مدرسة سانمارك، دبي
مدرسة بريطانية في قرية جميرا الدائرية (الجنوبية)، دبي
آخر تحديث:
المنهج
بريطاني / البكالوريا الدولية
KHDA
جيد جداً
الموقع
دبي, قرية جميرا الدائرية (الجنوبية)
الرسوم
AED 53K - 89K
الملخص التنفيذي
مدرسة Sunmarke من أكثر المدارس الشاملة طموحاً في ممر مدارس قرية جميرا الدائرية (الجنوبية)، وتتميز بمسار مزدوج نادر في مرحلة ما بعد السادس عشرة يجمع بين المنهج البريطاني - المتبع للمنهج الوطني لإنجلترا وصولاً إلى GCSE و IGCSE و A-Level - ومنهج البكالوريا الدولية (IB) الكامل، بما فيه برنامجا IBDP و IBCP. حاصلة على تصنيف جيد جداً من KHDA عبر أربع دورات تفتيشية متتالية، وعلى تصنيف متميز من هيئة المدارس البريطانية في الخارج (BSO)، وتحظى Sunmarke بدعم أربعة عقود من خبرة Fortes Education، وتقودها المدير Nicholas Rickford الذي يجلب سجلاً دولياً رفيعاً من Nord Anglia و Harrow International. وبرسوم دراسية تجدها أسر دبي تنافسيةً مقارنةً بما تقدمه المدرسة - تتراوح بين 53,040 درهم في مرحلة التأسيس 1 و88,538 درهم في السنة 13 - تضع المدرسة نفسها بثبات في الفئة المتميزة المتوسطة، وتقدم برامج متميزة حقاً من خلال تسعة برامج مميزة تغطي كل شيء من STEAM والتفكير التصميمي إلى التعليم الإيجابي والثقافة المالية و Pro Sports Academy. وللأسر التي تريد أكثر من مدرسة بريطانية المنهج تقليدية، تقدم Sunmarke حجةً مقنعة.
التحفظ الصريح هو أن جيد جداً ليس متميزاً، وتقرير KHDA لعام 2023-2024 صريح في تحديد مواطن التحسين المطلوبة: تحصيل اللغة العربية في المرحلة الثانوية لا يزال ضعيفاً، واتساق التدريس عبر المراحل غير منتظم، والتغذية الراجعة للطلاب على أعمالهم الكتابية تحتاج إلى مزيد من المنهجية. فلسفة التعليم الإيجابي في المدرسة متجذرة فعلاً - لا مجرد شعار تسويقي - غير أن عدداً محدوداً من الأسر يرى أن الأسلوب التربوي غير كافٍ في إدارة سلوك المرحلة الثانوية. Sunmarke هي الخيار الأمثل للأسر المتنقلة دولياً التي تُقدّر الرفاهية ومرونة المنهج ومدرسةً تُولي اهتماماً حقيقياً لبناء الشخصية إلى جانب التحصيل. وهي أقل ملاءمةً للأسر الباحثة عن بيئة أكاديمية مكثفة تتمحور بشكل ضيق حول نتائج الامتحانات، أو تلك التي تُعدّ تحصيل اللغة العربية أولويةً قصوى. وفي المحصلة، هذه مدرسة تتمتع بزخم حقيقي وهوية استراتيجية واضحة - وهي من الخيارات الأقوى في منطقتها للأسر التي تُخطط لمسيرة تعليمية طويلة الأمد في دبي.
معتمدة بتصنيف متميز من BSOKHDA جيد جداً 2023-2024Sixth Form مزدوج IB و A-Levelمدرسة التعليم الإيجابي
“ما لفت انتباهي أكثر حين التحقنا بالمدرسة هو مدى تجسيد المدرسة لقيمها بصدق. كانت ابنتي تعاني اجتماعياً في مدرستها السابقة، وفي غضون فصلين في Sunmarke وجدت مكانها. كان الفريق التربوي استباقياً - لم أضطر قط إلى الملاحقة.”
— أم طالبة في السنة 6(representative)الإطار الأكاديمي وأسلوب التعلم
تقدم مدرسة Sunmarke كلاً من المنهج البريطاني المتبع للمنهج الوطني لإنجلترا ومنهج البكالوريا الدولية (IB). يوفر المنهج البريطاني مساراً أكاديمياً منظماً يُفضي إلى GCSE و A-Level، فيما يُركز منهج IB على التعلم القائم على الاستقصاء والتعليم الدولي، ويبلغ ذروته في برنامجي IBDP و IBCP. هذا النموذج المزدوج نادر نسبياً في دبي ويمنح الأسر مرونةً حقيقية: يمكن للطلاب المتفوقين أكاديمياً متابعة دبلوم IB، ويمكن للطلاب الميالين للمسار المهني اختيار IBCP مع مكونات BTEC، ومن يُفضّل النموذج البريطاني القائم على التعمق بدلاً من الاتساع يمكنه اتباع A-Level. وكانت المدرسة من أوائل المدارس في الإمارات التي تجمع بين مساري IB و A-Level و BTEC في حرم واحد، وهو تميز لا يزال يحمل ثقلاً تنافسياً في عام 2026.
في مرحلة التأسيس، تتبع المدرسة إطار مرحلة السنوات الأولى (EYFS). وقد صنّف مفتشو KHDA التدريس في هذه المرحلة بتقدير متميز، مع تقدم سريع للأطفال في اللغة الإنجليزية والرياضيات والعلوم، وتطوير مهارات التعلم المستقل والتعاوني بمستوى متميز. ويعكس نهج مدرسة الغابة في مرحلة التأسيس - حيث يبني الأطفال البراكين ويصنفون الحشرات ويُجرون تجارب بسيطة في الهواء الطلق - فلسفةً استقصائيةً متجذرة فعلاً في هذه المرحلة. أما التدريس في المرحلتين الابتدائية والثانوية فقد صُنِّف بتقدير جيد جداً من KHDA، مع التحفظ بأن الجودة الملاحظة في مرحلة التأسيس لم تتحقق بعد بشكل كامل ومنتظم عبر جميع المراحل. وأفضل الدروس في المرحلة العليا تتسم بتوقعات مرتفعة وأسئلة استقصائية وروابط قوية بين التخصصات، غير أن حل المشكلات والبحث المستقل ليسا بعد سمةً راسخةً في كل فصل دراسي.
تحصيل اللغة الإنجليزية في مرحلة ما بعد السادس عشرة صُنِّف بتقدير متميز من KHDA - وهو المادة الوحيدة التي بلغت هذا المستوى في أحدث تفتيش. الرياضيات والعلوم بتقدير جيد جداً عبر جميع المراحل، مع تقدم متميز في مرحلة التأسيس لكلا المادتين. وتُبرز صفحة النتائج الأكاديمية على موقع المدرسة الإلكتروني نتائج قوية في A-Level و IB، مع وجهات جامعية تشمل UCL و LSE و Imperial College London وجامعة مانشستر وجامعة سانت أندروز و NYU و McGill وجامعات أسترالية وأوروبية رائدة. ويعكس تنوع الوجهات الجامعية - الممتد عبر المملكة المتحدة وأمريكا الشمالية وأوروبا وأستراليا - الطابع الدولي الحقيقي لطلاب المدرسة ومرونة مساراتها في مرحلة ما بعد السادس عشرة.
الدعم الأكاديمي قوة واضحة. دعم EAL يحظى بتقييم مرتفع من KHDA، مع دعم متخصص يُساعد الطلاب الوافدين بمستوى محدود في اللغة الإنجليزية على الاندماج في الفصول الدراسية العادية بفعالية. يوفر مركز التحصيل (قسم التعليم الشامل) دعماً منظماً لأصحاب الهمم، مع مسار مهارات الحياة للطلاب في السنوات 7-12 الذين يحتاجون إلى برنامج أكثر تفصيلاً. ويعمل برنامج الاستعداد الجامعي والمهني من المرحلة الثانوية فصاعداً، مع مستشار مهني متخصص وشراكات تدريبية وبرنامج CIVITAS منظم في Sixth Form. ومبادرة Mini MBA في المرحلة الثانوية ميزة مميزة، تُدخل التفكير المؤسسي والثقافة المالية قبل أن يصل معظم الطلاب إلى Sixth Form. ودعم الموهوبين والمتفوقين معترف به لكنه أقل تفصيلاً في نتائج التفتيش. أما نقطة الضعف الرئيسية التي أشار إليها KHDA فهي تحصيل اللغة العربية: اللغة العربية كلغة أولى في المرحلة الثانوية مصنفة بتقدير ضعيف في التحصيل، والتربية الإسلامية بتقدير مقبول عبر جميع المراحل - وهي فجوة ينبغي للأسر التي تُولي هذه المواد أهميةً أن تأخذها بعين الاعتبار.
Outstanding
تحصيل اللغة الإنجليزية في مرحلة ما بعد السادس عشرة
تصنيف تفتيش KHDA 2023-2024
Outstanding
التدريس في مرحلة التأسيس للتعلم الفعّال
تصنيف تفتيش KHDA 2023-2024
Very Good
الرياضيات والعلوم (جميع المراحل)
KHDA 2023-2024 - تقدم متميز في مرحلة التأسيس
Weak
تحصيل اللغة العربية كلغة أولى (المرحلة الثانوية)
KHDA 2023-2024 - مجال تحسين رئيسي
الأنشطة اللاصفية
يُعدّ عرض الأنشطة اللاصفية في Sunmarke من الأوسع في منطقة قرية جميرا الدائرية، إذ تُفيد المدرسة بتوفير أكثر من 100 نشاط تشمل أنشطةً مجانيةً تديرها المدرسة، وأنشطةً مدفوعةً تديرها المدرسة، وبرامج مدفوعة تديرها جهات خارجية. يمنح هذا الهيكل الثلاثي الأسرَ خياراتٍ حقيقية، غير أنه يستوجب من أولياء الأمور قراءة التفاصيل بعناية، إذ لا يشمل الاشتراك في الرسوم الدراسية جميع الأنشطة. يتضمن موقع المدرسة الإلكتروني صفحات مخصصة لكل فئة، والتنوع حقيقي: الفنون الأدائية، والموسيقى، والفنون البصرية، والروبوتيكس، ومشاريع STEAM، والرياضات التنافسية، والمناظرات، وModel United Nations، والبرمجة، والمبادرات البيئية، كلها ممثلة في هذا العرض.
الرياضة قوة بارزة، يرسّخها Fortes Pro Sports Academy - أحد البرامج التسعة المميزة للمدرسة - الذي يُطوّر الرياضيين عبر تدريب متخصص رفيع المستوى، وأكثر من 100 فريق تنافسي، ومنافسات عالمية. وقد حقق الطلاب إنجازات فردية لافتة في ألعاب القوى والكرة الطائرة، وتشارك المدرسة بنشاط في المنافسات بين المدارس في دبي. أما برنامج Sports Heroes - المبادرة التي تُنظَّم مساء كل خميس، حيث يتدرب طلاب Sunmarke بوصفهم مدربين رياضيين ناشئين ثم يتولون تدريب طلاب ذوي احتياجات إضافية من مدارس دبي - فهو نموذج بارز للرياضة الموجهة نحو المجتمع، وقوائم الانتظار فيه دليل على الإقبال الحقيقي من الطلاب.
الفنون الأدائية متجذرة في جميع المراحل الدراسية، مع تخصيص وقت رسمي في الجدول الدراسي للموسيقى والمسرح والرقص والإعلام والتواصل. ويُعدّ برنامج الاتصالات والإعلام والفنون الأدائية أحد البرامج التسعة المميزة للمدرسة، ويمكن للطلاب إنتاج صحف إلكترونية وبودكاست ومدونات ضمن منهج إعلامي منظم. ويُستخدم الدرج الرئيسي الفسيح فضاءً للتدريب والعروض، وتُشكّل العروض الفنية في نهاية الفصل الدراسي ركيزةً ثابتةً في الحياة المدرسية.
الإثراء خارج الحرم المدرسي نشط: تشارك المدرسة في World Scholars' Cup، وقد فاز الطالبان Carlota و Ruben بجائزة "أفضل متناظر في العالم" في النهائيات العالمية المقامة في جامعة Yale، متنافسَين مع آلاف الطلاب من 40 دولة - وهو إنجاز مرجعي مثير للإعجاب حقاً. وقد شملت الرحلات المدرسية كينيا، فيما يأخذ برنامج البيئة والاستدامة الطلاب في رحلة من التعلم في الهواء الطلق ومشاريع الحدائق والتحديات البيئية الواقعية، من مرحلة رياض الأطفال حتى المرحلة الثانوية. وتُدمج خدمة المجتمع في إطار قيم ASPIRE ومحور المسؤولية الاجتماعية، حيث يشارك الطلاب بانتظام في مشاريع مجتمعية ويتولون أدواراً قيادية - وهو ما أبرزه مفتشو KHDA تحديداً بوصفه متميزاً.
100+
الأنشطة اللاصفية المتاحة
خيارات مجانية ومدفوعة تديرها المدرسة وأخرى تديرها جهات خارجية
أكثر من 100 فريق تنافسيWorld Scholars Cup - نهائيات Yaleبرنامج Sports Heroes المجتمعيPro Sports Academyإنتاج إعلامي طلابي
الرعاية التربوية والرفاهية
لا تُعدّ الرعاية التربوية والرفاهية في Sunmarke عناصر هامشية، بل هي الالتزام الاستراتيجي المحوري للمدرسة. إطار التعليم الإيجابي المستمد من المبادئ التي رسّختها Geelong Grammar School في أستراليا والمرتكز على علم النفس الإيجابي، متجذّر في جميع جوانب الحياة المدرسية: تصميم المناهج، وموضوعات الطابور، وتدريب الكادر التعليمي، والبيئة المادية للمدرسة. ويخضع كل معلم - باستثناء متخصصي اللغات - لأسبوع كامل من التدريب على التعليم الإيجابي قبل دخول الفصل الدراسي، ويُشرف مسؤول الرفاهية في المدرسة على تطوير مهني مستمر مرتبط بأحدث الأبحاث في هذا المجال. وقد صنّف تقرير KHDA لعام 2023-2024 مستوى الرفاهية الإجمالي بتقدير جيد جداً، مشيراً إلى أن حماس فريق الرفاهية وطاقته يكفلان تقديم خدمات فعّالة وتحقيق نتائج رفاهية مرتفعة لجميع الطلاب والكادر التعليمي تقريباً.
حصلت أطر الحماية والسلامة والصحة والسلامة في المدرسة على تصنيف متميز من KHDA عبر جميع المراحل الدراسية - وهو استنتاج ثابت عبر دورات تفتيشية متعددة. تُدار خدمات النقل المدرسي بكفاءة، وتخضع المرافق لمراقبة منتظمة، ويتلقى الطلاب تعليماً صريحاً حول السلامة الشخصية. كما نال محور الرعاية والدعم تصنيف متميز عبر جميع المراحل، مما يعكس استثمار المدرسة في بنية تحتية تربوية منظمة.
يوفر نظام البيوت ومجلس الطلاب هياكل رسمية لإسماع صوت الطلاب وتنمية قدراتهم القيادية. ويصف الطلاب مشرفي السنوات الدراسية بأنهم منخرطون فعلياً في حياتهم - لا مجرد شخصيات إدارية، بل نقاط تواصل تربوية حقيقية تتابعهم باستباقية. ويعمل سفراء الرفاهية الطلابية داخل الفصول الدراسية، داعمين أقرانهم وصانعين ثقافة الدعم المتبادل. وتتجلى قيم ASPIRE للمدرسة (المساءلة، والخدمة، والهدف، والنزاهة، والاحترام، والتميز) في الحياة اليومية، وتشكّل العمود الفقري لمنهج تعليم الشخصية في المدرسة.
يُقدَّم دعم الصحة النفسية من خلال مرشدَين توجيهيَّين في الموقع، يعملان بدعم من فريق الرفاهية. ولمدرسة تضم أكثر من 2,000 طالب، يستحق هذا العدد من المرشدين تمحيصاً دقيقاً - وعلى الأسر التي قد يحتاج أبناؤها إلى دعم أكثر كثافةً أن تستفسر تحديداً عن مسارات الإحالة وأوقات الانتظار. ويُشير تقرير KHDA إلى أن المدرسة لم تُوائم بعد تقييمها الذاتي بشكل كافٍ مع إطار KHDA للرفاهية، مما يشير إلى الحاجة إلى مزيد من الصقل الهيكلي. وتُعالَج ظاهرة التنمر من خلال فلسفة التعليم الإيجابي والتعليم الصريح، ويُفيد الطلاب بأن أي حالات تنمر تُعالَج بسرعة - وإن كان بعض أولياء أمور المرحلة الثانوية يلاحظون أن إدارة السلوك في الممرات تحتاج إلى تطبيق أكثر اتساقاً.
“ابني يقع على طيف التوحد، وكان فريق الشمول في Sunmarke استثنائياً. لقد عدّلوا المنهج ليتمكن من البقاء في فصل دراسي عادي، ويتشاورون معنا بانتظام، ومساعدو التعلم مندمجون بشكل رائع. أشعر حقاً بأن صوتي مسموع في هذه المدرسة.”
— ولي أمر طالب في السنة 4، من أصحاب الهمم(representative)الحرم المدرسي والمرافق
يقع حرم مدرسة Sunmarke في مثلث قرية جميرا - المجاور لممر قرية جميرا الدائرية (الجنوبية) - وهو مرفق حديث مصمم خصيصاً لاستيعاب 3,000 طالب، مما يعني أن العدد الحالي البالغ نحو 2,023 طالباً يُتيح مساحةً حقيقيةً للنمو دون اكتظاظ. تتوزع المباني الأربعة الطوابق ذات الألوان الأبيض والرمادي والأحمر في تشكيل على شكل حدوة حصان حول ملعب كرة قدم بالعشب الاصطناعي، ويُفضي هذا التصميم المعماري إلى سلسلة من الأفنية الداخلية والمساحات الخضراء التي تُضفي طابعاً إنسانياً على ما قد يكون حرماً وظيفياً صرفاً. وتنتشر النباتات والمناطق الخارجية المظللة في أرجاء الحرم، وقد أُعيد توظيف مساحة السطح بذكاء لتضم ملاعب كرة السلة والتنس وأجهزة التسلق المظللة للأطفال الصغار.
الفصول الدراسية فسيحة ومضاءة جيداً ومجهزة بأثاث ملائم، مع لوحات عرض ملونة ومناطق جلوس في الممرات تُستخدم فعلياً للعمل في مجموعات صغيرة - لا سيما في المرحلة الابتدائية. الأجهزة اللوحية والسبورات الذكية حاضرة في كل فصل تقريباً، وتعتمد المدرسة نموذج إحضار الجهاز الخاص (BYOD) من السنة الثالثة فصاعداً. وتمتد البنية التحتية التقنية لتشمل قاعات حاسوب متخصصة وغرفة إعلام وورشة تقنية للتصميم. ومن المخطط إنشاء مرفق للروبوتيكس لتوحيد مسار التطور من روبوتيكس LEGO في المرحلة الابتدائية إلى مشاريع Arduino و Raspberry Pi والميكاترونيكس في مرحلة ما بعد السادس عشرة.
المرافق المتخصصة مثيرة للإعجاب حقاً لمدرسة بهذا العمر (افتُتحت عام 2016): مختبرات العلوم وغرف الموسيقى واستوديوهات الفنون وورشة تقنية التصميم كلها فسيحة ومجهزة تجهيزاً جيداً. وحمام السباحة نصف المغطى مرفق بارز متاح لجميع المراحل الدراسية. وقاعة الرياضة الكبيرة مجهزة تجهيزاً جيداً للرياضات الداخلية، ومناطق الطعام - مقهيان منفصلان لطلاب المرحلة الابتدائية - توصف بأنها مريحة ومدعوة. ومكتبة المرحلة الابتدائية مصممة بإبداع، ومكتبة مرحلة الطفولة المبكرة مساحة مضيئة ومرحّبة تعكس استثمار المدرسة في بيئات القراءة.
يقع الحرم على بُعد 5 إلى 15 دقيقة من المجمعات السكنية الكبرى، بما فيها إمارات هيلز والميدوز والسبرينغز والمرابع العربية وجميرا بارك ودبي مارينا ومدينة دبي الرياضية وجميرا بيتش ريزيدنس - مما يجعله في متناول الأسر في غرب دبي وجنوبها. ولا تُشكّل مواقف السيارات والازدحام المروري مصدر قلق كبير لمعظم الأسر، إذ يقطن كثير من الطلاب في المنطقة المجاورة ويتنقلون سيراً أو بالدراجة. وتتوفر خدمات النقل عبر مزود خارجي. ويتميز المدخل الرئيسي بدرج فسيح يُضاعف كفضاء للعروض والتدريب، وجدار يستعرض التسلسل التاريخي لدبي يعكس اندماج المدرسة في الثقافة الإماراتية.
3,000
الطاقة الاستيعابية للحرم المدرسي
العدد الحالي ~2,023 طالب - مساحة للنمو دون اكتظاظ
5-15 mins
وقت التنقل من المجمعات الكبرى
إمارات هيلز، دبي مارينا، المرابع العربية، JBR
حمام سباحة نصف مغطىملعب كرة قدم بالعشب الاصطناعيمختبرات STEAM متخصصةملاعب رياضية على السطححرم مدرسي بطاقة استيعابية 3,000 طالببيئة مدرسة الغابة
جودة التدريس والتعلم
تُشكّل الجنسية البريطانية أكبر مجموعة بين 201 معلم في Sunmarke، مما يعكس اعتماد المدرسة من BSO وانسجامها مع المعايير التربوية البريطانية. وتوظف المدرسة 72 مساعد تدريس، مما يُتيح بنيةً داعمةً تُمكّن من التمييز الفعّال داخل الفصول الدراسية. وتؤكد بيانات KHDA نسبة معلم لكل 10 طلاب تقريباً بناءً على العدد الحالي للطلاب، وتُفيد المدرسة بأن متوسط حجم الفصل 24 طالباً بحد أقصى 26 - وهي أرقام تتسق مع المدارس البريطانية المتميزة في دبي.
معدل دوران المعلمين يبلغ نحو 7% - وهو رقم يبدو إيجابياً مقارنةً بكثير من المدارس الخاصة في دبي، حيث يتراوح الدوران السنوي بين 15% و20% في الغالب. هذا الاستقرار النسبي له أهميته: فهو يعني أن الطلاب يستفيدون من معلمين يعرفون أنظمة المدرسة وثقافتها وفلسفة التعليم الإيجابي، بدلاً من كادر متغير باستمرار. ويخضع جميع المعلمين لأسبوع من تدريب التعليم الإيجابي قبل دخول الفصول الدراسية، والتطوير المهني المستمر أولوية معلنة، إذ يُقدّم مسؤول الرفاهية في المدرسة تدريباً مستمراً مرتبطاً بالأبحاث الحديثة.
وجد مفتشو KHDA أن التدريس في مرحلة التأسيس متميز، ويتسم بالتوقعات المرتفعة والاستخدام الفعّال للتقييم في التخطيط للدروس، والأسئلة الاستقصائية التي تختبر الفهم بصورة حقيقية. أما في المرحلتين الابتدائية والثانوية وما بعد السادس عشرة، فقد صُنِّف التدريس بتقدير جيد جداً - وهو مستوى متين، غير أن المفتشين خلصوا بوضوح إلى أن أفضل الممارسات الملاحظة في مرحلة التأسيس لم تتكرر بعد بشكل منتظم عبر جميع المراحل. وأشار المفتشون تحديداً إلى أن حل المشكلات والبحث المستقل ليسا سمةً شائعةً في دروس المرحلة العليا، وأن التغذية الراجعة من المعلمين على أعمال الطلاب غير متسقة - إذ تفشل أحياناً في تقديم توجيه واضح للتحسين، ولا تستلزم دائماً من الطلاب الاستجابة للملاحظات المقدمة.
يعتمد النهج التربوي في المدرسة على التعلم القائم على الاستقصاء بشكل عام، مع مشاريع STEAM متعددة التخصصات توفر وسيلةً للتعلم التعاوني العملي. ويبلغ منهج STEAM ذروته في المرحلة الابتدائية، حيث الروابط بين التخصصات راسخة. أما في المرحلتين الثانوية وما بعد السادس عشرة، فهذه الروابط أقل انتظاماً. وتُدمج التكنولوجيا بتأنٍّ: تُكمّل الأجهزة العمل الكتابي التقليدي ولا تحل محله، ويُدرَّس الأمان الرقمي بصورة صريحة. وقد صُنِّف استخدام المدرسة لبيانات التقييم - بما فيها أدوات القياس المعيارية - لتتبع تقدم الطلاب بتقدير متميز من KHDA، مما يُشير إلى أن القادة يمتلكون البنية التحتية للبيانات اللازمة لتحديد ثغرات جودة التدريس ومعالجتها، حتى وإن ظل اتساق التطبيق قيد التطوير.
201
أعضاء هيئة التدريس
بالإضافة إلى 72 مساعد تدريس - KHDA 2023-2024
7%
معدل دوران المعلمين السنوي
أدنى بكثير من متوسط المدارس الخاصة في دبي
~1:10
نسبة المعلم إلى الطلاب
بناءً على 2,023 طالباً و201 معلماً
القيادة والإدارة
تمتلك مدرسة Sunmarke وتديرها Fortes Education، وهي مجموعة تعليمية تمتد جذورها في قطاع التعليم الإماراتي لأكثر من أربعة عقود، وتبرز بشكل خاص من خلال مدرستها الرائدة Regent International School في منطقة الغرينز. يمنح هذا الدعم المؤسسي مدرسة Sunmarke عمقاً تشغيلياً وخبرةً منهجيةً وهيكلاً حوكمياً يُحاسب قادة المدرسة على أدائهم - وهو ما أشار إليه مفتشو KHDA تحديداً، إذ صنّفوا الحوكمة بتقدير جيد جداً، وصنّفوا الفاعلية الإجمالية للقيادة بتقدير جيد جداً أيضاً، في حين نالت التقييم الذاتي وتخطيط التحسين تصنيف متميز.
المدير الحالي للمدرسة هو Nicholas Matthew Grierson Rickford، الذي انضم إلى Sunmarke في أغسطس 2023. يحمل السيد Rickford سيرةً ذاتيةً دوليةً لافتة؛ إذ شغل سابقاً منصب رئيس المرحلة الثانوية في Nord Anglia International School في هونغ كونغ، حيث فازت المدرسة بجائزة أفضل مدرسة ثانوية مرتين خلال فترة توليه المنصب، كما عمل نائباً لرئيس المرحلة الثانوية في British International School Shanghai Puxi، ومديراً لتحصيل الطلاب في Harrow International School في بكين. يحمل درجة الماجستير في التاريخ من جامعة إدنبرة، وشهادة PGCE، وماجستيراً بامتياز في القيادة والإدارة التربوية من جامعة نوتنغهام - حيث حصل على جائزة التميز الأكاديمي من كلية العلوم الاجتماعية - وهو يعمل حالياً على استكمال درجة الدكتوراه في التربية. كما يحمل المؤهل المهني الوطني البريطاني للإدارة المدرسية (NPQH). وبأي معيار يُقاس، فهو قائد تربوي استثنائي الكفاءة في سوق التعليم الدبياوي.
تتجلى التوجهات الاستراتيجية للمدرسة في رؤيتها - 'تمكين الشباب من خلال تعليم مبتكر يبني الشخصية ويلهمهم للازدهار والتحقيق بهدف' - وإطار قيمها ASPIRE. وينعكس التركيز على الشمول والرفاهية بوصفهما ركيزتين استراتيجيتين بوضوح في توزيع الموارد وتصميم المناهج ورسائل القيادة. وأشار مفتشو KHDA إلى أن القيادة عبر المراحل الدراسية متماسكة ومترابطة، وأن التقييم الذاتي يحدد أولويات التحسين بصورة دقيقة وفعّالة.
تُدار التواصل مع أولياء الأمور عبر بيئة التعلم الافتراضية (VLE) الخاصة بالمدرسة، والمتاحة عبر سطح المكتب وتطبيق الهاتف المحمول، وتشمل أدوات من بينها Seesaw للمجموعات العمرية الأصغر. وتُنظَّم ورش عمل منهجية دورية لإطلاع أولياء الأمور على ما يتعلمه أبناؤهم وأساليب تعلمهم. كما تضطلع لجنة الحوكمة الرسمية بمهام الرقابة والإشراف، وتحافظ المدرسة على علاقات إيجابية مع المجتمع المحلي، وتعمل على استعادة شراكاتها الوطنية والدولية. ويُشيد أولياء الأمور باستمرار بسياسة الباب المفتوح واستجابة الكادر التعليمي، وإن كان بعضهم يلاحظ أن التواصل بشأن الرحلات المدرسية يأتي أحياناً في اللحظات الأخيرة، وأن الأسر التي لديها أكثر من طفل في المدرسة تتلقى أحياناً مراسلات مكررة.
نتائج تفتيش KHDA (موضحة)
خضعت مدرسة Sunmarke لست عمليات تفتيش من قِبل مفتشي DSIB التابعين لـ KHDA منذ افتتاحها عام 2016. ويتسم المسار بـتحسن مستمر أعقبه تثبيت للمستوى: حصلت المدرسة على تصنيف جيد في أول عمليتي تفتيش (2016-2017 و2017-2018)، ثم ارتقت إلى جيد جداً في 2018-2019 - وهو التصنيف الذي حافظت عليه في جميع عمليات التفتيش اللاحقة، بما فيها 2019-2020 و2022-2023 وأحدثها 2023-2024. لم تصل المدرسة بعد إلى مستوى متميز وفق إطار KHDA، غير أن تقرير 2023-2024 يُوضح أن الأسس اللازمة لذلك قائمة. ويُشير تصنيف BSO متميز (الممنوح في فبراير 2023) إلى أن المدرسة تؤدي بالفعل على أعلى مستوى وفق معايير التفتيش البريطانية - وقد يعكس الفارق بين جيد جداً ومتميز وفق KHDA جزئياً المتطلبات المحددة لإطار التفتيش الإماراتي، بما فيها تحصيل اللغة العربية والتربية الإسلامية، لا عجزاً جوهرياً في الجودة.
يكشف تقرير KHDA لعام 2023-2024 عن مدرسة تمتلك نقاط قوة حقيقية ومجالات نمو محددة. التنمية الشخصية والاجتماعية للطلاب متميزة عبر جميع المراحل - وهو استنتاج استثنائي يعكس عمق الاستثمار في التعليم الإيجابي. الإدارة والكوادر البشرية والمرافق والموارد مصنفة بتقدير متميز. التقييم الذاتي وتخطيط التحسين متميز. إشراك أولياء الأمور والمجتمع متميز. هذه ليست درجات هامشية - بل تمثل مجالات التميز الحقيقية للمدرسة. والصورة الإجمالية هي مدرسة تعرف نفسها جيداً، وتتواصل بفعالية مع مجتمعها، وتمتلك البنية التحتية اللازمة لدعم طلابها بشكل شامل.
مجالات التحسين الرئيسية محددة وقابلة للمعالجة. تحصيل اللغة العربية كلغة أولى في المرحلة الثانوية مصنف بتقدير ضعيف - التصنيف الوحيد الضعيف في التقرير - والتربية الإسلامية بتقدير مقبول عبر جميع المراحل. مهارات القراءة في المرحلتين الابتدائية والثانوية الدنيا تحتاج إلى تطوير، وأوصى KHDA تحديداً بأن تُعزز المدرسة القراءة للمتعة بشكل أكثر فاعلية. واتساق التدريس عبر المراحل يبقى التحدي المحوري: المستوى المتميز المحقق في مرحلة التأسيس لم يتكرر بعد بشكل كامل في المراحل الابتدائية والثانوية وما بعد السادس عشرة، والتغذية الراجعة من المعلمين على أعمال الطلاب تحتاج إلى مزيد من المنهجية واستجابة الطلاب لها. وهذه مشكلات قابلة للحل لمدرسة تمتلك قدرة قوية على التقييم الذاتي وقيادة مستقرة.
تنمية شخصية متميزة
التنمية الشخصية والاجتماعية للطلاب، وفهمهم للقيم الإسلامية، ومسؤوليتهم الاجتماعية، كلها مصنفة بتقدير متميز عبر جميع المراحل - من مرحلة التأسيس حتى مرحلة ما بعد السادس عشرة. وأشار مفتشو KHDA إلى النضج الاستثنائي للطلاب وثقتهم بأنفسهم وقيادتهم المجتمعية الحقيقية.
إدارة ومرافق متميزة
الإدارة والكوادر البشرية والمرافق والموارد مصنفة بتقدير متميز من KHDA. البيئة المادية للمدرسة والبنية التحتية التقنية ونموذج التوظيف من بين الأقوى في فئتها.
تقييم ذاتي وإشراك أولياء أمور متميزان
التقييم الذاتي وتخطيط التحسين مصنفان بتقدير متميز، وكذلك إشراك أولياء الأمور والمجتمع. ووجد KHDA أن القادة يحددون أولويات التحسين بدقة ويحافظون على تواصل حقيقي ومفتوح مع الأسر.
تحصيل اللغة العربية والتربية الإسلامية
تحصيل اللغة العربية كلغة أولى في المرحلة الثانوية مصنف بتقدير ضعيف - التصنيف الوحيد الضعيف في تقرير 2023-2024. والتربية الإسلامية بتقدير مقبول عبر جميع المراحل. ويوصي KHDA بتحسين خطط الدروس ورفع توقعات المعلمين ودمج الموارد المتعددة الوسائط لتضييق الفجوة مع المواد الأساسية.
اتساق التدريس والتغذية الراجعة للطلاب
وجد KHDA أن جودة التدريس المتميزة الملاحظة في مرحلة التأسيس لم تتكرر بعد بشكل منتظم في المراحل الابتدائية والثانوية وما بعد السادس عشرة. التغذية الراجعة من المعلمين على أعمال الطلاب غير متسقة ولا تُقدم دائماً توجيهاً واضحاً للتحسين، ولا يستجيب الطلاب دائماً للملاحظات المقدمة.
تاريخ التفتيش
2023-2024
Very Good
2022-2023
Very Good
2019-2020
Very Good
2018-2019
Very Good
2017-2018
Good
2016-2017
Good
الرسوم والقيمة مقابل المال
تقدم مدرسة Sunmarke تعليماً وفق المناهج البريطانية و IB في دبي، وتتراوح الرسوم الدراسية للعام الأكاديمي 2025-2026 بين 53,040 درهم لمرحلة التأسيس 1 و88,538 درهم للسنة الدراسية 13. تُوزَّع الرسوم على ثلاثة فصول دراسية، إذ يستأثر الفصل الأول بالحصة الأكبر (نحو 40%)، فيما يمثل كل من الفصلين الثاني والثالث ما يقارب 30%. وتشمل الرسوم السنوية برنامجاً إثرائياً شاملاً، وتعليم الموسيقى الآلية، ودعم تعلم اللغة الإنجليزية كلغة إضافية (EAL) ودعم ذوي الاحتياجات التعليمية الخاصة (SEND)، مما يجعلها تنافسية لمدرسة حاصلة على تصنيف جيد جداً من KHDA (هيئة المعرفة والتنمية البشرية).
AED 53,040
الرسوم السنوية تبدأ من
AED 88,538
الرسوم السنوية تصل إلى
السنة / الصفالرسوم السنوية
FS1
AED 53,040FS2
AED 58,164Year 1
AED 65,844Year 2
AED 65,939Year 3
AED 66,824Year 4
AED 66,920Year 5
AED 66,980Year 6
AED 66,982Year 7
AED 82,676Year 8
AED 82,755Year 9
AED 82,876Year 10
AED 86,860Year 11
AED 86,985Year 12
AED 88,411Year 13
AED 88,538تغطي الرسوم الدراسية السنوية الخدمات التعليمية الأساسية، بما فيها برامج الإثراء المميزة للمدرسة، وتعليم الموسيقى الآلية في المرحلتين الابتدائية والثانوية، ودعم EAL و SEND عبر مركز التحصيل. غير أن الرسوم لا تشمل الأنشطة اللاصفية التي تديرها جهات خارجية، ولا رسوم امتحانات GCSE و BTEC و IB و A-Level، ولا خدمات النقل والإعاشة والزي المدرسي والرحلات التعليمية، إذ تُحتسب هذه البنود بصورة منفصلة. كما تخضع خدمات دعم الاحتياجات الفردية للطلاب التي تتجاوز حدود دعم SEND المعتاد لرسوم إضافية.
تتوفر خصومات للأسر التي يلتحق فيها أكثر من طفل واحد بالمدرسة، وتتراوح نسبة الخصم بين 5% و10% على رسوم الفصل الثالث تبعاً لعدد الأشقاء الملتحقين. تُطبَّق رسوم تقديم وتقييم لمرة واحدة بقيمة 525 درهم على الطلاب الجدد، فضلاً عن رسوم قبول تعادل 10% من الرسوم الدراسية تُسدَّد عند تلقي عرض القبول. وتخضع الرسوم للمراجعة السنوية وموافقة KHDA.
تكاليف اضافية
Application & Assessment Fee525(one-time)
Acceptance Fee (New Students)(one-time)
Re-enrolment Fee (Existing Students)(annual)
Exam Fees (GCSE, BTEC, IB, A-Level)(per-exam)
Student Individual Needs Support(annual)
Transport Services(annual)
Dining Services(annual)
After-School Activities (Third-Party)(per-term)
School Uniform(annual)
Educational Visits / Field Trips(annual)
الخصومات والتنازلات
Sibling Discount – 2nd Child5%%
Sibling Discount – 3rd Child5%%
Sibling Discount – 4th Child10%%
Sibling Discount – 5th Child10%%
المنح الدراسية
Scholarships are available at Sunmarke School. For full details, visit the school's Scholarships page at sunmarke.com/admissions/scholarships/ or contact the Admissions Office.
الحكم النهائي: لمن تناسب هذه المدرسة؟
تمثل مدرسة Sunmarke خياراً متميزاً حقاً في سوق المدارس الخاصة بدبي. فهي لا تسعى إلى أن تكون بيئةً أكاديميةً انتقائيةً بشكل مفرط، ولا تدّعي ذلك. ما تقدمه بدلاً من ذلك هو تعليم مدروس يرتكز على القيم، مع اتساع حقيقي في المنهج، ومسار مزدوج ما بعد السادس عشرة نادر في الإمارات، وبنية تحتية للرعاية التربوية تُعدّ من الأكثر تطوراً بين مدارس الفئة المماثلة. ويرسم تصنيف KHDA جيد جداً وشهادة BSO متميز معاً صورةً لمدرسة تؤدي أداءً قوياً وفق المعايير الإماراتية والبريطانية على حدٍّ سواء، مع مجالات بعينها - التنمية الشخصية، والإدارة، وإشراك أولياء الأمور، والتقييم الذاتي - تبلغ فيها مستوى متميزاً حقيقياً.
مسيرة المدرسة منذ عام 2016 تسير في اتجاه تصاعدي ثابت. ويجلب المدير Nicholas Rickford خبرةً دوليةً رفيعة وكفاءاتٍ فكريةً تؤهله لقيادة المدرسة نحو تصنيف متميز. وتوفر ملكية Fortes Education استقراراً مؤسسياً راسخاً. وفلسفة التعليم الإيجابي راسخة في ثقافة المدرسة لا مجرد واجهة تسويقية. وللأسر التي تُقدّر الرفاهية إلى جانب التحصيل الأكاديمي، وتريد مرونةً في مرحلة ما بعد السادس عشرة، وتبحث عن مدرسة تُولي اهتماماً حقيقياً لبناء الشخصية والمجتمع، تقدم Sunmarke حجةً مقنعة. أما نقاط الضعف الصريحة - تحصيل اللغة العربية، واتساق التدريس عبر المراحل، وجودة التغذية الراجعة - فهي حقيقية لكنها ليست عائقاً، والتقييم الذاتي للمدرسة يُثبت أنها تعرف تماماً أين ينبغي أن تركز جهودها.
الاختيار المناسب
تُعدّ Sunmarke الخيار الأمثل للأسر المتنقلة دولياً التي تُقدّر التعليم المتوازن القائم على بناء الشخصية، مع مرونة منهجية حقيقية في مرحلة ما بعد السادس عشرة، وبنية تحتية قوية للرفاهية، ومجتمع مدرسي يتسم بالدفء والشمول بعيداً عن الضغط والتنافسية المفرطة.
الاختيار غير المناسب
تُعدّ Sunmarke الخيار غير المناسب للأسر التي تُولي أولويةً أكاديميةً لتحصيل اللغة العربية أو التربية الإسلامية، أو تلك التي تبحث عن بيئة تعليمية تتمحور بشكل ضيق حول الامتحانات، حيث يكون الضغط الأكاديمي والتصنيف التنافسي المحرك الرئيسي لثقافة المدرسة.
“
زرنا أكثر من عشر مدارس قبل أن نختار Sunmarke. ما رجّح الكفة لصالحها كان عرض Sixth Form - إذ أتيح لابنتنا الإبقاء على خياراتها مفتوحةً بين A-Levels و IB حتى السنة 11. هذه المرونة نادرة فعلاً في دبي، والمدرسة وفّت بوعدها.
— ولي أمر طالبة في السنة 12
نقاط القوة
- اعتماد BSO بتصنيف متميز إلى جانب تصنيف KHDA جيد جداً
- مسار مزدوج نادر في مرحلة ما بعد السادس عشرة يجمع بين A-Level و IB الكامل (IBDP و IBCP)
- نتائج متميزة في التنمية الشخصية والرفاهية عبر جميع المراحل
- معدل دوران منخفض للمعلمين يبلغ نحو 7% يضمن استقرار الكادر التعليمي
- تسعة برامج مميزة مميزة تشمل Pro Sports Academy و STEAM
- دعم شامل متميز لأصحاب الهمم مع مسار مخصص لمهارات الحياة
- مرافق ممتازة تشمل حمام سباحة نصف مغطى ومركز روبوتيكس مخطط له
- وجهات جامعية قوية تمتد عبر المملكة المتحدة وأمريكا الشمالية وأوروبا وأستراليا
مجالات التحسين
- تحصيل اللغة العربية كلغة أولى في المرحلة الثانوية مصنف بتقدير ضعيف من KHDA 2023-2024
- اتساق التدريس عبر المراحل غير منتظم - متميز في مرحلة التأسيس لكنه لم يتكرر بعد في جميع المراحل
- التغذية الراجعة من المعلمين على أعمال الطلاب غير متسقة ولا يتصرف الطلاب بناءً عليها دائماً
- رسوم الامتحانات (GCSE و A-Level و IB و BTEC) تُحتسب بصورة منفصلة عن الرسوم الدراسية
- مرشدان توجيهيان فقط لمدرسة تضم أكثر من 2,000 طالب