مدرسة العين جونيورز
مدرسة بريطانية في فلج حزاع، العين
آخر تحديث:
المنهج
بريطاني / CBSE / هندي
ADEK
جيد
الموقع
العين, فلج حزاع
الرسوم
AED 8K - 18K
الملخص التنفيذي
مدرسة العين جونيورز تحتل مكانة متميزة في المشهد التعليمي لمنطقة فلج حزاع: فهي مؤسسة راسخة ذات منهجين تُتيح لأسر المنهج البريطاني في العين الوصول إلى مؤهلات Cambridge IGCSE و A Level برسوم تقع بثبات في الفئة الاقتصادية من سوق التعليم في أبوظبي. وبحصولها على تقدير جيد من ADEK في تفتيش ارتقاء 2023 — وهو تحسن من تقديرها السابق مقبول — أثبتت المدرسة زخماً تصاعدياً حقيقياً. وسيجد أولياء أمور رسوم المدارس في العين أن رسوم القسم البريطاني تتراوح بين AED 8,710 في KG1 و AED 18,330 في الصف الثاني عشر، مما يجعل هذه المدرسة من أكثر مدارس مسار كامبريدج تكلفةً في متناول الجميع في الإمارة. وتستقبل المدرسة نحو 994 طالباً من رياض الأطفال حتى الصف الثاني عشر، يأتي معظمهم من الجاليات الوافدة من جنوب آسيا ومصر في ممر مدارس فلج حزاع. وللأسر الحريصة على الميزانية الساعية إلى مؤهلات معترف بها دولياً دون أسعار متميزة، تستحق هذه المدرسة اهتماماً جدياً.
Cambridge IGCSE & A LevelADEK جيد 2023رسوم تبدأ من AED 8,710تحسن من مقبول
“الرسوم ميسورة فعلاً بالنسبة لمدرسة كامبريدج، وقد ازدهر ابني أكاديمياً — لا سيما في العلوم والرياضيات في المراحل العليا. الحرم المدرسي ليس فاخراً، لكن التدريس في المرحلة العليا متين.”
— ولي أمر طالب في الصف العاشر(representative)الإطار الأكاديمي وأسلوب التعلم
تُشغّل مدرسة العين جونيورز مسار المنهج البريطاني المعتمد من Cambridge Assessment International Education، الممتد من KG1 حتى الصف الثاني عشر. ويتهيكل المسار الأكاديمي على شكل برنامج سداسي يُفضي إلى امتحانات Cambridge IGCSE التي تُؤدَّى في الصفين العاشر والحادي عشر، تليها مؤهلات Cambridge International A Level في الصف الثاني عشر. ويتلقى طلاب الصفين السابع والثامن إعداداً تأسيسياً قبل اختيار ستة مواد IGCSE على الأقل في الصف التاسع. وعلى مستوى A Level، يُتوقع من الطلاب دراسة ثلاثة مواد على الأقل من قائمة تشمل الرياضيات والفيزياء والكيمياء والأحياء وتقنية المعلومات والمحاسبة وإدارة الأعمال والاقتصاد — وهو نطاق مواد يعكس التوجه القوي للمدرسة نحو مسارَي العلوم والتجارة، بما يتسق مع التركيبة الديموغرافية لطلابها من جنوب آسيا.
يُقدم تقرير ADEK لعام 2023 الصادر في إطار برنامج ارتقاء الصورة المستقلة الأكثر موثوقية للأداء الأكاديمي. فقد حصل تحصيل اللغة الإنجليزية على تقدير جيد جداً في الحلقات الأولى والثانية والثالثة (الصفوف 1 إلى 12)، وهو نتيجة استثنائية بامتياز. كما حصلت العلوم في الحلقة الثالثة (المرحلة الثانوية العليا) على تقدير جيد جداً لكل من التحصيل والتقدم، مع إشارة المفتشين تحديداً إلى أن طلاب المرحلة الرابعة يُظهرون مهارات راسخة في التفكير النقدي وحل المشكلات والاستقصاء. وحصلت الرياضيات على تقدير جيد في جميع الحلقات الثانوية، وكذلك اللغة العربية كلغة ثانية والتربية الإسلامية في المراحل الثانوية.
في التقييمات المعيارية، يشارك القسم البريطاني في اختبارات GL Progress Tests في الصفوف 3 إلى 9. وتُشير النتائج إلى تحصيل جيد جداً في الرياضيات والعلوم، وتحصيل جيد في اللغة الإنجليزية — وإن كانت نتائج GL في اللغة الإنجليزية للصفين السابع والثامن قد وُصفت بالضعف، وهو مصدر قلق جدير بالاهتمام لأولياء أمور الطلاب في هذه المرحلة الانتقالية. وعلى صعيد التقييمات الدولية، تُظهر نتائج PISA 2022 تحسناً ملموساً: إذ بلغت محو الأمية العلمية 492 (مقارنةً بـ 425 عام 2018)، ومحو الأمية القرائية 483 (مقارنةً بـ 422)، ومحو الأمية الرياضية 473 (مقارنةً بـ 435). وتظل الدرجات الثلاث دون المعيار الدولي البالغ 500، غير أن المسار التصاعدي واضح. وكانت نتائج PIRLS 2021 إنجازاً حقيقياً: إذ حقق طلاب الصف الرابع درجة 601، مما وضعهم عند المعيار الدولي المرتفع — وهي نتيجة تجاوزت بفارق كبير الهدف الذي حددته المدرسة لنفسها.
تُركز فلسفة المنهج على التعلم المستقل والعمل القائم على المشاريع، مع تقديم المسار الموسع لـ IGCSE لجميع الطلاب لتعظيم إمكاناتهم في الدرجات. والتقييم متعدد الأساليب: إذ تُستخدم الاختبارات الشفهية والاستماع والتجارب العملية والمشاريع والامتحانات الكتابية. وتعتمد المدرسة تعليم الفونيكس اليومي (برنامج Phonics Monster) في رياض الأطفال والصف الأول، مع جلسات قراءة موجهة أسبوعية باللغتين الإنجليزية والعربية. ومن الصف الثالث، تُدمج القراءة الاستيعابية في جميع المواد. ويُكمل تطبيق قراءة إلكتروني تنمية محو الأمية داخل الفصول في جميع المراحل الدراسية.
ومن أبرز نقاط الضعف التي رصدها تقرير ارتقاء 2023 أداء مرحلة رياض الأطفال: إذ حصل التحصيل والتقدم في رياض الأطفال على تقدير مقبول فحسب في اللغة الإنجليزية والرياضيات والعلوم، مع ملاحظة المفتشين أن التدريس في رياض الأطفال يفتقر إلى التخصيص الكافي، وأن تنمية القراءة والكتابة المبكرة لدى الأطفال تتأخر عما تحققه المدرسة في المراحل اللاحقة. كما أُشير إلى أن الطلاب الموهوبين والمتفوقين لا يُحرزون دائماً تقدماً كافياً انطلاقاً من مستوياتهم الأولية — وهي فجوة في تكييف المنهج طُلب من القيادة معالجتها. ولا تنشر المدرسة بيانات وجهات الجامعات.
Very Good
تحصيل اللغة الإنجليزية (الحلقات 1-3)
ADEK ارتقاء 2023 - جميع المراحل الثانوية
601
درجة PIRLS 2021 للصف الرابع في القراءة
المعيار الدولي المرتفع؛ تجاوز بفارق كبير هدف المدرسة
492
درجة PISA 2022 في محو الأمية العلمية
ارتفاع من 425 عام 2018؛ قريب من المتوسط الدولي البالغ 500
Very Good
تحصيل العلوم وتقدمها (الحلقة 3)
ADEK ارتقاء 2023 - المرحلة الثانوية العليا
الأنشطة اللاصفية
استثمرت مدرسة العين جونيورز بصورة ملموسة في الأنشطة اللاصفية خلال السنوات الأخيرة. وقد أشار تقرير ADEK لعام 2023 الصادر في إطار برنامج ارتقاء إلى أنه جرى تقديم أندية وشراكات وفعاليات جديدة عديدة منذ دورة التفتيش السابقة لدعم مهارات التنمية الشخصية والاجتماعية لدى الطلاب — استجابةً مباشرة لتوصيات التفتيش السابق. ويؤكد موقع المدرسة الإلكتروني المشاركة الفاعلة في المسابقات والفعاليات المحلية، بما فيها أنشطة تعزيز القراءة، وإن كانت قوائم تفصيلية بالأندية الفردية غير متاحة حالياً على المنصات الإلكترونية للمدرسة.
تشارك المدرسة في التقييمات الدولية TIMSS وPISA وPIRLS، ويعمل القائمون عليها على إعداد الطلاب لها من خلال تدريب موجَّه داخل الفصول على التفكير النقدي وحل المشكلات — وهو نشاط إثرائي أكاديمي يؤدي وظيفة مشابهة للأنشطة اللاصفية. وتُنظَّم اجتماعات مع أولياء الأمور قبيل كل دورة من دورات التقييم الدولي لضمان انخراط الطلاب، مما يُجسّد نهجاً مجتمعياً في الإثراء الأكاديمي.
يشمل البُعد الفني في الحياة المدرسية ثلاث مسارح كبيرة جيدة الإضاءة تُستخدم للتجمعات الصباحية والبرامج المدرسية، مما يوفر منصة أداء ذات قيمة حقيقية. وتُدرَّس الفنون التشكيلية للطلاب في المراحل الأصغر سناً، فيما يُشار إلى الموسيقى بوصفها جزءاً من المنهج للمراحل الابتدائية. وتعرض صفحة التواصل في موقع المدرسة رسماً بيانياً للانتماءات والجوائز للعام 2024-25، مما يُشير إلى مشاركة فاعلة في المسابقات بين المدارس وبرامج التقدير الخارجية، وإن كانت تفاصيل الجوائز المحددة غير موثقة علنياً.
تشمل البنية التحتية الرياضية ملاعب صلبة، ومناطق لعب ناعمة متعددة الأغراض مظللة، وملعباً عشبياً، وساحات مفتوحة — وهي بنية تحتية مادية معقولة لمدرسة بهذا الحجم ومستوى الرسوم. وتضم مجموعة AJ الأشمل حضانة العين جونيورز، ومدرسة زاخر الخاصة، ومركز الأمل لذوي الاحتياجات التعليمية الخاصة، مما يُشير إلى منظومة مجتمعية أوسع قد تدعم الفعاليات والأنشطة التعاونية بين الحرم المدرسية المختلفة.
يؤكد تقرير ADEK أن التنمية الشخصية والاجتماعية للطلاب حصلت على تقدير جيد في جميع المراحل، وأن مهارات المسؤولية الاجتماعية والابتكار حصلت على التقدير ذاته. وهذا مؤشر موثوق على أن برنامج الأنشطة اللاصفية والإثراء، وإن لم يكن موثقاً توثيقاً وافياً، يُفضي إلى نتائج إيجابية في شخصية الطلاب وانخراطهم المجتمعي. وعلى أولياء الأمور الذين يفكرون في هذه المدرسة لطفل يمتلك طموحات قوية في الفنون الأدائية أو الرياضة التنافسية أن يستفسروا مباشرةً عن عمق البرامج المتاحة قبل اتخاذ قرارهم.
Good
التنمية الشخصية والاجتماعية (جميع المراحل)
ADEK ارتقاء 2023 - متسق من رياض الأطفال حتى الحلقة الثالثة
الإعداد لـ PISA وPIRLSثلاث مسارح للعروضبرنامج الفعاليات المجتمعيةمنظومة مجموعة AJالتنمية الاجتماعية: جيد
الرعاية التربوية والرفاهية
يُعدّ إطار الرعاية التربوية في مدرسة العين جونيورز من أكثر جوانب المدرسة ثباتاً في التقييمات. فقد صنّف تقرير ADEK لعام 2023 الصادر في إطار برنامج ارتقاء الصحة والسلامة، بما فيها حماية الطفل والحماية والسلامة، بتقدير جيد في جميع المراحل — رياض الأطفال، والحلقة الأولى، والحلقة الثانية، والحلقة الثالثة. وحصلت الرعاية والدعم على التقدير ذاته في جميع المراحل. وهذا الاتساق لافت للنظر، ويمثل أحد نقاط القوة الحقيقية للمدرسة: فالأسس التربوية تبدو راسخة بصرف النظر عن المرحلة الدراسية.
تعتمد المدرسة نظام ركن القراءة في جميع فصول رياض الأطفال، وتُخصص وقتاً للقراءة الصباحية يومياً قبل بدء الدروس — وهو جسر تربوي-أكاديمي هيكلي يعكس الاهتمام برفاهية الطلاب وانتظام روتينهم اليومي. ويُزوَّد أولياء الأمور بإرشادات حول كيفية دعم أبنائهم في القراءة في المنزل، كما يُطلب من الطلاب خلال فترات الإجازة الاحتفاظ بسجلات قراءة وكتابة مراجعات للكتب، مما يُشير إلى توقع مشاركة أسرية تمتد إلى ما وراء أسوار المدرسة.
تعكس سياسة القبول ذاتها فلسفة تربوية واضحة: إذ تُمنح الأولوية لأشقاء الطلاب ذوي السجلات الأكاديمية والسلوكية الجيدة، في حين يُرفض صراحةً قبول أشقاء المتأخرين في سداد الرسوم — وهي معايير مجتمعية حازمة لكنها شفافة. ويُشير البيان التأسيسي للمدرسة إلى بناء الثقة بالنفس والتواضع والحب للذات وللآخرين والحفاظ عليها، مما يوحي بثقافة تربوية قائمة على القيم.
ومن المجالات التي أشار إليها مفتشو ADEK بوصفها تستدعي الاهتمام توفير التعليم الشامل لأصحاب الهمم. تضم المدرسة 12 طالباً من أصحاب الهمم من إجمالي 994 طالباً مُقيَّدين. ولاحظ المفتشون أن المدرسة لم تُكيّف أنظمتها بالكامل بعد لدعم الطلاب الذين يحتاجون إلى مساعدة تعليمية إضافية، وأن تكييف المنهج حصل على تقدير مقبول فحسب في جميع المراحل. وهذه فجوة ذات أثر بالغ لأي أسرة لديها طفل بحاجة تعليمية إضافية. وتوصية ADEK صريحة في هذا الشأن: تحقيق التوافق مع سياسة التعليم الشامل الخاصة بـ ADEK، والاستفادة من خدمات الدعم المتاحة داخل المدرسة. وينبغي لأولياء أمور أصحاب الهمم التقصي الدقيق في هذا الجانب قبل التسجيل.
تضم مجموعة AJ الأشمل مركز الأمل لذوي الاحتياجات التعليمية الخاصة، الذي قد يوفر موارد مساندة، وإن كان مستوى التكامل بينه وبين الرعاية التربوية وخدمات ذوي الاحتياجات الخاصة في المدرسة الرئيسية غير موثق بصورة علنية.
“للمدرسة أجواء مجتمعية دافئة — يعرف المعلمون الأطفال بأسمائهم، والجو منضبط دون قسوة. ابنتي تشعر بالأمان والاستقرار، وهذا يعني لي أكثر من أي ترتيب في قوائم التصنيف.”
— ولي أمر طالبة في الصف الخامس(representative)الحرم المدرسي والمرافق
تقع مدرسة العين جونيورز في شارع غابة غياثي رقم 51 في منطقة فلج حزاع بمدينة العين — وهي منطقة سكنية تُشكّل جزءاً من الحزام المدرسي الراسخ في المدينة. بدأت المدرسة في إنشاء حرمها المدرسي المُصمَّم لهذا الغرض عام 2003، وأُنجزت المرحلة الأولى لاستيعاب القسم البريطاني، ثم أُكملت المرحلة الثانية بعد عام لاستيعاب قسم المنهج الهندي. والنتيجة حرم مدرسي ذو جناحين مع مناطق استقبال منفصلة، ومختبرات علوم، ومختبرات حاسوب، ومكتبات، وقاعات متعددة الأغراض لكل قسم منهجي — وهو فصل غير مألوف وعملي يُقلل من الازدحام بين المناهج المختلفة.
تشمل المرافق ملاعب صلبة، ومناطق لعب ناعمة متعددة الأغراض مظللة، وملعباً عشبياً، وساحات مفتوحة — وهي توفير خارجي معقول لمدرسة بهذا المستوى من الرسوم وهذا الحجم من الطلاب. وتضم المدرسة ثلاث مسارح كبيرة جيدة الإضاءة تُستخدم للتجمعات الصباحية والبرامج المدرسية، مما يوفر بنية تحتية أدائية ذات قيمة. وتُوصف الفصول الدراسية بأنها فسيحة وجيدة التهوية، مع غرف متخصصة للفنون والتصميم وتقنية المعلومات. وتُوصف مختبرات العلوم بأنها مجهزة تجهيزاً جيداً ومتعددة، فيما تُهيأ مختبرات الحاسوب لتوفير وصول فردي لكل طالب خلال الحصص.
تمتلك المدرسة مكتبتين منفصلتين — إحداهما تخدم القسم البريطاني والأخرى القسم الهندي — إلى جانب مكتبة كبيرة مشتركة تضم كتباً من المناهج الثلاثة (البريطاني والهندي CBSE والعربي). والمكتبة مزودة بكتب خيالية وغير خيالية مناسبة للأعمار باللغتين الإنجليزية والعربية، مع قسم مخصص لرياض الأطفال والمراحل الدنيا مجهز بمقاعد ملائمة. ويعمل في المكتبة أمين مكتبة ومساعد أمين مكتبة. ويمكن لطلاب الصفوف من 5 إلى 12 الوصول إلى المكتبة باستقلالية، وإن كانت لا توجد حصص مكتبة مجدولة — وهي فجوة قد تؤثر على الطلاب الذين لا يوجهون قراءتهم بأنفسهم.
يُشير تقرير ADEK لعام 2023 إلى أن الإدارة والتوظيف والمرافق والموارد حصلت على تقدير مقبول — وهو المعيار الأداء الوحيد عند هذا المستوى في التقرير، ومؤشر على أن الموارد، ولا سيما توفير تقنية المعلومات في رياض الأطفال، تستدعي الاهتمام. وقد أوصى المفتشون تحديداً بضمان توافر جميع الموارد اللازمة، بما فيها تقنية المعلومات، لدعم تعلم الأطفال في رياض الأطفال. وهذا يُشير إلى أنه في حين تكون مرافق المرحلة العليا وظيفية وكافية، فإن بيئة التعليم المبكر تتأخر عن مستوى المطلوب. ويتمتع موقع الحرم المدرسي في فلج حزاع بخدمة جيدة من نظام المواصلات الخاص بالمدرسة، برسوم حافلات تبلغ AED 3,300 سنوياً — وهو سعر تنافسي بمقاييس مدارس العين.
2
مكتبات منفصلة في الحرم المدرسي
مكتبة لكل قسم منهجي؛ ومكتبة كبيرة مشتركة للمناهج الثلاثة
Acceptable
تقدير المرافق والموارد (ADEK 2023)
توفير تقنية المعلومات في رياض الأطفال مُشار إليه تحديداً للتحسين
حرم مدرسي ذو جناحين بمنهجينمكتبتان منفصلتانثلاث مسارح للعروضملعب عشبيوصول فردي لمختبرات الحاسوبحافلة مدرسية: AED 3,300 سنوياً
جودة التدريس والتعلم
صنّف تقرير ADEK لعام 2023 الصادر في إطار برنامج ارتقاء التدريس من أجل التعلم الفعّال بتقدير جيد في الحلقات الأولى والثانية والثالثة — وهو تحسن ملموس مقارنةً بتقدير مقبول في دورة التفتيش السابقة. وحصل جودة التقييم على التقدير ذاته في هذه المراحل. ويمثل ذلك تحسناً حقيقياً وموثقاً في الأداء داخل الفصول الدراسية، وهو أحد المحركات الرئيسية لارتقاء المدرسة من تقدير مقبول إلى جيد.
تضم المدرسة 175 معلماً إلى جانب 17 مساعد تدريس، يخدمون 994 طالباً. وينتج عن ذلك نسبة معلم إلى طالب تبلغ نحو 1:5.7 — وهي نسبة مواتية بشكل لافت تُفترض نظرياً أن تُتيح تمييزاً قوياً واهتماماً فردياً. غير أن تقرير ADEK يُشير من الناحية العملية إلى أن التمييز لصالح الطلاب الموهوبين والمتفوقين لا يزال مجالاً يحتاج إلى تطوير، وأن الطلاب الأعلى تحصيلاً لا يُحرزون دائماً تقدماً كافياً انطلاقاً من مستوياتهم الأولية.
تنتمي غالبية المعلمين إلى الهند ومصر والفلبين، مع وجود بعض الكوادر المؤهلة في بريطانيا في القسم البريطاني. ويُشير نطاق البريد الإلكتروني للقبول (admissions@greenfieldschool.ae) إلى ارتباط تشغيلي بمجموعة مدرسية أوسع، مما قد يُؤثر في هياكل التطوير المهني. ويُحدد تقرير ADEK لعام 2023 ارتفاع معدل دوران الكادر التدريسي في القسم البريطاني بوصفه مصدر قلق، ويوصي القيادة باتخاذ خطوات لضمان استقرار التوظيف — وهو أمر ينبغي لأولياء الأمور الذين يُقدّرون استمرارية العلاقات التعليمية أن يأخذوه بجدية.
في مرحلة رياض الأطفال، لا يتجاوز تقدير جودة التدريس مقبول، إذ لاحظ المفتشون أن التخطيط للتعلم المستقل غير كافٍ، وأن تعليم الفونيكس لا يُرسَّخ بالاتساق المطلوب، وأن الموارد العملية في الرياضيات والعلوم لا تُوظَّف بالقدر الكافي، وأن احتياجات مجموعات الأطفال المختلفة في رياض الأطفال لا تُلبَّى على النحو المناسب. وهذه صورة ذات مستويين واضحين: جودة التدريس في المرحلة الثانوية جيدة وفي تحسن مستمر، في حين لا يزال تدريس مرحلة التعليم المبكر في طور التطوير.
تستخدم المدرسة تطبيقاً إلكترونياً للقراءة في جميع المراحل الدراسية، وتُجري اختبارات GL Progress Tests المعيارية في القسم البريطاني (الصفوف 3-9) واختبارات ASSET في القسم الهندي (الصفوف 3-9)، مما يُشير إلى نهج مستند إلى البيانات في تتبع مستويات التحصيل. ويوصي تقرير ADEK بأن يُحسّن المعلمون تفسيرهم لبيانات التقييم الداخلية والخارجية لتعديل دروسهم بدقة أكبر — مما يُشير إلى أن منظومة البيانات قائمة، لكن تطبيقها داخل الفصول يفتقر إلى الاتساق.
1:5.7
نسبة المعلم إلى الطالب
175 معلماً لـ 994 طالباً - نسبة مواتية جداً لمدرسة في الفئة الاقتصادية
Good
جودة التدريس (الحلقات 1-3)
ADEK ارتقاء 2023 - تحسن من مقبول في الدورة السابقة
Acceptable
جودة التدريس في رياض الأطفال
ADEK ارتقاء 2023 - التخصيص والفونيكس مُشار إليهما للتحسين
القيادة والإدارة
تقع قيادة مدرسة العين جونيورز على عاتق المدير غفار محمد سالار، الذي يُشرف على قسمَي المنهج البريطاني والمنهج الهندي في المدرسة. وقد صنّف تقرير ADEK (دائرة التعليم والمعرفة – أبوظبي) لعام 2023 الصادر في إطار برنامج ارتقاء فاعلية القيادة بتقدير جيد، وهو تحسن ملحوظ مقارنةً بالتفتيش السابق، يعكس التقدم المحرز في عمليات التقييم الذاتي وتخطيط التحسين. كما حصلت كل من الشراكة مع أولياء الأمور والمجتمع وهياكل الحوكمة على تقدير جيد.
تمتلك المدرسة وتديرها مجموعة AJ، ويتولى إدارتها مجلس أمناء يضم في عضويته الشركاء المالكين أنفسهم. ومن بين الأعضاء المؤسسين السيد أرشد أحمد شريف (رئيس مجلس الأمناء)، المرتبط بالمدرسة منذ تأسيسها عام 1989، والسيدة تنفير أرشد، مؤسسة حضانة العين جونيورز والمديرة التأسيسية للمدرسة على مدى 25 عاماً، والتي تشغل حالياً منصب المدير التنفيذي للمجموعة. أما الشريك المحلي فهو السيد خميس عبيد الظاهري. وتوفر هذه البنية المالكية الراسخة استمرارية مؤسسية، وإن كانت قد تُبطئ في الوقت ذاته وتيرة التحول الاستراتيجي.
تتمحور الرؤية المُعلنة للمدرسة حول تنشئة طلاب يتحلون بعزيمة استثنائية في التعليم والأخلاق والسلوك والقيم. وتُركز الرسالة على ارتفاع المستوى الأكاديمي، وتعزيز حب التعلم مدى الحياة، وبناء كادر تدريسي متميز ومجتمع مدرسي متماسك. وقد حرص المدير على إطلاع أولياء الأمور على أهمية التقييمات الدولية، بما في ذلك تنظيم اجتماعات مخصصة قبيل كل دورة من دورات PISA وTIMSS وPIRLS — وهو نهج استباقي في التواصل ينعكس إيجاباً على نتائج المدرسة في هذه التقييمات.
تشمل قنوات التواصل مع أولياء الأمور بوابات إلكترونية لمتابعة طلبات القبول، وتحديثات بريد إلكتروني، ومكتب استقبال الملاحظات المُشار إليه على الصفحة الرئيسية للمدرسة. وتسير عملية القبول بالكامل عبر الإنترنت، مع إتاحة تتبع حالة الطلب لأولياء الأمور من خلال بوابة مخصصة. ويوصي تقرير ADEK بأن تعمل القيادة على تعزيز عمليات التقييم الذاتي لتشمل آراء جميع أصحاب المصلحة، وأن تُرسي مساءلة أوضح فيما يخص مخرجات مرحلة رياض الأطفال تحديداً — مما يشير إلى أن القيادة، رغم كونها فاعلة ومتحسنة، تحتاج إلى تركيز أشد على حوكمة مرحلة التعليم المبكر. وتتسم سياسة القبول في المدرسة بالشفافية والتنظيم، مع قواعد واضحة لأولوية الأشقاء، واشتراطات الالتزام بالرسوم، وضوابط السن الموثقة وفق إرشادات ADEK.
نتائج تفتيش ADEK (ارتقاء - موضحة)
منح أحدث تفتيش ADEK ارتقاء، الذي أُجري في يناير-فبراير 2024 وغطى العام الدراسي 2023/24، مدرسةَ العين جونيورز تقديراً إجمالياً جيد — وهو ارتقاء ملموس من تقديرها السابق مقبول. وهذه المرة الأولى في تاريخ التفتيش الحديث للمدرسة التي تبلغ فيها هذا المستوى، والتحسن شامل لا يقتصر على مجال أو مجالين.
على صعيد تحصيل الطلاب، يكشف التفتيش عن صورة دقيقة متعددة الأبعاد. فـاللغة الإنجليزية هي المادة المتميزة، إذ حصلت على تقدير جيد جداً لكل من التحصيل والتقدم في الحلقات الأولى والثانية والثالثة — وهو نتيجة تعكس التركيز المستدام للمدرسة على تنمية محو الأمية وتعليم الفونيكس والقراءة الاستيعابية. والعلوم في الحلقة الثالثة (المرحلة الثانوية العليا) حصلت هي الأخرى على تقدير جيد جداً. وحصلت الرياضيات والتربية الإسلامية واللغة العربية والدراسات الاجتماعية الإماراتية على تقدير جيد في المراحل الثانوية. أما نقطة الضعف المتسقة فتتمثل في مرحلة رياض الأطفال، حيث يُقدَّر التحصيل والتقدم بمقبول في جميع المواد — وهو نمط يعزوه المفتشون إلى التدريس غير المخصص بما يكفي وضعف توظيف الموارد العملية.
تكييف المنهج حصل على تقدير مقبول في جميع المراحل — وهو أبرز مصدر قلق منهجي في التقرير. ويعكس هذا التقدير الاستجابة غير المكتملة للمدرسة لاحتياجات أصحاب الهمم والطلاب الموهوبين والمتفوقين والأطفال في رياض الأطفال الذين يحتاجون إلى تعليم أكثر تمييزاً. وتوصية ADEK صريحة: يجب على المدرسة التوافق مع سياسة التعليم الشامل الخاصة بـ ADEK، والاستفادة من خدمات الدعم المتاحة داخل المدرسة، وضمان نهج أكثر تخصيصاً للطلاب الذين يحتاجون إلى دعم إضافي.
يُظهر تاريخ التقديرات اتجاهاً إيجابياً واضحاً: من مقبول في دورات سابقة متعددة إلى جيد في عام 2023. وقد تحسنت درجات PISA بشكل ملحوظ في المجالات الثلاثة منذ عام 2018، فيما تضع نتائج PIRLS طلاب الصف الرابع عند المعيار الدولي المرتفع — وهو دليل على أن خطة العمل الوطنية للمدرسة والتدريب على التفكير النقدي تُؤتيان ثمارهما. والتحدي الرئيسي المقبل هو الحفاظ على هذا الزخم، ولا سيما في مرحلة رياض الأطفال وفي مجال التعليم الشامل، مع معالجة مسألة دوران الكادر التدريسي في القسم البريطاني التي تُهدد باستمرارية التدريس.
اللغة الإنجليزية: قوة حقيقية
حصل تحصيل اللغة الإنجليزية والتقدم فيها على تقدير جيد جداً في جميع المراحل الثانوية (الحلقات الأولى والثانية والثالثة). وحقق طلاب الصف الرابع في PIRLS 2021 درجة 601، مما وضعهم عند المعيار الدولي المرتفع — متجاوزين بفارق كبير الهدف الذي حددته المدرسة لنفسها.
علوم المرحلة العليا: نتائج قوية في الثانوية
حصلت العلوم في الحلقة الثالثة (المرحلة الثانوية العليا) على تقدير جيد جداً لكل من التحصيل والتقدم. ولاحظ المفتشون أن طلاب المرحلة الرابعة يُظهرون مهارات راسخة في التفكير النقدي وحل المشكلات والاستقصاء — وهو تأييد ذو قيمة لجودة التعليم في المرحلة العليا.
الحضور ومواقف الطلاب: جيد باستمرار
يبلغ الحضور مستوى جيد على الأقل في جميع المراحل باستمرار. ويُظهر طلاب الحلقات الأولى والثانية والثالثة مواقف إيجابية للغاية تجاه التعلم ويدعمون بعضهم بعضاً بشكل ملحوظ — وهي قوة تربوية وثقافية تُسند التقدم الأكاديمي.
التدريس في رياض الأطفال وتنمية التعليم المبكر
حصل التحصيل والتقدم في رياض الأطفال على تقدير مقبول في جميع المواد الأساسية. ويوصي المفتشون بتوفير فرص منتظمة للتعلم المستقل، وتعليم فونيكس أكثر رسوخاً، وتوسيع استخدام الموارد العملية في الرياضيات والعلوم، وتحسين التمييز بين الأطفال ذوي القدرات والاهتمامات المختلفة.
التعليم الشامل وأصحاب الهمم
حصل تكييف المنهج على تقدير مقبول في جميع المراحل. ولم تُطبّق المدرسة بعد بصورة كاملة الأنظمة اللازمة لدعم الطلاب ذوي الاحتياجات التعليمية الإضافية. ويوصي ADEK بالتوافق مع سياسة التعليم الشامل الخاصة به، والاستفادة من خدمات الدعم المتاحة داخل المدرسة، وتوفير تدريب للمعلمين على أفضل الممارسات الشاملة.
تاريخ التفتيش
2023/24
Good
2018/19
Acceptable
2016
Acceptable
الرسوم والقيمة مقابل المال
تقدم مدرسة العين جونيورز منهجاً بريطانياً معتمداً من جامعة كامبريدج، مما يوفر تعليماً دولياً رفيع المستوى في مدينة العين بدولة الإمارات العربية المتحدة. وللعام الدراسي 2025-2026، تتراوح الرسوم الدراسية السنوية بين AED 8,610 للصف الثاني من رياض الأطفال (KG2) وAED 18,330 للصف الثاني عشر، وهو ما يعكس التزام المدرسة بتقديم برنامج أكاديمي صارم ومتطور لجميع المراحل الدراسية. وتزداد الرسوم تدريجياً مع تقدم الطلاب في مسيرتهم الدراسية، وفق المعايير المعتمدة من ADEK (دائرة التعليم والمعرفة – أبوظبي).
AED 8,610
الرسوم السنوية تبدأ من
AED 18,330
الرسوم السنوية حتى
السنة / الصفالرسوم السنوية
KG 1
AED 8,710KG 2
AED 8,610Grade 1
AED 9,500Grade 2
AED 9,500Grade 3
AED 10,480Grade 4
AED 10,480Grade 5
AED 11,370Grade 6
AED 11,370Grade 7
AED 12,490Grade 8
AED 12,490Grade 9
AED 14,710Grade 10
AED 14,630Grade 11
AED 16,540Grade 12
AED 18,330إلى جانب الرسوم الدراسية، ينبغي للأسر أن تأخذ في الحسبان تكاليف المواصلات (AED 3,300 سنوياً)، والكتب المدرسية التي تتراوح بين AED 250 و AED 1,200 بحسب الصف الدراسي، فضلاً عن الزي المدرسي الذي تتراوح تكلفته بين AED 420 و AED 550. كما تُطبَّق رسوم تسجيل تتراوح بين AED 400 و AED 800 للطلاب الجدد بحسب المرحلة الدراسية، وAED 500 للطلاب الحاليين المُعيد تسجيلهم للعام الدراسي التالي. ويمكن سداد الرسوم الدراسية دفعةً واحدة سنوياً أو توزيعها على 10 أقساط شهرية، مما يتيح للأسر مرونة في خيارات الدفع.
بوصفها مدرسة بريطانية راسخة في مدينة العين، تقدم مدرسة العين جونيورز قيمة تعليمية حقيقية للأسر الراغبة في الحصول على تعليم معتمد من كامبريدج. وتتسم هيكلة الرسوم بالشفافية وتحمل اعتماد وزارة التربية والتعليم و ADEK، مما يمنح الأسر ثقةً في التخطيط المالي. ويجعل النطاق الشامل للمدرسة — من مرحلة التأسيس حتى الصف الثاني عشر — منها خياراً متكاملاً للأسر الساعية إلى استمرارية التعليم في مؤسسة واحدة.
تكاليف اضافية
Registration Fee (New Students)400(one-time)
Re-Registration Fee (Existing Students)500(annual)
Transport (Bus)3,300(annual)
Books & Materials – KG 1 / KG 2250(annual)
Books & Materials – Grade 1 & 2600(annual)
Books & Materials – Grade 3 & 4650(annual)
Books & Materials – Grade 5, 6, 7 & 8750(annual)
Books & Materials – Grade 9 & 10800(annual)
Books & Materials – Grade 111,000(annual)
Books & Materials – Grade 121,200(annual)
Uniform – KG 1 to Grade 4420(annual)
Uniform – Grade 5 to Grade 8500(annual)
Uniform – Grade 9 to Grade 12550(annual)
الحكم النهائي: لمن تصلح هذه المدرسة؟
مدرسة العين جونيورز، في أفضل حالاتها، مؤسسة تعليمية في طور تحسن حقيقي، تتجاوز توقعات فئتها السعرية في اللغة الإنجليزية والعلوم بالمرحلة الثانوية، وفي أدائها على التقييمات الدولية. والتقدير الجيد الصادر عن ADEK مكتسَب بجدارة لا مجرد واجهة — فالمدرسة أحرزت تقدماً فعلياً في جودة التدريس وتحصيل الطلاب في المرحلة الثانوية وفاعلية القيادة خلال دورة التفتيش الأخيرة. وللأسر المقيمة في منطقة فلج حزاع الساعية إلى مسار Cambridge IGCSE و A Level برسوم تمثل جزءاً يسيراً مما تتقاضاه المدارس المماثلة في سائر أنحاء أبوظبي، تُشكّل هذه المدرسة خياراً مقنعاً بامتياز.
غير أن على أولياء الأمور الإقبال على هذا الخيار بعيون مفتوحة. فمرحلة رياض الأطفال تُعدّ نقطة ضعف معروفة، إذ حصلت على تقدير مقبول من ADEK مع مخاوف محددة تتعلق بتخصيص التدريس وتقديم الفونيكس وجودة الموارد. كما أن ارتفاع معدل دوران الكادر التدريسي في القسم البريطاني مصدر قلق قائم طُلب من القيادة معالجته — إذ إن استمرارية العلاقات التعليمية بالغة الأثر في تقدم الطلاب، وينبغي للأسر أن تطرح أسئلة مباشرة حول الاحتفاظ بالمعلمين عند زيارة المدرسة. فضلاً عن ذلك، يظل إطار التعليم الشامل لأصحاب الهمم غير مكتمل، ولا ينبغي لأولياء أمور الأطفال ذوي الاحتياجات التعليمية الإضافية افتراض توافر الدعم الكافي دون تقصٍّ دقيق.
هذه المدرسة ليست الخيار الأمثل للأسر الباحثة عن بيانات توجيه نحو جامعات نخبوية، أو برنامج فنون أدائية ثري بإنجازات تنافسية موثقة، أو تجربة حرم مدرسي تضاهي مدارس مدينة أبوظبي المتميزة. بيد أنها مدرسة بريطانية راسخة في مجتمعها، ميسورة التكلفة، وفي مسار تصاعدي — وفي المشهد التعليمي الخاص بمدينة العين، نادراً ما يجتمع هذا الثلاثي في مكان واحد.
الاختيار المناسب
الأسر الوافدة من جنوب آسيا أو مصر الحريصة على الميزانية والمقيمة في فلج حزاع، الساعية إلى مسار Cambridge IGCSE و A Level برسوم في متناول الجميع، ولديها أبناء متحفزون أكاديمياً ويزدهرون في بيئة منظمة ذات طابع مجتمعي.
الاختيار غير المناسب
الأسر التي لديها أطفال في مرحلة رياض الأطفال أو بداية المرحلة الابتدائية ويحتاجون إلى تعليم مبكر مخصص للغاية؛ وأولياء أمور أصحاب الهمم الذين يحتاجون إلى دعم قوي لذوي الاحتياجات التعليمية الخاصة؛ أو الأسر التي تُولي الأولوية لنتائج التوجيه نحو الجامعات النخبوية وتجربة الحرم المدرسي المتميز.
“
اخترنا مدرسة العين جونيورز لأن شهادة كامبريدج معترف بها في كل مكان، ولم نستطع تبرير دفع ثلاثة أضعاف الرسوم في مدارس أخرى. ابني الآن في الصف الحادي عشر وإعداده لـ A Level كان قوياً. أتمنى لو كانت مرحلة التعليم المبكر أفضل، لكن المرحلة العليا أوفت بما وعدت.
— ولي أمر طالب في الصف الحادي عشر
نقاط القوة
- مسار Cambridge IGCSE و A Level بأدنى الرسوم في العين
- تقدير ADEK جيد محقق في 2023 — تحسن موثق من مقبول
- تحصيل اللغة الإنجليزية مُقدَّر بجيد جداً في جميع المراحل الثانوية
- علوم المرحلة العليا (الحلقة 3) مُقدَّرة بجيد جداً للتحصيل والتقدم
- درجة PIRLS 2021 للصف الرابع البالغة 601 تضع الطلاب عند المعيار الدولي المرتفع
- نسبة معلم إلى طالب مواتية جداً تبلغ نحو 1:5.7
- مرونة في سداد الرسوم: خيارات سنوية أو فصلية أو شهرية
- ثقافة قوية للشراكة المجتمعية مع أولياء الأمور أشاد بها مفتشو ADEK
مجالات التحسين
- مرحلة رياض الأطفال مُقدَّرة بمقبول — تخصيص التدريس وتقديم الفونيكس ضعيفان
- ارتفاع معدل دوران الكادر التدريسي في القسم البريطاني مُشار إليه من ADEK بوصفه مصدر قلق هيكلي
- تكييف المنهج لأصحاب الهمم مُقدَّر بمقبول في جميع المراحل
- المرافق والموارد مُقدَّرة إجمالاً بمقبول؛ توفير تقنية المعلومات في رياض الأطفال مُشار إليه تحديداً
- لا توجد نتائج امتحانات منشورة أو بيانات وجهات جامعية لتقييم مستقل من قِبل أولياء الأمور
Campus
Photo 1