مدرسة ريبتون - دبي
مدرسة بريطانية في ند الشبا 3، دبي
آخر تحديث:
المنهج
بريطاني / البكالوريا الدولية
KHDA
ممتاز
الموقع
دبي, ند الشبا 3
الرسوم
AED 57K - 103K
الملخص التنفيذي
تحتل مدرسة ريبتون - دبي مكانة لا تكاد تضاهيها أي مدرسة أخرى في هذه الإمارة. تأسست عام 2007 بوصفها أول مدرسة بريطانية مستقلة في الشرق الأوسط، وتحمل ثقل اسم يعود إلى عام 1557 ومصداقية تصنيف متميز من KHDA (هيئة المعرفة والتنمية البشرية) حافظت عليه دون انقطاع منذ عام 2014 — عقد كامل من الاعتماد التنظيمي الرفيع لا تستطيع مدارس كثيرة في ند الشبا 3، بل في دبي بأكملها، مجاراته. تتبع المدرسة المنهج الوطني البريطاني حتى السنة 11، ثم تتيح للطلاب خياراً حقيقياً في المرحلة السادسة: برنامج دبلوم البكالوريا الدولية (IB Diploma Programme)، أو البرنامج المهني المرتبط بالبكالوريا الدولية مقروناً بشهادة BTEC، أو A Levels — وهو تنوع في مسارات ما بعد السنة 16 يعكس تفكيراً مؤسسياً جاداً في الاحتياجات الفردية لكل طالب. ومع 2,374 طالباً من أكثر من 80 جنسية، وخيار إقامة داخلية نادر، وحرم مدرسي خضع للتو لتطوير تحويلي يشمل مركزاً للفنون الأدائية بسعة 600 مقعد وقرية رياضية جديدة، تعمل ريبتون دبي بمستوى من الحجم والطموح يبرر الرسوم المرتفعة التي تدفعها عائلات دبي. القيمة المقدمة حقيقية، لكن السعر كذلك، إذ تتراوح الرسوم السنوية بين AED 57,178 وAED 102,753.
متميز منذ 2014أول مدرسة بريطانية في الإماراتمسارات IB وA Level وBTECخيار الإقامة الداخلية متاحأكثر من 80 جنسية
“ريبتون تدفع الأطفال وتُطوّرهم في كل مستوى. التركيز الأكاديمي حقيقي، والمعلمون متواصلون، والشعور بالمجتمع عبر المراحل الدراسية شيء لا تجده ببساطة في معظم مدارس دبي.”
— ولي أمر طالب في السنة 6(representative)الإطار الأكاديمي وأسلوب التعلم
صُمّمت البنية الأكاديمية في ريبتون دبي بشكل متعمد على طبقات متدرجة. من مرحلة التأسيس FS1 وحتى السنة 11، تتبع المدرسة المنهج الوطني الإنجليزي، مما يوفر التقدم المنهجي والصرامة في المواد التي تتوقعها العائلات الباحثة عن المنهج البريطاني. في مرحلة IGCSE، يؤدي الطلاب امتحانات في مجموعة واسعة من المواد، وقد دخل فوج 2024 المكوّن من 101 طالب 1,161 امتحاناً — وهو حجم كبير يدل على اتساع حقيقي. جاءت النتائج قوية: 54.9% من المواد حققت درجات 9-7 (A* إلى A)، مع حصول 95.5% على درجات نجاح من 9-4. وحقق 97% من الطلاب ما لا يقل عن 5 مواد ناجحة بدرجات 9-4 بما في ذلك اللغة الإنجليزية والرياضيات — وهو معيار مهم للقبول الجامعي عالمياً. في المرحلة السادسة، تقدم المدرسة ثلاثة مسارات متميزة. يظل برنامج دبلوم البكالوريا الدولية IB Diploma Programme المسار الرئيسي: حقق فوج 2024 المكوّن من 28 طالباً متوسط درجات بلغ 36 نقطة مع نسبة نجاح 100%، وبلغت أعلى درجة فردية 43 من 45. أما A Levels، التي أُدخلت اعتباراً من سبتمبر 2021، فلا تزال في طور النضج — حقق فوج 2024 المكوّن من 42 طالباً نسبة 68% بدرجات A*-C و99% بدرجات A*-E، مع 17% بدرجات A*-A. وأشار تقرير KHDA إلى أن تحصيل A Level لم يصل بعد إلى المستوى المُحقق في برنامج IB Diploma، وهو قيد صريح ينبغي الاعتراف به. ويوفر البرنامج المهني المرتبط بالبكالوريا الدولية، المقرون بشهادة BTEC في إدارة الأعمال والرياضة، بديلاً مهنياً للطلاب ذوي التطلعات الوظيفية المحددة. على مستوى المدرسة ككل، صنّف تقرير DSIB للعام 2023-24 تحصيل اللغة الإنجليزية بدرجة متميز في المرحلة الثانوية وما بعد السنة 16، والرياضيات بدرجة متميز في المرحلة الثانوية وما بعد السنة 16، والعلوم بدرجة متميز في المرحلة الابتدائية والثانوية وما بعد السنة 16 — وهي حصيلة من أعلى التصنيفات في المواد الأساسية تُعدّ مثيرة للإعجاب حقاً. وقد حدد التقرير أن مهارات التعلم المستقل أقل وضوحاً في المرحلتين الابتدائية والثانوية، وأن جودة التدريس تتفاوت أحياناً في المرحلة الابتدائية — وهي ملاحظة عادلة ينبغي لأولياء أمور الأطفال الأصغر سناً أخذها بعين الاعتبار. وتظل نتائج اللغة العربية والتربية الإسلامية من المجالات التي تحتاج إلى تطوير، حيث صُنّف التحصيل بدرجة مقبول في عدة مراحل. أنظمة الدعم في المدرسة واسعة النطاق: يتلقى 200 طالب من أصحاب الهمم دعماً متخصصاً في الدمج، وتتوفر برامج دعم اللغة الإنجليزية كلغة إضافية لغير الناطقين بها، ووصف المفتشون الإرشاد المهني وخبرات العمل والتوجيه الجامعي بأنها شاملة. لم تُنشر وجهات الطلاب الجامعية بالتفصيل علنياً، لكن متوسط IB البالغ 36 نقطة يضع الخريجين في موقع تنافسي للالتحاق بجامعات Russell Group والمؤسسات العالمية الرائدة.
54.9%
نسبة مواد IGCSE بدرجات 9-7 (A*-A)
نتائج 2024، 101 طالب، 1,161 امتحاناً
36 pts
متوسط درجات IB Diploma
2024، نسبة نجاح 100%، أعلى درجة 43/45
100%
نسبة النجاح في IB Diploma
فوج 2024، 28 طالباً
97%
نسبة الطلاب الحاصلين على 5+ مواد IGCSE ناجحة شاملة الإنجليزية والرياضيات
فوج 2024
الأنشطة اللاصفية
يُعدّ برنامج الأنشطة المصاحبة للمنهج في ريبتون دبي من أكثر البرامج شمولاً في قطاع التعليم بدبي، وقد أشار تقرير DSIB للعام 2023-24 صراحةً إلى أن الأنشطة اللاصفية تمثل نقطة قوة بارزة في المدرسة. تُقام الأنشطة اللاصفية وفرق الرياضة من الساعة 3:15 إلى 4:15 مساءً من الاثنين إلى الخميس للسنوات من 1 إلى 13، مما يعني أن البرنامج مدمج فعلياً في اليوم الدراسي وليس مجرد إضافة هامشية. تقدم المدرسة مجموعة واسعة من الرياضات التنافسية. وتُشكّل القرية الرياضية الجديدة لريبتون — التي افتُتحت في أواخر 2025 بحضور نجوم رياضيين عالميين — الركيزة الأساسية للبرنامج الرياضي، وتضم ملعبين بالحجم الكامل للرغبي وكرة القدم، وملعباً للناشئين، ومضمار جري بطول 200 متر، ومضمار سباقات قصيرة بطول 100 متر، وملعباً متعدد الرياضات بعشب صناعي بمساحة 1,600 متر مربع يتضمن ملعب كريكيت مركزياً وشبكات تدريب. وتُكمل الصورة ملاعب خارجية مظللة وملاعب كرة سلة داخلية مُجددة ومسبح مُحسَّن. يتنافس فريق ريبتون رويالز للنتبول ليس فقط ضد المدارس الأخرى بل أيضاً في دوري دبي للنتبول، كما تُشارك المدرسة بفرق رغبي على المستوى التنافسي. شهدت الفنون الأدائية تحولاً جذرياً مع افتتاح مركز الفنون الأدائية الجديد الذي يضم قاعة بسعة 600 مقعد وغرف تدريب موسيقي احترافية واستوديوهات مخصصة للرقص والدراما واستوديوهات تسجيل ومناطق بروفات. وقد أظهر عرض حديث لمسرحية Frozen، شارك فيه طلاب من السنة 7 إلى السنة 12، مستوى طموح البرنامج في مقره الجديد. تُدمج خدمة المجتمع من خلال إطار IB CAS (الإبداع والنشاط والخدمة) لطلاب المرحلة السادسة، مع أمثلة موثقة تشمل بناء مدرسة في تايلاند وتعليم اللغة الإنجليزية لأطفال في سريلانكا. كما شارك الطلاب في مسيرات خيرية لدعم أصحاب الهمم وصمموا تطبيقات للاستدامة. ويوفر نظام البيوت إطاراً تنافسياً ومجتمعياً عبر جميع المراحل الدراسية، حيث أطلقت المدرسة برنامجاً مبتكراً لنقاط البيوت. وتُثري الرحلات التعليمية والبعثات الخارجية والفعاليات الثقافية بما فيها احتفالات اليوم العالمي ويوم العلم تجربة الطلاب بشكل أوسع.
1,600m²
مساحة الملعب متعدد الرياضات بالعشب الصناعي
جزء من القرية الرياضية الجديدة، افتُتحت في 2025
600
سعة قاعة مركز الفنون الأدائية
افتُتح في 2025، يضم استوديوهات رقص ودراما وتسجيل
القرية الرياضية الجديدة 2025مركز فنون أدائية بسعة 600 مقعدبرنامج خدمة IB CASدوري دبي للنتبولبعثات دولية
الرعاية التربوية والرفاهية
صنّف تقرير جهاز الرقابة المدرسية DSIB للعام 2023-24 مستوى الرفاهية العام في ريبتون دبي بدرجة جيد جداً، وتكشف التفاصيل وراء هذا التصنيف عن منظومة شاملة حقاً. يُظهر قادة الدمج التزاماً قوياً من خلال سياسات شاملة، ويتلقى جميع الموظفين تدريباً مكثفاً على التطوير الشخصي يشمل الإسعافات الأولية في مجال الصحة النفسية. وتُسهم جلسات المتابعة المنتظمة والجلسات الرعوية غير الرسمية ودروس الرفاهية المجدولة في تعزيز وعي الطلاب بصحتهم النفسية. ويتعاون فريق متخصص في الرفاهية لضمان المساءلة والتحسين المستمر. يُعدّ نظام البيوت في المدرسة أداة رعوية حقيقية وليس مجرد إطار تنافسي، فهو يبني علاقات بين الطلاب الأكبر والأصغر سناً، مما يُنشئ مجتمعات عمودية تمنح كل طفل شعوراً بالانتماء يتجاوز مجموعته العمرية. ويوفر سفراء الرفاهية والمراقبون ولجان الطلاب فرصاً قيادية منظمة تضمن إسماع صوت الطالب على المستوى المؤسسي. تتوفر خدمات الإرشاد لكل من الموظفين والطلاب إلى جانب العيادات الطبية والمرافق الرياضية والدعم الرعوي. وقد طبّقت المدرسة أساليب تصالحية لحل الخلافات، وأشار التقرير إلى أنها حسّنت العلاقات والسلوك في جميع أنحاء المدرسة. ويُوصف السلوك بأنه ممتاز في جميع المراحل. وأبرز تقرير DSIB أن جميع الطلاب يُقدّرون أدوارهم ومسؤولياتهم، وأن العلاقات تتسم بالاحترام والتقدير المتبادل. وتعزز المدرسة فهم القيم الإسلامية والثقافة الإماراتية، حيث يلعب السفراء الإماراتيون دوراً فاعلاً في نشر الوعي الثقافي. ومن المجالات التي أشار المفتشون إلى ضرورة تطويرها ضمان حصول جميع الطلاب على الدعم الكافي داخل الفصول وخارجها — وهي ملاحظة دقيقة تشير إلى أن شبكة الرعاية التربوية، رغم اتساعها، لم تصل بعد إلى مستوى الاتساق التام.
“المدرسة تهتم فعلاً بالطفل ككل. نظام البيوت يعني أن ابنتي لديها طالبات أكبر سناً يمكنها اللجوء إليهن، والمعلمون منفتحون ومتواصلون. هناك شعور حقيقي بالانتماء هنا.”
— ولي أمر طالبة في السنة 8(representative)الحرم المدرسي والمرافق
يتميز حرم ريبتون دبي بطابع معماري فريد في مدينة تغلب على معظم مبانيها المدرسية الطابع الوظيفي والحديث. فالأبراج والأروقة المقوسة تمنح المدرسة شخصية يمكن التعرف عليها فوراً، والموقع واسع بما يكفي لاستيعاب ما يقارب 2,400 طالب دون الشعور بالازدحام. شهد الحرم المدرسي تحولاً جوهرياً، مع افتتاح مرافق رئيسية جديدة خلال العام الأكاديمي 2025-26 غيّرت بشكل ملموس ما يمكن للمدرسة تقديمه. يتصدر هذه المرافق مركز ريبتون للفنون الأدائية الجديد، وهو منشأة مبنية لهذا الغرض تضم قاعة بسعة 600 مقعد وغرف تدريب موسيقي احترافية واستوديوهات مخصصة للرقص والدراما واستوديوهات تسجيل ومناطق بروفات. وبعد ما يقارب 18 عاماً من الانتظار، يُحقق هذا المرفق أخيراً الوعد الأصلي للمدرسة. والقرية الرياضية لريبتون لا تقل إبهاراً: ملعبان بالحجم الكامل للرغبي وكرة القدم، وملعب للناشئين، ومضمار جري بطول 200 متر، ومضمار سباقات قصيرة بطول 100 متر، وملعب متعدد الرياضات بعشب صناعي بمساحة 1,600 متر مربع يتضمن ملعب كريكيت مركزياً وشبكات تدريب، وملاعب خارجية مظللة، وملاعب كرة سلة داخلية مُجددة، ومسبح مُحسَّن. أما بالنسبة للمتعلمين الأصغر سناً، فيضم مركز السنوات المبكرة المُحوَّل فضاءات مبتكرة مبنية لهذا الغرض تحمل أسماء مكتبة العجائب وقاعة الخيال ومنطقة الهدوء. ويشغل مركز المرحلة السادسة برجاً مخصصاً مجاوراً لمركز الفنون الأدائية، مع مساحات للعمل والاسترخاء على طابقين فوق مكتبة المرحلة الثانوية. وأكد تقرير DSIB أن مباني المدرسة ومرافقها ومواردها ذات مستوى عالٍ بشكل استثنائي. يقع الحرم المدرسي في ند الشبا 3، ويمكن الوصول إليه من طريق الشيخ محمد بن زايد وطريق العين، مع توفر مواقف سيارات كافية وترتيبات منظمة للتوصيل والاستلام. وتشمل المجتمعات السكنية القريبة ميدان ومدينة محمد بن راشد وواحة دبي للسيليكون، مما يجعلها خياراً عملياً للعائلات عبر رقعة واسعة من دبي.
600
سعة القاعة
مركز الفنون الأدائية الجديد، افتُتح في 2025
1,600m²
ملعب متعدد الرياضات بعشب صناعي
القرية الرياضية، يضم ملعب كريكيت وشبكات تدريب
قاعة بسعة 600 مقعدالقرية الرياضية الجديدة 2025مركز سنوات مبكرة مُحوَّلبرج مركز المرحلة السادسةمسبح مُحسَّنملعب متعدد الرياضات بعشب صناعي
جودة التدريس والتعلم
صنّف تقرير DSIB للعام 2023-24 التدريس من أجل التعلم الفعّال بدرجة متميز في مرحلة التأسيس والمرحلة الثانوية وما بعد السنة 16، مع جيد جداً في المرحلة الابتدائية — وهو فارق ينبغي لأولياء أمور الأطفال الأصغر سناً الانتباه إليه. يصف التقرير تدريساً فعّالاً للغاية مدعوماً بفهم عميق لكيفية تعلم الطلاب في مرحلة التأسيس، حيث يدرك المعلمون كيفية نمو الأطفال الصغار ويشجعون الاستقلالية بفاعلية. وفي المرحلة الثانوية وما بعد السنة 16، يتميز التدريس بالمعرفة المتخصصة العميقة بالمادة والأسئلة الهادفة وبيئات التعلم المحفزة والتوقعات العالية. أما المرحلة الابتدائية، رغم تصنيفها جيد جداً، فتُظهر بعض التفاوت في الجودة، وأشار التقرير إلى أن الطلاب المتفوقين في المرحلة الابتدائية لا يعملون دائماً بمستوى يتناسب مع قدراتهم. حصل التقييم على تصنيف متميز في جميع المراحل — وهي نتيجة مهمة تعني أن جمع البيانات واستخدام معلومات التقييم في المدرسة قوي بشكل حقيقي. ومع ذلك، أشار المفتشون أيضاً إلى أن استخدام المعلمين لبيانات التقييم لا يزال متفاوتاً، وأن الاتساق في التصحيح والتغذية الراجعة لا يزال في طور التطوير. توظف ريبتون 174 معلماً بدوام كامل و43 مساعد تدريس، مما يمنح نسبة طالب إلى معلم تبلغ تقريباً 1:12 — وهي من أفضل النسب بين المدارس الخاصة في دبي ومؤشر ذو دلالة على عمق الموارد. وتُشكّل الجنسية البريطانية أكبر مجموعة بين المعلمين، بما يتسق مع هوية المنهج البريطاني للمدرسة. بلغ معدل دوران المعلمين نحو 4% وفق أحدث البيانات، وهو معدل منخفض بمعايير المدارس الدولية في دبي ويشير إلى استبقاء قوي للكوادر — وهو مؤشر موثوق على الروح المعنوية للموظفين وثقافة المدرسة. وأكد تقرير DSIB أن الروح المعنوية للموظفين مرتفعة جداً. يُؤخذ التطوير المهني على محمل الجد: توفر المدرسة برامج تطوير مهني مستمرة تشمل ورش عمل حول التمايز لأصحاب الهمم، وكانت القيادة الوسطى محوراً محدداً للتحسين. ويتطور استخدام التكنولوجيا في التدريس بشكل إيجابي، حيث أشار المفتشون إلى مبادرات حديثة ذات أثر إيجابي. وتظل فرص البحث المستقل والتعلم القائم على الاستقصاء غير مطورة بالقدر الكافي في بعض المراحل، وهو مجال حقيقي يحتاج إلى نمو.
1:12
نسبة الطالب إلى المعلم
174 معلماً، 2,374 طالباً
174
معلمون بدوام كامل
بالإضافة إلى 43 مساعد تدريس
~4%
معدل دوران المعلمين
أقل بكثير من متوسط المدارس الدولية في دبي
القيادة والإدارة
شهدت القيادة في ريبتون دبي تغييرات جوهرية في السنوات الأخيرة، وتدخل المدرسة العام الدراسي 2025-26 تحت إدارة السيد مايكل بلوي الذي عُيِّن مديراً للمدرسة في العام الأكاديمي الحالي. يتمتع السيد بلوي بسجل حافل في قطاع التعليم بدولة الإمارات، إذ كان سابقاً جزءاً من فريق القيادة في مدرسة JESS Arabian Ranches حيث أدخل برنامج IB Diploma، ثم شغل منصب رئيس المرحلة الثانوية في مدرسة Kings Al Barsha، وأخيراً تولى منصب المدير في مدرسة Raha International School Gardens في أبوظبي قبل انضمامه إلى ريبتون. وتُعدّ خبرته في برنامج IB ذات صلة مباشرة بالمسار الأكاديمي لما بعد السنة 16 في ريبتون، مما يشير إلى توجه استراتيجي واضح لتعزيز المسار الأكاديمي الأكثر تميزاً في المدرسة. أصبحت المدرسة الآن جزءاً من مجموعة Cognita Excella، إثر شراكة استراتيجية أُعلن عنها في السنوات الأخيرة. وقد أوفت Cognita، التي تدير أكثر من 100 مدرسة حول العالم، بوعودها الاستثمارية: فقد اكتمل بناء مركز الفنون الأدائية والقرية الرياضية تحت إشرافها. وهذا مؤشر إيجابي بالغ الأهمية على مسار الاستثمار الرأسمالي المستقبلي للمدرسة. صنّف تقرير جهاز الرقابة المدرسية DSIB للعام 2023-24 فعالية القيادة والتقييم الذاتي للمدرسة ومشاركة أولياء الأمور والحوكمة والإدارة بدرجة متميز في جميع الفئات — وهو إنجاز شامل يعكس قوة مؤسسية حقيقية. ووصف التقرير القيادات على جميع المستويات بأنها مصممة ومتفانية، مشيراً إلى نجاحها في تطوير القيادة الوسطى وتعزيز جودة التدريس. تتواصل المدرسة مع أولياء الأمور من خلال اجتماعات أولياء الأمور والنشرات الإخبارية والمجموعات الإلكترونية. ووُصف مجلس الإدارة بأنه فعّال، كما تعزز المدرسة روابط مجتمعية قوية أشار التقرير صراحةً إلى أنها تُثري التجارب التعليمية للطلاب. ورؤية المدرسة — تخريج طلاب متكاملين وراسخين ومنطلقين بلا حدود — مُعبَّر عنها بوضوح ومُجسَّدة بشكل ملموس في نهج المدرسة تجاه التنمية الشخصية، التي حصلت على تصنيف متميز في جميع المراحل.
نتائج تقييم KHDA (موضحة)
أكد تقرير DSIB للعام 2023-24 حصول ريبتون دبي على تصنيف متميز الإجمالي — وهو التقييم المتميز العاشر على التوالي للمدرسة، وهو سجل بدأ في 2014-15 واستمر دون انقطاع. وقبل عام 2014، حملت المدرسة تصنيف جيد من 2008-09 حتى 2013-14، مما يُظهر مساراً واضحاً ومستداماً من التحسن. التقرير إيجابي بشكل عام لكنه يتضمن عدة نتائج دقيقة تميزه عن مجرد تأييد بسيط. تؤدي المواد الأكاديمية الأساسية على أعلى مستوى: اللغة الإنجليزية والرياضيات والعلوم جميعها مصنفة متميز في المرحلة الثانوية وما بعد السنة 16، مع تصنيفات قوية بدرجة جيد جداً في المرحلة الابتدائية. والتنمية الشخصية والاجتماعية مصنفة متميز في جميع المراحل — وهو مجال تتفوق فيه ريبتون حقاً، مما يعكس استثمارها في نظام البيوت وبرنامج الرفاهية والمشاركة المجتمعية. التدريس مصنف متميز في مرحلة التأسيس والمرحلة الثانوية وما بعد السنة 16، لكنه جيد جداً فقط في المرحلة الابتدائية، وأشار التقرير إلى تفاوت داخل تلك المرحلة. تظل اللغة العربية والتربية الإسلامية التحدي الأكاديمي الأبرز للمدرسة. تحصيل اللغة العربية كلغة أولى مصنف مقبول في المرحلة الابتدائية والثانوية وما بعد السنة 16. وينخفض تحصيل اللغة العربية كلغة إضافية إلى مقبول في المرحلة الثانوية. والتربية الإسلامية مصنفة مقبول في مرحلة ما بعد السنة 16. هذه ليست ملاحظات هامشية — بل تمثل فجوة مستمرة تتناولها التوصية الرئيسية للمفتشين مباشرةً. صُنّف معيار الأجندة الوطنية بدرجة جيد جداً إجمالاً، حيث تجاوزت نتائج PIRLS 2021 الهدف المحدد بـ 17 نقطة. ونتائج الطلاب الإماراتيين جيدة في المواد الأساسية الثلاث، مع تحسن ملحوظ. وصُنّفت الرفاهية بدرجة جيد جداً، كما صُنّف الدمج بدرجة جيد جداً، مما يعكس استثمار المدرسة في طلابها الـ 200 من أصحاب الهمم وبنيتها التحتية الرعوية الأوسع.
تنمية شخصية متميزة
حصلت التنمية الشخصية والاجتماعية للطلاب وفهم القيم الإسلامية والثقافة الإماراتية ومهارات المسؤولية الاجتماعية والابتكار على تصنيف متميز في جميع المراحل — من مرحلة التأسيس وحتى ما بعد السنة 16. السلوك ممتاز والعلاقات تتسم بالاحترام.
تميز أكاديمي في المواد الأساسية بالمرحلة الثانوية
حصل تحصيل وتقدم اللغة الإنجليزية والرياضيات والعلوم على تصنيف متميز في المرحلة الثانوية وما بعد السنة 16. وتؤكد نتائج IGCSE وIB Diploma ذلك، حيث حقق 54.9% من مواد IGCSE درجات A*-A ومتوسط IB بلغ 36 نقطة مع نسبة نجاح 100% في 2024.
قيادة متميزة في جميع المجالات
حصلت فعالية القيادة والتقييم الذاتي ومشاركة أولياء الأمور والمجتمع والحوكمة وإدارة الكوادر والمرافق والموارد جميعها على تصنيف متميز — إنجاز شامل يعكس نضجاً مؤسسياً وتوجهاً استراتيجياً قوياً.
تحصيل اللغة العربية والتربية الإسلامية
التوصية الرئيسية للتقرير هي رفع مستوى التحصيل والتقدم في التربية الإسلامية واللغة العربية بشكل عاجل. تحصيل اللغة العربية كلغة أولى مصنف مقبول في المرحلة الابتدائية والثانوية وما بعد السنة 16. وفي اللغة العربية كلغة إضافية في المرحلة الثانوية، يُقيّد إعطاء المعلمين التعليمات باللغة الإنجليزية تطور الطلاب اللغوي بشكل فعلي.
محو الأمية القرائية والتعلم المستقل
وجد تقييم معيار الأجندة الوطنية أن أثر مبادرات تحسين القراءة لا يزال غير متسق، لا سيما بالنسبة للطلاب الإماراتيين. كما أشار المفتشون إلى أن البحث المستقل والتفكير النقدي والتعلم القائم على الاستقصاء لا تزال غير مطورة بالقدر الكافي في بعض المراحل، وخاصة المرحلة الابتدائية والثانوية.
تاريخ التفتيش
2023-2024
Outstanding
2022-2023
Outstanding
2019-2020
Outstanding
2018-2019
Outstanding
2017-2018
Outstanding
2014-2015
Outstanding
2013-2014
Good
2008-2009
Good
الرسوم والقيمة مقابل المال
تقدم مدرسة ريبتون دبي تعليماً شاملاً وفق المنهج البريطاني للطلاب من مرحلة التأسيس FS1 وحتى السنة 13، وتتراوح الرسوم الدراسية للعام الأكاديمي 2025-26 بين AED 57,178 لمرحلة FS1 وAED 102,753 للسنتين 12 و13. يتدرج هيكل الرسوم عبر مراحل السنوات المبكرة والمدرسة الابتدائية والمدرسة الثانوية، بما يعكس التعمق والتوسع المتزايدين في المنهج الدراسي في كل مرحلة. وباعتبارها واحدة من المدارس التي حافظت باستمرار على تصنيف متميز من KHDA (هيئة المعرفة والتنمية البشرية) في دبي، تُصنَّف رسوم ريبتون دبي ضمن الشريحة العليا في السوق، وهو ما يتناسب مع مرافقها ذات المستوى العالمي وكوادرها التعليمية المؤهلة تأهيلاً عالياً ونتائجها الأكاديمية الاستثنائية.
AED 57,178
الرسوم السنوية تبدأ من
AED 102,753
الرسوم السنوية تصل إلى
السنة / الصفالرسوم السنوية
FS1
AED 57,178FS2
AED 63,025Year 1
AED 64,631Year 2
AED 64,631Year 3
AED 66,732Year 4
AED 67,266Year 5
AED 75,953Year 6
AED 75,953Year 7
AED 81,121Year 8
AED 84,366Year 9
AED 86,529Year 10
AED 95,182Year 11
AED 95,182Year 12
AED 102,753Year 13
AED 102,753تُسدَّد الرسوم الدراسية على ثلاثة أقساط موزعة على الفصول الدراسية الثلاثة: 40% في أغسطس (الفصل الأول)، و30% في ديسمبر (الفصل الثاني)، و30% في مارس (الفصل الثالث)، أو يمكن سدادها بالكامل في بداية العام الدراسي. لا تشمل الرسوم وجبات الغداء المدرسية أو النقل أو الرحلات التعليمية، وقد تترتب رسوم إضافية على بعض الأنشطة اللاصفية التي يقدمها مزودون خارجيون. يُطلب من الطلاب الجدد سداد وديعة غير قابلة للاسترداد بنسبة 10% من الرسوم الدراسية السنوية عند القبول، بينما يسدد الطلاب العائدون وديعة بنسبة 5% — ويُخصم كلا المبلغين من الرسوم الدراسية السنوية وفقاً للوائح KHDA.
بالنسبة للعائلات التي تفكر في خيار الإقامة الداخلية، تُحتسب رسوم الإقامة بشكل منفصل وسنوي، حيث تبلغ رسوم الإقامة الكاملة (من الأحد إلى السبت) AED 72,000 والإقامة الأسبوعية (من الأحد إلى الخميس) AED 66,500 للسنوات من 7 إلى 13. تشمل جميع الوجبات لطلاب القسم الداخلي. يُشترط سداد وديعة قابلة للاسترداد بقيمة AED 50,000 لجميع طلاب القسم الداخلي، تُعاد عند مغادرة المدرسة. تشمل الخدمات الاختيارية الإضافية للطلاب الداخليين خدمات التأشيرة بقيمة AED 5,000 (شاملة ضريبة القيمة المضافة) والتأمين الطبي الذي يتراوح بين AED 8,400 وAED 12,054 حسب عمر الطالب.
تكاليف اضافية
Application Fee525(one-time)
New Student Deposit10% of annual tuition(one-time)
Returning Student Deposit5% of annual tuition(annual)
Full Boarding (Sunday to Saturday)72,000(annual)
Weekly Boarding (Sunday to Thursday)66,500(annual)
Boarding Refundable Deposit50,000(one-time)
Visa (Full Boarders Only)5,000(one-time)
Medical Insurance (Under 18, Full Boarders)8,400(annual)
Medical Insurance (18 and Above, Full Boarders)12,054(annual)
School Lunches(annual)
Transportation(annual)
Educational Trips(annual)
Extracurricular Activities (External Providers)(per-term)
الحكم النهائي: لمن هذه المدرسة؟
تُعدّ ريبتون دبي واحدة من عدد محدود من المدارس في هذه المدينة التي تستحق سمعتها فعلاً وتستند إلى قاعدة أدلة متينة. فعقد كامل من تصنيف متميز من KHDA، ونتائج قوية في IGCSE وIB، وحرم مدرسي شهد تحولاً جذرياً، وخيار إقامة داخلية نادر، ونسبة معلم إلى طالب تبلغ 1:12 — كل ذلك يجعل من هذه المدرسة مؤسسة تقدم مستوى يتناسب مع رسومها. يجلب المدير الجديد، السيد مايكل بلوي، خبرة ذات صلة في برنامج IB وقيادة المدارس في الإمارات، وقد أثبتت ملكية Cognita Excella بالفعل استعدادها للاستثمار الجاد في البنية التحتية المادية للمدرسة. هذه ليست مدرسة في تراجع أو تعيش على رصيد سمعتها — بل هي مدرسة تستثمر بنشاط في مستقبلها. ومع ذلك، ينبغي لأولياء الأمور أن يدخلوا بعيون مفتوحة. فالمرحلة الابتدائية، رغم تصنيفها جيد جداً، تُظهر تفاوتاً في جودة التدريس، ولا يُستثمر دائماً في إمكانات الطلاب المتفوقين الأصغر سناً بالقدر الكافي. كما تظل نتائج اللغة العربية والتربية الإسلامية دون المستوى العام للمدرسة — وهي فجوة مستمرة تهم العائلات الإماراتية والطلاب من خلفيات عربية الذين يسعون إلى تطوير قوي في اللغة العربية. ولا يزال برنامج A Level في طور النضج. وبرسوم تتجاوز AED 95,000 للسنوات 10-13، يتطلب الأمر مدرسة متميزة في كل بُعد وليس في معظمها فحسب. بالنسبة للعائلة المناسبة، يُعدّ هذا خياراً استثنائياً. أما بالنسبة لغيرها، فقد يكون سعراً مرتفعاً مقابل منتج لا يتوافق تماماً مع الاحتياجات المحددة لطفلها.
الاختيار المناسب
العائلات التي تبحث عن مدرسة ذات تراث بريطاني مع اعتماد حقيقي لبرنامج IB، وخيار إقامة داخلية نادر، ونتائج أكاديمية قوية في المرحلة الثانوية وما بعد السنة 16، ومجتمع متعدد الثقافات نابض بالحياة يضم أكثر من 80 جنسية. الطلاب ذوو الدافعية الأكاديمية العالية الذين يزدهرون في بيئة منظمة ذات توقعات عالية.
الاختيار غير المناسب
العائلات التي تُعطي الأولوية لتطوير قوي في اللغة العربية أو نتائج التربية الإسلامية، إذ تظل هذه الجوانب دون المستوى المتميز العام للمدرسة. كما أن العائلات ذات الميزانية المحدودة أو تلك التي يحتاج أطفالها في المرحلة الابتدائية إلى تدريس متمايز بشكل مستمر ستجد خيارات أفضل من حيث القيمة مقابل المال في مدارس أخرى بدبي.
“
اخترنا ريبتون بسبب اسمها، لكننا بقينا بسبب مجتمعها. المدرسة تُنشئ شباباً واثقين وفضوليين — والمرافق الجديدة نقلت الأمور إلى مستوى آخر تماماً.
— ولي أمر طالب في السنة 10
نقاط القوة
- عشر تصنيفات متتالية بدرجة متميز من KHDA منذ 2014-15
- نتائج قوية في IGCSE: 54.9% بدرجات A*-A، و97% حققوا 5+ مواد ناجحة شاملة الإنجليزية والرياضيات
- متوسط IB Diploma بلغ 36 نقطة مع نسبة نجاح 100% في 2024
- خيار إقامة داخلية نادر للسنوات 7-13، من بين القلائل في الإمارات
- نسبة ممتازة 1:12 معلم إلى طالب مع معدل دوران منخفض للمعلمين يبلغ 4%
- مركز فنون أدائية جديد بسعة 600 مقعد وقرية رياضية افتُتحا في 2025
- أكثر من 80 جنسية تُشكّل مجتمعاً دولياً حقيقياً
- تنمية شخصية ورفاهية متميزة في جميع المراحل
مجالات التحسين
- تحصيل اللغة العربية والتربية الإسلامية مصنف مقبول في عدة مراحل — فجوة مستمرة
- تفاوت في جودة التدريس بالمرحلة الابتدائية؛ الطلاب المتفوقون لا يُستثمر في إمكاناتهم دائماً بالقدر الكافي
- برنامج A Level لا يزال في طور النضج ولم يصل بعد إلى مستوى تحصيل IB Diploma
- رسوم مرتفعة تتراوح بين AED 95 ألف و103 آلاف للسنوات 10-13 تتطلب تميزاً مستمراً في جميع المجالات
- مرشد توجيهي واحد فقط لـ 2,374 طالباً — قيد ملحوظ في الموارد