مدرسة فيرغرين الدوليةمدرسة البكالوريا الدولية في المدينة المستدامة، دبي
المنهج
البكالوريا الدولية
KHDA
جيد
الموقع
دبي, المدينة المستدامة
الرسوم
AED 49K - 92K
مدرسة فيرغرين الدولية
الملخص التنفيذي
مدرسة فيرغرين الدولية دبي مدرسة مختلفة حقاً عن أي مدرسة أخرى في الإمارات. إذ تقع في قلب مدينة المستدامة - المجتمع البيئي الرائد في دبي - وهي المدرسة الوحيدة في دبي التي تقدم جميع برامج IB الأربعة (PYP وMYP وDP وCP) مع الاستدامة مُدمَجة بوصفها بُعداً حياً ونابضاً في المنهج لا مجرد إضافة تسويقية. وتحمل المدرسة تقييم KHDA هيئة المعرفة والتنمية البشرية جيد (2023-2024)، ثابتاً عبر ثلاثة تفتيشات متتالية منذ تأسيسها عام 2018 - وهو مستوى محترم لمدرسة ناشئة، وإن كان يُشير إلى مساحة حقيقية للنمو. وعلى أولياء الأمور في دبي الذين يستفسرون عن الرسوم الدراسية أن يعلموا أنها تتراوح بين 49,400 و84,500 درهم سنوياً، مما يضع فيرغرين بثبات في الفئة المتميزة. وبالنسبة للأسر المقيمة في نطاق مدارس مدينة المستدامة أو قربها - أو تلك التي تختار بوعي أسلوب حياة المجتمع البيئي - تقدم هذه المدرسة توافقاً استثنائي التناسق بين قيم البيت وقيم المدرسة. إن منهج IB الذي تلتقيه الأسر هنا لا يُقدَّم في فراغ: فالطلاب يزرعون الغذاء في القباب البيولوجية، ويتشاركون مع Sustainability Management School of Switzerland (مدرسة إدارة الاستدامة في سويسرا)، وقد التحق خريجوهم بجامعات Harvard وOxford وStanford وMIT وImperial College London.
مدرسة IB متكاملة المنهجحاصلة على شهادة Green Schools PlatinumKHDA جيد - لثلاث سنوات متتاليةشراكة الاستدامة مع SUMASشريك برنامج Stanford Pre-Collegiate
“تفي Fairgreen بوعدها بتقديم منهج IB قوي في بيئة مُشبَعة بالرعاية والاهتمام. تكشف الأوقات الصعبة عن الشخصية الحقيقية، ونحن نحب ما نراه في Fairgreen.”
— ولي أمر في المرحلة الابتدائية، الاستطلاع السنوي لأولياء الأمورالإطار الأكاديمي وأسلوب التعلم
فيرغرين مدرسة عالمية معتمدة من IB مرخصة لتقديم جميع البرامج الأربعة: برنامج السنوات الابتدائية (PYP) من KG1 حتى الصف الخامس، وبرنامج السنوات المتوسطة (MYP) من الصف السادس حتى الصف العاشر، وبرنامج الدبلوما للبكالوريا الدولية (IBDP) وبرنامج البكالوريا الدولية المهني (IBCP) في الصفين الحادي عشر والثاني عشر. هذا التسلسل الكامل نادر - إذ لا يحمل سوى حفنة من المدارس في دبي وعالمياً اعتماداً في البرامج الأربعة في آن واحد. والخيط التربوي الرابط بين جميع المراحل هو التعلم القائم على الاستفسار والمشاريع، يصفه مدير المناهج David Gerber بأنه مترابط بعمد: "سمة فريدة من سمات مناهجنا هي ترابطها وكون التعلم فيها لا يحدث في عزلة."
في مرحلة التعليم المبكر، تستلهم المدرسة مبادئ Reggio Emilia جنباً إلى جنب مع إطار IB PYP، مع تقديم الفضول والاستكشاف العملي والاكتشاف الذي يقوده الطفل. وتنتقل هذه الروح إلى مرحلة PYP الابتدائية المُهيكلة أكثر، حيث صنّف مفتشو KHDA هيئة المعرفة والتنمية البشرية مستوى التحصيل في الرياضيات جيد جداً والتقدم في اللغة الإنجليزية جيد جداً - وهي أقوى النتائج الأكاديمية في تفتيش 2023-2024. كما حصل مستوى التحصيل في العلوم في PYP على تقدير جيد جداً. أما في MYP وDP، فالصورة أكثر تفاوتاً: يبلغ مستوى التحصيل في اللغة الإنجليزية جيد جداً في DP، بينما تستقر الرياضيات والعلوم عند مستوى جيد في مرحلتَي MYP وDP. وتظل اللغة العربية والتربية الإسلامية عند مستوى مقبول في جميع المراحل - وهي نقطة ضعف متكررة أشارت إليها KHDA هيئة المعرفة والتنمية البشرية بوصفها أولوية للتحسين.
في مرحلة ما بعد الصف السادس عشر، يُقدَّم IBCP بالشراكة مع Sustainability Management School of Switzerland - مدرسة إدارة الاستدامة في سويسرا (SUMAS)، وتشمل مسارات الحفاظ على الطبيعة، والضيافة المستدامة، والأزياء المستدامة - وهو مسار فريد حقاً لمرحلة ما بعد الصف السادس عشر لا تضاهيه مدرسة أخرى في دبي. وفي أغسطس 2023، حصلت المدرسة أيضاً على موافقة لتقديم مؤهلات BTEC ضمن إطار CP. وحقق الفوج الأول من IBDP (2023) البالغ ستة طلاب نسبة نجاح 100% بمتوسط درجات 31 نقطة، مقابل متوسط عالمي يبلغ 30.24 ومعدل نجاح عالمي 79.3%. وسجّل فوج 2023-2024 المؤلف من 14 طالباً متوسطاً بلغ 32 نقطة. هذه نتائج أولية مشجعة من مجموعة صغيرة، وإن كان ينبغي لأولياء الأمور مراعاة أن الأعداد لا تزال متواضعة وأن بيانات الاتجاهات طويلة الأمد غير متاحة بعد. وفي اختبارات PISA المعيارية لعام 2022، تفوق طلاب فيرغرين على متوسط المدارس الخاصة في دبي في المجالات الثلاثة: 531 في الرياضيات، و546 في العلوم، و552 في القراءة، مقابل متوسطات المدارس الخاصة في دبي البالغة 497 و503 و496 على التوالي.
الدعم الأكاديمي ميزة حقيقية. مع وجود 117 طالباً من ذوي الهمم (ما يقارب 12% من إجمالي الطلاب)، يعمل فريق الشمول وفق نموذج استجابة متدرج - بدءاً بالدعم داخل الفصل، وصولاً إلى التدخل الداخلي والخارجي. ويقدم أربعة مرشدين إرشاديين دعماً تربوياً وأكاديمياً. وتضم قائمة وجهات الجامعات على الصفحة الرئيسية للمدرسة جامعات Harvard وOxford وStanford وMIT وImperial College London وUCL وLSE وYale وColumbia وCornell - وهي قائمة طموحة لمدرسة لا يتجاوز عمرها سبع سنوات، وإن كان ينبغي لأولياء الأمور طلب بيانات القبول الخاصة بالمسار الذي يستهدفه أبناؤهم. وتُشارك المدرسة أيضاً في برنامج Stanford Pre-Collegiate International Institutes، مما يُتيح للطلاب المختارين في سن الرابعة عشرة فما فوق الوصول إلى محتوى على مستوى الجامعة في حرم Stanford.
100%
معدل اجتياز IBDP (دفعة 2023)
مقابل 79.3% بوصفه المتوسط العالمي
32 pts
متوسط درجات IBDP (2023-2024)
مقابل 30.24 بوصفه المتوسط العالمي
552
درجة PISA في القراءة (2022)
مقابل 496 بوصفه متوسط المدارس الخاصة في دبي
117
الطلاب من ذوي الهمم
~12% من إجمالي الملتحقين، مع فريق متخصص للدمج
الأنشطة اللاصفية (ECAs)
تقدم فيرغرين أكثر من 40 نشاطاً لاصفياً في الفصل الدراسي الواحد، وتفيد المدرسة بأن أكثر من نصفها مقدَّم مجاناً للطلاب. ويتسم النطاق بتنوع حقيقي ويعكس إيمان المدرسة بالاستدامة والعافية: وتشمل الأنشطة قرع الطبول والرقص الأفريقي، والباليه، وألعاب الطاولة، ويوغا الأطفال الكونية، وكرة القدم مع FC Barcelona، وفرقة الغناء المدرسية، والأكروبات الهيب هوب، ونادي الثقافة اليابانية، والجودو، ونادي رواد الأعمال الشباب، ونادي الليغو، والتلوين التأملي والفن، والمسرح الموسيقي، ونادي Nikon للتصوير الأطفال، والأوريغامي، والباركور، وPeace Jam، وأكاديمية Phoenix Black Belt للتايكوندو، والجمناستيك الإيقاعي، ونادي الجري، والزومبا. ويُعدّ هذا الاتساع جديراً بالثناء لمدرسة يقل عدد طلابها عن 1,000 طالب.
على صعيد الرياضات التنافسية، طورت المدرسة فرقاً في العدو الريفي والتنس والسباحة وكرة القدم. غير أن أولياء الأمور والطلاب أبدوا تاريخياً ملاحظات بأن توفير الرياضة - لا سيما الرياضات الجماعية التنافسية - لم يواكب نمو المدرسة، وهذا لا يزال مجالاً تتجاوز فيه توقعات أولياء الأمور الواقع الحالي. وتعكس بيانات استطلاع أولياء الأمور الخاص بالمدرسة للعام 2024-2025 استمرار هذه الملاحظات.
يشمل توفير الفنون الأدائية المسرح الموسيقي والغناء الجماعي، وإن أشار الطلاب الأكبر سناً إلى أن الدراما أُزيلت في مرحلة ما من الجدول الدراسي لإفساح المجال للعلوم الإضافية. وقد أقرّت قيادة المدرسة بهذا التوتر القائم بين اتساع المنهج والصرامة الأكاديمية. وتحظى الفنون الجميلة بتمثيل جيد، مع قاعات فن مخصصة ومشاريع ذات طابع بيئي تشكّل تياراً مميزاً.
برامج الإثراء ميزة فارقة حقيقية. تنظم المدرسة رحلات دولية تشمل زيارات إلى كينيا (لدعم مشاريع الطاقة الشمسية الريفية) ونيبال (للعمل جنباً إلى جنب مع الطلاب المحليين في مدارس كاتماندو) ضمن إطار خدمة التعلم في MYP. وتشارك المدرسة في محاكاة الأمم المتحدة Model United Nations، ويربط نادي SUMAS البيئي طلابَ فيرغرين بشبكة دولية من أقرانهم المنتسبين إلى IBCP حول العالم. وتتيح شراكة Stanford Pre-Collegiate International Institutes للطلاب الأكبر سناً المختارين تجربة حقيقية على مستوى الجامعة. وتُنسج خدمة المجتمع في نسيج المنهج عبر متطلبات خدمة التعلم في IB، مع مبادرات يقودها الطلاب تشمل حملات لجمع الملابس ومشاريع متنوعة للحفاظ على البيئة والنظم الإيكولوجية، والتي أكسبت المدرسة اعترافاً خارجياً، من بينه شهادة المدارس الخضراء بلاتينيوم.
40+
الأنشطة اللاصفية المقدَّمة في الفصل الدراسي
أكثر من النصف مقدَّم مجاناً
أكثر من 40 نشاطاً لاصفياً في الفصل الدراسينموذج محاكاة الأمم المتحدةشريك برنامج Stanford Pre-CollegiateGreen Schools Platinumرحلات استكشافية إلى كينيا ونيبال
الرعاية التربوية والرفاهية
تُعدّ الرعاية التربوية على الأرجح البُعد الأكثر تميزاً وثناءً في مدرسة فيرغرين، وتدعم بيانات تفتيش KHDA هيئة المعرفة والتنمية البشرية مشاعر أولياء الأمور في هذا الشأن. فقد نال الصحة والسلامة - بما يشمل حماية الطفل والحفاظ على سلامته - تقييم متميز في جميع المراحل الأربع (KG، وPYP، وMYP، وDP) خلال تفتيش 2023-2024 - وهو أعلى تقييم ممكن، ويمثل تميزاً حقيقياً في مدرسة تحمل تقييماً إجمالياً جيد. وقد صنّف KHDA هيئة المعرفة والتنمية البشرية توفير الرفاهية الإجمالي بتقدير جيد جداً، مشيراً إلى أن "المدرسة تتفوق في التواصل مع رفاهية الطلاب وأعضاء هيئة التدريس ودعمها."
تضم المدرسة فريقاً مؤلفاً من أربعة مرشدين إرشاديين يقدمون برامج دعم اجتماعية وعاطفية مخصصة واستباقية. ومن اللافت أن المدرسة استحدثت برنامج التربية البدنية القائم على الحركة الوظيفية - وهو نظام مدعوم بالبيانات للفحص الحركي والتدخل العلاجي طُوِّر في الأصل للرياضيين المحترفين في الدوري الإنجليزي الممتاز ودوري NBA - مما يجعل فيرغرين أول مدرسة في دبي تعتمد هذا النهج. ويُعدّ الكلب مارشال، كلب الدعم العاطفي، عضواً معروفاً في مجتمع المدرسة ويُذكر في شهادات أولياء الأمور.
جاءت تقييمات KHDA هيئة المعرفة والتنمية البشرية للتطور الشخصي للطلاب قوية: جيد جداً في مراحل KG وPYP وMYP، ترتفع إلى متميز في مرحلة DP. وحصلت مهارات المسؤولية الاجتماعية والابتكار على تقدير جيد جداً في جميع المراحل. ينبثق نهج الرفاهية في المدرسة من رؤية شاملة حقيقية تمتد عبر كامل المؤسسة - فهو متجذّر في البيئة المادية (إذ تعتمد الحرم الجامعي على الطاقة الشمسية ويُعاد فيها تدوير المياه وفصل النفايات)، وفي المنهج (حيث تُشكّل الاستدامة ومحو الأمية الصحية محاور أساسية)، وفي نموذج التوظيف (إذ تُوصف رفاهية الموظفين بأنها أولوية محورية مدعومة بموارد مخصصة).
سياسات مكافحة التنمر وحماية الطلاب شاملة، ويتلقى جميع أعضاء هيئة التدريس تدريباً في مجال حماية الطفل. وأشار المفتشون إلى أن العلاقات الإيجابية بين الطلاب وهيئة التدريس تُسهم في تهيئة أجواء داعمة، وأن الطلاب يشعرون بالأمان والتقدير. وتنمّي المدرسة الصوت الطلابي بفاعلية من خلال أدوار قيادية ومشاركة في المجلس البيئي ومشاريع ريادة الأعمال، كمبادرة "Shark Tank" التي يديرها الطلاب بأنفسهم. وكانت الملاحظة التطويرية الوحيدة لـ KHDA هيئة المعرفة والتنمية البشرية في هذا المجال تتعلق بتطوير عمليات جمع البيانات للتعرف بشكل أفضل على وجهات نظر الطلاب الراهنة حول مبادرات الرفاهية - وهو تحسين نسبي لا يمس البنية الجوهرية.
“Fairgreen مدرسة سعيدة وشاملة. أطفالي سعداء. يتعلمون الكثير عن كيفية أن يكونوا مواطنين عالميين متعاطفين. الرفاهية العاطفية والاهتمام بالآخرين. يتسم المجتمع بروح رائعة.”
— ولي أمر في المرحلة الابتدائية، الاستطلاع السنوي لأولياء الأمورالحرم الجامعي والمرافق
حرم فيرغرين منشأة حديثة ذات تصميم هادف، افتُتحت عام 2018 وصُمّمت منذ البداية وفق مبدأ تقليل الأثر البيئي إلى أدنى حد. تعمل المدرسة بالكامل على الطاقة الشمسية، وتُعيد تدوير المياه للاستخدام الزراعي، وتُطبّق فصلاً شاملاً للنفايات - ليس كعملية علاقات عامة، بل بوصفها أداة تعليمية حية للطلاب. المبنى نظيف وعصري تغمره الإضاءة الطبيعية عبر نوافذ الممرات الواسعة، مما يخلق أجواءً منفتحة ومرحِّبة يُثني عليها الزوار باستمرار.
فصول الروضة فضفاضة ومضيئة بشكل لافت، ومزيّنة بألوان هادئة ومحايدة. وتضم المساحات المشتركة المجاورة لفصول KG معدات لعب عالية الجودة مصنوعة في معظمها من الخشب. وفي الخارج، تتضمن منطقة اللعب المصممة خصيصاً لصغار الأطفال معدات تسلق ومسار للدراجات والعربات المخصصة للأطفال مزوداً بمحطة تعبئة وإشارات مرور - وهو تفصيل يُبهج صغار المتعلمين. وتحافظ فصول الطلاب الأكبر سناً على الاتساع الكريم ذاته.
تشمل المرافق الرئيسية حمامَي سباحة، وملعباً متعدد الاستخدامات، وملعباً كبيراً للعب، وغرفاً مخصصة للموسيقى، ومساحات للابتكار، وقاعة مسرح، واستوديوهات فنية. وتُعدّ المكتبة مساحة متميزة بأشجارها الداخلية وإطلالتها على قباب المدينة المستدامة البيولوجية. ومطبخ متنقل على عجلات - فريد من نوعه حقاً بين مدارس دبي - يُتيح للطلاب تحضير الطعام المزروع في الحرم الجامعي. وتنتشر وحدات الزراعة المائية والهوائية الصغيرة في جميع أنحاء الفصول الدراسية، مما يُمكّن الطلاب من زراعة أوراق السلطة والمنتجات الموسمية على مدار العام.
موقع المدرسة داخل مدينة المستدامة يُضاعف قيمة مرافقها بما لا تستطيع أي مدرسة أخرى في دبي محاكاته. يتمتع الطلاب بإمكانية الوصول المنتظم إلى قبة بيولوجية مخصصة (مجهزة بنظام الاستزراع المائي ومعدات الزراعة الحضرية)، وحديقة نحل، ومساحات زراعة خارجية، ومركز للفروسية، ومسارات للدراجات والركض. ويعمل مركز الابتكار والقباب البيولوجية المجتمعية في المجمع بوصفها امتداداً حرفياً لبيئة التعلم في المدرسة. ونحو 50% من الطلاب يمشون أو يركبون الدراجات إلى المدرسة من داخل مدينة المستدامة أو عبر مسار مخصص للدراجات قادماً من Arabian Ranches 2 - وهو رقم استثنائي بمقاييس دبي. وتوفر المدرسة رفوفاً للدراجات تحت الظلال. وبالنسبة للأسر المعتمدة على السيارات، كان الانتظار نقطة إشكالية تاريخياً، إذ ينصح أولياء الأمور بالوصول قبل أوقات الذروة بنحو 20 دقيقة على الأقل. وتقع المدرسة في دبي لاند، يمكن الوصول إليها من الطرق الشريانية الرئيسية، وإن كانت تقع خارج النطاق المباشر لكثير من التجمعات السكنية الراسخة للمغتربين.
50%
الطلاب الذين يمشون أو يركبون الدراجات إلى المدرسة
عبر مسار الدراجات في المدينة المستدامة وأراضي المرابط 2
2
حمامات السباحة في الحرم المدرسي
بالإضافة إلى ملاعب متعددة الأغراض وملعب كبير
حرم جامعي يعمل بالطاقة الشمسيةحمامان للسباحةإمكانية الوصول إلى القبة الحيويةفصول دراسية للزراعة المائيةإمكانية الوصول إلى مركز الفروسيةGreen Schools Platinum
جودة التعليم والتعلم
صنّف تفتيش KHDA هيئة المعرفة والتنمية البشرية لعام 2023-2024 التدريس لأجل التعلم الفعّال بتقدير جيد في مراحل KG وPYP وMYP، يرتفع إلى جيد جداً في مرحلة DP. وحصل التقييم على تقدير جيد جداً في PYP وDP، وجيد في KG وMYP. وأشار المفتشون إلى أن جودة التدريس "في تحسن مستمر" عبر المدرسة، مع تركّز أفضل الممارسات في PYP وDP - وهو نمط ثابت عبر الدورات التفتيشية الثلاث.
تُشكّل الجنسية البريطانية أكبر مجموعات المعلمين، وتوظف المدرسة 95 معلماً بدوام كامل يساندهم 43 مساعد تدريس. مما يُعطي نسبة معلم إلى طالب تبلغ تقريباً 1:10 - وهي نسبة منخفضة استثنائياً بمعايير دبي وميزة فارقة حقيقية للتعلم الشخصي. يُقدَّر متوسط أعداد الطلاب في الفصل بنحو 17 طالباً، مع حدود قصوى تبلغ 18 في مرحلة ما قبل الروضة، و21 في KG، و25 في سائر المراحل. وتبلغ نسبة دوران المعلمين نحو 8% تقريباً - وهو رقم صحي يدل على معدل احتفاظ معقول بالكوادر في قطاع يشيع فيه معدل دوران سنوي يتراوح بين 15 و20%.
يرتكز النهج التربوي بصورة راسخة على الاستفسار وحل المشكلات والتعاون، انسجاماً مع فلسفة IB. وفي PYP، وجد المفتشون تطبيقاً أكثر فاعلية لخطط الدروس وفهماً أعمق لاحتياجات الطلاب مقارنة بالسنوات الماضية. أما في MYP، فخطط التعلم الشخصي أقل اتساقاً في التطبيق - وهو مجال تم الإشارة إليه للتطوير. وتُستخدم التكنولوجيا بفاعلية عبر المراحل، وإن لاحظ المفتشون أن تعليم اللغة الإنجليزية بوجه خاص يمكنه توظيف الأدوات الرقمية بصورة أكثر فاعلية.
التطوير المهني متجذّر في ثقافة المدرسة. وقد أعلن الفريق القيادي بوضوح عن التزامه بخلق ثقافة يمتلك فيها الموظفون صوتاً وتُدعم فيها التنمية المهنية بفاعلية. ويُعدّ مدير المناهج في المدرسة، David Gerber، حضوراً مرئياً وثابتاً في تشكيل التوجه التربوي، كما استثمرت المدرسة في كوادر متخصصة في الشمول والإرشاد تفوق ما تقدمه كثير من المدارس المماثلة في حجمها.
1:10
نسبة المعلمين إلى الطلاب
منخفضة بشكل استثنائي وفق معايير دبي
8%
معدل دوران المعلمين السنوي
أقل بكثير من متوسط قطاع دبي البالغ 15-20%
95
المعلمون بدوام كامل
يدعمهم 43 مساعد تدريس
القيادة والإدارة
تمتلك مجموعة Esol Education وتُدير مدرسة فيرغرين الدولية، وهي مجموعة تعليمية راسخة في الإمارات يقع مقرها في مجمع دبي للمعرفة. تضم محفظة Esol المدرسةَ الأمريكية الدولية في أبوظبي، ومدرسة Dunecrest الأمريكية في دبي، فضلاً عن مدارس دولية في هونغ كونغ ومصر والبحرين وقبرص ولبنان. وتمثل فيرغرين النموذج الرائد لمفهوم المدرسة المستدامة لدى Esol، وتجسّد استثماراً استراتيجياً متعمداً في تعليم متميز قائم على القيم.
يتولى إدارة المدرسة المدير إدوارد تشارلز بيرس، الذي انضم إلى فيرغرين مطلع العام الأكاديمي 2021-2022. ويمتلك السيد بيرس خبرة تزيد على 20 عاماً في قيادة المدارس الدولية والتدريس. وقبل انضمامه إلى فيرغرين، شغل منصب مدير المدرسة البريطانية الدولية في شيكاغو، لينكولن بارك - إحدى مدارس مجموعة Nord Anglia Education - حيث نال جائزة كان المرموقة عن مشروع الحدائق العائمة للحفاظ على البيئة. وتجعله خلفيته في تطوير المدارس وشغفه الشخصي بالاستدامة قائداً متوافقاً توافقاً استثنائياً مع رسالة فيرغرين.
صنّف KHDA هيئة المعرفة والتنمية البشرية فاعلية القيادة بتقدير جيد للعام 2023-2024، كما نال التقييم الذاتي وتخطيط التحسين التقدير ذاته. وحصل التواصل مع أولياء الأمور والمجتمع على تقدير جيد جداً، كما حصلت الحوكمة والإدارة (بما فيها التوظيف والمرافق والموارد) على التقدير نفسه. وأبرز المفتشون "الرؤية الواضحة للقادة التي يفهمها الجميع" بوصفها إحدى نقاط قوة المدرسة - وهو اعتراف بالغ الأهمية، إذ كثيراً ما تكون وحدة الرؤية أول ضحايا المدارس الناشئة في طور النمو.
يُيسَّر التواصل مع أولياء الأمور عبر منصات رقمية متعددة، وإن كان أولياء الأمور قد أبدوا تاريخياً إحباطهم من تعدد التطبيقات وأنظمة تسجيل الدخول. وقد أقرّت المدرسة بذلك وعملت على توحيد قنوات التواصل. وتضطلع بالحوكمة الهيكلُ المجلسي لـ Esol Education، ووصف KHDA هيئة المعرفة والتنمية البشرية أعضاء مجلس الإدارة بأنهم داعمون ومنخرطون فعلياً في التحقق من دقة عمليات المراجعة الذاتية. وتُوصف عمليات تخطيط التحسين بأنها شاملة ومعمّقة، غير أن المفتشين أشاروا إلى ضرورة تعزيز صرامة رصد تنفيذ الخطط لضمان الأثر الفعلي في جميع المراحل - لا سيما في اللغة العربية والتربية الإسلامية، حيث لم تحقق القيادة بعد أهداف التحسين المرسومة.
نتائج تفتيش KHDA هيئة المعرفة والتنمية البشرية (موضحة)
خضعت فيرغرين للتفتيش ثلاث مرات منذ افتتاحها عام 2018، وحصلت في كل مرة على تقييم إجمالي جيد - في الأعوام 2021-2022 و2022-2023 وأخيراً في يناير 2024. وبينما قد يرى بعض أولياء الأمور في ثلاثة تقييمات جيد متتالية ركوداً، فإن القراءة الأكثر دقة هي أن المدرسة افتُتحت بتقييم جيد - وهو أعلى تقييم تحققه أي مدرسة جديدة في أول تفتيش لها في تلك الحقبة - وقد حافظت على هذا المستوى في ظل نمو سريع أوصلها إلى قرابة 1,000 طالب. وقد أظهر المسار الداخلي ضمن نطاق الجيد تحسناً ملموساً، لا سيما في درجات التحصيل الطلابي.
أبرز ما جاء في تقرير 2023-2024 هو التقييم المتميز للصحة والسلامة عبر المراحل الأربع - وهو نتيجة استثنائية تعكس الالتزام الحقيقي للمدرسة برفاهية الطلاب. وحصل توفير الرفاهية الإجمالي على تقدير جيد جداً، وبلغ التطور الشخصي للطلاب درجة متميز في مرحلة DP. وحصل تصميم المنهج وتطبيقه على تقييم جيد جداً عبر جميع المراحل - وهو تأييد قوي لإطار IB كما يُطبَّق في فيرغرين.
نقطة الضعف المستمرة هي اللغة العربية والتربية الإسلامية، المُصنَّفة مقبول في مستوى التحصيل والتقدم في معظم المراحل. وقد أشار KHDA هيئة المعرفة والتنمية البشرية إلى هذا الأمر بوصفه مسألة ملحّة في تقارير متتالية، ولم تُظهر المدرسة بعد التحسين المطلوب. وهذا اعتبار جوهري للأسر التي تُولي أولوية لتطوير اللغة العربية - أو للأسر الإماراتية. كما تحتاج المدرسة إلى تعزيز اتساق التدريس عبر المراحل، لا سيما في MYP حيث تُطبَّق خطط التعلم الشخصي بصورة أقل انتظاماً. وكشف تقييم المعامل المتعلقة بالأجندة الوطنية أن المدرسة لم تُسجّل جميع الطلاب المطلوبين في اختبارات المقارنة الخارجية للغة العربية، وهي ثغرة امتثالية تستوجب المعالجة.
خلاصة القول: يُظهر السجل التفتيشي لفيرغرين مدرسةً تتمتع برعاية تربوية متميزة حقاً، ومنهج متماسك ومُصمَّم بعناية، ونتائج أكاديمية في تحسن مستمر - تحول دون ارتقائها إلى تقييم إجمالي أعلى بصفة أساسية ضعف الأداء في اللغة العربية والتربية الإسلامية وشيء من التفاوت في جودة التدريس بمرحلة MYP.
الحماية والسلامة متميز - جميع المراحل
حصلت الصحة والسلامة، بما تشمل حماية الطفل والحماية من المخاطر، على تقدير متميز في مرحلة رياض الأطفال، و PYP، و MYP، و DP - وهو أعلى تقدير ممكن. وأشار المفتشون إلى أن المرافق تُصان باحترافية استثنائية، وأن الإشراف على الطلاب يسير بفاعلية عالية.
الرفاهية جيد جداً
حصلت خدمات الرفاهية الشاملة على تقدير جيد جداً. تتميز المدرسة في تعزيز رفاهية الطلاب والمعلمين ودعمها، من خلال مستشارين متخصصين وبرامج استباقية ونهج مدرسي شامل للتنمية الاجتماعية والعاطفية.
تصميم المناهج الدراسية جيد جداً في جميع المراحل
حصل تصميم المناهج وتطبيقها على تقدير جيد جداً في مرحلة رياض الأطفال، و PYP، و MYP، و DP. يتسم منهج IB المتكامل بالشمولية والتوازن، وهو متوافق مع فلسفة IB ومعايير الدولة، مع انتقالات سلسة في معظمها بين المراحل الدراسية.
اللغة العربية والتربية الإسلامية - تحسين عاجل مطلوب
حصلت اللغة العربية (لغة أولى، لغة إضافية) والتربية الإسلامية على تقدير مقبول في مستوى التحصيل والتقدم في معظم المراحل. أشارت KHDA هيئة المعرفة والتنمية البشرية إلى هذا الأمر باعتباره مسألة عاجلة في ثلاث دورات تفتيشية متتالية، ولم تُسجِّل المدرسة بعد جميع الطلاب المطلوبين في اختبارات مرجعية اللغة العربية الخارجية.
اتساق جودة التدريس عبر المراحل الدراسية
على الرغم من أن PYP و DP يُظهران جودة تدريس عالية، فإن التدريس في MYP أقل اتساقاً، مع تطبيق أقل تكراراً لخطط التعلم الشخصية. يوصي المفتشون بمراقبة أكثر صرامة لخطط تحسين المدرسة لضمان الأثر الفعّال عبر جميع المراحل والمواد الدراسية.
تاريخ التفتيش
2023-2024
Good
2022-2023
Good
2021-2022
Good
الرسوم والقيمة مقابل المال
تقدم مدرسة Fairgreen International School منهج البكالوريا الدولية (IB) لجميع المراحل الدراسية، وتتراوح الرسوم الدراسية للعام الأكاديمي 2025–2026 بين AED 54,004 للمرحلة ما قبل الابتدائية وحتى AED 92,302 للصفين 11 و12. وتتوزع الرسوم على أربع فئات رئيسية: ما قبل الابتدائية، وKG1–KG2، والصفوف من 1 إلى 4، والصفوف من 5 إلى 10، والصفوف 11–12، وذلك انعكاسًا للتعقيد المتزايد والموارد المطلوبة في كل مرحلة من مراحل برنامج IB. وتجدر الإشارة إلى أن الرسوم الدراسية لا تشمل خدمات النقل أو المقصف أو الزي المدرسي.
AED 49,400
الرسوم السنوية تبدأ من
AED 84,500
الرسوم السنوية تصل إلى
السنة / الصفالرسوم السنوية
Pre-Primary
AED 54,004KG 1
AED 65,000KG 2
AED 65,000Grade 1
AED 75,701Grade 2
AED 75,701Grade 3
AED 75,701Grade 4
AED 75,701Grade 5
AED 84,303Grade 6
AED 84,303Grade 7
AED 84,303Grade 8
AED 84,303Grade 9
AED 84,303Grade 10
AED 84,303Grade 11
AED 92,302Grade 12
AED 92,302تستفيد الأسر من سياسة الخصم للأشقاء، إذ يُطبَّق خصم بنسبة 10% على الطفل الثالث، وخصم بنسبة 20% على الطفل الرابع وما يليه من الأبناء المسجلين في الوقت ذاته في مدرسة Fairgreen. وتُسدَّد الرسوم الدراسية على ثلاثة أقساط فصلية، يحلّ موعد الفصل الأول في 24 August 2025، والفصل الثاني في 15 December 2025، والفصل الثالث في 15 March 2026. ويمكن السداد عبر التحويل البنكي أو بطاقة الائتمان أو الشيك أو النقد في مكتب الحسابات. ويتعين على الطلاب الجدد سداد وديعة رسوم غير قابلة للاسترداد خلال خمسة أيام من استلام خطاب القبول لتأمين مقاعدهم.
بوصفها مدرسة حاصلة على تقييم هيئة المعرفة والتنمية البشرية (KHDA) بمستوى 'جيد'، مع نتائج متميزة في الرياضيات والعلوم واللغة الإنجليزية، وتقييمات ممتازة في مجال الصحة والسلامة، تُمثّل مدرسة Fairgreen خيارًا تنافسيًا في مشهد مدارس IB بدبي. وقد خضعت رسوم المدرسة لمراجعة هيئة المعرفة والتنمية البشرية (KHDA) واعتمادها للعام الأكاديمي 2025–2026، ويُعزى جزء من الزيادة إلى توسيع تدريس اللغة العربية في مرحلة التعليم المبكر والتوافق مع مبادرة التوطين في دولة الإمارات العربية المتحدة.
تكاليف اضافية
Application & Testing Fee525(one-time)
Fee Deposit (New Students) – Pre-K / KG1 / KG24000(one-time)
Fee Deposit (New Students) – Grade 1 to Grade 106000(one-time)
Re-Enrollment Deposit (Returning Students)(annual)
Uniform(annual)
Transportation(annual)
Cafeteria / Meals(annual)
Dishonoured Cheque Fee250(per-occurrence)
الخصومات والتنازلات
Sibling Discount – Third Child10%%
Sibling Discount – Fourth Child and Beyond20%%
الحكم النهائي: لمن هذه المدرسة؟
تمتلك مدرسة فيرغرين الدولية هوية متميزة حقاً في سوق كثيراً ما يكون فيه التمايز مجرد شكليات. إذ يجتمع في عرضها: منهج IB الكامل المتكامل، والمنهج المدمج بالاستدامة، والشراكة مع SUMAS، والرعاية التربوية المتميزة، والبيئة المادية الفريدة في مدينة المستدامة - لتشكّل معاً عرضاً لا تضاهيه أي مدرسة أخرى في دبي. وبالنسبة للأسرة المناسبة، فهذه ليست مجرد مدرسة جيدة، بل هي المدرسة الوحيدة.
أما التحفظات الصريحة فهي الآتية: ظل تقييم KHDA هيئة المعرفة والتنمية البشرية عند درجة جيد لثلاث دورات تفتيشية متتالية، ولا تزال اللغة العربية والتربية الإسلامية نقطة ضعف متكررة. كما أن مستوى الرسوم يقع في الشريحة العليا من السوق لمدرسة تحمل تقييم جيد، ولم يرقَ توفير الأنشطة الرياضية التنافسية والفنون الأدائية بعد إلى مستوى الطموح الأشمل للمدرسة. والأسر التي تُقدّم التميز الأكاديمي على كل اعتبار، أو التي تحتاج إلى برنامج عربي قوي، ينبغي لها أن تبحث في مكان آخر.
بيد أن الأسر التي تستهويها فكرة التعليم بوصفه إعداداً للعالم كما هو فعلاً - عالم يحتاج إلى مفكرين في الاستدامة ومواطنين عالميين وقادة أخلاقيين - ستجد في فيرغرين حجة مقنعة. فبيانات آراء أولياء الأمور دافئة باستمرار، وأبرز مفتشو KHDA هيئة المعرفة والتنمية البشرية تماسك رؤية المدرسة بوصفه ميزة حقيقية، كما تشير البيانات الأولية لوجهات الجامعات إلى أن المدرسة قادرة على تحقيق الأداء الأكاديمي على أعلى مستوى للطلاب المتحفزين.
الاختيار المناسب
الخيار الأمثل: الأسر المقيمة في مدينة المستدامة أو قربها ممن يُقدّرون تعليم IB والاستدامة وروح المجتمع الحاضن. والطلاب الذين يزدهرون في بيئات التعلم القائمة على الاستفسار والتعاون، والراغبون في التعامل مع تحديات العالم الحقيقي كجزء من تعليمهم.
الاختيار غير المناسب
الخيار غير المناسب: الأسر التي تُولي أولوية لتطوير اللغة العربية، أو البرامج الرياضية التنافسية الرفيعة، أو التي تسعى إلى مدرسة تحمل تقييم KHDA هيئة المعرفة والتنمية البشرية جيد جداً أو متميز. كما قد يجد الطلاب المحتاجون إلى بيئة أكاديمية تقليدية ذات هيكل محكم أن النهج القائم على الاستفسار أقل ملاءمة لأسلوبهم في التعلم.
“
المجتمع هنا داعم جداً لأطفالي. توفر Fairgreen بيئة أصغر وأقل إرهاقاً. بفضل ذلك، يتمتع أطفالي بثقة عالية، وهم بعيدون عن الضغوط الاجتماعية. يشعر طفلي بالحرية في أن يكون نفسه في Fairgreen.
— ولي أمر في المرحلة الابتدائية، الاستطلاع السنوي لأولياء الأمور في Fairgreen
نقاط القوة
- المدرسة الوحيدة في دبي التي تقدم جميع البرامج الأربعة لـ IB (PYP وMYP وDP وCP)
- تقييم KHDA هيئة المعرفة والتنمية البشرية متميز في الصحة والسلامة وحماية الطلاب عبر جميع المراحل
- منهج استدامة فريد بالشراكة مع SUMAS سويسرا
- نسبة معلم إلى طالب استثنائية 1:10 ومتوسط عدد طلاب بالفصل 17
- شهادة المدارس الخضراء بلاتينيوم - مصداقية بيئية حقيقية
- شراكة Stanford Pre-Collegiate International Institutes للطلاب الأكبر سناً
- توفير رفاهية جيد جداً مع أربعة مرشدين إرشاديين متخصصين
- نتائج IBDP قوية: نسبة نجاح 100% ومتوسط 32 نقطة مقابل 30.24 كمتوسط عالمي
مجالات التحسين
- تقييم KHDA هيئة المعرفة والتنمية البشرية جيد لثلاث سنوات متتالية - لم يرقَ بعد إلى جيد جداً أو متميز
- اللغة العربية والتربية الإسلامية مُصنَّفتان مقبول عبر جميع المراحل - ثغرة متكررة
- رسوم مرتفعة (تصل إلى 84,500 درهم) لمدرسة بتقييم جيد تستدعي تقييماً دقيقاً للقيمة المقابلة
- توفير الرياضة التنافسية والفنون الأدائية دون مستوى توقعات أولياء الأمور
- صعوبة في الوقوف والتنقل للأسر المقيمة خارج مدينة المستدامة