مدرسة فيكتوريا الإنجليزية - فرع الشارقة - العزرة
المنهج
بريطاني
SPEA
جيد
الموقع
الشارقة, العزرة
الرسوم
AED 24K - 42K
مدرسة فيكتوريا الإنجليزية - فرع الشارقة - العزرة
الملخص التنفيذي
مدرسة فيكتوريا الإنجليزية فرع الشارقة - العزرة هي إحدى مؤسسات المنهج البريطاني الأعرق تاريخاً في الإمارة، إذ تخدم مجتمع العزرة في الشارقة منذ عام 1996. حازت المدرسة تصنيف جيد من SPEA هيئة الشارقة للتعليم الخاص في آخر عملية تفتيش (فبراير 2024) - وهو تحسن عن تصنيفها السابق مقبول - وتقدم VES مساراً بريطانياً متكاملاً من مرحلة رياض الأطفال وصولاً إلى A-Levels في الصف السادس، مما يجعلها خياراً متكاملاً حقيقياً للعائلات الراغبة في استمرارية المنهج دون الحاجة إلى تغيير المدرسة. مع رسوم دراسية تتراوح بين ما يقارب 23,700 و41,800 درهم إماراتي سنوياً (بعد الخصومات المطبّقة)، تنتمي المدرسة بوضوح إلى الفئة المتوسطة من مدارس العزرة والمدارس الخاصة في الشارقة بوجه عام، مقدمةً قيمة ملموسة مقارنةً بمؤسسات المنهج البريطاني المماثلة في الإمارة. يُشير الإنجاز الأبرز للمدرسة - إنتاج طلاب نالوا أعلى درجة في العالم في الفيزياء وأعلى درجة في الشرق الأوسط في الكيمياء وتكنولوجيا المعلومات في امتحانات Pearson Edexcel - إلى سقف أكاديمي حقيقي، حتى وإن كانت تجربة الطالب المتوسط أكثر تحفظاً. يعكس تصنيف SPEA هيئة الشارقة للتعليم الخاص جيد مدرسة تستوفي توقعات الإمارات باتساق وتسير في مسار تصاعدي واضح.
تقييم جيد من SPEA هيئة الشارقة للتعليم الخاص 2024منهج بريطاني متكامل من الحضانة حتى الثانويةفائزون بجائزة Pearson OPLA المتميزةتحسّن من مقبول
“ما استقطبنا كان الطابع الأسري للمدرسة - المعلمون يعرفون أبناءنا بالاسم فعلاً، وقد تحسنت المدرسة تحسناً ملحوظاً خلال العامين الماضيين. والنتائج التي حققتها ابنتنا في IGCSE فاقت توقعاتنا.”
— ولي أمر طالبة في السنة الحادية عشرة(representative)الإطار الأكاديمي وأسلوب التعلم
تتبع VES المنهج الوطني لإنجلترا وويلز من FS1 حتى السنة الدراسية 13، مُهيكَلاً عبر خمس مراحل دراسية رئيسية. في مرحلة رياض الأطفال، يُقسَّم المنهج إلى ثلاثة خصائص للتعلم الفعّال مدعومة بسبعة مجالات تطورية، مع كادر متخصص يتولى تدريس اللغة العربية والتربية الإسلامية واللغة الفرنسية والموسيقى والحوسبة والتربية البدنية والسباحة منذ السنوات الأولى. يُعدّ نموذج التخصص منذ البداية ميزة تمييزية ذات مغزى: فالأطفال لا ينتظرون المرحلة الثانوية للتعامل مع متخصصي المواد. في المرحلتين KS1 وKS2، يُدرّس معلمو الفصل المواد الأساسية - الإنجليزية والرياضيات والعلوم والموضوعات - فيما يتولى المتخصصون تدريس المواد الأساسية التكميلية، وتُقدَّم الدراسات الاجتماعية الإماراتية اعتباراً من السنة الدراسية 4. تعكس تسمية المدرسة لهذا النهج بـ Ultra Curriculum طموحاً للتجاوز عن سقف المنهج الوطني، بتكييف المحتوى ليناسب البيئة متعددة الثقافات وتوظيف الرحلات التعليمية لتمديد التعلم إلى المجتمع المحلي. في المرحلة KS3 (السنوات الدراسية 7 إلى 9)، يتحول التركيز نحو تنمية التفكير النقدي ومهارات الدراسة التي تُغذّي الإعداد لـ IGCSE. حاصلة VES على اعتماد من Edexcel Pearson وCambridge، وفي المرحلة KS4 يؤدي جميع الطلاب امتحانات IGCSE في اللغة الإنجليزية والرياضيات والأحياء والكيمياء والفيزياء، مع مواد اختيارية تشمل التربية البدنية والفنون والتاريخ والجغرافيا وتكنولوجيا المعلومات وعلوم الحاسوب واللغة الفرنسية والعربية ودراسات الأعمال. في الصف السادس (KS5)، يلتحق الطلاب بـ AS-Levels في السنة الدراسية 12 وA-Levels الكاملة في السنة الدراسية 13، وتُفيد المدرسة بـ نسبة نجاح 100% في A-Level. تكشف بيانات الامتحانات الخارجية من تفتيش SPEA هيئة الشارقة للتعليم الخاص عن صورة دقيقة: وُصفت نتائج IGCSE في السنة الدراسية 11 بأنها مرتفعة جداً في اللغة الإنجليزية والرياضيات، ومرتفعة جداً في تكنولوجيا المعلومات والجغرافيا والتاريخ والفرنسية؛ غير أن نتائج IAL في الأحياء والفيزياء والكيمياء والأعمال وتكنولوجيا المعلومات والجغرافيا صُنّفت ضعيفة في الدورة ذاتها - وهو فارق ينبغي لعائلات الصف السادس المحتملين ملاحظته. يُظهر أداء اختبارات القياس (GL Progress Tests وNGRT وPIRLS) درجات قراءة دون المستوى المتوقع لبعض المراحل الدراسية، وإن كان أداء PIRLS قد تجاوز متوسط الإمارات. يتضمن الدعم الأكاديمي قسم التطوير التعليمي المخصص للطلاب ذوي الاحتياجات التعليمية الخاصة، مع 8 من الطلاب من ذوي الهمم المدعومين وقت التفتيش. برامج الموهوبين والمتفوقين موجودة، لكن SPEA هيئة الشارقة للتعليم الخاص أشارت إلى أن الطلاب الأعلى قدرة لا يتلقون دائماً تحدياً كافياً في جميع الدروس. التوجيه الجامعي أولوية فاعلة، إذ تستضيف المدرسة زيارات من مؤسسات كجامعة الشارقة وجامعة عجمان، ويُفيد الموقع الإلكتروني بأن VES تُلحق طلابها بالجامعات الرائدة في الإمارات وعلى الصعيد الدولي.
100%
نسبة النجاح في A-Level
كما هو مُفصَح عنه في الموقع الرسمي للمدرسة
Very High
نتائج IGCSE في اللغة الإنجليزية والرياضيات (السنة الحادية عشرة)
نتيجة تفتيش SPEA هيئة الشارقة للتعليم الخاص، فبراير 2024
Weak
نتائج IAL في العلوم والأعمال التجارية
نتيجة تفتيش SPEA هيئة الشارقة للتعليم الخاص، فبراير 2024 - مسألة محورية لأسر الصف السادس
Above UAE Average
أداء القراءة في PIRLS
بيانات القياس الدولي المستشهد بها في تقرير SPEA هيئة الشارقة للتعليم الخاص 2024
الأنشطة اللاصفية
تُدير VES برنامجاً شاملاً للأنشطة اللاصفية يرتكز على نظام البيوت الأربعة - لندن وبلفاست وإدنبرة وكارديف - الذي يمنح كل طالب من FS1 إلى السنة الدراسية 13 هوية مجتمعية تنافسية داخل المدرسة. تتنافس البيوت على مدار العام للفوز بنقاط الاستحقاق في الفعاليات الأكاديمية والرياضية، تتوجها بمنح درع البيت السنوي في ختام كل عام دراسي. يعني هذا الهيكل أن الطلاب غير المنخرطين في نوادٍ رسمية بعد المدرسة يمتلكون آلية للمشاركة والانتماء. تشمل الأنشطة بعد الدوام المدرسي تاريخياً: الشطرنج والريشة الطائرة وكرة القدم والرماية والكريكيت وكرة الشبكة والجمناستيك والكاراتيه (يُقدَّم عبر مزود خارجي)، وإن كان النطاق يتفاوت من عام لآخر تبعاً لتوفر الكوادر التدريسية - وهو جانب شفافية يستحق الاستفسار عنه مع فريق القبول. يُوثّق حضور المدرسة على وسائل التواصل الاجتماعي مشاركة فاعلة في تحدي دبي للياقة 30x30 وأسبوع اللغة العربية وفعاليات اليوم الوطني الإماراتي، مما يعكس التزاماً حقيقياً بالاندماج الثقافي الإماراتي خارج الفصل الدراسي. مثّل طلاب VES الإمارات في السباحة وألعاب القوى على المستوى التنافسي، وتشارك المدرسة في الفعاليات بين المدارس عبر الشارقة. تُقدَّم جائزة Duke of Edinburgh الدولية للطلاب من سن 14 فما فوق، وتشمل محاور الخدمة والمهارات والنشاط البدني والرحلة الاستكشافية - وهي من أبرز اعتمادات الإثراء الجوهرية التي يمكن لمدرسة في الشارقة تقديمها عند هذه المستوى من الرسوم. يُدمج قيادة الطلاب من خلال نظام رسمي للمراقبين لطلاب السنة الدراسية 13، بحقائب تشمل رفاهية الطلاب والمواطنة العالمية والفنون والرياضة والبيوت. يُنتخب قادة البيوت في السنتين الدراسيتين 11 و12 من قِبَل الأقران، مما يوفر تجربة قيادية حقيقية. تستضيف المدرسة أيضاً فعاليات تواصل جامعية، إذ تزور مؤسسات كجامعة الشارقة الحرم الجامعي لإطلاع طلاب الصف السادس على مسارات الدراسة الجامعية. تُقرّ جائزة VES Endeavour Achievement Award التحسن الأكاديمي في ثلاث مواد أو أكثر، فيما تُمنح قائمة الشرف العليا وقائمة الشرف كل فصل دراسي لتحفيز طلاب المرحلة الثانوية.
4
بيوت المدرسة (London، Belfast، Edinburgh، Cardiff)
يُوزَّع جميع الطلاب والمعلمون على هذه البيوت من المرحلة FS1 حتى السنة الثالثة عشرة
جائزة Duke of Edinburghنظام البيوت الأربعةقادة البيوت المنتخبونممثلو دولة الإمارات في الرياضةجائزة Endeavour Achievement
الرعاية التربوية والرفاهية
الرعاية التربوية هي على الأرجح المجال الذي تُبلّي فيه VES البلاء الأحسن. صنّف تفتيش SPEA هيئة الشارقة للتعليم الخاص لعام 2024 حماية الطلاب ورعايتهم وتوجيههم بدرجة جيد جداً - النطاق الوحيد الذي يتجاوز التصنيف العام جيد للمدرسة - ونوّه تحديداً إلى ممارسات الحماية والرفاهية في المدرسة بوصفها من المجالات الرئيسية للتميز. ليس هذا اكتشافاً هيّناً: فقد رصد مفتشو SPEA هيئة الشارقة للتعليم الخاص هياكل الحماية، وراجعوا السياسات، وتحدثوا مع الطلاب وأولياء الأمور مباشرةً قبل إصدار هذا الحكم. القيم الجوهرية للمدرسة المتمثلة في الاحترام والمسؤولية واللطف والأمانة والنجاح راسخة في الحياة المدرسية اليومية لا مجرد معلّقة على جدران الممرات. تحسّنت نسبة الحضور لتصل إلى جيد جداً في دورة التفتيش ذاتها، مما يُشير إلى بيئة مدرسية يرغب الطلاب فعلاً في التواجد فيها. يُخصَّص لكل طالب في المرحلة الثانوية معلم فصل يُقدم توجيهاً تربوياً فردياً، مع حصة فصل واحدة مخصصة أسبوعياً. يتضمن نظام المراقبين في السنة الدراسية 13 حقيبة رفاهية الطلاب، مما يُتيح للطلاب في السنوات الأخيرة دوراً فاعلاً في دعم الأقران. أُرسيت أطر مكافحة التنمر وسياسات حماية الطفل وجرى التحقق منها من قِبَل مفتشي SPEA هيئة الشارقة للتعليم الخاص. تدعو صفحة القبول في المدرسة صراحةً إلى التعليم الشامل، مؤكدةً أن الطلاب من جميع المستويات والخلفيات والثقافات يُقدَّرون ويحظون بالدعم. يتولى قسم التطوير التعليمي تحديد الطلاب الذين قد يستفيدون من دعم إضافي والتواصل مع أولياء أمورهم بصورة استباقية - بدلاً من انتظار أن يُثير الأهالي مخاوفهم - وهو ما يعكس ثقافة رعاية تتمحور فعلاً حول الطالب. لا تُفصّل الموقع الإلكتروني العام للمدرسة بوضوح خدمات الصحة النفسية والإرشاد النفسي، وهو جانب يستحق الاستفسار عنه أثناء زيارة المدرسة. كثيراً ما يُستشهد بالروح المجتمعية في VES بوصفها من أبرز مميزاتها، إذ يُتيح الحجم المحدود نسبياً للمدرسة البالغ 687 طالباً للطاقم التربوي بناء علاقات ذات معنى مع الأسر بصورة فردية.
“تهتم المدرسة باهتمام حقيقي بكل طفل كفرد مستقل. حين مرّ ابني بمرحلة صعبة، تواصل معلم الفصل معنا قبل أن ندرك نحن أن هناك شيئاً ما. هذا المستوى من الاهتمام نادر.”
— ولي أمر طالب في السنة الثامنة(representative)الحرم الجامعي والمرافق
تقع VES في منطقة مجمع مدارس العزرة في الشارقة - وهي منطقة تعليمية مخصصة تضم عدة مدارس معاً، مما يجعلها وجهة مألوفة وسهلة الوصول للعائلات في جميع أنحاء الإمارة. يضم الحرم المدرسي المدرسة الرئيسية (من FS1 إلى السنة الدراسية 13) ومبنى حضانة مخصصاً يعمل بوصفه وحدة شبه مستقلة بمديرها المنسّق المنهجي الخاصين بها. الحضانة مفتوحة من الساعة 7:30 صباحاً حتى 4:00 مساءً وتُنظّم رحلات خارجية شهرية، مما يُتيح للمتعلمين الأصغر سناً تجارب منظمة خارج الحرم من البداية. تدعم المختبرات العلمية مسار IGCSE للعلوم الثلاثية (الأحياء والكيمياء والفيزياء)، ويُشير منهج المدرسة إلى مرافق حوسبة مخصصة وغرف موسيقى وبنية تحتية للتربية البدنية تشمل حوض سباحة - إذ تُدرَّس السباحة بوصفها مادة دراسية من المرحلة الأولى فصاعداً، وهو ما يُعدّ ميزة حقيقية عند هذا المستوى من الرسوم. تدعم استوديوهات الفن مسار IGCSE وA-Level في الفن للمرحلتين KS4 وKS5. يُشير موقع المدرسة الإلكتروني إلى 1,400 درس تفاعلي مباشر أسبوعياً وبيئة تعلم مُمكَّنة تكنولوجياً، مما يدل على استثمار ملموس في البنية التحتية الرقمية. يوفر موقع الحرم في العزرة إمكانية وصول معقولة إلى المجتمعات السكنية في مختلف أنحاء الشارقة، وتُقدّم المدرسة خدمات حافلات اختيارية بـ 4,500 درهم إماراتي سنوياً لمسارات الشارقة و5,000 درهم إماراتي لمسارات دبي - تُشغَّل عبر مزود خارجي. لا تنشر المدرسة بيانات تفصيلية عن المساحة أو الفدانات، وتُنصح الأسر المحتملة بطلب جولة استكشافية في الحرم لتقييم حالة المرافق بشكل مباشر. يخدم الحرم 687 طالباً عبر 15 مرحلة دراسية، مما يُشير إلى كثافة إشغال معقولة والطابع الحميمي للمدرسة الصغيرة الذي تُروّج له VES بفاعلية. أشار تفتيش SPEA هيئة الشارقة للتعليم الخاص إلى أن إدارة الكوادر والمرافق والموارد جرى تقييمها ضمن المعيار القيادي السادس، فيما صُنّف نطاق القيادة الإجمالي بدرجة جيد.
687
إجمالي الطلاب في 15 مرحلة دراسية
حرم مدرسي متكامل يتميز بالطابع المجتمعي للمدارس الصغيرة
AED 4,500
رسوم حافلة الشارقة السنوية (اختيارية)
AED 5,000 لخطوط دبي
مبنى حضانة مستقلالسباحة اعتباراً من المرحلة KS1مختبرات العلوم الثلاثيةخط حافلات دبي متاحمجمع مدرسة الأعزرة1,400 درس تفاعلي أسبوعياً
جودة التدريس والتعلم
صنّف تفتيش SPEA هيئة الشارقة للتعليم الخاص لعام 2024 التدريس والتقييم بدرجة جيد للتدريس ومقبول للتقييم - وهو تصنيف مزدوج يحمل دلالات عملية. يعكس التحسن في جودة التدريس مقارنةً بالدورة السابقة (حين كان يندرج ضمن تصنيف مقبول للمدرسة في مجملها) استراتيجية قيادية مقصودة: إذ استشهد مفتشو SPEA هيئة الشارقة للتعليم الخاص تحديداً ببرنامج تطوير تدريسي مُوجَّه مع إشراف وإرشاد للمعلمين الجدد بوصفه محركاً لتحسين الأداء المدرسي الشامل. يعمل في المدرسة 61 معلماً و8 مساعدي تدريس لـ 687 طالباً، مما يُنتج نسبة معلم إلى طالب تبلغ 1:11 - نسبة محدودة لكنها غير مألوفة في مدرسة منهج بريطاني متوسطة الرسوم في الشارقة. جنسية المعلمين الرئيسية جنوب أفريقية، مع كوادر مستقطَبة أيضاً من المملكة المتحدة وأيرلندا وما وراءهما، مما يضمن تعليماً باللغة الإنجليزية بتوجيه من أبناء اللغة أو ما يقاربهم. معدل دوران المعلمين 10% سنوياً وفقاً لبيانات SPEA هيئة الشارقة للتعليم الخاص - وهو رقم يقع في النطاق المقبول، وإن كان يعني تغيير ما يقارب ستة معلمين سنوياً، وهو ما ينبغي للعائلات أخذه بعين الاعتبار فيما يخص توقعات الاستمرارية. يُشير موقع المدرسة الإلكتروني إلى 80 معلماً مؤهلاً تأهيلاً كاملاً (وهو رقم يبدو أنه يعكس المدرسة بأكملها شاملةً الحضانة)، ويُفيد بأن الكادر التعليمي يُشارك في 100 ساعة من التطوير المهني سنوياً - وهو التزام ذو مغزى إن طُبِّق باتساق. تربوياً، تعتمد VES مزيجاً من التعليم المباشر والتعلم التفاعلي القائم على المجموعات. رصد SPEA هيئة الشارقة للتعليم الخاص أن الدروس تفاعلية ومحفّزة حيث أمكن، مع توظيف المعلمين لمجموعة واسعة من الأنشطة. غير أن المفتشين أشاروا أيضاً إلى أن ممارسات التقييم لا تزال عند مستوى مقبول، مع تحديد إدارة البيانات واستخدامها على مستوى المدرسة بوصفهما مجالاً رئيسياً للتحسين. صُنّف التمييز بين الطلاب بحسب مستوياتهم لصالح الطلاب الأعلى قدرة بوصفه غير متسق - وهو موضوع متكرر في نتائج الرياضيات والدراسات الاجتماعية. توظيف التكنولوجيا راسخ في المنهج، وقد رُصد الطلاب يستخدمون الأجهزة للبحث والمهام الخاصة بالمواد عبر مراحل دراسية متعددة.
1:11
نسبة المعلمين إلى الطلاب
بيانات تفتيش SPEA هيئة الشارقة للتعليم الخاص 2024
10%
معدل دوران المعلمين السنوي
بيانات تفتيش SPEA هيئة الشارقة للتعليم الخاص 2024 - ما يقارب 6 معلمين سنوياً
61
المعلمون المؤهلون
إضافةً إلى 8 مساعدي تدريس، وفقاً لبيانات SPEA هيئة الشارقة للتعليم الخاص 2024
القيادة والإدارة
مديرة المدرسة الحالية هي كارلا بوزا، الذي نُشرت رسالتها الترحيبية على الموقع الرسمي للمدرسة. تُحدد بوزا توجهاً واضحاً: توقعات أكاديمية رفيعة متوازنة مع الرفاهية الطلابية، والتزام بتنشئة مواطنين عالميين، وإيمان بأن المسؤولية التربوية لا تقل أهمية عن الصرامة الأكاديمية. تجدر الإشارة إلى أن تقرير تفتيش SPEA هيئة الشارقة للتعليم الخاص (فبراير 2024) يُدرج ماثيو كيز مديراً في وقت التفتيش - ووفقاً لقواعد أولوية البيانات المعتمدة لدينا، يُعدّ الموقع الرسمي للمدرسة المصدر الموثوق للقيادة الحالية، وكارلا بوزا هي المديرة المُسمّاة على الموقع الرسمي. رئيس مجلس الأمناء هو أمين النزامي، كما هو مُسجَّل في تفتيش SPEA هيئة الشارقة للتعليم الخاص. تُدار VES بوصفها شركة ذات مسؤولية محدودة (LLC)، وهو الهيكل القانوني المعياري لملكية المدارس الخاصة في الإمارات. صنّف تفتيش SPEA هيئة الشارقة للتعليم الخاص لعام 2024 القيادة والإدارة بدرجة جيد، وهو تحسن من مستوى مقبول في الدورة السابقة. أشاد المفتشون تحديداً بتوسيع فريق القيادة العليا والقيادة الاستراتيجية والكفؤة لمديرة المدرسة. وُصفت خطط تطوير المدرسة بأنها مبنية على تقييم ذاتي دقيق ذي أولويات واضحة ومحددة - وهو ما يُمثّل تأييداً ذا مغزى لعمليات ضمان الجودة الداخلية في المدرسة. تتواصل المدرسة مع الأهالي عبر بوابة إلكترونية متكاملة للقبول والدفع (Breeze HQ)، وخط تواصل على واتساب، والبريد الإلكتروني، إذ يُعدّ admin@ves.ae جهة الاتصال الرئيسية. يُدار حساب المدرسة على إنستغرام (@vesuae) بنشاط ويوفر نافذة على الحياة المدرسية للعائلات المحتملة. تُعبَّر عن رسالة المدرسة - تقديم تعليم بريطاني الطابع عالي الجودة في بيئة دولية، يُعدّ الطلاب مواطنين عالميين - بصورة متسقة عبر جميع وسائل التواصل الموجهة للجمهور، مما يُشير إلى فريق قيادي نجح في توحيد رسائله بفعالية. يُقدَّم نموذج إثراء التعليم في VES، الذي يُعزز التعلم خارج نطاق المنهج من خلال شراكات مع الجامعات والمنظمات المحلية والمجتمعات الدولية، بوصفه عاملاً استراتيجياً مميزاً من قِبَل المدرسة.
نتائج تفتيش SPEA هيئة الشارقة للتعليم الخاص (موضحة)
منح مراجعو تفتيش أداء مدارس SPEA هيئة الشارقة للتعليم الخاص المُجراة على مدار أربعة أيام في فبراير 2024 - بمشاركة 5 مراجعين و128 ملاحظة صفية (أُجريت 70 منها بصورة مشتركة مع قادة المدرسة) واستبيانات الأهالي ولقاءات الطلاب ومراجعات الوثائق - منحوا VES تصنيف فعالية إجمالية جيد. يُمثّل ذلك تقدماً ذا مغزى من تصنيف مقبول الذي نالته في دورة 2022-2023، ويعكس تحسناً حقيقياً على مستوى المدرسة بأكملها لا مجرد تحول هامشي. المسار إيجابي والتحسن واسع النطاق: تحرّك التحصيل والتقدم من مقبول إلى جيد، وتحسّن المنهج من مقبول إلى جيد، وتحسّنت القيادة من مقبول إلى جيد، وبلغت الرعاية التربوية مستوى جيد جداً. أما المجالات التي تحتاج إلى مزيد من الاهتمام فهي ممارسات التقييم (لا تزال مقبولة) وقدرة القادة المتوسطين على تطوير أقسامهم - وكلاهما تحديات إدارية داخلية لا إخفاقات جوهرية في المنهج أو الكوادر. لمساعدة أولياء الأمور على فهم ما يعنيه تصنيف جيد عملياً: هذه مدرسة تستوفي توقعات الإمارات باتساق في معظم المجالات، ولديها توجه قيادي واضح، وهي في مسار تحسن مستمر. هي ليست بعد مدرسة جيد جداً، وضعف نتائج IAL في الصف السادس هو نقطة بيانات محددة تستحق محادثة مباشرة مع المدرسة إن كنتم تفكرون في الالتحاق بالسنة الدراسية 12 أو 13. أشار التفتيش أيضاً إلى أن الطلاب الموهوبين والمتفوقين لا يتلقون دائماً تحدياً كافياً - وهو أمر ذو صلة بالعائلات ذات الأطفال المتفوقين. بيد أن تصنيف الحماية والرعاية التربوية بدرجة جيد جداً يُعدّ إشارة قوية على ثقافة المدرسة والتزامها برفاهية الطلاب.
السلامة والرفاهية: جيد جداً
أشار مفتشو SPEA هيئة الشارقة للتعليم الخاص تحديداً إلى ممارسات المدرسة الراسخة في مجال السلامة والرفاهية للطلاب والمعلمين باعتبارها مجالاً رئيسياً من مجالات القوة - وهي المجال الوحيد في الأداء الذي تجاوز التقييم العام الجيد.
القيادة الاستراتيجية: تحسّنت إلى جيد
جرى إبراز التخطيط الاستراتيجي للقيادة لتحسين المدرسة، وإجراءاتهم لتطوير أفضل الممارسات في التعليم والتعلم، باعتبارهما مجالين رئيسيين من مجالات القوة، كما وُصف المدير بأنه يقود باستراتيجية وكفاءة.
المسار العام: من مقبول إلى جيد
حسّنت المدرسة تقييمها الإجمالي من SPEA هيئة الشارقة للتعليم الخاص من مقبول (2022-23) إلى جيد (2023-24)، مع تحقيق مكاسب واسعة النطاق في مستويات التحصيل والمنهج والتدريس والقيادة، مما يُجسّد زخماً تصاعدياً ثابتاً.
ممارسات التقييم وإدارة البيانات
لا يزال التقييم مصنفاً بمستوى مقبول، وقد تم تحديده كمجال رئيسي يحتاج إلى تحسين. وتحديداً، تحتاج إدارة البيانات واستخدام بيانات التقييم على مستوى المدرسة إلى تعزيز، حتى يتمكن المعلمون والقيادة من الاستجابة بدقة أكبر لاتجاهات أداء الطلاب.
قدرات القيادة الوسطى
حددت SPEA هيئة الشارقة للتعليم الخاص الحاجة إلى بناء قدرات القادة الوسطيين لتطوير أقسامهم وإدارتها ورفع مستوى تحصيل الطلاب. وهذا الأمر ذو أهمية بالغة في ضوء الفجوة القائمة بين نتائج IGCSE القوية والنتائج الأضعف في IAL لطلاب الصف السادس.
تاريخ التفتيش
2022-2023
Acceptable
2023-2024
Good
الرسوم الدراسية والقيمة مقابل المال
تنشر VES جدول رسوم شفافاً على صفحة القبول الخاصة بها، حيث تُهيكَل الرسوم عبر 15 مرحلة دراسية إضافةً إلى مستوى الحضانة. تعكس الأرقام الواردة أدناه عمود الإجمالي بعد تطبيق الخصومات من جدول الرسوم الخاص بالمدرسة (الذي يتضمن تخفيضاً مرتبطاً بجائحة كوفيد-19)، مما يجعل هذه الأرقام الرسوم الفعلية التي يمكن للعائلات توقع دفعها. تستوجب جميع المراحل الدراسية رسوم تسجيل بقيمة 1,000 درهم إماراتي. عند نقطة الالتحاق الأولى، تبلغ رسوم الحضانة 16,900 درهم إماراتي سنوياً (بعد الخصم)، لترتفع إلى 23,700 درهم إماراتي للمرحلتين FS1 وFS2، ثم تتصاعد تدريجياً عبر المراحل الابتدائية والثانوية لتبلغ حدها الأقصى عند 41,800 درهم إماراتي للسنة الدراسية 13. يُصنّف ذلك VES بوصفها مدرسة منهج بريطاني متوسطة الرسوم في سياق الشارقة - أدنى بشكل ملحوظ من المدارس البريطانية الراقية في دبي أو أبوظبي، لكنها تنافسية مقارنةً بمدارس منطقة العزرة المماثلة التي تقدم مسارات بريطانية مشابهة. يُضاف إلى ذلك اختيارياً رسوم النقل بواقع 4,500 درهم إماراتي (الشارقة) أو 5,000 درهم إماراتي (دبي) سنوياً. تقبل المدرسة الدفع عبر شيكات مؤجلة التاريخ (مُشار إليها في وثائق القبول) وعبر الإنترنت من خلال Stripe لسداد الرسوم. لا ينشر موقع المدرسة الإلكتروني معلومات صريحة بشأن خصومات الإخوة أو المنح الدراسية أو الإعانات المالية، لذا يُنصح الأهالي بالتواصل المباشر مع المدرسة للاستفسار. يُعدّ تقييم القيمة مقابل المال في VES إيجابياً بوجه عام للعائلات ذات الأطفال في مرحلة التعليم الابتدائي: إذ تُعدّ مستويات الرسوم في متناول الجميع، والرعاية التربوية جيدة جداً، كما يُزيل الهيكل المتكامل من الحضانة إلى الثانوية تكلفة التغيير والإرباك المرتبطَين بالانتقال إلى المرحلة الثانوية. أما في الصف السادس، فإن حساب القيمة أكثر دقة في ضوء بيانات نتائج IAL المقبولة - وعلى العائلات التي تستثمر في السنتين الدراسيتين 12 و13 أن تستقصي بعناية سجل المدرسة في توظيف طلابها في الجامعات وأداءها في مواد A-Level قبل الالتزام بالتسجيل.
AED 16,900 - 41,800
نطاق الرسوم السنوية (بعد الخصومات)
AED 1,000
رسوم التسجيل السنوية
Year GroupsAnnual Fee
Nursery
16,900FS1
23,700FS2
23,700Year 1
25,000Year 2
26,200Year 3
26,200Year 4
28,600Year 5
28,600Year 6
28,800Year 7
33,300Year 8
34,500Year 9
35,300Year 10
40,300Year 11
40,300Year 12
40,500Year 13
41,800Additional Costs
Registration Fee1,000(annual)
Bus Fee - Sharjah Routes4,500(annual)
Bus Fee - Dubai Routes5,000(annual)
UniformsVariable(one-time)
Exam Fees (IGCSE/IAL)Variable(annual)
Discounts & Concessions
Covid-19 DiscountAED 2,000 - 3,500
Scholarships & Bursaries
No explicit scholarship or bursary programme is published on the school's official website. Families seeking fee assistance or merit-based awards should contact the school admissions team directly at admin@ves.ae.
الحكم النهائي: لمن تناسب هذه المدرسة؟
VES مدرسة استحقت تصنيفها جيد من خلال تحسن حقيقي وقابل للقياس - لا من خلال التسويق. يجعل الجمع بين منهج بريطاني متكامل من سن الثالثة حتى الثامنة عشرة، وتصنيف الرعاية التربوية جيد جداً، والرسوم التنافسية، وسجل حافل في إنتاج أعلى المتفوقين في اختبارات Pearson Edexcel - يجعلها خياراً مقنعاً للعائلات التي ترغب في استمرارية المنهج البريطاني في الشارقة دون دفع أسعار متميزة. المجتمع متعدد الثقافات في المدرسة الذي يضم أكثر من 60 جنسية، ونظامها القائم على أربعة بيوت، وجائزة Duke of Edinburgh، وهيكل قيادة الطلاب النشط - كل ذلك يمنحها عرضاً أثرى للأنشطة اللاصفية مما قد يوحي به مستوى رسومها. التحفظات الصادقة لا تقل أهمية: إذ صُنّفت نتائج IAL في الصف السادس بوصفها ضعيفة في تفتيش SPEA هيئة الشارقة للتعليم الخاص لعام 2024، ولا تزال ممارسات التقييم عند مستوى مقبول بدلاً من جيد، وقد لا يجد الطلاب الموهوبون تحدياً كافياً في كل درس. ينبغي للعائلات ذات الأطفال المتفوقين الساعين إلى الجامعات الدولية التنافسية أن توازن هذه العوامل بعناية، وأن تطلب من المدرسة بيانات محددة عن نتائج A-Level حسب المادة قبل الالتحاق بالسنة الدراسية 12 أو 13. أما لعائلات المرحلة الابتدائية والثانوية الدنيا، فإن مقترح القيمة قوي.
THE “RIGHT FIT”
الخيار الأمثل: العائلات التي تبحث عن مدرسة ذات منهج بريطاني متكامل بأسعار معقولة في منطقة العزرة بالشارقة، مع رعاية تربوية قوية، ومجتمع متعدد الثقافات حقيقي، واستمرارية في المنهج من الحضانة حتى الصف السادس - ولا سيما العائلات التي لديها أطفال في مرحلة التعليم الابتدائي أو الثانوي الأدنى.
THE “WRONG FIT”
الخيار غير المناسب: الطلاب المتفوقون الساعون إلى الالتحاق بأعرق الجامعات الدولية والذين يحتاجون إلى نتائج A-Level قوية ومتسقة في مواد العلوم والأعمال، أو العائلات التي تُعلي من شأن التحدي الأكاديمي المتميز وممارسات التقييم الصارمة فوق كل اعتبار آخر.
“
لقد أكمل ثلاثة من أبنائنا مسيرتهم في المدرسة من المرحلة FS1 حتى السنة الثالثة عشرة. الاتساق في التعليم، والمعلمون الذين يتذكرون أبناءنا بعد سنوات، والتحسن الملحوظ الذي شهدناه خلال العامين الماضيين - هذه مدرسة تنمو حقاً مع أسرتك.
— ولي أمر طالب في السنة الثالثة عشرة
نقاط القوة
- منهج بريطاني متكامل من الحضانة إلى السنة الدراسية 13 في حرم واحد
- الرعاية التربوية والحماية مُصنَّفتان جيد جداً من SPEA هيئة الشارقة للتعليم الخاص في 2024
- تحسّن من مقبول إلى جيد في دورة تفتيش واحدة
- رسوم متوسطة (23,700 - 41,800 درهم إماراتي) لمسار بريطاني متكامل
- فائزون متميزون بجائزة Pearson OPLA بما فيها أعلى درجة فيزياء في العالم
- جائزة Duke of Edinburgh متاحة من سن 14
- أكثر من 60 جنسية تُشكّل بيئة متعددة الثقافات حقيقية
- نسبة نجاح 100% في A-Level بحسب إفادة المدرسة
مجالات التحسين
- نتائج IAL (A-Level) مُصنَّفة ضعيفة في العلوم والأعمال وفق تفتيش SPEA هيئة الشارقة للتعليم الخاص 2024
- ممارسات التقييم لا تزال عند مستوى مقبول - استخدام البيانات يحتاج إلى تعزيز
- الطلاب الموهوبون والمتفوقون لا يتلقون تحدياً كافياً باتساق في جميع الدروس
- قدرة القيادة المتوسطة مُحدَّدة كأولوية تطويرية من قِبَل SPEA هيئة الشارقة للتعليم الخاص