مدرسة ليوا الدولية - القطارة، العين
مدرسة أمريكية في القطارة، العين
آخر تحديث:
المنهج
أمريكي
ADEK
جيد
الموقع
العين, القطارة
الرسوم
AED 23K - 31K
الملخص التنفيذي
مدرسة ليوا الدولية – القطارة هي إحدى أكثر مدارس المنهج الأمريكي في العين سهولةً من حيث الرسوم، وتتموضع بثبات في الفئة المتوسطة برسوم سنوية تتراوح بين AED 23,480 وAED 30,630. وبوصفها المدرسة الرابعة في مجموعة ليوا للتعليم الراسخة – ذات الجذور الممتدة إلى عام 1992 – تحمل LISQ إرثاً مؤسسياً حقيقياً إلى مجتمع القطارة. وقد افتُتحت في أغسطس 2022، ونالت تقييم جيد من ADEK في أول تفتيش إرتقاء رسمي لها عام 2023، وهو إنجاز يُحسب لمدرسة لا تزال في سنواتها التأسيسية. يتبع المنهج معايير كاليفورنيا المشتركة الأساسية للغة الإنجليزية والرياضيات، ومعايير العلوم للجيل القادم (NGSS)، وتوجيهات وزارة التربية والتعليم للغة العربية والتربية الإسلامية، ويسعى الطلاب في نهاية المطاف إلى الحصول على شهادة الثانوية العامة الأمريكية. وتتمثل أبرز نقاط قوة المدرسة في ثقافتها المجتمعية الدافئة، وحرمها المجهز تجهيزاً متكاملاً، ورسومها الدراسية الميسورة لعام 2026 قياساً بما تقدمه مدارس أبوظبي المماثلة في منطقة العين. ويؤكد تقرير ADEK الإرتقاء أداءً جيداً في اللغة الإنجليزية والدراسات الاجتماعية الإماراتية وتقدم العلوم – وهي نقاط قوة حقيقية تستحق الإشارة للأسر التي تُولي الأولوية للقراءة والعلوم الإنسانية.
غير أن على الأسر المقبلة على LISQ أن تُقدِم بعيون مفتوحة. فقد رصد تفتيش ADEK 2023 ذاته تحصيلاً مقبولاً في الرياضيات والعربية والتربية الإسلامية عبر معظم المراحل – وهو تفاوت ملموس دون عتبة الجيد. وكشفت بيانات اختبارات MAP المعيارية عن مستويات ضعيفة إلى ضعيفة جداً في القراءة والرياضيات في المرحلتين الأولى والثانية، ولا تتوافق بيانات التقييم الداخلي للمدرسة بعد توافقاً مقنعاً مع الأداء الملاحظ في الفصول. ويحتاج توفير الدمج لأصحاب الهمم والطلاب الموهوبين إلى تطوير، كما أُشير صراحةً إلى معدل دوران المعلمين بوصفه مصدر قلق من قِبَل المفتشين. وبالنسبة للأسر الباحثة عن مدرسة بمنهج أمريكي ذات طابع مجتمعي حاضن ورسوم ميسورة في منطقة القطارة – ولا سيما الأسر الإماراتية والناطقة بالعربية التي تُقدّر دمج القيم الوطنية بالمعايير الدولية – فإن LISQ خيار مقنع. أما الأسر التي تُولي الأولوية للنتائج الأكاديمية المتميزة أو بيانات التحصيل العالي الموثّقة أو برنامج ثانوي مكتمل النضج، فالمدرسة لم تبلغ هذا المستوى بعد.
تقييم ADEK جيد 2023منهج أمريكي مشترك أساسيمجموعة ليوا للتعليمرسوم AED 23K-31K
“أحب أن تكون مجتمعاً صغيراً يشعر فيه الجميع تقريباً بأنهم عائلة واحدة، من أولياء الأمور إلى المعلمين. ساعدت LISQ أطفالي على الاندماج بسهولة وتعلّمهم بأسلوب إبداعي محبّ ومهني. أطفالي يطلبون الذهاب إلى المدرسة في عطلة نهاية الأسبوع – وهذا أكبر دليل على أننا اتخذنا القرار الصحيح!”
— ولي أمر طالبَين، القطارةالإطار الأكاديمي وأسلوب التعلم
تتبع LISQ المنهج الأمريكي المشترك الأساسي المرتكز تحديداً على معايير ولاية كاليفورنيا في فنون اللغة الإنجليزية والرياضيات. وتُدرَّس العلوم وفق معايير العلوم للجيل القادم (NGSS) الصارمة، التي تُركّز على الاستقصاء والتجريب والتفكير القائم على الأدلة منذ المراحل الأولى. وتتبع الدراسات الاجتماعية المعايير الوطنية للدراسات الاجتماعية (NSSS)، فيما تُقدَّم اللغة العربية والتربية الإسلامية والتربية الأخلاقية وفق توجيهات وزارة التربية والتعليم الإماراتية. وتنطلق فلسفة المنهج من مبدأ التمحور حول الطالب صراحةً: إذ يُتوقع من المعلمين الكشف عن إمكانات كل طالب بدلاً من تقديم المحتوى بصورة موحّدة. ويُتيح استخدام الجدران المتحركة بين الفصول التجميع المرن القائم على القدرات عبر المواد الدراسية – وهي ميزة هيكلية تُميّز LISQ عن التصاميم الفصلية التقليدية في مدارس القطارة.
على صعيد التقييم المعياري، تبدو الصورة مختلطة. تُجري المدرسة اختبارات NWEA MAP (في دورتها الرابعة حالياً لمرحلة KG2 حتى الصف الخامس) وCAT4 للصفوف من 3 إلى 6. وخلص تقرير ADEK الإرتقاء 2023 إلى أن نتائج MAP في القراءة كانت ضعيفة جداً في المرحلة الأولى وضعيفة في المرحلة الثانية، مع ضعف مماثل في الرياضيات عبر المرحلتين. وجاءت نتائج MAP في العلوم للصفوف من 3 إلى 5 ضعيفة بوجه عام. وهي أرقام صريحة ومقلقة تتعارض مع البيانات الداخلية للمدرسة التي تُشير إلى أن معظم الطلاب يتجاوزون معايير ولاية كاليفورنيا – وهو تناقض أشار إليه مفتشو ADEK صراحةً. وحصل تحصيل اللغة الإنجليزية وتقدمها على تقييم جيد عبر جميع المراحل، كما حصلت الدراسات الاجتماعية الإماراتية على تقييم جيد في الحلقتين الأولى والثانية، مما يجعلهما النقطتين الأكاديميتين الأكثر تميزاً في هذه المرحلة.
شاركت المدرسة في TIMSS 2023 للمرة الأولى، وتنتظر نتائجها. وهذا مؤشر إيجابي على الطموح – إذ تُقيّم LISQ نفسها بالمعايير الدولية في مرحلة مبكرة من مسيرتها. وتشمل هياكل الدعم الأكاديمي برنامجَي RAZ-Kids وStudy Island للقراءة، وiRead Arabic لمحو الأمية العربية، وبرنامج Hegarty Phonics في مرحلة KG، وبرنامج Bridge to Learning من الصف الأول إلى السادس. ويُوفر مخطط McGraw Hill الإطار الأساسي لموارد اللغة الإنجليزية. ويستهدف برنامج تدخل بعد الدوام Success Makers الطلاب الذين يقل مستواهم في القراءة عن المستوى المتوقع. ولأصحاب الهمم، تقود رئيسة قسم الدمج المتخصصة (السيدة شونا-كاي) منظومة الدعم، وإن أشار ADEK إلى ضرورة تعزيز تتبع أهداف الخطط التعليمية الفردية ودعم الطلاب داخل الفصول. ولا تتوفر بيانات منشورة حول مسارات القبول الجامعي نظراً للمرحلة العمرية الحالية للمدرسة (KG1 إلى الصف الثامن)، ولم تُخرّج المدرسة دفعات بعد.
Good
تحصيل اللغة الإنجليزية وتقدمها (جميع المراحل)
ADEK الإرتقاء 2023 – المادة الأكاديمية الأقوى في المدرسة
Good
الدراسات الاجتماعية الإماراتية (الحلقتان الأولى والثانية)
ADEK الإرتقاء 2023 – فوق المتوسط لمدرسة في عامها الثاني
Acceptable
تحصيل الرياضيات (جميع المراحل)
تُشير بيانات MAP إلى مستويات ضعيفة إلى ضعيفة جداً؛ أولوية للتحسين
TIMSS 2023
أول مشاركة في معيار دولي
النتائج قيد الانتظار؛ المدرسة وائمت مناهجها مع أسئلة TIMSS عالية المستوى
الأنشطة اللاصفية
لمدرسة لم تفتح أبوابها إلا عام 2022، أسّست LISQ برنامجاً للأنشطة اللاصفية والإثرائية يتسم بالحيوية اللافتة. يؤكد موقع المدرسة الإلكتروني وموجز أخبارها المشاركة في طيف واسع من الأنشطة الرياضية والفنية والقرائية والمجتمعية، وتلتزم المدرسة صراحةً بتقديم برنامج أنشطة لاصفية شامل ومتوازن يشمل العمل التطوعي المجتمعي بوصفه ركيزة أساسية في نموذجها التعليمي.
في مجال القراءة والمحو الأمية، تُشارك المدرسة في تحدي القراءة العربي (حيث حققت الطالبتان مهرة وميثاء الكعبي مرتبة ضمن أفضل عشرة على المستوى الوطني عام 2024)، وتُنظّم مسابقة Liwa Reads الداخلية، ومسابقة Spelling Bee على مستوى المدرسة. وأُقيم معرض ناجح للكتاب عام 2024 مع التخطيط لأسبوع مخصص للقراءة. وفي مجال الخطابة والإلقاء، شارك طلاب LISQ في مسابقة ADU وLISF الوطنية بين المدارس للخطابة عام 2024، مُجسِّدين طموحاً مبكراً في الفعاليات الأكاديمية التنافسية. وفي الرياضة، تُبرز أخبار المدرسة عدداً من الأبطال الأفراد – من بينهم زايد الخييلي وآدم بوقرة – مما يُشير إلى نشوء ثقافة رياضية تنافسية في طور التشكّل. وتدعم مرافق المدرسة (القاعة الرياضية المغطاة وحمامات السباحة والملعب الرياضي) مجموعة متنوعة من أنشطة التربية البدنية والرياضات التنافسية.
تنخرط المدرسة أيضاً في الثقافة الوطنية الإماراتية وقيمها من خلال فعاليات تُحيي يوم المرأة الإماراتية، والمولد النبوي الشريف، وبرنامج الجينوم الإماراتي – مما يعكس التزام المدرسة بربط المنهج بالبيئة المحلية. وتُضفي زيارات الكتّاب (نسيب الأحبابي، وعفراء الظاهري) ثقافةً أدبية حقيقية على الحرم المدرسي. وحصلت المدرسة على جائزة SMART للمدارس المثالية، ونالت شهادة السلامة الوطنية على الإنترنت عام 2023، وهما اعترافان خارجيان ذوا قيمة لمؤسسة في بداية مسيرتها. ويتناسب الاتساع الإجمالي للأنشطة اللاصفية مع مرحلة مدرسة تمتد من KG إلى الصف الثامن، وإن كان البرنامج سيزداد عمقاً وثراءً حتماً مع نضج المدرسة وإضافة الصفوف الثانوية العليا.
Top 10
الترتيب الوطني في تحدي القراءة العربي
الطالبتان مهرة وميثاء الكعبي، 2024
تحدي القراءة العربيمسابقة الخطابة الوطنيةجائزة SMART للمدارس المثاليةشهادة السلامة الوطنية على الإنترنتبرنامج زيارات الكتّاب
الرعاية التربوية والرفاهية
تُعدّ الرعاية التربوية من أكثر جوانب LISQ إشادةً ومديحاً على الدوام، وهي المجال الذي تتجلى فيه هوية المدرسة المجتمعية بأوضح صورها. صنّف تفتيش ADEK الإرتقاء 2023 الصحة والسلامة (بما تشمله من الحماية والسلامة) بتقييم جيد عبر جميع المراحل – وهو نتيجة قوية تعكس صرامة البروتوكولات المتبعة والترتيبات الصارمة التي أكدها المفتشون بوصفها نقطة قوة رسمية. وسياسات المدرسة المتعلقة بالحماية والسلامة والصحة والاحتياجات التعليمية الخاصة وتعزيز المسؤولية متاحة للعموم وموضوعة وفق توجيهات ADEK.
هيكل الدمج في المدرسة تقوده مساعدة نائب المدير ورئيسة قسم الدمج المتخصصة السيدة شونا-كاي، يدعمها 22 مساعداً تعليمياً موزعين على أرجاء المدرسة. ويُعبّر هذا الدور القيادي المخصص عن التزام حقيقي برفاهية الطلاب يتجاوز حدود الفصل الدراسي. بيد أن تفتيش ADEK أشار إلى أن الرعاية والدعم حصلا على تقييم مقبول عبر جميع المراحل، مع مخاوف محددة تتعلق باتساق الدعم داخل الفصول لأصحاب الهمم، وصرامة وضع أهداف الخطط التعليمية الفردية، ومستوى الرعاية المقدمة للطلاب الموهوبين والمتفوقين. كما أشار المفتشون إلى ضرورة تعزيز إدارة الحضور والانضباط في المواعيد.
تتجذّر فلسفة المدرسة – المبنية على القيم الجوهرية الاحترام والنزاهة والابتكار والالتزام والإنجاز – في الممارسة اليومية. وتُبرز آراء أولياء الأمور المنشورة على موقع المدرسة باستمرار الأجواء العائلية الدافئة واستجابة الفريق الإداري. وتحرص المدرسة على تعزيز شراكات فعّالة مع أولياء الأمور، وهو ما أكده ADEK بوصفه نقطة قوة رسمية، مشيراً إلى أن هذه الشراكات تُعزز المسؤولية المشتركة وتُرسّخ التزام المدرسة بدعم الطلاب. ويُشجَّع الطلاب على إبداء آرائهم من خلال فرص القيادة والفعاليات المجتمعية، وإن كان نظام المجموعات الطلابية أو مجلس الطلاب الرسمي لم يُوثَّق بعد على الملأ.
“المدرسة هي أجمل طريق لتحقيق أحلامنا، وتؤدي مدرسة ليوا الدولية – القطارة دوراً محورياً في تحفيز الطلاب وتشجيعهم على محبة المدرسة والتعلم. إدارة المدرسة متعاونة بشكل لافت، وكوادرها تتحلى بروح المسؤولية العالية وتُرسّخ ثقافة المحبة.”
— ولي أمر حمدان الكعبيالحرم المدرسي والمرافق
تقع LISQ على شارع بني ياس في منطقة القطارة التاريخية بمدينة العين، وتشغل حرماً مدرسياً مُصمَّماً خصيصاً لهذا الغرض وافتُتح عام 2022. المبنى حديث ومجهز تجهيزاً متكاملاً، وقد رُوعي في تصميمه توفير المرونة التعليمية في صميم بنيته. كل فصل دراسي مزوّد بـسبورات تفاعلية وأجهزة فردية للطلاب، مما يُرسي بيئة تقنية غنية عبر جميع المراحل الدراسية. ومن أبرز المزايا المعمارية المميزة للحرم الجدران المتحركة بين الفصول، التي تتيح دمج فصلين متجاورين لتشكيل مساحات تعاونية مرنة قائمة على التجميع وفق القدرات – وهي ميزة تربوية حقيقية تعجز معظم مدارس القطارة عن مجاراتها.
قائمة المرافق شاملة لمدرسة بهذا الحجم وهذا العمر. يضم الحرم مختبرات STEM متخصصة، ومختبر حاسوب، وقاعة فنون، وقاعة موسيقى، ومكتبة مجهزة تجهيزاً ممتازاً (وصفها تقرير ADEK بأنها مجهزة تجهيزاً رائعاً وتضم ثلاث قاعات فسيحة مُصمَّمة لمراحل نمائية مختلفة)، وقاعة رياضية مغطاة، وحمامات سباحة، وملعب رياضي، وكافيتيريا، وغرفة صلاة، وعيادات طبية، وأركان تعليمية مخصصة. والمكتبة تحديداً تستحق الإشارة: فهي توفر مواد قرائية عالية الجودة باللغتين العربية والإنجليزية، وإمكانية الوصول إلى المكتبة الرقمية من الصف الأول فصاعداً، ومناطق قراءة مخصصة داخل فصول KG. كما تحتوي جميع الفصول على مكتبات صغيرة لتشجيع القراءة المستقلة للمتعة.
يقع الحرم المدرسي في القطارة ضمن إحدى المجتمعات السكنية الراسخة في العين، مع سهولة وصول للأسر المقيمة في المنطقة المحيطة. وتتوفر خدمة النقل المدرسي بـAED 4,413 سنوياً. ولا تشمل رسوم المدرسة أجهزة iPad، إذ يتعين على أولياء الأمور شراؤها بصورة مستقلة، إما مباشرةً أو عبر المورد الذي توصي به المدرسة. وتُؤهّل البنية التحتية التقنية للمدرسة – من سبورات تفاعلية وأجهزة فردية ومكتبات رقمية ومختبرات حاسوب جاهزة للبرمجة – لمواكبة متطلبات التعليم في أبوظبي عام 2026.
14
أنواع المرافق المتميزة في الحرم المدرسي
تشمل مختبرات STEM وحمام السباحة والقاعة الرياضية وقاعة الفنون وقاعة الموسيقى والمكتبة والعيادة الطبية
AED 4,413
رسوم النقل المدرسي السنوية
خدمة حافلة مدرسية اختيارية، وفق جدول رسوم ADEK/TAMM 2025-26
جدران فصول متحركةمكتبة بثلاث قاعاتمختبرات STEMحمامات سباحةسبورات تفاعليةقاعة رياضية مغطاة
جودة التدريس والتعلم
صنّف تفتيش ADEK الإرتقاء 2023 التدريس من أجل التعلم الفعّال بتقييم جيد عبر جميع المراحل – KG والحلقة الأولى والحلقة الثانية – مما يجعله أحد أقوى مؤشرات أداء المدرسة وسبباً حقيقياً لثقة أولياء الأمور. ويعكس هذا التقييم الجيد جودة الممارسة التعليمية التي رصدها المفتشون داخل الفصول، حتى في ظل استمرار المدرسة في تطوير منظومتي التقييم والتمييز في التدريس.
تضم المدرسة 44 معلماً مؤهلاً يدعمهم 22 مساعداً تعليمياً، مما يُوفر حضوراً بالغاً من الكبار لمدرسة تضم 499 طالباً. وتُشير البيانات المنشورة للمدرسة إلى نسبة معلم لكل 12 طالباً في مرحلة KG ومعلم لكل 13 طالباً في المرحلة الابتدائية – وهي نسب منخفضة تدعم الاهتمام الشخصي بالطلاب في السنوات التأسيسية. وينتمي المعلمون إلى جنسيات متعددة تشمل المصريين وجنوب الأفريقيين والفلبينيين، وتُشير المديرة إلى فريق دولي يمتلك خبرة في مدارس المنهج الأمريكي. وتحمل المديرة الحالية السيدة كاثي هايز درجة الماجستير في التعليم والقيادة، وتستند إلى تجربة متراكمة في أيرلندا وأستراليا والإمارات.
بيد أن تفتيش ADEK أبدى مخاوف جوهرية إزاء التقييم، الذي حصل على تقييم مقبول عبر جميع المراحل. وخلص المفتشون إلى أن التقييمات الداخلية لا توفر بعد مقياساً موثوقاً ودقيقاً لتحصيل الطلاب، وأن بيانات التقييم لا تُستخدم باتساق لتتبع تقدم مجموعات الطلاب المختلفة، وأن منظومة التغذية الراجعة للطلاب – بما تشمله من خطوات للتحسين – لم تُطبَّق بالكامل بعد. وقد أُشير صراحةً إلى معدل دوران المعلمين في توصيات ADEK بوصفه تحدياً يستوجب معالجة فعّالة، وهو مؤشر صريح على أن الاحتفاظ بالكوادر التدريسية مجال يستحق المتابعة. كما حصل تكييف المنهج على تقييم مقبول، مما يدل على أن التخصيص لفئات المتعلمين المختلفة – بمن فيهم المتأخرون دراسياً والمتفوقون وأصحاب الهمم – يحتاج إلى مزيد من التطوير. وبرنامج التطوير المهني عبر مجتمعات التعلم المهني (PLC) قائم، مع تدريب متخصص في مهارات القراءة والكتابة يُقدَّم لمعلمي اللغتين العربية والإنجليزية.
1:12
نسبة المعلم إلى الطلاب (KG)
بيانات منشورة من المدرسة؛ تدعم التعلم الشخصي في السنوات التأسيسية
1:13
نسبة المعلم إلى الطلاب (المرحلة الابتدائية)
بيانات منشورة من المدرسة؛ نسبة تنافسية لمدارس أبوظبي في الفئة المتوسطة
Good
التدريس من أجل التعلم الفعّال (جميع المراحل)
ADEK الإرتقاء 2023 – متسق عبر KG والحلقة الأولى والحلقة الثانية
Acceptable
جودة التقييم (جميع المراحل)
ADEK الإرتقاء 2023 – أولوية تحسين رئيسية حددها المفتشون
القيادة والإدارة
تمتلك مدرسة ليوا الدولية – القطارة (LISQ) وتديرها مجموعة ليوا للتعليم، وهي مجموعة تعليمية أبوظبية راسخة تمتد خبرتها لأكثر من 30 عاماً في تشغيل مدارس المنهج الأمريكي في العين وأبوظبي. تضم المجموعة أربع مدارس وعدة فروع لحضانات تيدي بير، مما يتيح لـ LISQ الاستفادة من بنية تحتية مؤسسية وموارد منهجية وخبرة تشغيلية يتعذر على أي مدرسة مستقلة تحقيقها. ويضطلع الرئيس الدكتور علي بن حرمل بالإشراف الاستراتيجي، وتستفيد المدرسة من هياكل حوكمة حصلت على تقييم جيد من ADEK (دائرة التعليم والمعرفة – أبوظبي) في تفتيش 2023، بما في ذلك توفير الموارد الفعّال عبر جميع المواد والمراحل الدراسية.
تتولى قيادة المدرسة حالياً السيدة كاثي هايز، التي تسلّمت منصب المديرة خلفاً للمديرة المؤسِّسة السيدة أدريانا شيستنت. بدأت السيدة هايز مسيرتها المهنية معلمةً في المرحلة الابتدائية في أيرلندا، وعملت في أستراليا والإمارات العربية المتحدة. وهي حاملة درجة الماجستير في التعليم والقيادة، وتتمحور رؤيتها المُعلنة حول بناء ثقافة التميز التي تُمكّن كل طالب. ويضم فريق القيادة العليا نائبة المدير السيدة عبلة نابلسي، ومساعدة نائب المدير ورئيسة قسم الدمج السيدة شونا-كاي، ومساعدة نائب المدير ميلاني بوتغيتر – وهو فريق قيادي رباعي يتناسب هيكله مع حجم المدرسة.
صنّف تفتيش ADEK لعام 2023 فاعلية القيادة بتقييم جيد، إلى جانب تقييمات جيدة في التقييم الذاتي للمدرسة، وشراكات أولياء الأمور والمجتمع، والحوكمة، والإدارة والكوادر البشرية والمرافق والموارد – وهو اكتساح شامل لجميع المحاور الفرعية للقيادة والإدارة. غير أن المفتشين أوصوا تحديداً بتعزيز دور القادة في المستويات الوسطى، مشيرين إلى حاجتهم للتطوير المهني لتعميق معرفتهم بالمناهج وأفضل الممارسات في التدريس والتقييم. تتواصل المدرسة مع أولياء الأمور عبر موقعها الإلكتروني وWhatsApp والأيام المفتوحة، وتُدار عملية القبول من خلال منصة PowerSchool. وخطة التحسين المدرسي قائمة، وإن أشار المفتشون إلى ضرورة ربط معايير النجاح بصورة أكثر وضوحاً بنتائج الطلاب.
نتائج تفتيش ADEK (الإرتقاء – موضحة)
جرى أول تفتيش إرتقاء رسمي لـ LISQ من قِبَل ADEK في فبراير 2024 (يغطي العام الدراسي 2023/24)، وأسفر عن تقييم إجمالي جيد – وهو نتيجة تُحسب لمدرسة لم يكن قد مضى على تشغيلها سوى نحو 18 شهراً وقت التفتيش. وقد تأسست المدرسة عام 2022، مما يعني عدم توفر بيانات اتجاهية متعددة السنوات حتى الآن؛ وهذا هو التقييم الأول والوحيد للمدرسة حتى تاريخه.
عند تفصيل ملف الأداء: تحصيل اللغة الإنجليزية وتقدمها جيد عبر جميع المراحل، وكذلك الدراسات الاجتماعية الإماراتية في الحلقتين الأولى والثانية – وهذه هي النقاط الأكاديمية المضيئة. وتقدم العلوم جيد عبر جميع المراحل رغم أن التحصيل مقبول فحسب، مما يُشير إلى أن الطلاب يُحققون مكاسب ملموسة انطلاقاً من نقاط بدايتهم. والتدريس من أجل التعلم الفعّال جيد عبر جميع المراحل، وجميع المحاور الفرعية للقيادة والإدارة حصلت على تقييم جيد، بما فيها الحوكمة والتقييم الذاتي وشراكات أولياء الأمور.
أما المجالات التي تستدعي الاهتمام فواضحة. تحصيل الرياضيات والعربية والتربية الإسلامية مقبول عبر معظم المراحل. وجودة التقييم مقبولة عبر جميع المراحل، إذ وجد المفتشون أن البيانات الداخلية لا تعكس واقع الفصول الدراسية بصورة موثوقة. وتكييف المنهج مقبول، مما يعني أن المدرسة لا تلبّي باتساق احتياجات مجموعات المتعلمين المختلفة. والرعاية والدعم مقبولان، مع تحديد توفير الخطط التعليمية الفردية ودعم الموهوبين والمتفوقين بوصفهما أولويتَي تطوير. والنمو الشخصي والاجتماعي للطلاب مقبول عبر جميع المراحل. وأبدى المفتشون أيضاً مخاوف بشأن إدارة الحضور ومعدل دوران المعلمين – وهما تحديان تشغيليان كُلِّفت القيادة بمعالجتهما. وتتمحور التوصيات الخمس الرئيسية لـ ADEK حول رفع مستوى التحصيل، وتحسين اتساق التدريس، وتعزيز تكييف المنهج، وتطوير الرعاية والدعم، وبناء قدرات القادة في المستويات الوسطى.
التميز في اللغة الإنجليزية والدراسات الاجتماعية
حصل تحصيل اللغة الإنجليزية وتقدمها على تقييم جيد عبر جميع المراحل (KG والحلقة الأولى والحلقة الثانية). والدراسات الاجتماعية الإماراتية جيدة أيضاً في الحلقتين الأولى والثانية. وهذه هي نقاط القوة الأكاديمية الأكثر موثوقية في المدرسة كما أكدها مفتشو ADEK.
جودة تدريس قوية
حصل التدريس من أجل التعلم الفعّال على تقييم جيد عبر جميع المراحل – وهو نتيجة بالغة الأهمية تمنح أولياء الأمور الثقة في جودة التعليم اليومي، حتى في ظل استمرار تطوير منظومات التقييم.
القيادة والحوكمة بتقييم جيد
حصلت جميع المحاور الفرعية الست للقيادة والإدارة – بما فيها فاعلية القيادة والتقييم الذاتي وشراكات أولياء الأمور والحوكمة وإدارة الموارد – على تقييم جيد، مما يُوفر أساساً مؤسسياً متيناً لمواصلة نمو المدرسة.
تحصيل الرياضيات والعربية دون مستوى الجيد
التحصيل في الرياضيات والعربية كلغة أولى والتربية الإسلامية مقبول عبر معظم المراحل. وتكشف بيانات اختبارات MAP المعيارية عن مستويات ضعيفة إلى ضعيفة جداً في القراءة والرياضيات، مما يُفضي إلى فجوة مصداقية مع نتائج التقييم الداخلي. ورفع التحصيل إلى مستوى جيد على الأقل في هذه المواد هو التوصية الأولى لـ ADEK.
التقييم والدمج والاحتفاظ بالمعلمين
جودة التقييم مقبولة عبر جميع المراحل، ولا توفر البيانات الداخلية بعد مقياساً موثوقاً لتحصيل الطلاب. ويحتاج توفير الدعم لأصحاب الهمم والطلاب الموهوبين إلى تعزيز. كما أُشير صراحةً إلى معدل دوران المعلمين بوصفه خطراً، وأوصى المفتشون باتخاذ استراتيجيات فعّالة للحدّ منه وضمان استقرار الكوادر التدريسية.
تاريخ التفتيش
2023/24
Good
الرسوم والقيمة مقابل المال
تقدم مدرسة ليوا الدولية – القطارة منهجاً أمريكياً أساسياً للطلاب من مرحلة KG1 حتى الصف الثاني عشر، تتراوح رسومه الدراسية بين AED 23,480 للمرحلة KG1 وAED 30,630 للصفوف من 10 إلى 12. وتتسم هيكلية الرسوم بالشفافية وتشمل تكاليف الكتب والزي المدرسي، إذ تتراوح الرسوم السنوية الإجمالية (الدراسة + الكتب + الزي) بين AED 25,740 (KG1) وAED 34,665 (الصفوف 10–12). وتُطبَّق ضريبة القيمة المضافة بنسبة 5% على رسوم الزي المدرسي فحسب.
AED 23,480
الرسوم السنوية من
AED 30,630
الرسوم السنوية حتى
السنة / الصفالرسوم السنوية
KG 1
AED 23,480KG 2
AED 24,500Grade 1
AED 25,530Grade 2
AED 26,550Grade 3
AED 27,570Grade 4
AED 28,590Grade 5
AED 29,610Grade 6
AED 29,610Grade 7
AED 30,120Grade 8
AED 30,120Grade 9
AED 30,120Grade 10
AED 30,630Grade 11
AED 30,630Grade 12
AED 30,630تُسدَّد الرسوم على ثلاثة أقساط: الأول (33% من الرسوم الدراسية مضافاً إليه الكتب) بين 20 و29 أغسطس، والثاني (33% من الرسوم الدراسية) بين 1 و12 ديسمبر، والثالث (29% من الرسوم الدراسية) بين 2 و12 فبراير. ويُلزَم الطلاب الجدد بسداد رسوم تسجيل غير قابلة للاسترداد بنسبة 5% من الرسوم الدراسية، تُخصَم لاحقاً من إجمالي الرسوم. أما الطلاب المتجددو القيد فيسددون رسوم إعادة تسجيل بنسبة 5% من الرسوم الدراسية خلال أبريل ومايو، وتُخصَم بدورها من رسوم العام التالي. وتتوفر خدمة النقل المدرسي الاختيارية بسعر ثابت قدره AED 4,413 سنوياً.
تمنح المدرسة خصماً بنسبة 15% لموظفي بلدية العين، فضلاً عن خصومات الأشقاء بواقع 5% للطفل الثاني و10% للطفل الثالث وما بعده، وتسري هذه الخصومات على الرسوم الدراسية فقط. ولا تشمل رسوم المدرسة أجهزة iPad، إذ يتعين على أولياء الأمور شراؤها بصورة مستقلة، إما مباشرةً أو عبر المورد الذي توصي به المدرسة.
تكاليف اضافية
Registration Fee (New Students)5% of tuition(one-time)
Re-Registration Fee (Returning Students)5% of tuition(annual)
Books – KG 11560(annual)
Books – KG 21560(annual)
Books – Grade 12355(annual)
Books – Grade 22460(annual)
Books – Grade 32565(annual)
Books – Grade 42630(annual)
Books – Grade 52700(annual)
Books – Grade 62770(annual)
Books – Grades 7–82840(annual)
Books – Grades 92840(annual)
Books – Grades 10–123185(annual)
Uniform – KG 1 & KG 2700(annual)
Uniform – Grades 1–2750(annual)
Uniform – Grades 3–4800(annual)
Uniform – Grades 5–12850(annual)
Transportation (Bus)4413(annual)
الخصومات والتنازلات
Al Ain Municipality Staff Discount15%%
Sibling Discount – Second Child5%%
Sibling Discount – Third Child and Beyond10%%
الحكم النهائي: لمن تناسب هذه المدرسة؟
LISQ مدرسة تمتلك نقاط قوة حقيقية وقيوداً واضحة ومسار تطور مرسوم. فخلال ثلاث سنوات فحسب من انطلاقها، نالت تقييم جيد من ADEK، وشيّدت حرماً مدرسياً مجهزاً تجهيزاً متكاملاً، وجمعت فريق قيادة متماسكاً، وأرست ثقافة مجتمعية يصفها أولياء الأمور باستمرار بأنها دافئة وعائلية الطابع. ويوفر إطار المنهج الأمريكي المدعوم بخبرة مجموعة ليوا للتعليم الممتدة لثلاثين عاماً أساساً موثوقاً وراسخاً. وتُعدّ الرسوم من بين الأكثر تنافسية في المنطقة بالنسبة لمدرسة خاضعة لتفتيش ADEK، مما يجعلها خياراً ذا قيمة حقيقية مقابل المال المدفوع.
والقيود الحقيقية لا تقل أهمية: مستوى التحصيل في الرياضيات والعربية مقبول لا جيد، وتكشف نتائج اختبارات MAP المعيارية عن فجوة بين التقييمات الداخلية والمعايير الخارجية، كما يُشكّل معدل دوران المعلمين مصدر قلق فعلي. والمدرسة لا تزال في طور النضج – إذ لم تكتمل بعد الصفوف من 9 إلى 12، ولا يوجد سجل موثّق لنتائج المرحلة الثانوية العليا أو مسارات القبول الجامعي يمكن تقييمه. وعلى الأسر التي تفكر في استثمار طويل الأمد في المرحلة الثانوية أن تأخذ هذه المرحلة التطويرية بعين الاعتبار.
بالنسبة للأسرة المناسبة، تُعدّ LISQ خياراً ممتازاً. أما من لا تناسبه، فسيتضح ذلك سريعاً.
الاختيار المناسب
الأسر – ولا سيما الأسر الإماراتية والناطقة بالعربية – الباحثة عن مدرسة بمنهج أمريكي ميسور التكلفة ذات طابع مجتمعي في القطارة، وتُقدّر البيئة التربوية الحاضنة، والتميز في تدريس اللغة الإنجليزية والدراسات الاجتماعية، والقيمة الحقيقية مقابل رسوم مدرسية لعام 2026 تتراوح بين AED 23K وAED 31K.
الاختيار غير المناسب
الأسر التي تُولي الأولوية للتحصيل الأكاديمي المتميز في الرياضيات أو اللغة العربية، والآباء الذين يشترطون برنامجاً ثانوياً مكتمل التشغيل مع سجل موثّق في القبول الجامعي، أو من يعدّون استقرار الكوادر التدريسية واتساق بيانات التقييم معياراً غير قابل للتنازل عنه.
“
أودّ أن أعبّر عن شكري الصادق لمدرسة ليوا القطارة على تفانيها المستمر في تعليم أبنائنا، كما أتوجه بالتقدير لكامل الفريق الإداري على تعاونه الوثيق مع الطلاب وأولياء الأمور على حدٍّ سواء.
— ولي أمر عوشة الكعبي
نقاط القوة
- تقييم ADEK جيد محقَّق في أول تفتيش رسمي (2023)
- رسوم ميسورة: من AED 23,480 إلى AED 30,630 – قيمة حقيقية مقابل المال
- تحصيل اللغة الإنجليزية وتقدمها بتقييم جيد عبر جميع المراحل
- التدريس من أجل التعلم الفعّال بتقييم جيد من مفتشي ADEK
- ثقافة مجتمعية دافئة وعائلية يُشيد بها أولياء الأمور باستمرار
- حرم مدرسي شامل: مختبرات STEM وحمام سباحة ومكتبة بثلاث قاعات وقاعة رياضية
- مدعومة بخبرة مجموعة ليوا للتعليم الممتدة لأكثر من 30 عاماً في المنهج الأمريكي
- خصومات للأشقاء وخصم لموظفي بلدية العين
مجالات التحسين
- تحصيل الرياضيات والعربية مقبول فحسب – بيانات MAP تؤكد مستويات ضعيفة
- معدل دوران المعلمين مُشار إليه بوصفه مصدر قلق فعلي من قِبَل مفتشي ADEK
- جودة التقييم مقبولة: البيانات الداخلية لا تعكس الأداء الفعلي في الفصول بصورة موثوقة
- توفير الدعم لأصحاب الهمم والطلاب الموهوبين يحتاج إلى تعزيز
- المدرسة لا تزال في طور النضج – لا دفعات ثانوية متخرجة ولا بيانات قبول جامعي بعد