مدرستنا الإنجليزية الثانوية - بنات - الشارقة - المنطقة الصناعية 6
المنهج
هندي
SPEA
مقبول
الموقع
الشارقة, المنطقة الصناعية 6
الرسوم
AED 8K - 16K
مدرستنا الإنجليزية الثانوية - بنات - الشارقة - المنطقة الصناعية 6
الملخص التنفيذي
مدرسة Our Own English High School - Girls - Sharjah - Industrial Area 6 Sharjah واحدة من أبرز القصص التعليمية في الإمارات العربية المتحدة: نشأت من حفنة من غرف بريفاب عام 1982 لتتحول إلى حرم مدرسي يخدم ما يقارب 5,700 طالبة، محتفظةً بـتقييم جيد جداً من SPEA هيئة الشارقة للتعليم الخاص - وهو التقييم الثاني في السلّم - ومُنتجةً باستمرار أفضل الطالبات في CBSE على مستوى الإمارات والخليج وشبكة GEMS. تُقدّم المدرسة منهج CBSE الذي طوّره المجلس الوطني للبحوث التربوية والتدريب بنيودلهي، وتُهيئ الطالبات لاجتياز امتحان All India Secondary Schools Examination في الصف العاشر، وامتحان All India Senior School Certificate Examination في الصف الثاني عشر. وخريجات المدرسة مؤهلات للالتحاق بالجامعات حول العالم، ويعزز أداؤهن المتميز في اختبارات SAT هذا المسار الجامعي الدولي. وبالنسبة للأسر من أصول هندية في الشارقة التي تسعى إلى تعليم رصين وبأسعار في المتناول وقائم على القيم في بيئة أحادية الجنس، تحتل هذه المدرسة مكانة متفردة بين مدارس المنطقة الصناعية 6. وسيلاحظ أولياء الأمور المهتمون بـرسوم مدارس الشارقة أن الرسوم الدراسية السنوية تتراوح بين AED 8,292 لمرحلة KG وAED 15,587 للصفوف 10-12، مما يُرسّخ موقعها في الفئة ذات القيمة الاقتصادية في مدارس الشارقة الخاصة دون أي تنازل عن الطموح الأكاديمي.
نقاط قوة المدرسة حقيقية وموثّقة بأدلة دامغة: تحصيل متميز في المرحلة الثانوية في اللغة الإنجليزية والرياضيات والعلوم وسائر المواد، وسلوك طلابي مثالي حاز تقييم متميز من مفتشي SPEA هيئة الشارقة للتعليم الخاص، وقيادة تحت إشراف المديرة أسماء جيلاني أحدثت تحسّناً ملموساً من جيد (2019) إلى جيد جداً (2022). أما التحفظات فهي بالقدر ذاته من الواقعية؛ إذ إن ما يقارب 5,700 طالبة في بيئة واحدة ليست للأسر التي تسعى إلى تجربة مدرسية حميمة. وقد أشار تفتيش SPEA هيئة الشارقة للتعليم الخاص إلى أن أداء الرياضيات والعلوم في المرحلة المتوسطة في الاختبارات المعيارية الخارجية (ASSET) لا يزال مجالاً للنمو، وأن مهارات الكتابة الموسّعة في المرحلتين الابتدائية والمتوسطة تحتاج إلى مزيد من التطوير. وللأسر التي تُولي الأولوية لمسار CBSE نحو الجامعات الهندية والدولية بسعر في متناول الجميع حقاً، يأتي هذا التوصية بيُسر وسلاسة. أما من يبحثون عن بيئة ذات شعب صغيرة أو منهج IB أو بريطاني، فهذه ببساطة الخيار غير المناسب.
تقييم SPEA هيئة الشارقة للتعليم الخاص: جيد جداًمنهج CBSEتأسست عام 1982شبكة GEMS للتعليممدرسة للبنات فقط
“الصرامة الأكاديمية هنا حقيقية - خرجت ابنتي من الصف الثاني عشر بنتائج أهّلتها للالتحاق بجامعتها الأولى في الهند. المعلمون يهتمون فعلاً، والمدير يضع نبرة تشعر بها في كل أرجاء المدرسة.”
— ولي أمر طالبة في الصف الثاني عشر(representative)الإطار الأكاديمي وأسلوب التعلم
يرتكز الإطار الأكاديمي في مدرسة Our Own English High School Girls كلياً على منهج مجلس التعليم الثانوي المركزي (CBSE)، الذي طوّره المجلس الوطني للبحوث التربوية والتدريب (NCERT) في نيودلهي. ويُعدّ هذا المنهج من أكثر المناهج الدراسية اعترافاً وصرامةً أكاديمية في الهند، وتمتد تطبيقاته في المدرسة من KG1 حتى الصف الثاني عشر - لتشمل مراحل الروضة والابتدائية والمتوسطة والثانوية والثانوية العليا. وتسير الدراسة باللغة الإنجليزية في جميع المراحل، مع التركيز الخاص على اللغة الإنجليزية مكتوبةً ومنطوقةً في كافة المستويات، وهو التزام يتجلى في التقييم المتميز الذي منحته SPEA هيئة الشارقة للتعليم الخاص لمستوى اللغة الإنجليزية وتقدمها في مرحلتَي KG والثانوية.
على مستوى الثانوية العليا، تُقدّم المدرسة شعب CBSE الثلاث كاملةً: العلوم (الفيزياء، والكيمياء، والأحياء/علم الحاسوب/الاقتصاد)، والتجارة (الاقتصاد، والمحاسبة، ودراسات الأعمال)، والإنسانيات (التاريخ، وعلم الاجتماع، والعلوم السياسية). وتشمل خيارات اللغة الثانية الهندية والأردية والمالايالامية والفرنسية، فيما تُدرَّس العربية إلزامياً في جميع المراحل. ويُعدّ هذا التنوع في خيارات المواد للصفين 11 و12 ميزةً حقيقية تنفرد بها المدرسة عند هذا المستوى من الرسوم. ويُتيح للطالبات اللواتي يُتممن امتحان All India Senior School Certificate Examination (AISSCE) مؤهلات معترفاً بها دولياً، تقبلها الجامعات في الهند والإمارات والمملكة المتحدة والولايات المتحدة وكندا وسنغافورة وماليزيا. ويعزز الأداء المتميز للمدرسة في اختبارات SAT هذا المسار الجامعي الدولي.
تُقدّم بيانات تفتيش SPEA هيئة الشارقة للتعليم الخاص لشهر نوفمبر 2022 صورة تفصيلية للأداء الأكاديمي. ففي المرحلة الثانوية، يحصل التحصيل والتقدم في اللغة الإنجليزية والرياضيات والعلوم وسائر المواد على تقييم متميز - وهو أعلى درجة ممكنة. وفي المرحلتين الابتدائية والمتوسطة، يحصل التحصيل والتقدم في معظم المواد على تقييم جيد جداً، باستثناء اللغة العربية كلغة إضافية في المرحلة الابتدائية (جيد). وتتمثّل الثغرة الجوهرية التي رصدها مفتشو SPEA هيئة الشارقة للتعليم الخاص في التناقض بين بيانات التقييم الداخلي ونتائج الاختبارات المعيارية الخارجية، إذ أظهرت بيانات اختبار ASSET في الرياضيات والعلوم للمرحلة المتوسطة أداءً أدنى من المتوقع، مما يتعارض مع تقييمات جيد جداً المرصودة في الفصول الدراسية. وتُمثّل هذه الفجوة التحدي الأكاديمي الأكثر إلحاحاً الذي لم تُحسمه المدرسة حتى الآن، والذي أشارت إليه SPEA هيئة الشارقة للتعليم الخاص صراحةً للتحسين. وتحصل مرحلة الروضة على تقييمات متميزة في تحصيل اللغة الإنجليزية والتقدم فيها، مما يعكس برنامجاً مدروساً في مرحلة التعليم المبكر قائماً على الاستقصاء والاكتشاف والتعلم متعدد الحواس.
تشمل هياكل الدعم الأكاديمي توفير الدعم اللازم للطلاب من ذوي الهمم (801 طالبة مُحدَّدة، وهو ما يمثّل التزاماً جوهرياً بمبدأ الدمج الشامل)، إلى جانب برامج الموهوبين والمتفوقين - وإن أشار مفتشو SPEA هيئة الشارقة للتعليم الخاص إلى أن الطالبات الموهوبات والمتفوقات لا يواجهن دائماً تحديات منتظمة في الفصول الدراسية. ويدعم مرشدان تربويان جسم الطالبات. ويُضيف برنامج PULSE في المدرسة (تعليم المهارات الشخصية والإنسانية الشاملة) طبقةً منظّمة من التطوير الشخصي إلى جانب المنهج الأكاديمي. وتتميّز مخرجات التوجيه الجامعي بقوتها، إذ تلتحق الخريجات بمؤسسات من بينها: BITS Pilani، والجامعة الأمريكية بالشارقة، وجامعة هيريوت-وات الإمارات، وجامعة ميدلسكس، وجامعة بوردو، ومعهد روتشستر للتكنولوجيا. وتاريخياً، التحقت 100% من الخريجات بمؤسسات التعليم العالي.
Outstanding
مستوى التحصيل في اللغة الإنجليزية والرياضيات والعلوم للمرحلة الثانوية
تقييم تفتيش SPEA هيئة الشارقة للتعليم الخاص 2022 - أعلى درجة ممكنة
801
الطلاب من ذوي الهمم الملتحقون بالمدرسة
من إجمالي 5,677 طالبة - توفير شامل للدمج التعليمي
100%
معدل التحاق الخريجين بالجامعات
جميع طالبات الصف الثاني عشر يلتحقن بالتعليم العالي
KG1 - Grade 12
امتداد المدرسة الشامل من الروضة حتى الثانوية
منهج CBSE عبر جميع المراحل الدراسية
الأنشطة اللاصفية
لمدرسة تعمل عند هذا المستوى من الرسوم، يتسم البرنامج اللاصفي في Our Own English High School Girls باتساع لافت للنظر. يمتد برنامج الحياة الطلابية في المدرسة ليشمل الفنون الأدائية والرياضات التنافسية والأندية الأكاديمية الإثرائية والفنون الإبداعية والفعاليات المجتمعية - وهو تنوع يعكس استثمار شبكة GEMS Education في البرامج المشتركة بين الأنشطة اللاصفية والمنهجية خارج حدود الفصل الدراسي.
في مجال الفنون الإبداعية والأدائية، تتاح للطالبات فرصة الانخراط في الموسيقى (بما في ذلك أوركسترا المدرسة الخاصة Our Own Orchestra)، والمسرح، وطيف واسع من الأنشطة الفنية البصرية كطي الورق، والرسم على الزجاج والقماش والأكريليك، والخط العربي، والرسم بالقلم، والنمذجة بالطين، وتزيين الأواني، وصنع الأقنعة، والعمل على البورتريه، والكولاج. كما تُتاح أنشطة الكتابة الإبداعية والإلقاء الارتجالي والمناظرة، مما يُنمّي لدى الطالبات مهارات التواصل بثقة - وهي ميزة أشاد بها مفتشو SPEA هيئة الشارقة للتعليم الخاص تحديداً، الذين أبرزوا قدرة الطالبات على التعبير عن آرائهن بوضوح واقتدار.
تشمل المنشآت الرياضية تدريباً على البطولات بين المدارس وداخلها في كرة السلة، والكريكيت، وكرة طاولة التنس، وألعاب المضمار والميدان، والريشة الطائرة، والشطرنج، وكاروم. ويضم الحرم المدرسي ملعبَين لكرة السلة، وملعباً لكرة القدم، وملعباً للكريكيت، وملاعب للريشة الطائرة والكرة الطائرة والتنس مع مضمار اصطناعي. ويحصل التربية البدنية على تقييم جيد جداً في بيانات تفتيش SPEA هيئة الشارقة للتعليم الخاص، مع تطوير الطالبات لمهاراتهن الحركية وتجربتهن الرياضية التنافسية.
تشمل أندية الإثراء الأكاديمي نادي المسابقات "Look Who's Answering Quiz Club" (المتخصص في الوعي بالعلوم والتكنولوجيا والشؤون الراهنة) وEva Green - النادي البيئي في المدرسة. وأطلقت المدرسة أيضاً Digifest، وهي مسابقة تكنولوجيا وابتكار داخلية توفر منصةً لرائدات الأعمال الطلابيات لعرض أفكارهن التجارية، وOWNEX، وهو معرض مخصص لمخترعات المدرسة. ويُكمل البرلمان المدرسي وحفل KG السنوي قائمة الفعاليات السنوية التي تقودها الطالبات.
يتاح الانكشاف على الثقافات الدولية من خلال رحلات خارجية - نظّمت المدرسة رحلات إلى وجهات تشمل الولايات المتحدة الأمريكية وباريس وسنغافورة. كما تستضيف المدرسة معرضاً للتوجيه المهني الجامعي يجمع ممثلين من الجامعات لإرشاد طالبات الصفين 11 و12 في مسارات التقديم ومتطلبات القبول. ويُضيف مهرجان Ruhaaniyah Islamiyah، المهرجان الإسلامي الثقافي السنوي بين المدارس، بُعداً ثقافياً يتردد صداه بعمق في أوساط المجتمع الطلابي ذي الغالبية الهندية والمسلمة.
7+
تخصصات رياضية تنافسية
كرة السلة، الكريكيت، تنس الطاولة، ألعاب القوى، الريشة الطائرة، الشطرنج، الكارام
أوركسترا Our Ownمسابقة Digifest للابتكارمعرض OWNEX للمخترعيننادي Eva Green البيئيمهرجان روحانية إسلاميةرحلات دولية خارجية
الرعاية التربوية والرفاهية
تُعدّ الرعاية التربوية من أكثر الجوانب التي تحظى بالإشادة باستمرار في مدرسة Our Own English High School Girls، وبيانات تفتيش SPEA هيئة الشارقة للتعليم الخاص تُؤكد ذلك بلا لبس. فقد حصل التطور الشخصي والاجتماعي للطالبات على تقييم متميز في جميع المراحل - KG والابتدائية والمتوسطة والثانوية - وهو المعيار الأداني الوحيد الذي يحقق هذا التقييم الأعلى على مستوى المدرسة بأسرها. وأشار مفتشو SPEA هيئة الشارقة للتعليم الخاص إلى أن الطالبات يتمتعن بمواقف إيجابية ومسؤولة، ومستويات عالية من الثقة والروح المعنوية والالتزام. وتُحيّي معظم الطالبات المعلمات والقيادات والزوار باحترام. ويوصف الشعور بالتلاحم والزمالة بأنه قوي جداً، مع مبادرة الطالبات إلى مرافقة زميلاتهن وإرشادهن.
تستوفي ترتيبات الحماية متطلبات الحكومة الإماراتية، وتُشير صفحة القبول في المدرسة صراحةً إلى التزامها بالطلاب من ذوي الهمم وسياسة القبول المفتوح للطالبات ذوات التفضيلات التعليمية المتنوعة. وتعمل المدرسة في ظل إطار الحماية وحماية الطفل الخاص بـ GEMS Education، الذي يتوافق مع معايير الممارسات الدولية الفضلى.
يدعم مرشدان تربويان شريحة طلابية تقارب 5,700 طالبة - وهي نسبة تفوق القدرة بأي مقياس، وينبغي لأولياء أمور الطالبات ذوات الاحتياجات التربوية المعقدة أخذها في الحسبان عند اتخاذ قرارهم. ويُشير موقع المدرسة الإلكتروني إلى برنامج رعاية الطالبة ودعمها الذي يعمل وفق التوجيهات الحكومية الإماراتية بشأن الحماية والرفاهية.
يتسم حضور الطالبات بالانتظام إذ يبلغ 96.8%، مما يعكس تفاعلاً حقيقياً من قِبلهن وثقافةً مدرسية تشعر فيها الطالبات بالأمان والدافعية للحضور. وقد لاحظ مفتشو SPEA هيئة الشارقة للتعليم الخاص أن الطالبات يُبدين فهماً متميزاً للحياة الآمنة والصحية باستمرار، مع مشاركتهن في أسبوع الآداب السلوكية، وحملات "كُلي بصحة" و"كوني آمنة". ويتجلى صوت الطالبة من خلال البرلمان المدرسي وأدوار قيادية متعددة ضمن الهيكل المشترك بين الأنشطة اللاصفية والمنهجية. كما يحصل فهم القيم الإسلامية والوعي بالثقافتين الإماراتية والعالمية على تقييم متميز في جميع المراحل، مع مشاركة فاعلة من الطالبات في احتفالات يوم العلم الإماراتي، ويوم الشهيد، واليوم الوطني، ويوم الجمهورية الهندية، ويوم الاستقلال.
“تبدو المدرسة آمنة ودافئة. لم تتردد ابنتي يوماً في الذهاب إلى المدرسة - وأعتقد أن هذا يقول كل شيء عن الثقافة التي بنوها هنا. المعلمون يعرفون الطلاب، والطلاب يهتمون ببعضهم البعض.”
— ولي أمر طالبة في الصف السابع(representative)الحرم المدرسي والمرافق
تقع مدرسة Our Own English High School Girls في حرم مدرسي بـالمنطقة الصناعية 6 بالشارقة - وهو وصف موضعي صريح يضع التوقعات في إطارها الواقعي. إذ تتسم المنطقة بطابعها الوظيفي لا بسمعتها الراقية، تقع على أطراف منطقة صناعية، والمباني في حالة قيل إنها قديمة إلى حدٍّ ما. بيد أن الحرم مُصان جيداً ومُضاء ومزيّن على نطاق واسع بأعمال فنية أبدعتها الطالبات، مما يمنحه روحاً هادفة ونابضة بالحياة رغم عمره. وقد انتقلت المدرسة إلى موقعها الحالي عام 1990 وشهدت تطويراً متواصلاً منذ ذلك الحين.
تتوفر في الحرم المدرسي مرافق معقولة الشمولية لمدرسة بهذا الحجم الذي يقارب 5,700 طالبة. تشمل الفضاءات الأكاديمية مكتبتَين للمرحلتَين الابتدائية والثانوية، وعدة مختبرات للحاسوب، ومختبرات علمية، وقاعة للفنون، وقاعة موسيقية، ومنطقة لعب ودار حضانة لأطفال KG. وقاعة المسرح ذات الـ700 مقعد رصيد قيّم لمدرسة عند هذا المستوى من الرسوم، إذ تُتيح العروض الكبرى وحفلات توزيع الجوائز والفعاليات المجتمعية. وتُجهَّز استوديو الابتكار ومركز التعلم بألواح بيضاء تفاعلية وحواسيب محمولة ومجموعات ليغو - موارد صُمّمت لتنمية محو الأمية التكنولوجية ومهارات حل المشكلات الإبداعية.
وتضم المنشآت الرياضية ملعبَين لكرة السلة، وملعباً لكرة القدم، وملعباً للكريكيت، وملاعب للريشة الطائرة والكرة الطائرة والتنس مع مضمار اصطناعي. ويُكمل المقصف والغرف الطبية البنية التحتية الأساسية للحرم المدرسي. ولا تمتلك المدرسة مسبحاً، وهو ما يستحق الإشارة إليه للأسر التي تُعدّ الرياضات المائية أولويةً بالنسبة لها.
تشمل البنية التحتية التكنولوجية بوابة GEMS للأهل وتطبيق GEMS Connect لسداد الرسوم والتواصل. وقد طبّقت المدرسة مبادرة إحضار الأجهزة الشخصية (BYOD)، وإن كان تفتيش SPEA هيئة الشارقة للتعليم الخاص عام 2019 قد أشار إلى أن دمج تكنولوجيا المعلومات في التعلم الصفي يُمثّل مجالاً للتطوير - وهي توصية تعكف المدرسة على معالجتها في إطار خطتها التحسينية.
السياق الجغرافي: تتيح المنطقة الصناعية 6 إمكانية الوصول من أحياء سكنية في عموم الشارقة وعجمان وأجزاء من دبي. وتُشغّل المدرسة خدمات النقل عبر Bright Bus Transport (BBT)، بمسارات تغطي الشارقة (بـ AED 3,930 سنوياً) وعجمان/القصيص/دبي (بـ AED 4,300) وأم القيوين (بـ AED 4,870). وبالنسبة للأسر في وسط الشارقة، تُعدّ رحلة التنقل في المتناول. أما من يقطنون في مجتمعات أبعد، فتُوفر خدمة الحافلة خياراً منتظماً.
700
سعة قاعة العروض بالمقاعد
تتيح إقامة الفعاليات الكبرى والأنشطة المجتمعية
1990
سنة تأسيس الحرم الدراسي في موقعه الحالي
تأسست المدرسة عام 1982، وانتقلت إلى المنطقة الصناعية 6 عام 1990
قاعة عروض بسعة 700 مقعداستوديو الابتكارمكتبة المرحلة الابتدائية والثانويةمضمار رياضي صناعيتطبيق GEMS Connectخدمة نقل Bright Bus
جودة التعليم والتعلم
تحسّنت جودة التعليم والتعلم في مدرسة Our Own English High School Girls تحسّناً ملموساً منذ تفتيش SPEA هيئة الشارقة للتعليم الخاص عام 2019، ويُعزو مراجعو 2022 ذلك مباشرةً إلى التطوير المهني المنظّم وبرنامج الإدارة التقييمية الصارم. ولاحظ مفتشو SPEA هيئة الشارقة للتعليم الخاص أن أثر التطوير المهني في تحسين التعليم والتعلم يُمثّل مجالاً رئيسياً من مجالات القوة - وهو ما يعكس استثمار شبكة GEMS Education في تنمية الكوادر البشرية، الذي يُتاح لجميع أعضاء هيئة التدريس مجاناً من خلال برنامج التطوير المهني المركزي لـ GEMS.
تبلغ نسبة المعلمات إلى الطالبات 1:20، إذ تخدم 279 معلمة و30 مساعدة تعليمية 5,677 طالبة. وتقع هذه النسبة ضمن المعايير المقبولة لمدرسة CBSE، وإن كان حجم المؤسسة يعني تفاوت الاهتمام الفردي تبعاً للمرحلة والمادة. ويبلغ متوسط أعداد الطالبات 25 طالبة في كل شعبة، بحد أقصى 29 - وهو تحسّن جوهري مقارنةً بالذروة التاريخية التي بلغت 41 طالبة في الفصل الواحد.
تبلغ نسبة دوران المعلمات 12% - وهي منخفضة نسبياً لمدرسة بهذا الحجم في سوق الإمارات، مما يدل على رضا معقول للكوادر التدريسية واستقرار مؤسسي. وتحمل غالبية المعلمات جوازات سفر هندية، مع وجود كوادر إضافية من باكستان ومصر والسودان. وهذا التوزيع الجنسياتي يتوافق توافقاً جيداً مع التركيبة الطلابية ذات الغالبية الهندية والأعراف البيداغوجية لمنهج CBSE.
على الصعيد البيداغوجي، تتبع المدرسة نهجاً منظّماً قائماً على المنهج الدراسي وفق منهجية CBSE، مع تنامي التكامل مع التعلم القائم على الاستقصاء والتعلم التعاوني - لا سيما في المرحلة الثانوية التي صنّف فيها مفتشو SPEA هيئة الشارقة للتعليم الخاص مهارات التعلم بتقييم متميز. ففي المرحلة الثانوية، تُجري الطالبات بحوثهن بالتكنولوجيا بصورة فاعلة، وتنخرطن في التفكير النقدي، وتُبدين استقلالية في الرأي. أما في المرحلتين الابتدائية والمتوسطة، فقد لاحظ مفتشو SPEA هيئة الشارقة للتعليم الخاص أن الطالبات لا يُبادرن دائماً بشكل مستقل إلى الأنشطة التعاونية، وأن مهام الكتابة الموسّعة لا تُستثمر بالقدر الكافي - وهي مجالات لا تزال الممارسة التدريسية فيها في طور التطوير.
يُدمج التمييز الفردي للمتعلمات المتنوعات - بمن فيهن 801 طالبة من ذوي الهمم - في سياسة الدمج الشامل في المدرسة، مع تكييف المناهج واستراتيجيات التدريس لتلبية احتياجات الدعم التعليمي الخاص. غير أن SPEA هيئة الشارقة للتعليم الخاص أشارت إلى أن الطالبات الموهوبات والمتفوقات لا يواجهن دائماً تحديات منتظمة في البيئة الصفية، مما يُشير إلى قصور في الطرف الأعلى من طيف التمييز الفردي. ولا يزال توظيف التكنولوجيا في التدريس في مسار التطوير، إذ توفر استوديو الابتكار ومبادرة BYOD البنية التحتية اللازمة، وإن كان التكامل المنتظم في الفصول الدراسية لا يزال قيد الإنجاز.
1:20
نسبة المعلمين إلى الطلاب
279 معلماً يخدمون 5,677 طالبة
12%
معدل دوران المعلمين السنوي
منخفض مقارنةً بسوق الإمارات - يدل على استقرار الكادر التدريسي
30
المساعدون التعليميون في الكادر الوظيفي
لدعم 279 معلماً مؤهلاً
القيادة والإدارة
تتجسد قيادة مدرسة Our Own English High School Girls في اسم واحد: المديرة أسماء جيلاني، إذ أسهمت خبرتها الممتدة لأكثر من 15 عاماً في تشكيل هوية المدرسة وثقافتها ومسار تطورها. وتحت إشرافها، ارتقت المدرسة من تقييم جيد إلى جيد جداً من SPEA هيئة الشارقة للتعليم الخاص، ونالت جوائز تعليمية مرموقة من ثلاث إمارات - من بينها جائزة الشيخ خليفة للتميز، وجائزة الشيخ حمدان، وجائزة الشارقة للتميز في التفوق الأكاديمي - فضلاً عن حصولها على العلم الأخضر للتميز البيئي أربع سنوات متتالية. وقد أشار مفتشو SPEA هيئة الشارقة للتعليم الخاص تحديداً إلى أثر المديرة وكبار القادة في التحسين المستمر للمدرسة باعتباره من المجالات الرئيسية للقوة.
تمتلك المدرسة وتديرها GEMS Education، إحدى أكبر مزودات التعليم الخاص في العالم، ويتولى رئاسة مجلس الأمناء Michael Guzder. توفر شبكة GEMS بنية تشغيلية متكاملة تشمل: التطوير المهني المركزي، وأنظمة الإدارة المالية، وبوابة GEMS للأهل، وتطبيق GEMS Connect للتواصل مع أولياء الأمور. ويُعدّ هذا الدعم المؤسسي رصيداً (من حيث الموارد والأنظمة والاستقرار) وقيداً في آنٍ واحد (إذ تُحدَّد هياكل الرسوم والقرارات الاستراتيجية في إطار GEMS لا على مستوى المدرسة وحدها).
تُعبّر المديرة جيلاني بوضوح عن رؤية المدرسة: الالتزام بالتعليم الجيد والتحصيل الأكاديمي الرفيع في جميع المراحل، وتنشئة فتيات قويات ومرنات وقادرات على الاعتماد على الذات. وهذا ليس مجرد خطاب إنشائي؛ إذ تُظهر بيانات استطلاع SPEA هيئة الشارقة للتعليم الخاص أن 93% من أولياء الأمور و100% من المعلمين أعربوا عن رضاهم الكامل عن المدرسة، وهي أرقام تعكس تماسكاً مؤسسياً حقيقياً.
تُدار الاتصالات مع أولياء الأمور عبر بوابة GEMS للأهل وتطبيق GEMS Connect، حيث تُنجز جميع إجراءات دفع الرسوم والاطلاع على النتائج والتواصل العام رقمياً. وتسير عملية القبول في المدرسة بالكامل عبر الإنترنت، وفق نظام تسجيل متعدد الخطوات. وقد صنّف مفتشو SPEA هيئة الشارقة للتعليم الخاص الشراكة مع أولياء الأمور بوصفها من المجالات الرئيسية للقوة، مما يعكس التفاعل الفعّال مع المجتمع الوالدي من خلال الاستطلاعات والأيام المفتوحة ومعارض التوجيه المهني والفعاليات المجتمعية. ووصف مفتشو SPEA هيئة الشارقة للتعليم الخاص عمليات التقييم الذاتي وتخطيط التحسين بأنها جيدة جداً، مع إبراز قدرة المدرسة الواضحة على تحديد مجالات التطوير والتصرف بناءً عليها.
نتائج تفتيش SPEA هيئة الشارقة للتعليم الخاص (موضحة)
أُجريت أحدث مراجعة لأداء مدرسة Our Own English High School Girls من قِبل SPEA هيئة الشارقة للتعليم الخاص على مدى أربعة أيام في نوفمبر 2022، بمشاركة فريق من ثمانية مراجعين أنجزوا 239 ملاحظة صفية، 14 منها بشكل مشترك مع قيادات المدرسة. ويبلغ التقييم الإجمالي لفعالية المدرسة جيد جداً، مما يُمثّل مساراً تصاعدياً ملموساً من تقييم جيد الذي مُنح في تفتيش 2019 السابق. وهذا التحسن ليس شكلياً؛ بل يعكس مكاسب قابلة للقياس في جودة التدريس وتحصيل الطالبات وفعالية القيادة عبر جميع المراحل.
تتمثّل النتيجة الأبرز في أن التطور الشخصي والاجتماعي للطالبات يحصل على تقييم متميز - وهو المعيار الأداني الوحيد الذي يبلغ التقييم الأعلى على مستوى المدرسة بأسرها. ويشمل ذلك التطور الشخصي، وفهم القيم الإسلامية والثقافتين الإماراتية والعالمية، ومهارات المسؤولية الاجتماعية والابتكار. وهو إنجاز استثنائي لمدرسة تضم ما يقارب 5,700 طالبة، ويعكس متانة الثقافة التربوية في المدرسة.
أما على صعيد تحصيل الطالبات، فالصورة دقيقة ومتشعّبة. يحصل أداء المرحلة الثانوية في اللغة الإنجليزية والرياضيات والعلوم وسائر المواد على تقييم متميز في التحصيل والتقدم معاً - وهي المرحلة الأقوى في المدرسة. وتنال المرحلتان الابتدائية والمتوسطة تقييمات جيد جداً في معظم المواد، باستثناء اللغة العربية كلغة إضافية في المرحلة الابتدائية (جيد). وتتمثّل الثغرة الحرجة التي رصدها مفتشو SPEA هيئة الشارقة للتعليم الخاص في الهوة بين بيانات التقييم الداخلي ونتائج الاختبارات المعيارية الخارجية: إذ كشفت بيانات اختبار ASSET في الرياضيات والعلوم للمرحلة المتوسطة عن تحصيل ضعيف، يتعارض مع تقييمات جيد جداً المرصودة في الفصول الدراسية. وتُمثّل هذه الفجوة التحدي الأكاديمي الأهم الذي لم يُحسم حتى الآن.
يحصل مجال التدريس والتقييم على تقييم جيد جداً إجمالياً، مع إشارة مفتشي SPEA هيئة الشارقة للتعليم الخاص الإيجابية إلى أثر التطوير المهني في تحسين جودة التعليم الصفي. كما يحصل المنهج على تقييم جيد جداً، مع ملاحظة المفتشين لشموليته الجيدة وتكيّفه مع المتعلمات المتنوعات. ويحصل مجالا القيادة والإدارة على تقييم جيد جداً، مع إشادة خاصة بالأثر الاستراتيجي للمديرة ومتانة الشراكة مع أولياء الأمور. وتتضمن التوصية الإجمالية لـ SPEA هيئة الشارقة للتعليم الخاص البناء على التحسينات الجوهرية التي تحققت، ومواصلة تطوير جودة التعليم، وتعزيز آليات المساءلة على أداء الاختبارات المعيارية الخارجية - ولا سيما في رياضيات وعلوم المرحلة المتوسطة.
تطور شخصي متميز
صُنِّف التطور الشخصي والاجتماعي للطلاب بدرجة متميز عبر جميع المراحل - الروضة، والابتدائية، والمتوسطة، والثانوية. وأشار مفتشو SPEA هيئة الشارقة للتعليم الخاص إلى السلوك المثالي، والروح الجماعية القوية، والانضباط الذاتي العالي، والفهم الممتاز للقيم الإسلامية والثقافة الإماراتية.
تحصيل متميز في المرحلة الثانوية
في المرحلة الثانوية، صُنِّف التحصيل والتقدم في اللغة الإنجليزية والرياضيات والعلوم والمواد الأخرى بدرجة متميز - وهي أعلى درجة ممكنة في تقييم SPEA هيئة الشارقة للتعليم الخاص. وتؤكد نتائج امتحانات CBSE الخارجية هذا التقييم.
أثر قيادي قوي
تُحدد SPEA هيئة الشارقة للتعليم الخاص أثر المدير والقادة الأكاديميين في التحسين المدرسي المستمر بوصفه نقطة قوة رئيسية. وقد انتقلت المدرسة من تقييم جيد إلى جيد جداً منذ عام 2019، مع تسجيل نسبة رضا بلغت 100% بين المعلمين وفق استطلاعات SPEA هيئة الشارقة للتعليم الخاص.
أداء المرحلة المتوسطة في المعايير الخارجية
أظهرت نتائج اختبارات ASSET الخارجية في الرياضيات والعلوم للمرحلة المتوسطة تحصيلاً ضعيفاً - وهو فجوة ملحوظة مقارنةً بتقييمات جيد جداً التي تتحقق خلال الدروس والتقييمات الداخلية. وتوصي SPEA هيئة الشارقة للتعليم الخاص بتعزيز آليات المساءلة لسد هذه الفجوة.
الكتابة الموسّعة وتحدي الطلاب الموهوبين والمتميزين
مهارات الكتابة الموسّعة في المرحلتين الابتدائية والمتوسطة غير مكتملة النمو، إذ نادراً ما يطبّق الطلاب مهاراتهم في كتابة نصوص أطول. علاوةً على ذلك، لا يُوجَّه للطلاب الموهوبين والمتميزين تحدٍّ كافٍ بصورة منتظمة داخل الفصول الدراسية عبر جميع المراحل.
تاريخ التفتيش
2019
Good
2022-2023
Very Good
الرسوم والقيمة مقابل المال
تحتل مدرسة Our Own English High School Girls موقعها ضمن الفئة ذات القيمة الاقتصادية في التعليم الخاص بالشارقة بكل ثقة واعتزاز - وهذا من أبرز مزاياها وأهمها. تتراوح الرسوم الدراسية السنوية للعام الأكاديمي 2025-26 بين AED 8,292 للصفين KG1 وKG2 وAED 15,587 للصفوف من 10 إلى 12، مما يجعلها من أكثر المدارس التي تديرها GEMS تكلفةً مناسبةً في الإمارات العربية المتحدة. وللتوضيح، تتراوح الرسوم الإجمالية المعتمدة من SPEA هيئة الشارقة للتعليم الخاص (بما في ذلك الكتب المدرسية والزي المدرسي) بين AED 8,720 للصف KG1 و AED 16,605 للصف العاشر.
تُسدَّد الرسوم على 10 أقساط شهرية (يُستثنى شهرا يوليو وأغسطس)، على أن تُسوَّى جميع المستحقات السنوية بما فيها رسوم شهر مارس قبل الأول من فبراير من كل عام. تُحصَّل رسوم قبول جديدة قدرها AED 500 عند قبول خطاب العرض - وهي غير قابلة للاسترداد، غير أنها قابلة للتعديل مقابل الأشهر الثلاثة الأولى من الرسوم الدراسية. وتشمل طرق الدفع المتاحة: النقد، والشيكات (لا تُقبل الشيكات المؤجلة)، والتحويلات المصرفية، وبطاقات الائتمان والخصم، وبطاقة GEMS FAB World Credit Card التي توفر ما يصل إلى 3% توفيراً عند الدفع المقدم السنوي، إضافةً إلى استرداد 10% على المصاريف المدرسية.
تُقدَّم خدمة النقل من قِبل شركة خارجية هي Bright Bus Transport (BBT)، وتبلغ الرسوم السنوية AED 3,930 لمسارات الشارقة، وAED 4,300 لعجمان/القصيص/دبي، وAED 4,870 لأم القيوين. تُورَّد الكتب المدرسية عبر مورد خارجي معتمد (ولا تتولى المدرسة تحصيل ثمنها مباشرةً)، والزي المدرسي بالمثل مُستعان فيه بجهة خارجية. لا تنشر المدرسة على موقعها الإلكتروني معلومات تتعلق بخصومات الأشقاء أو المنح الدراسية التقديرية، وعلى أولياء الأمور التواصل مع المدرسة مباشرةً للاستفسار.
من حيث القيمة مقابل المال، تقدم المدرسة تعليماً حاصلاً على تقييم جيد جداً من SPEA هيئة الشارقة للتعليم الخاص، ونتائج أكاديمية متميزة في المرحلة الثانوية، وبرنامجاً واسعاً من الأنشطة اللاصفية، وبنية تحتية لشبكة GEMS - وكل هذا بسعر في متناول أيدي الأسر الهندية ذات الدخل المتوسط في الشارقة بصدق وواقعية. ويُعدّ مستوى الرسوم الحجةَ التسويقية الأكثر إقناعاً لدى المدرسة. إذ لا تُحقق المدارس المماثلة المعتمدة على منهج CBSE في الشارقة والتي تعمل برسوم مقارنة أو أعلى، تقييمات تفتيش أو سجلاً في الامتحانات يضاهي ما حققته هذه المدرسة باستمرار.
AED 8,292
أدنى رسوم دراسية سنوية (KG1/KG2)
AED 15,587
أعلى رسوم دراسية سنوية (الصفوف 10-12)
Year GroupsAnnual Fee
KG1
8,292KG2
8,292Grade 1
9,986Grade 2
9,986Grade 3
9,986Grade 4
9,986Grade 5
9,986Grade 6
11,940Grade 7
11,940Grade 8
11,940Grade 9
11,940Grade 10
15,587Grade 11
15,587Grade 12
15,587Additional Costs
New Admission Fee500(one-time)
Textbooks (KG1)58(annual)
Textbooks (KG2)88(annual)
Textbooks (Grade 1)549(annual)
Textbooks (Grade 2)579(annual)
Textbooks (Grade 3)574(annual)
Textbooks (Grade 4)604(annual)
Textbooks (Grade 5)714(annual)
Textbooks (Grade 6)575(annual)
Textbooks (Grade 7)570(annual)
Textbooks (Grade 8)620(annual)
Textbooks (Grade 9)525(annual)
Textbooks (Grade 10)583(annual)
Textbooks (Grade 11)538(annual)
Textbooks (Grade 12)528(annual)
Uniform (KG1 and KG2)370(annual)
Uniform (Grade 1 to Grade 11)435(annual)
Uniform (Grade 12)430(annual)
Transport - Sharjah routes3,930(annual)
Transport - Ajman, Qusais, Dubai4,300(annual)
Transport - Umm Al Quwain4,870(annual)
Returned Cheque Administrative Fee250(one-time)
Discounts & Concessions
FAB GEMS World Credit Card Discount3%%
Scholarships & Bursaries
No formal scholarship or bursary programme is published on the school website. Parents should contact the school directly at finance_oos@gemsedu.com for information on any available financial support arrangements.
الحكم النهائي: لمن هذه المدرسة؟
مدرسة Our Own English High School Girls في الشارقة مدرسةٌ استحقت تقييم جيد جداً من SPEA هيئة الشارقة للتعليم الخاص بالجوهر والمضمون لا بالتسويق والدعاية. إنها مدرسة كبيرة، وبأسعار في المتناول، وجادة أكاديمياً - وقد أثبتت في عهد المديرة أسماء جيلاني قدرةً حقيقية على التحسين والتطور. إن تقييمات المرحلة الثانوية المتميزة، ومعدل الالتحاق الجامعي البالغ 100% من الخريجات، وتقييمات التطور التربوي المتميزة، ليست ادعاءات طموحة؛ بل هي نتائج تم التحقق منها بصورة مستقلة من قِبل مفتشي SPEA هيئة الشارقة للتعليم الخاص.
تبدو حدود المدرسة بالقدر ذاته من الوضوح والموضوعية. فمع ما يقارب 5,700 طالبة، هذه ليست بيئة تحظى فيها كل طالبة باهتمام فردي بوصفه أمراً مفروغاً منه. وتظل الفجوة في نتائج المعايير الخارجية في المرحلة المتوسطة قائمةً ودون حل. والحرم المدرسي وظيفي أكثر منه لافتاً للنظر. والأسر التي تتوقع البيئة المادية لمدارس الرسوم المرتفعة ستجد نفسها خائبة الأمل. كما أن وجود مرشدَين اثنَين لشريحة طلابية بهذا الحجم يُعدّ قيداً هيكلياً ينبغي على أولياء أمور الطالبات ذوات الاحتياجات التربوية المعقدة أخذه بعين الاعتبار بدقة.
غير أنه بالنسبة للأسرة المناسبة - وهناك الآلاف منها في الشارقة - فإن هذه المدرسة تمثل قيمة استثنائية. فمسار CBSE منفَّذ بإتقان، والثقافة المدرسية دافئة ومنضبطة، وتنوع الأنشطة اللاصفية حقيقي، وهيكل الرسوم من بين الأكثر يسراً في شبكة GEMS. هذه مدرسة تأخذ مهمتها بجدية وتفي بها باتساق.
THE “RIGHT FIT”
الخيار الأمثل: الأسر الهندية وأسر جنوب آسيا في الشارقة التي تسعى إلى تعليم وفق منهج CBSE رصين في بيئة أحادية الجنس تقوم على القيم، وبرسوم دراسية في متناول الجميع. والأسر التي تضع في أولوياتها النتائج الأكاديمية، والثقافة التربوية الراسخة، ومسار جامعي واضح نحو المؤسسات الهندية والدولية.
THE “WRONG FIT”
الخيار غير المناسب: الأسر الراغبة في مناهج بريطانية أو أمريكية أو IB؛ وأولئك الذين يُولون الأولوية لصغر حجم الفصول والتعلم شديد الفردية؛ أو الأسر التي تحتاج بناتها ذوات الاحتياجات التربوية الخاصة المعقدة إلى دعم متخصص مكثف يتجاوز ما يستطيع مرشدان تقديمه.
“
اخترنا مدرسة OOS لأننا أردنا لابنتنا أن تكون في مدرسة تتحداها أكاديمياً دون أن تُكلّفنا ثروة. بعد أربع سنوات، هي تزدهر - المعلمون ممتازون والمدرسة منحتها ثقة لم نكن نتوقعها. إنها ليست مدرسة فاخرة، لكنها مدرسة جيدة حقاً.
— ولي أمر طالبة في الصف التاسع
نقاط القوة
- تقييم جيد جداً من SPEA هيئة الشارقة للتعليم الخاص - تحسّن من جيد عام 2019
- نتائج متميزة في المرحلة الثانوية في اللغة الإنجليزية والرياضيات والعلوم
- من أكثر مدارس GEMS تكلفةً مناسبةً في الإمارات العربية المتحدة
- رعاية تربوية متميزة وسلوك طلابي مثالي عبر جميع المراحل
- معدل التحاق الخريجات بالتعليم الجامعي يبلغ 100%
- برنامج لاصفي واسع يشمل الفنون والرياضة والابتكار
- قيادة قوية ومستقرة في ظل مديرة ذات خبرة طويلة هي أسماء جيلاني
- سياسة قبول مفتوح تشمل 801 طالبة من ذوي الهمم
مجالات التحسين
- ما يقارب 5,700 طالبة - لا تناسب الأسر الراغبة في بيئة مدرسية حميمة
- نتائج اختبار ASSET المعياري في المرحلة المتوسطة تكشف عن أداء خارجي ضعيف في الرياضيات والعلوم
- مرشدان اثنان فحسب لجسم طلابي يقارب 5,700 طالبة
- الحرم المدرسي قديم ويقع في منطقة صناعية
- الطالبات الموهوبات والمتفوقات لا يواجهن تحديات منتظمة في الفصول الدراسية