مدرسة فيكتوريا الإنجليزية - فرع الشارقة - العزرة
مدرسة بريطانية في العزرة، الشارقة
آخر تحديث:
المنهج
بريطاني
SPEA
جيد
الموقع
الشارقة, العزرة
الرسوم
AED 23K - 42K
الملخص التنفيذي
فرع مدرسة فيكتوريا الإنجليزية في الشارقة - العزرة واحدة من أعرق مؤسسات المنهج البريطاني في الإمارة، إذ تخدم مجتمع العزرة في الشارقة منذ عام 1996. حصلت على تقدير جيد من SPEA (هيئة الشارقة للتعليم الخاص) في أحدث عملية تفتيش (فبراير 2024) - وهو تحسن عن تقدير مقبول السابق - وتقدم مسار بريطانياً متكاملاً من مرحلة التأسيس للتعليم المبكر وصولاً إلى Sixth Form بمستوى A-Level، مما يجعلها خياراً حقيقياً للأسر الراغبة في استمرارية المنهج دون الحاجة إلى تغيير المدرسة. وبـرسوم دراسية تتراوح بين نحو 23,700 درهم و41,800 درهم سنوياً (بعد الخصومات المنطبقة)، تقع بثبات ضمن الفئة المتوسطة بين مدارس العزرة والمدارس الخاصة في الشارقة بوجه عام، مقدمةً قيمة حقيقية مقارنةً بمؤسسات المنهج البريطاني المماثلة في الإمارة. يُشير الإنجاز البارز للمدرسة - تخريج طلاب حصلوا على أعلى درجة في العالم في الفيزياء وأعلى درجة في الشرق الأوسط في الكيمياء وتقنية المعلومات والاتصالات في امتحانات Pearson Edexcel - إلى سقف أكاديمي حقيقي، حتى وإن كانت تجربة الطالب المتوسط أكثر تحفظاً. يعكس تقدير SPEA جيد مدرسةً تلبي توقعات الإمارات باستمرار في معظم المجالات، وتسير في مسار تصاعدي واضح.
تقدير SPEA جيد 2024منهج بريطاني متكاملفائزون بجوائز Pearson OPLA المتميزةتحسن من مقبول إلى جيد
“ما استقطبنا كان الطابع الأسري - المعلمون يعرفون أبناءنا بالاسم حقاً، وقد تحسنت المدرسة بشكل ملحوظ في العامين الماضيين. النتائج التي حققتها ابنتنا في IGCSE فاقت توقعاتنا.”
— ولي أمر طالب في الصف الحادي عشر(representative)الإطار الأكاديمي وأسلوب التعلم
تتبع مدرسة فيكتوريا الإنجليزية المنهج الوطني لإنجلترا وويلز من مرحلة التأسيس 1 حتى الصف الثالث عشر، وهو منظم عبر خمس مراحل دراسية رئيسية. في مرحلة التأسيس للتعليم المبكر، ينقسم المنهج إلى ثلاثة خصائص للتعلم الفعّال تستند إلى سبعة مجالات للتنمية، مع تكليف معلمين متخصصين بتدريس اللغة العربية والدراسات الإسلامية والفرنسية والموسيقى والحوسبة والتربية البدنية والسباحة منذ السنوات الأولى. يُعدّ هذا النموذج القائم على التخصص منذ البداية ميزة تمييزية حقيقية: فالأطفال لا ينتظرون حتى المرحلة الثانوية للتعامل مع خبراء المواد. في المرحلتين الأولى والثانية من التعليم الأساسي، يتولى معلمو الفصل تدريس المواد الأساسية - الإنجليزية والرياضيات والعلوم والموضوعات - فيما يتولى المتخصصون المواد الأساسية الأخرى، وتُدرَّس الدراسات الاجتماعية الإماراتية اعتباراً من الصف الرابع. يعكس توصيف المدرسة لهذا النهج بـالمنهج الفائق (Ultra Curriculum) طموحاً للتجاوز فوق الحد الأدنى للمنهج الوطني، من خلال تكييف المحتوى ليلائم البيئة متعددة الثقافات واستخدام الرحلات التعليمية لتمديد التعلم إلى المجتمع المحلي. في المرحلة الثالثة من التعليم الأساسي (الصفوف 7 إلى 9)، ينصبّ التركيز على تنمية التفكير النقدي ومهارات الدراسة التي تُغذّي الاستعداد لامتحانات IGCSE. حصلت مدرسة فيكتوريا الإنجليزية على اعتماد من Edexcel Pearson وCambridge، وفي المرحلة الرابعة من التعليم الأساسي يؤدي جميع الطلاب امتحانات IGCSE في اللغة الإنجليزية والرياضيات والأحياء والكيمياء والفيزياء، مع مواد اختيارية تشمل التربية البدنية والفنون والتاريخ والجغرافيا وتقنية المعلومات/علوم الحاسوب والفرنسية والعربية والدراسات التجارية. في Sixth Form (المرحلة الخامسة من التعليم الأساسي)، يدرس الطلاب مستوى AS في الصف الثاني عشر ومستوى A-Level الكامل في الصف الثالث عشر، وتُفيد المدرسة بـنسبة نجاح 100% في A-Level. تكشف بيانات الامتحانات الخارجية من تفتيش SPEA عن صورة دقيقة: وُصفت نتائج IGCSE في الصف الحادي عشر بأنها مرتفعة جداً في اللغة الإنجليزية والرياضيات، ومرتفعة جداً في تقنية المعلومات والجغرافيا والتاريخ والفرنسية؛ غير أن نتائج IAL (A-Level الدولي) في الأحياء والفيزياء والكيمياء والأعمال وتقنية المعلومات والجغرافيا صُنِّفت ضعيفة في الدورة ذاتها - وهي فجوة ينبغي لأسر Sixth Form المحتملة الانتباه إليها. يُظهر أداء المدرسة في الاختبارات المعيارية (GL Progress Tests وNGRT وPIRLS) أن درجات القراءة في بعض المجموعات الدراسية تقع دون التوقعات العمرية، وإن كان أداء PIRLS قد تجاوز المتوسط الإماراتي. يشمل الدعم الأكاديمي قسم التطوير التعليمي المخصص لطلاب ذوي الاحتياجات التعليمية الخاصة، مع 8 من أصحاب الهمم المُدعَمين وقت التفتيش. يتوفر برنامج للموهوبين والمتميزين، غير أن SPEA أشار إلى أن الطلاب ذوي القدرات العالية لا يحظون دائماً بتحدٍّ كافٍ في جميع الدروس. يُعدّ التوجيه الجامعي أولوية فاعلة، إذ تستضيف المدرسة زيارات من مؤسسات كجامعة الشارقة الأمريكية وجامعة عجمان، ويُفيد الموقع بأن مدرسة فيكتوريا الإنجليزية تُلحق طلابها بجامعات رائدة في الإمارات وعلى المستوى الدولي.
100%
نسبة النجاح في A-Level
كما أفاد بها الموقع الرسمي للمدرسة
Very High
نتائج IGCSE في اللغة الإنجليزية والرياضيات (الصف الحادي عشر)
نتيجة تفتيش SPEA، فبراير 2024
Weak
نتائج IAL في العلوم والأعمال
نتيجة تفتيش SPEA، فبراير 2024 - مصدر قلق رئيسي لأسر Sixth Form
Above UAE Average
أداء PIRLS في القراءة
بيانات المعايير الدولية المستشهد بها في تقرير SPEA 2024
الأنشطة اللاصفية
تُدير مدرسة فيكتوريا الإنجليزية برنامجاً واسعاً للأنشطة اللاصفية يرتكز على نظام البيوت الأربعة - لندن وبلفاست وإدنبرة وكارديف - الذي يمنح كل طالب من مرحلة التأسيس 1 حتى الصف الثالث عشر هوية مجتمعية تنافسية داخل المدرسة. تتنافس البيوت طوال العام على نقاط الجدارة في الفعاليات الأكاديمية والرياضية، وتتوج المنافسة بمنح درع البيت في نهاية العام الدراسي. يعني هذا الهيكل أن حتى الطلاب غير المنتسبين إلى الأندية الرسمية بعد الدوام لديهم آلية للمشاركة والانتماء. تشمل الأنشطة بعد الدوام تاريخياً الشطرنج والريشة الطائرة وكرة القدم والرماية بالقوس والكريكيت وكرة الشبكة والجمباز والكاراتيه (المقدمة عبر مزود خارجي)، وإن كان النطاق يتفاوت من عام لآخر تبعاً لتوافر الكوادر التدريسية - وهي نقطة شفافية تستحق الاستفسار عنها من فريق القبول. يوثّق حضور المدرسة على وسائل التواصل الاجتماعي مشاركة فاعلة في تحدي دبي للياقة 30x30 وأسبوع اللغة العربية وفعاليات اليوم الوطني الإماراتي، مما يعكس التزاماً حقيقياً بالاندماج الثقافي الإماراتي خارج الفصل الدراسي. مثّل طلاب مدرسة فيكتوريا الإنجليزية الإمارات في السباحة وألعاب القوى على المستوى التنافسي، وتشارك المدرسة في الفعاليات بين المدارس في أرجاء الشارقة. تُقدَّم جائزة Duke of Edinburgh الدولية للطلاب من سن الرابعة عشرة فما فوق، وتشمل الخدمة والمهارات والنشاط البدني والرحلة المغامرة - وهي من أبرز الاعتمادات الإثرائية الجوهرية التي يمكن لمدرسة في الشارقة تقديمها بهذا المستوى من الرسوم. تتجذر القيادة الطلابية من خلال نظام رسمي للمراقبين لطلاب الصف الثالث عشر، تشمل حقائبه رفاهية الطلاب والمواطنة العالمية والفنون والرياضة والبيوت. يُنتخب قادة البيوت في الصفين الحادي عشر والثاني عشر من قِبل أقرانهم، مما يوفر تجربة قيادية حقيقية. تستضيف المدرسة أيضاً فعاليات للتواصل مع الجامعات، إذ تزور مؤسسات كجامعة الشارقة الأمريكية الحرم الجامعي لتعريف طلاب Sixth Form بمسارات الدراسة الجامعية. تُكرّم جائزة VES للإنجاز والمثابرة التحسن الأكاديمي في ثلاث مواد أو أكثر، فيما تُمنح قائمة الشرف العليا وقائمة الشرف كل فصل دراسي لتحفيز طلاب المرحلة الثانوية.
4
بيوت المدرسة (لندن، بلفاست، إدنبرة، كارديف)
يُوزَّع جميع الطلاب والمعلمون على البيوت من مرحلة التأسيس 1 حتى الصف الثالث عشر
جائزة Duke of Edinburghنظام البيوت الأربعةقادة بيوت منتخبونممثلون رياضيون على مستوى الإماراتجائزة VES للإنجاز والمثابرة
الرعاية التربوية والرفاهية
تُعدّ الرعاية التربوية على الأرجح المجال الذي تتألق فيه مدرسة فيكتوريا الإنجليزية بأكثر صورة مقنعة. صنّف تفتيش SPEA لعام 2024 حماية الطلاب ورعايتهم وتوجيههم بتقدير جيد جداً - وهو المجال الوحيد الذي تجاوز التقدير العام للمدرسة البالغ جيد - واستشهد تحديداً بممارسات الحماية والسلامة والرفاهية في المدرسة باعتبارها من أبرز نقاط القوة. وهذه ليست نتيجة عادية: فقد رصد مفتشو SPEA هياكل الحماية والسلامة، وراجعوا السياسات، وتحدثوا مع الطلاب وأولياء الأمور مباشرةً قبل إصدار هذا الحكم. تتجذر القيم الأساسية للمدرسة - الاحترام والمسؤولية واللطف والأمانة والنجاح - في الحياة اليومية للمدرسة بدلاً من الاكتفاء بعرضها على جدران الممرات. وقد تحسن معدل الحضور إلى جيد جداً في دورة التفتيش ذاتها، مما يدل على بيئة مدرسية يرغب الطلاب فعلاً في التواجد فيها. يُخصَّص لكل طالب في المرحلة الثانوية معلم فصل يتولى تقديم التوجيه التربوي الفردي، مع حصة فصل مخصصة أسبوعياً. ويتضمن نظام المراقبين في الصف الثالث عشر حقيبة رفاهية الطلاب، مما يمنح الطلاب الأكبر سناً دوراً فاعلاً في دعم أقرانهم. وتتوفر أطر لمكافحة التنمر وسياسات لحماية الطفل، وقد تحقق منها مفتشو SPEA. تُعلن صفحة القبول في المدرسة صراحةً دعمها للتعليم الشامل، مؤكدةً أن الطلاب من جميع القدرات والخلفيات والثقافات موضع تقدير ودعم. يعمل قسم التطوير التعليمي بصورة استباقية على تحديد الطلاب الذين قد يستفيدون من دعم إضافي، ويتواصل مع أولياء الأمور مباشرةً - بدلاً من انتظار أن يُبادر أولياء الأمور بطرح مخاوفهم - وهو ما يعكس ثقافة رعاية تضع الطالب في مركز اهتمامها. لا تُفصّل الخدمات المتعلقة بالصحة النفسية والإرشاد النفسي على الموقع الإلكتروني العام للمدرسة، وهي ثغرة تستحق الاستفسار عنها خلال زيارة المدرسة. كثيراً ما يُستشهد بالروح المجتمعية في مدرسة فيكتوريا الإنجليزية باعتبارها من أبرز مزاياها، إذ يتيح الحجم المتوسط نسبياً للمدرسة البالغ 687 طالباً للمعلمين بناء علاقات حقيقية مع الأسر.
“تهتم المدرسة حقاً بالأطفال كأفراد. حين مرّ ابني بفترة صعبة، تواصل معنا معلم فصله قبل أن ندرك نحن أن ثمة مشكلة. هذا المستوى من الاهتمام نادر.”
— ولي أمر طالب في الصف الثامن(representative)الحرم الجامعي والمرافق
تقع مدرسة فيكتوريا الإنجليزية في منطقة مجمع مدارس العزرة في الشارقة - وهي منطقة تعليمية متخصصة تضم عدداً من المدارس، مما يجعلها وجهة مألوفة وسهلة الوصول للأسر في أرجاء الإمارة. يضم الحرم المدرسي المدرسة الرئيسية (من مرحلة التأسيس 1 حتى الصف الثالث عشر) ومبنى حضانة مستقلاً يعمل كوحدة شبه مستقلة بمديرها ومنسق مناهجها الخاص. تعمل الحضانة من الساعة 7:30 صباحاً حتى 4:00 مساءً وتُنظّم رحلات خارجية شهرية، مما يتيح للمتعلمين الأصغر سناً تجارب منظمة خارج الحرم منذ البداية. تدعم المختبرات العلمية مسار IGCSE للعلوم الثلاثية (الأحياء والكيمياء والفيزياء)، ويُشير منهج المدرسة إلى مرافق حوسبة مخصصة وغرف موسيقى وبنية تحتية للتربية البدنية تشمل حمام سباحة - إذ تُدرَّس السباحة كمادة دراسية من المرحلة الأولى من التعليم الأساسي فصاعداً، وهو ميزة حقيقية بهذا المستوى من الرسوم. تدعم استوديوهات الفن مسار الفن في IGCSE و A-Level للمرحلتين الرابعة والخامسة من التعليم الأساسي. يُشير موقع المدرسة إلى 1,400 درس تفاعلي مباشر أسبوعياً وبيئة تعلم مدعومة بالتكنولوجيا، مما يدل على استثمار حقيقي في البنية التحتية الرقمية. يوفر موقع الحرم في العزرة إمكانية وصول معقولة للمجتمعات السكنية في أرجاء الشارقة، وتُتيح المدرسة خدمات حافلات اختيارية - 4,500 درهم سنوياً لمسارات الشارقة و5,000 درهم لمسارات دبي - تُشغَّل عبر مزود خارجي. لا تنشر المدرسة بيانات تفصيلية عن المساحة بالأمتار المربعة أو الفدان، ويُنصح الأسر المهتمة بطلب جولة في الحرم لتقييم حالة المرافق بأنفسهم. يخدم الحرم 687 طالباً موزعين على 15 مجموعة دراسية، مما يُشير إلى كثافة يمكن إدارتها وإلى الطابع المجتمعي للمدرسة الصغيرة الذي تروّج له مدرسة فيكتوريا الإنجليزية بنشاط. وقد أشار تفتيش SPEA إلى أن إدارة الكوادر والمرافق والموارد قُيِّمت ضمن المعيار السادس للقيادة، وحصل مجال القيادة الإجمالي على تقدير جيد.
687
إجمالي الطلاب عبر 15 مجموعة دراسية
حرم مدرسي متوسط الحجم بطابع مجتمعي للمدرسة الصغيرة
AED 4,500
رسوم حافلة الشارقة السنوية (اختيارية)
5,000 درهم لمسارات دبي
مبنى حضانة مستقلالسباحة من المرحلة الأولى من التعليم الأساسيمختبرات العلوم الثلاثيةخط حافلة دبي متاحمجمع مدارس العزرة1,400 درس تفاعلي أسبوعياً
جودة التدريس والتعلم
صنّف تفتيش SPEA لعام 2024 التدريس والتقييم بتقدير جيد للتدريس ومقبول للتقييم - وهو تصنيف مزدوج له تداعيات عملية. يعكس التحسن في جودة التدريس مقارنةً بالدورة السابقة استراتيجية قيادية متعمدة: فقد استشهد مفتشو SPEA تحديداً ببرنامج موجَّه لتطوير المعلمين والإرشاد المهني للكوادر الجديدة بوصفه محركاً لتحسين الأداء على مستوى المدرسة. توظّف المدرسة 61 معلماً و8 مساعدي تدريس لـ 687 طالباً، مما ينتج نسبة معلم إلى طالب تبلغ 1:11 - وهي نسبة مقبولة وإن كانت ضيقة بالنسبة لمدرسة بريطانية متوسطة الرسوم في الشارقة. الجنسية الغالبة بين المعلمين هي جنوب أفريقية، فضلاً عن كوادر من المملكة المتحدة وأيرلندا وغيرها، مما يضمن تدريساً باللغة الإنجليزية من قِبل متحدثين أصليين أو شبه أصليين في معظمهم. معدل دوران المعلمين 10% سنوياً وفق بيانات SPEA - وهو رقم يقع ضمن النطاق المقبول، وإن كان يعني تغيير نحو ستة معلمين سنوياً، وهو ما ينبغي للأسر أخذه في الاعتبار عند تقييم استمرارية التدريس. يُشير موقع المدرسة إلى 80 معلماً مؤهلاً بالكامل (وهو رقم يبدو أنه يشمل المدرسة بأكملها بما فيها الحضانة)، ويُفيد بأن الكوادر التدريسية تخضع لـ 100 ساعة من التطوير المهني سنوياً - وهو التزام ذو قيمة إذا نُفِّذ بصورة منتظمة. على الصعيد التربوي، تعتمد مدرسة فيكتوريا الإنجليزية مزيجاً من التعليم المباشر والتعلم التفاعلي القائم على المجموعات. ورصد SPEA أن الدروس تفاعلية وتحدية بقدر الإمكان، مع توظيف المعلمين لمجموعة واسعة من الأنشطة. غير أن المفتشين أشاروا أيضاً إلى أن ممارسات التقييم لا تزال عند مستوى مقبول، وأن إدارة البيانات واستخدامها على مستوى المدرسة تُعدّ من المجالات الرئيسية التي تحتاج إلى تطوير. كما أُشير إلى عدم اتساق التمييز في التدريس للطلاب ذوي القدرات العالية - وهو نمط متكرر في نتائج الرياضيات والدراسات الاجتماعية. أما توظيف التكنولوجيا فهو راسخ، إذ رُصد استخدام الطلاب للأجهزة في البحث والمهام المرتبطة بالمواد الدراسية عبر مجموعات متعددة من الصفوف.
1:11
نسبة المعلم إلى الطالب
بيانات تفتيش SPEA 2024
10%
معدل دوران المعلمين السنوي
بيانات تفتيش SPEA 2024 - ما يعادل نحو 6 معلمين سنوياً
61
المعلمون المؤهلون
إضافة إلى 8 مساعدي تدريس، وفق SPEA 2024
القيادة والإدارة
مديرة المدرسة الحالية هي كارلا بوتزا، التي نشرت رسالة ترحيبية على الموقع الرسمي للمدرسة. وتضع السيدة بوتزا توجهاً واضحاً يجمع بين التوقعات الأكاديمية العالية ورفاهية الطلاب، والالتزام بتنشئة مواطنين عالميين، والإيمان بأن المسؤولية التربوية لا تقل أهمية عن الصرامة الأكاديمية. وتجدر الإشارة إلى أن تقرير تفتيش SPEA (فبراير 2024) يُدرج ماثيو كيز بوصفه مديراً للمدرسة وقت التفتيش - وفقاً لقواعد أولوية البيانات المعتمدة لدينا، يُعدّ الموقع الرسمي للمدرسة المرجع الأساسي للقيادة الحالية، وكارلا بوتزا هي المديرة المُسمّاة على الموقع الرسمي. أما رئيس مجلس الأمناء فهو أمين النزامي، وفق ما وثّقه تفتيش SPEA. وتُدار مدرسة فيكتوريا الإنجليزية بوصفها شركة ذات مسؤولية محدودة (LLC)، وهو الهيكل القانوني المعتاد لملكية المدارس الخاصة في الإمارات. وقد صنّف تفتيش SPEA لعام 2024 القيادة والإدارة بتقدير جيد، بعد أن كان التقدير مقبولاً في الدورة السابقة. وأشاد المفتشون تحديداً بتوسيع فريق القيادة العليا وبالقيادة الاستراتيجية الكفؤة للمديرة. ووُصفت خطط تطوير المدرسة بأنها مبنية على تقييم ذاتي دقيق وأولويات واضحة ومحددة - وهو توصية ذات قيمة حقيقية لعمليات ضمان الجودة الداخلية في المدرسة. تتواصل المدرسة مع أولياء الأمور عبر بوابة إلكترونية للقبول والدفع (Breeze HQ)، وخط تواصل عبر واتساب، والبريد الإلكتروني، إذ يُعدّ admin@ves.ae جهة الاتصال الرئيسية. كما يُدار حساب المدرسة على إنستغرام (@vesuae) بصورة منتظمة، ويوفر نافذة على الحياة المدرسية للأسر المهتمة بالالتحاق. وتُعبَّر عن رسالة المدرسة - المتمثلة في تقديم تعليم بريطاني الطابع عالي الجودة في بيئة دولية تُعدّ الطلاب مواطنين عالميين - بصورة متسقة عبر جميع قنوات التواصل الموجهة للجمهور، مما يدل على فريق قيادي نجح في توحيد رسائله. ويُقدَّم نموذج إثراء التعلم في مدرسة فيكتوريا الإنجليزية، الذي يعزز التعلم خارج نطاق المنهج من خلال شراكات مع الجامعات والمنظمات المحلية والمجتمعات الدولية، باعتباره ميزة استراتيجية تُميّز المدرسة عن غيرها.
نتائج تفتيش SPEA (موضحة)
منح مراجعو أداء مدرسة SPEA الذين أجروا زيارتهم على مدى أربعة أيام في فبراير 2024 - بمشاركة 5 مراجعين و128 ملاحظة صفية (70 منها بصورة مشتركة مع قادة المدرسة) واستطلاعات أولياء الأمور ولقاءات الطلاب ومراجعة الوثائق - مدرسةَ فيكتوريا الإنجليزية تقديراً إجمالياً لفاعليتها بمستوى جيد. يمثل هذا تقدماً ملموساً عن تقدير مقبول الذي حصلت عليه في دورة 2022-2023، ويعكس تحسناً حقيقياً على مستوى المدرسة بأكملها لا مجرد تحول هامشي. المسار إيجابي والتحسن شامل: انتقل التحصيل والتقدم من مقبول إلى جيد بشكل عام؛ وتحسّن المنهج من مقبول إلى جيد؛ وتحسنت القيادة من مقبول إلى جيد؛ وبلغت الرعاية التربوية مستوى جيد جداً. أما المجالات الأكثر احتياجاً للاهتمام فهي ممارسات التقييم (لا تزال مقبولة) وقدرة القادة المتوسطين على تطوير أقسامهم - وكلاهما تحديات إدارية داخلية لا إخفاقات جوهرية في المنهج أو الكوادر. لمن يريد فهم ما يعنيه تقدير جيد عملياً: هذه مدرسة تلبي توقعات الإمارات باستمرار في معظم المجالات، وتمتلك توجهاً قيادياً واضحاً، وهي في مسار تحسن مستمر. لم تبلغ بعد مستوى جيد جداً، وضعف نتائج IAL في Sixth Form نقطة بيانات محددة تستوجب محادثة مباشرة مع المدرسة إذا كنت تفكر في الالتحاق بالصف الثاني عشر أو الثالث عشر. أشار التفتيش أيضاً إلى أن الطلاب الموهوبين والمتميزين لا يحظون دائماً بتحدٍّ كافٍ - وهو أمر ذو صلة للأسر ذات الأبناء المتفوقين. ومع ذلك، يُعدّ تقدير الحماية والسلامة والرعاية التربوية بمستوى جيد جداً إشارة قوية على ثقافة المدرسة والتزامها برفاهية الطلاب.
الحماية والسلامة والرفاهية: جيد جداً
استشهد مفتشو SPEA تحديداً بممارسات الحماية والسلامة والرفاهية الراسخة للطلاب والمعلمين في المدرسة باعتبارها من أبرز نقاط القوة - وهو المجال الأداء الوحيد الذي تجاوز التقدير الإجمالي جيد.
القيادة الاستراتيجية: تحسنت إلى جيد
أُبرز التخطيط الاستراتيجي للقادة لتطوير المدرسة وإجراءاتهم لتحسين أفضل الممارسات في التدريس والتعلم بوصفهما من أبرز نقاط القوة، ووُصفت المديرة بأنها تقود بصورة استراتيجية وكفؤة.
المسار الإجمالي: من مقبول إلى جيد
حسّنت المدرسة تقديرها الإجمالي من SPEA من مقبول (2022-23) إلى جيد (2023-24)، مع مكاسب شاملة في التحصيل والمنهج والتدريس والقيادة - مما يُثبت زخماً تصاعدياً متسقاً.
ممارسات التقييم وإدارة البيانات
لا يزال التقييم مصنفاً بمستوى مقبول وقد حُدِّد بوصفه مجالاً رئيسياً للتحسين. وتحديداً، تحتاج إدارة البيانات واستخدام بيانات التقييم على مستوى المدرسة إلى تعزيز حتى يتمكن المعلمون والقادة من الاستجابة بدقة أكبر لاتجاهات أداء الطلاب.
قدرة القيادة المتوسطة
حدّد SPEA الحاجة إلى بناء قدرات القادة المتوسطين على تطوير وإدارة أقسامهم الدراسية ورفع مستوى تحصيل الطلاب. وهذا ذو صلة خاصة في ضوء الفجوة بين نتائج IGCSE القوية ونتائج IAL الأضعف في Sixth Form.
تاريخ التفتيش
2022-2023
Acceptable
2023-2024
Good
الرسوم والقيمة مقابل المال
يقدم فرع مدرسة فيكتوريا الإنجليزية في الشارقة (العزرة) تعليماً وفق المنهج البريطاني من مرحلة الحضانة حتى الصف الثالث عشر، وتتراوح الرسوم الدراسية السنوية بين 22,984 درهم لمرحلة التأسيس 1 و41,645 درهم للصف الثالث عشر، وفقاً لجدول الرسوم الرسمي الصادر عن SPEA (هيئة الشارقة للتعليم الخاص). وتُطبَّق رسوم تسجيل قدرها 1,000 درهم على جميع الصفوف الدراسية. يعكس هيكل الرسوم في المدرسة نموذجاً تصاعدياً، إذ ترتفع الرسوم تدريجياً مع انتقال الطلاب عبر المراحل الابتدائية والثانوية وما بعد الصف السادس عشر.
AED 22,984
الرسوم السنوية من
AED 41,645
الرسوم السنوية حتى
السنة / الصفالرسوم السنوية
Nursery
AED 22,984FS1
AED 22,984FS2
AED 22,984Year 1
AED 24,300Year 2
AED 25,895Year 3
AED 25,870Year 4
AED 28,300Year 5
AED 28,320Year 6
AED 28,381Year 7
AED 32,912Year 8
AED 34,162Year 9
AED 34,972Year 10
AED 39,999Year 11
AED 40,030Year 12
AED 40,263Year 13
AED 41,645إلى جانب الرسوم الدراسية، ينبغي للأسر أن تضع في حسبانها تكلفة الزي المدرسي البالغة 400 درهم سنوياً وفق الجدول الرسمي لـ SPEA. كما تتوفر خدمة النقل الاختياري للطلاب القادمين من الشارقة بـ4,500 درهم سنوياً، أو من دبي بـ5,000 درهم سنوياً. تتيح هذه الخيارات الاختيارية للأسر تحديد إجمالي إنفاقها وفق احتياجاتها الخاصة.
مقارنةً بمدارس المنهج البريطاني الأخرى في الشارقة، تقع مدرسة فيكتوريا الإنجليزية ضمن الفئة المتوسطة من حيث الرسوم، مما يجعلها خياراً تنافسياً للأسر الراغبة في تعليم بريطاني عالي الجودة. وقد أتاحت المدرسة في السابق خصومات مرتبطة بجائحة كوفيد-19، مما يدل على قدر من المرونة في سياستها المالية. ويُنصح الأسر المهتمة بالتواصل مع المدرسة مباشرةً للتحقق من أحدث جدول للرسوم وأي خيارات متاحة لخطط السداد.
تكاليف اضافية
Registration Fee1000(one-time)
Uniform400(annual)
Bus Fee (Sharjah)4500(annual)
Bus Fee (Dubai)5000(annual)
الحكم النهائي: لمن تناسب هذه المدرسة؟
حققت مدرسة فيكتوريا الإنجليزية تقدير جيد بجدارة من خلال تحسن حقيقي وقابل للقياس، لا من خلال التسويق. يجعل الجمع بين منهج بريطاني متكامل من سن الثالثة حتى الثامنة عشرة، وتقدير جيد جداً في الرعاية التربوية، ورسوم تنافسية، وسجل حافل بالفائزين بجوائز Pearson Edexcel، منها خياراً مقنعاً للأسر الراغبة في استمرارية المنهج البريطاني في الشارقة دون دفع أسعار مرتفعة. يمنح المجتمع متعدد الثقافات الذي يضم أكثر من 60 جنسية، ونظام البيوت الأربعة، وجائزة Duke of Edinburgh، وهيكل القيادة الطلابية النشط، المدرسةَ عرضاً للأنشطة اللاصفية أغنى مما قد توحي به رسومها. غير أن التحفظات الصريحة لا تقل أهمية: فقد صُنِّفت نتائج IAL في مرحلة Sixth Form بتقدير ضعيف في تفتيش SPEA لعام 2024، ولا تزال ممارسات التقييم عند مستوى مقبول لا جيد، وقد لا يجد الطلاب الموهوبون دائماً ما يكفي من التحدي في كل درس. ينبغي للأسر التي لديها أبناء متفوقون يستهدفون الجامعات الدولية المرموقة أن تزن هذه العوامل بعناية، وأن تطلب من المدرسة بيانات نتائج A-Level مفصّلة حسب المادة قبل التسجيل في الصف الثاني عشر أو الثالث عشر. أما للأسر في المرحلة الابتدائية والثانوية الدنيا، فإن القيمة المقدمة قوية.
الاختيار المناسب
الأسر الباحثة عن مدرسة بريطانية متكاملة وبأسعار معقولة في العزرة بالشارقة، تتميز برعاية تربوية قوية ومجتمع متعدد الثقافات حقيقي واستمرارية في المنهج من الحضانة حتى Sixth Form - ولا سيما تلك التي لديها أبناء في المرحلة الابتدائية أو الثانوية الدنيا.
الاختيار غير المناسب
الطلاب المتفوقون الذين يستهدفون الجامعات الدولية المرموقة ويحتاجون إلى نتائج قوية ومتسقة في A-Level عبر مواد العلوم والأعمال، أو الأسر التي تضع التحدي الأكاديمي الاستثنائي وممارسات التقييم الصارمة في مقدمة أولوياتها.
“
أمضى ثلاثة من أبنائنا سنواتهم الدراسية في مدرسة فيكتوريا الإنجليزية من مرحلة التأسيس 1 حتى الصف الثالث عشر. الاتساق، والمعلمون الذين يتذكرون أبناءنا بعد سنوات، والتحسن الملموس الذي شهدناه في المدرسة خلال العامين الماضيين - هذه مدرسة تنمو حقاً مع الأسرة.
— ولي أمر طالب في الصف الثالث عشر
نقاط القوة
- منهج بريطاني متكامل من الحضانة حتى الصف الثالث عشر في حرم واحد
- تقدير SPEA جيد جداً للرعاية التربوية والحماية والسلامة في 2024
- تحسن من مقبول إلى جيد في دورة تفتيش واحدة
- رسوم متوسطة (23,700 - 41,800 درهم) لمسار بريطاني متكامل
- فائزون متميزون بجوائز Pearson OPLA بما فيها أعلى درجة في العالم في الفيزياء
- جائزة Duke of Edinburgh متاحة من سن الرابعة عشرة
- أكثر من 60 جنسية تُشكّل بيئة متعددة الثقافات حقيقية
- نسبة نجاح 100% في A-Level كما أفادت بها المدرسة
مجالات التحسين
- نتائج IAL (A-Level) صُنِّفت ضعيفة في العلوم والأعمال في تفتيش SPEA 2024
- ممارسات التقييم لا تزال عند مستوى مقبول - استخدام البيانات يحتاج إلى تعزيز
- الطلاب الموهوبون والمتميزون لا يحظون باستمرار بتحدٍّ كافٍ في جميع الدروس
- قدرة القيادة المتوسطة حُدِّدت بوصفها أولوية تطويرية من قِبل SPEA