مدرسة كينتمدرسة بريطاني في ند الشبا 2، دبي
المنهج
بريطاني
KHDA
جيد جداً
الموقع
دبي, ند الشبا 2
الرسوم
AED 55K - 100K
مدرسة كينت
الملخص التنفيذي
مدرسة Kent College Dubai واحدة من أبرز مدارس المنهج البريطاني في منطقة ندّ الشبا 2، تحمل إرثاً أصيلاً يمتد لـ135 عاماً من حرمها الأم في كانتربري إلى بيئة دبي المصمَّمة لهذا الغرض. حصلت المدرسة على تصنيف جيد جداً من KHDA هيئة المعرفة والتنمية البشرية في تفتيش 2023-2024 - وهو ارتقاء عن تصنيفها السابق بمستوى جيد - وحصلت بصورة مستقلة على تصنيف متميز من هيئة المدارس البريطانية في الخارج (BSO)، وتُقدِّم المدرسة مساراً أكاديمياً شاملاً حقاً يمتد من مرحلة رياض الأطفال حتى الصف الثالث عشر، بمؤهلات تشمل GCSE وIGCSE وA Level وBTEC وبانتقائية IB Diploma وIB Career-Related Programme. تتراوح رسوم المدرسة التي تحتاج أسر دبي إلى الميزانية لها بين 55,243 درهماً إماراتياً (FS1) و100,256 درهماً إماراتياً (الصف الثالث عشر) بعد خصم KHDA هيئة المعرفة والتنمية البشرية المعتمد، مما يضعها بحزم في الفئة العليا لتسعير المدارس الخاصة في دبي. وتتمثَّل نقاط القوة البارزة في المدرسة في ثقافتها المجتمعية الشاملة فعلاً، وتصنيفات التطور الشخصي المتميزة عبر جميع المراحل، وإنجازاتها الرياضياتية المذهلة في المرحلة الثانوية - المُصنَّفة متميزة من مفتشي KHDA هيئة المعرفة والتنمية البشرية. أما نقطة الضعف الرئيسية الواجب الإشارة إليها فهي معدل دوران المعلمين المُبلَّغ عنه بنحو 39%، وهو أعلى من المعيار القطاعي ويستوجب الاستفسار المباشر في أي اجتماع قبول. فضلاً عن ذلك، يُدخل التطور الاستراتيجي المؤكد - الانتقال المقرَّر بعيداً عن شراكة Kent College Canterbury وعن الحرم الجامعي في نهاية العام الدراسي 2025-26، مع انتقال المدرسة في إطار شراكة جديدة مع Laureate Education للعام الدراسي 2026-27 - حالة من الغموض الحقيقي ينبغي لكل أسرة محتملة تقديره بعناية.
تقييم متميز من BSOجيد جداً من KHDA هيئة المعرفة والتنمية البشرية 2024135 عاماً من الإرث التعليميمن المرحلة التأسيسية 1 حتى السنة 13أكثر من 105 جنسية
“هذه مدرسة مجتمعية حقيقية - منذ أول تفاعل لنا، شعرنا بترحيب كامل 100%. المعلمون متاحون دائماً، ويردون على رسائل البريد الإلكتروني بسرعة، وتُستمع أصواتنا فعلاً من قِبَل القيادة.”
— أحد أولياء أمور طلاب السنة الثانية عشرة(representative)الإطار الأكاديمي وأسلوب التعلم
تتَّبع مدرسة Kent College Dubai المنهج الوطني لإنجلترا (NCfE) من مرحلة التأسيس 1 حتى الصف الثالث عشر، مدعوماً بمتطلبات وزارة التربية والتعليم الإماراتية في مادتَي اللغة العربية والتربية الإسلامية والدراسات الأخلاقية والاجتماعية والثقافية. ووفقاً لتقرير تفتيش KHDA هيئة المعرفة والتنمية البشرية لعام 2023-24، فإن المنهج متوازن بصورة جيدة، يشمل المهارات والمعرفة والفهم، ويلتزم عن كثب بكل من NCfE وإطار وزارة التربية والتعليم الإماراتية - وهو توافق مزدوج يُنفَّذ هنا بكفاءة حقيقية لا مجرد استيفاء للمتطلبات الشكلية. وفي مرحلة رياض الأطفال المبكرة، تعتمد المدرسة نهجاً قائماً على اللعب يقوده الطفل بما يتسق مع مبادئ EYFS، حيث يقضي الأطفال وقتاً مهماً في بيئات التعلم في الهواء الطلق. وأكد تقرير تفتيش KHDA هيئة المعرفة والتنمية البشرية أن المنهج في مرحلة التأسيس قد تحسَّن وبات يُصنَّف بجيد جداً من حيث التصميم والتكييف. وفي المرحلة الرابعة الرئيسية، يؤدي الطلاب امتحانات GCSE وIGCSE في مجموعة من المواد. وتُقدِّم المرحلة السادسة مؤهلات A Level وBTEC المستوى الثالث، وبانتقائية IB Diploma وIB Career-Related Programme - وإن كان الطلب على IBDP قد ظل محدوداً ولم يُعرَض على المجموعة الدراسية في الصف الثاني عشر للعام 2024-25. وينبغي لأولياء الأمور الذين يُفكِّرون في تسجيل طالب يمتلك طموحات IB قوية التحقق من ذلك بدقة. ويتمثَّل النجاح الأكاديمي البارز للمدرسة، بحسب ما أكده مفتشو KHDA هيئة المعرفة والتنمية البشرية، في رياضيات المرحلة الثانوية المُصنَّفة متميزة في كل من التحصيل والتقدم - وهو إنجاز لافت حقاً في سياق المدارس الخاصة في دبي. وتحصيل اللغة الإنجليزية جيد جداً عبر المرحلتين الابتدائية والثانوية وما بعد الصف السادس عشر، مع تقدم جيد جداً في جميع المراحل. والعلوم جيدة جداً عبر مرحلة التأسيس والابتدائية والثانوية، وجيدة في مرحلة ما بعد الصف السادس عشر. وتُصنِّف KHDA هيئة المعرفة والتنمية البشرية تكييف المنهج للطلاب الأفراد بمستوى متميز في المرحلتين الابتدائية والثانوية، مما يعكس تمييزاً حقيقياً لا نهجاً موحَّداً للجميع. وبالنسبة للطلاب من ذوي الهمم (136 مسجلاً)، توفر المدرسة دعماً متدرجاً في المستويات 1 و2 و3، بما فيه علاج النطق واللغة والعلاج الوظيفي في الموقع. ويدعم برنامج تعلم اللغة الإنجليزية (EAL) غير الناطقين بها. ويُحدَّد مجموعة من الطلاب الموهوبين والمتفوقين ويحصلون على تعليم إثرائي. ويعمل برنامج STEAM - الذي يدمج العلوم والتكنولوجيا والهندسة والفنون والرياضيات - منذ الصف الأول مع معلم متخصص، مُوفِّراً تعلُّماً قائماً على المشاريع والعالم الواقعي. وأدخلت المدرسة أيضاً برنامج Peter Jones Academy لريادة الأعمال، مُضيفةً بُعداً عملياً تجارياً للمنهج الدراسي. وتتراوح متطلبات الواجب المنزلي بحوالي 40 دقيقة يومياً من الصف السابع فصاعداً، مع تدرُّج تصاعدي من الصفوف الثالث إلى السادس. ويوازن النهج التربوي بين التعليم المنظَّم الذي يقوده المعلم والتركيز المتزايد على الاستقصاء المستقل والتفكير - إذ أشار تقرير KHDA هيئة المعرفة والتنمية البشرية إلى أن الطلاب يستطيعون التفكير النقدي واستخدام التكنولوجيا في البحث وإظهار مهارات استقصائية رفيعة المستوى في الرياضيات والعلوم، وإن كان المفتشون نوَّهوا أيضاً إلى أن كثيراً من الطلاب لا يزالون يعتمدون بصورة مفرطة على توجيه المعلم، وهو مجال تعمل المدرسة بنشاط على معالجته.
Outstanding
الرياضيات في المرحلة الثانوية (التحصيل والتقدم)
تفتيش KHDA هيئة المعرفة والتنمية البشرية 2023-24 - أعلى تقييم يمكن تحقيقه
Very Good
تحصيل اللغة الإنجليزية - المرحلة الابتدائية والثانوية وما بعد الثانوية
تفتيش KHDA هيئة المعرفة والتنمية البشرية 2023-24
Outstanding
تكيّف المناهج - المرحلة الابتدائية والثانوية
تفتيش KHDA هيئة المعرفة والتنمية البشرية 2023-24
136
الطلاب من ذوي الهمم الملتحقون
الحقائق السريعة لـ KHDA هيئة المعرفة والتنمية البشرية 2023-24
الأنشطة اللاصفية
تُدير مدرسة Kent College Dubai برنامج إثراء غنياً ومنظماً تصفه المدرسة بأنه متجذِّر في التعلم التجريبي القائم على القيم - الفلسفة التي ترى أن التعلم بوصفه تجربة معاشة واجتماعية وتعاونية أكثر رسوخاً واستدامةً من التعليم الصفي التقليدي. يشمل عرض الأنشطة اللاصفية الرياضات التنافسية والفنون الأدائية والإثراء الأكاديمي والقيادة المجتمعية، وتُحجَز الأنشطة عبر تطبيق Schools Buddy. تُمثِّل الرياضات التنافسية قوة حقيقية: تُشارك المدرسة بفرق في كرة القدم والراغبي والكرة الشبكية وكرة السلة والسباحة عبر الفئات العمرية المختلفة، وقد حقق عدد من الطلاب منجزات فردية في تخصصات أكثر تميزاً من بينها الملاكمة النسائية والمبارزة. ويدعم برنامج قادة الرياضة الرياضيين الأكثر طموحاً. أما الفنون الأدائية فتتمتع بمستوى متقدم بشكل خاص. فقد أبرمت المدرسة شراكة رسمية مع Urdang International - منظمة تمتلك أكثر من 50 عاماً من الخبرة في تدريب الرقص والمسرح الموسيقي - تغطي مجالات الدراما والرقص والموسيقى من مرحلة التأسيس حتى الصف الثالث عشر. وتشمل المسارات الامتحانية: مناهج Urdang للمسرح الموسيقي، و GCSE الدراما من Pearson، و GCSE الموسيقى من AQA، والدراما والموسيقى على مستوى A Level، و BTEC المستوى الثالث دبلوم موسَّع في الفنون الأدائية. كما يمكن للطلاب الحصول على امتحانات ABRSM الموسيقية وشهادات LAMDA. يوفر قاعة العروض التي تتسع لـ458 مقعداً في المدرسة - المسماة على اسم خريج مدرسة Kent College Canterbury ورئيس طيران الإمارات تيم كلارك - مكاناً احترافياً للعروض. وتتضمن قائمة الأنشطة اللاصفية: التنس، والشطرنج، وكرة القدم، وكرة السلة، والغولف، والكاراتيه، والكرة الشبكية، وفريق السباحة، والدراما، والباليه، وورش عمل DJ، والرقص، والفنون والحرف اليدوية، وقصص باللغة العربية، ونادي القراءة، ونادي الترميز، ونادي الموهبة والفن، وهندسة ETB، ونادي الرفاهية. ويستفيد الطلاب الأكبر سناً من خيارات خارج المنهج الإضافية، بما فيها مشروع التخرج الموسَّع (EPQ)، وTedEd، وقادة الرياضة. كما يُقدَّم جائزة Duke of Edinburgh الدولية في المستويات المناسبة للمرحلتين الرابعة والخامسة. وتحتفل محطة راديو يقودها الطلاب بالإنجازات في أرجاء المدرسة. ويضطلع فريق القيادة الطلابية - المؤلَّف من رؤساء المدرسة وحاملي الشارات والمجلس الطلابي - بمسؤوليات حقيقية للطلاب الأكبر سناً. بينما ينمي الطلاب الأصغر مهاراتهم القيادية من خلال أدوار سفير الصف وسفير اللعب في مدرسة KCD. وأحد المجالات التي أعرب عنها الطلاب الأكبر سناً برغبة في التحسين هو مجموعة خيارات الأنشطة اللاصفية على مستوى A Level، ولا سيما الأنشطة الموسيقية - وهي نقطة مشروعة على المدرسة معالجتها مع نمو المرحلة السادسة لديها.
20+
التخصصات المُدرجة في الأنشطة اللاصفية
تشمل أنشطة رياضية وفنية وأكاديمية وأنشطة الرفاهية
شراكة Urdang للفنون الأدائيةقاعة عروض تتسع لـ 458 مقعداًجائزة Duke of Edinburghمحطة راديو يديرها الطلابمسارات ABRSM و LAMDA
الرعاية التربوية والرفاهية
تُعدّ الرعاية التربوية من أكثر جوانب مدرسة Kent College Dubai إثارةً للإشادة المتواصلة، ويؤكد ذلك تقرير تفتيش KHDA هيئة المعرفة والتنمية البشرية لعام 2023-24 بمنح المدرسة تصنيف متميز في مجال الرعاية والدعم عبر المراحل الأربع جميعها - مرحلة التأسيس، والمرحلة الابتدائية، والمرحلة الثانوية، وما بعد الصف السادس عشر. وهذا هو أقوى نتائج التفتيش على الإطلاق في المدرسة، ويعكس ثقافة رفاهية طلابية راسخة فعلاً لا استجابةً تمتثيلية. أشار مفتشو KHDA هيئة المعرفة والتنمية البشرية إلى أن مستوى الرعاية والتوجيه المقدَّم لجميع الطلاب شهد تحسينات إضافية، وأن البيئة الشاملة بالكامل في المدرسة تضمن الاعتراف بإنجازات جميع الطلاب والاحتفاء بها. وتُوصف إجراءات الحماية بأنها شاملة وفعّالة جداً، إذ يُولي القادة أعلى الأولويات لسلامة الطلاب. يُشرف على إطار الرفاهية مستشارون مدرسيون متخصصون يعملون جنباً إلى جنب مع بطل الرفاهية، وقد صنَّف KHDA هيئة المعرفة والتنمية البشرية مستوى الرفاهية في المدرسة بـجيد جداً. يُدمج نهج المدرسة الرفاهيةَ في قيمها الجوهرية المتمثلة في التسامح والنزاهة والاحترام. يُتيح التقييم الدقيق للرفاهية معلومات تفصيلية حول رفاهية الأفراد والمجتمع، كما يرصد المتابعة الدقيقة المخاوف ويُشغِّل آليات التدخل. يُعرب الطلاب باستمرار عن إحساسهم القوي بالانتماء إلى مجتمع المدرسة. ويصف مفتشو KHDA هيئة المعرفة والتنمية البشرية التنمُّر بأنه نادر، ومعظم الطلاب قادرون على حل الصعوبات بطريقة بنّاءة. ويضطلع أعضاء مجلس الطلاب بأدوار فاعلة في الإشراف على فترات الاستراحة، مما يُسهم في اتباع نهج يقوده الأقران في إدارة المجتمع. يُصنِّف KHDA هيئة المعرفة والتنمية البشرية التطور الشخصي بمستوى متميز عبر جميع المراحل - إذ يُوصف الطلاب بأنهم يتحلّون بانضباط ذاتي عالٍ، ويُظهرون مواقف ممتازة تجاه التعلم والاهتمام بالآخرين بما فيهم الطلاب من ذوي الهمم. كما أن الحضور منتظم ويصل الطلاب في الوقت المحدد. ويمتد النهج الشامل في المدرسة ليشمل 136 طالباً من ذوي الهمم، مع نموذج دعم متدرج (المستويات 1 و2 و3) وعلاج النطق واللغة والعلاج الوظيفي في الموقع. وتتمثل نقطة التطوير الوحيدة من تقرير تفتيش KHDA هيئة المعرفة والتنمية البشرية فيما يخص الرفاهية في ضمان تناسق تجارب الرفاهية عبر المواد الدراسية والمراحل - وهي ملاحظة وجيهة تُشير إلى أن جودة دمج الرفاهية لم تصل بعد إلى مستوى موحَّد في جميع سياقات الفصل الدراسي.
“هنا، تشعر دائماً بالتزام حقيقي وصادق من المعلمين. هذه مدرسة تُسمع فيها أصواتنا - نشعر بأن القيادة تستمع إلينا، ونعرف كيف نُصعّد المخاوف عند الحاجة.”
— أحد أولياء أمور طلاب السنة الرابعة(representative)الحرم الجامعي والمرافق
يشغل حرم مدرسة Kent College Dubai مساحة مبنية لهذا الغرض تبلغ نحو 53,000 متر مربع في شارع الأبجر بمنطقة ندّ الشبا 2 (ميدان ساوث)، وتقع مباشرةً عند المخرج رقم 12 من طريق دبي-العين. ويتشكَّل الحرم من مبانٍ مستقلة للمدرسة الابتدائية والمدرسة الثانوية، إضافةً إلى مبنى منخفض الطوابق مخصص لمرحلة التأسيس، مصمَّم خصيصاً للأطفال الأصغر سناً في الفئة العمرية من 3 إلى 5 سنوات. ويُرتَّب مبنى مرحلة التأسيس بتصميم يشبه الرقم 8 مع منطقتين خارجيتين للعب مغلقتين - واحدة لـ FS1 وأخرى لـ FS2 - مع مظلات شراعية توفر الحماية من الطقس. تُطلّ جميع فصول مرحلة التأسيس مباشرةً على هذه المساحات الخارجية، مما يدعم التزام المدرسة بالتعلم في الهواء الطلق. وتتسم فصول المدرسة الابتدائية بالاتساع والإضاءة الطبيعية الوفيرة والممرات الواسعة التي تُضاعَف استخداماً كمساحات للخروج وللقراءة الهادئة. وتمنح ساحة اللعب المغامراتية المجهَّزة بأثاث خشبي عالي الجودة ومواد لعب فضفاضة كبيرة الحجم (ألواح خشبية وإطارات ملوَّنة وكتل زاهية الألوان) لطلاب المدرسة الابتدائية تجربة لعب خارجي إبداعية مفتوحة. أما المدرسة الثانوية فتضم مختبرات العلوم، واستوديوهات الدراما المجهَّزة بأحدث أجهزة الصوت والصورة، وورشة تكنولوجيا التصميم، وغرفة تكنولوجيا الأغذية، وغرفة موسيقى مجهَّزة تجهيزاً رائعاً. وتُزوَّد جميع الفصول بـألواح Promethean التفاعلية. وتُقدِّم قاعة العروض ذات الـ458 مقعداً - المسماة على اسم رئيس طيران الإمارات وخريج مدرسة Kent College Canterbury تيم كلارك - مكاناً احترافياً للعروض والتجمعات. يتوفر حوض سباحة في الحرم، غير أن أولياء الأمور أشاروا إلى أن تصميم الحوض يضع نهايته العميقة مجاورةً لحوض التدريب الذي يستخدمه الأطفال الأصغر سناً، وهو ما تُدرك المدرسة أنه مصدر قلق وتعمل على معالجته. كما رُصدت محدودية في أماكن الجلوس والتنقل حول الحوض خلال بطولات السباحة. وتشمل البنية التحتية التكنولوجية ألواح Promethean في جميع الفصول، ويتعيَّن على طلاب الصفوف من الثالث إلى الثالث عشر توفير أجهزة Apple iPad الخاصة بهم (غير مشمولة في الرسوم). وصف مفتشو KHDA هيئة المعرفة والتنمية البشرية مناطق التعلم والترفيه بأنها آمنة ومُصانة جيداً وتتضمن موارد عالية الجودة. يُمثِّل موقف السيارات نقطة ضغط معروفة، ولا سيما في المدرسة الثانوية حيث يُقلِّص تخصيص الحافلات المدرسية من الأماكن المتاحة لأولياء الأمور. وتحثّ المدرسة بفاعلية على القدوم إليها على الدراجات الهوائية، مع توفير حوامل دراجات متعددة وموظفي أمن يراقبون سلامة الدخول. كما يتوفر على موقع المدرسة الإلكتروني جولة افتراضية بزاوية 360 درجة لمباني المدرستين الابتدائية والثانوية، وذلك للأسر غير القادرة على الزيارة الشخصية.
53,000 sqm
إجمالي مساحة الحرم المدرسي
موقع مُصمَّم خصيصاً في ند الشبا 2، ميدان ساوث
458
طاقة استيعاب قاعة العروض
سُمِّيت تيمناً برئيس طيران الإمارات Tim Clark
حرم جامعي بمساحة 53,000 متر مربعألواح Promethean الذكية في جميع الغرفقاعة Tim Clark تتسع لـ 458 مقعداًمناطق لعب خارجية مخصصة للمرحلة التأسيسيةمختبرات علوم وجناح التصميم والتقنيةملعب مغامرات
جودة التدريس والتعلم
يُصنِّف تقرير تفتيش KHDA هيئة المعرفة والتنمية البشرية لعام 2023-24 التدريس من أجل التعلم الفعّال بمستوى جيد جداً عبر المراحل الأربع جميعها - مرحلة التأسيس، والمرحلة الابتدائية، والمرحلة الثانوية، وما بعد الصف السادس عشر - كما يُصنِّف التقييم بالمستوى ذاته جيد جداً عبر جميع المراحل. وهذه نتيجة قوية ومتسقة تعكس استثمار المدرسة في الممارسة التدريسية المهنية. وتُشكِّل جنسية المملكة المتحدة أكبر مجموعة قومية بين أعضاء هيئة التدريس البالغ عددهم 114 معلماً، يدعمهم 39 مساعداً تدريسياً. وتستقطب المدرسة معلمين من المملكة المتحدة وأيرلندا ومن أرجاء الإمارات العربية المتحدة، بمستويات خبرة تتراوح بين سنتين وعشرين عاماً. تبلغ نسبة المعلم إلى الطالب نحو 1:12، وهو ما يُتوقَّع عند هذا المستوى السعري ويُقارن بشكل إيجابي مع كثير من المدارس البريطانية في دبي. تُحافَظ على أحجام الفصول دون الحد الأقصى المتعارف عليه: 19 طالباً في الصفين الأول والثاني، و20 في الصفوف من الثالث إلى السادس، و19 في الصفوف من السابع إلى التاسع، و17 في الصفين العاشر والحادي عشر، و14 فحسب في الصفين الثاني عشر والثالث عشر. وتُحدَّد فصول تكنولوجيا التصميم بـ16 طالباً لأسباب تتعلق بالسلامة. وقد تحسَّنت جودة التدريس في مرحلة التأسيس والمرحلة الابتدائية منذ دورة التفتيش السابقة، وذلك بفضل الاستخدام الأفضل لبيانات التقييم في التخطيط لدروس تبني على التعلم السابق. وتصف KHDA هيئة المعرفة والتنمية البشرية أنظمة جمع بيانات تقدم الطلاب وتحليلها ومراقبتها بأنها فعّالة جداً. يمزج النهج التربوي بين التعليم المنظَّم والتعلم التعاوني - إذ يظهر التعلم التعاوني في معظم الدروس، ومن المتوقع بصورة متزايدة أن يُبرِّر الطلاب تفكيرهم ويربطوا التعلم بالعالم الأشمل. وأشار مفتشو KHDA هيئة المعرفة والتنمية البشرية إلى أن الطلاب في الرياضيات والعلوم يُظهرون مهارات استقصائية رفيعة المستوى، وأن ثمة تركيزاً متزايداً في المرحلة الابتدائية على تفسير الطلاب لتفكيرهم مع نتائج إيجابية جداً. ويتسم استخدام المدرسة للتكنولوجيا بالملاءمة لكل فئة عمرية: ألواح Promethean التفاعلية في جميع الفصول، وأجهزة iPad لطلاب الصفوف من الثالث إلى الثالث عشر، وأدوات الترميز والرقمنة مدمجة في المنهج الدراسي. ومن المخاوف التي أشار إليها تقرير KHDA هيئة المعرفة والتنمية البشرية أن كثيراً من الطلاب لا يزالون يعتمدون بصورة مفرطة على المعلمين في التوجيه، وقد طُلب من المدرسة تطبيق مزيد من الاستراتيجيات لتمكين التعلم الذاتي المستقل. وثمة تحفُّظ مهم ينبغي لأولياء الأمور المحتملين أخذه بالحسبان وهو معدل دوران المعلمين المُبلَّغ عنه بنحو 39% - وهو رقم مرتفع بأي مقياس ويُثير تساؤلات مشروعة حول استقرار الكادر التدريسي والذاكرة المؤسسية. وينبغي لأولياء الأمور الاستفسار مباشرةً عن استراتيجيات الاستبقاء وملف خبرة معلمي المواد الرئيسيين، ولا سيما في المرحلة السادسة.
1:12
نسبة المعلمين إلى الطلاب
114 معلماً لـ 1,346 طالباً (KHDA هيئة المعرفة والتنمية البشرية 2023-24)
Very Good
جودة التدريس - جميع المراحل
تفتيش KHDA هيئة المعرفة والتنمية البشرية 2023-24
~39%
معدل دوران المعلمين المُبلَّغ عنه
أعلى من المعيار المعتاد في القطاع - يستدعي توجيه أسئلة مباشرة عند التسجيل
القيادة والإدارة
تقود مدرسة Kent College Dubai المديرة تيموثي هوليس، المُعيَّن في الأول من أبريل 2023، والذي يحمل خبرة سابقة بوصفه رئيساً للمرحلة الثانوية في مدرسة Repton Dubai. يُصنِّف تقرير تفتيش KHDA هيئة المعرفة والتنمية البشرية لعام 2023-24 فاعلية القيادة بمستوى جيد جداً، فيما تُصنَّف التقييم الذاتي للمدرسة وتخطيط التحسين، وإشراك أولياء الأمور والمجتمع، والحوكمة، وإدارة الكوادر البشرية والمرافق والموارد جميعها بمستوى جيد جداً. ويشير التقرير إلى أن القادة يعرفون نقاط قوة المدرسة ومجالات تطويرها بصورة جيدة، وينجحون بدرجة عالية في الإجراءات التي تواصل تحسين أداء الطلاب. ويُوصف القادة المتوسطون بأنهم فاعلون في أدوارهم ويتلقون دعماً جيداً من فريق القيادة التنفيذية. تمتلك المدرسة وتديرها شركة Aldar Education، الذراع التعليمية لشركة أبوظبي لتطوير العقارات Aldar Properties، التي استحوذت على المدرسة في أواخر عام 2023. وكان من المتوقع أن تُوفر ملكية Aldar Education استقراراً في القيادة وقدرة استثمارية - وهو توقع تحقق جزئياً في تحسُّن تصنيف KHDA هيئة المعرفة والتنمية البشرية. غير أن تطوراً استراتيجياً مهماً أُعلن في أواخر عام 2025 يُغيِّر المشهد تغييراً جوهرياً: إذ أكدت Aldar Education أنها ستفتح مدرسة Rugby School Dubai في الحرم الجامعي الحالي لمدرسة Kent College اعتباراً من عام 2026، وذلك عقب انتهاء الشراكة بين Aldar Education ومدرسة Kent College Canterbury في نهاية العام الدراسي 2025-26. وستنتقل مدرسة Kent College Dubai في إطار شراكة جديدة مع Laureate Education إلى موقع جديد للعام الدراسي 2026-27. وقد عُرضت على الأسر ثلاثة مسارات: الانتقال إلى مدرسة Rugby School Dubai في الموقع الحالي، أو الانتقال مع مدرسة Kent College Dubai إلى الحرم الجديد، أو اختيار مدرسة بديلة. وقد عُرض على هيئة التدريس الحالية خيار البقاء مع مدرسة Kent College Dubai أو الانضمام إلى مدرسة Rugby School Dubai. يتواصل المدرسة مع أولياء الأمور من خلال نشرة إخبارية أسبوعية لكل مجموعة سنوية، وتطبيق Schools Buddy (لحجز الأنشطة اللاصفية والرحلات)، وتطبيق Class Dojo لمشاركة الصور وتحديثات الأنشطة. وتتولى الحوكمة مجلس إدارة تنفيذي يضم ممثلين من مدرسة Kent College Canterbury، بما فيهم رئيس مدرسة Kent College Canterbury ومدير التعليم الدولي كلاهما بوصفهم أعضاء في مجلس الإدارة - وهو ارتباط رسمي وفَّر إشرافاً أكاديمياً، وإن كانت هذه العلاقة ستنتهي مع نهاية العام الدراسي 2025-26. ويؤكد تقرير تفتيش KHDA هيئة المعرفة والتنمية البشرية أن أعضاء مجلس الإدارة فاعلون ويحاسبون القادة، ويدعمون تحسين المدرسة.
نتائج تفتيش KHDA هيئة المعرفة والتنمية البشرية (موضحة)
منح أحدث تفتيش أجرته DSIB على مدرسة Kent College Dubai في مارس 2024 ونُشر في أبريل 2024 المدرسةَ تصنيفاً إجمالياً بمستوى جيد جداً - وهو ارتقاء ذو معنى عن تصنيف جيد الذي حصلت عليه في دورتَي التفتيش 2022-23 و2018-19. وهذا المسار التصاعدي هو أبرز العناوين: فالمدرسة في تحسُّن مستمر، وقد اعترف مفتشو KHDA هيئة المعرفة والتنمية البشرية بذلك رسمياً. وتُصنَّف نتائج مؤشر الأجندة الوطنية بمستوى متميز إجمالاً - إذ تجاوز مدرسة Kent College Dubai هدفها في اختبار PIRLS 2021 بـ55 نقطة بنتيجة بلغت 601، كما تحسَّن أداء اختبارات NAP في اللغة الإنجليزية والرياضيات من جيد جداً إلى متميز بين عامَي 2022 و2023، فيما بقيت العلوم متميزة. وهذه نتيجة معيارية قوية حقاً. وعلى صعيد التحصيل بحسب المواد، تبرز نتيجة رياضيات المرحلة الثانوية بتصنيف متميز في التحصيل والتقدم على حدٍّ سواء - وهو التصنيف المتميز الوحيد في المواد الدراسية ضمن تقرير التفتيش الرئيسي. واللغة الإنجليزية جيدة جداً عبر المرحلتين الابتدائية والثانوية وما بعد الصف السادس عشر. والعلوم جيدة جداً في مرحلة التأسيس والابتدائية والثانوية. أما اللغة العربية والتربية الإسلامية فتُقدِّمان صورة أكثر تبايناً، إذ يُصنَّف التحصيل فيهما بمستوى مقبول في المرحلتين الثانوية وما بعد الصف السادس عشر - وهو نمط متكرر في مدارس المنهج البريطاني في دبي وليس استثناءً في هذا السياق، غير أنه جدير بالملاحظة للأسر التي تُعلي من أولوية اللغة العربية أو التربية الإسلامية. ويُصنَّف التطور الشخصي بمستوى متميز عبر المراحل الأربع، كما تُصنَّف المسؤولية الاجتماعية ومهارات الابتكار بمستوى متميز في المرحلتين الثانوية وما بعد الصف السادس عشر. والرعاية والدعم متميزان عبر جميع المراحل. وتُصنَّف الرفاهية بجيد جداً إجمالاً، مع نقطة التطوير الوحيدة المتمثلة في ضمان تناسق تجارب الرفاهية عبر المواد والمراحل. وتُصنَّف الشمولية بجيد جداً. وتتمثَّل التوصية الرئيسية الوحيدة من مفتشي KHDA هيئة المعرفة والتنمية البشرية في الآتي ببساطة: رفع تحصيل الطلاب في جميع المواد إلى جيد جداً أو أعلى. وهذا تحدٍّ بنّاء لا نقد جوهري، والمسار التصاعدي للمدرسة يوحي بأنها على الطريق الصحيح.
تطوير شخصي متميز
حصل الطلاب في جميع المراحل الأربع - التأسيسية والابتدائية والثانوية وما بعد الثانوية - على تقييم متميز في التطوير الشخصي. يصف مفتشو KHDA هيئة المعرفة والتنمية البشرية الطلاب بأنهم يتمتعون بانضباط ذاتي عالٍ واعتبار للآخرين ومواقف ممتازة تجاه التعلم، فيما يُعدّ التنمر ظاهرة نادرة.
رياضيات ثانوية متميزة
حصل تحصيل الرياضيات والتقدم فيها في المرحلة الثانوية على تقييم متميز - وهو أعلى نتائج المدرسة على مستوى المواد. يلاحظ المفتشون أن الطلاب يمتلكون مهارات متقدمة للغاية في الجبر والهندسة وحساب التفاضل والتكامل، وأن مهارات البحث والاستقصاء قد تحسنت بشكل ملحوظ.
رعاية ودعم متميزان - جميع المراحل
حصلت جودة الرعاية والدعم على تقييم متميز في جميع المراحل: التأسيسية والابتدائية والثانوية وما بعد الثانوية. تتسم إجراءات الحماية بالشمولية والفاعلية الكبيرة. يقدم المرشدون المدرسيون ومنسق الرفاهية دعماً استثنائياً للطلاب، وتوصف المدرسة بأنها شاملة وداعمة للجميع.
رفع مستوى التحصيل في جميع المواد
تتمثل التوصية الرئيسية الوحيدة لـ KHDA هيئة المعرفة والتنمية البشرية في رفع مستوى تحصيل الطلاب في جميع المواد إلى جيد جداً أو أعلى. لا يزال تحصيل اللغة العربية والتربية الإسلامية عند مستوى مقبول في المرحلتين الثانوية وما بعد الثانوية، كما تحتاج مهارات الكتابة باللغة الإنجليزية - ولا سيما الكتابة الموسعة - إلى مزيد من التطوير عبر مختلف المراحل.
تنمية استقلالية الطالب
أشار مفتشو KHDA هيئة المعرفة والتنمية البشرية إلى أن كثيراً من الطلاب يعتمدون اعتماداً مفرطاً على المعلمين في التوجيه. وقد طُلب من المدرسة تطبيق استراتيجيات إضافية تُمكّن الطلاب من أن يصبحوا متعلمين مستقلين معتمدين على أنفسهم - وهو تحول تربوي يستلزم استثماراً مستداماً في التطوير المهني.
تاريخ التفتيش
2023-2024
Very Good
2022-2023
Good
2018-2019
Good
الرسوم والقيمة مقابل المال
تقدم Kent College Dubai تعليمًا وفق المنهج British من مرحلة FS1 حتى Year 13، وتتراوح الرسوم الدراسية السنوية للعام الأكاديمي 2025–2026 بين AED 55,243 (FS1/FS2 بعد الخصم المعتمد من هيئة المعرفة والتنمية البشرية) وAED 100,256 (Years 12–13 بعد الخصم). وتُنشر الرسوم المعتمدة من هيئة المعرفة والتنمية البشرية بشفافية تامة، ويُطبَّق خصم قياسي بنسبة 7.2% على جميع الأسر من غير موظفي Emirates وغير موظفي FlyDubai، مما يجعل الرسوم الدراسية تنافسية ضمن سوق المدارس British في دبي. ويستفيد موظفو الشركاء المؤسسيين كطيران Emirates وFlyDubai من هيكل خصم منفصل وأكثر سخاءً برسوم ثابتة تبلغ AED 58,000 (FS1–Y6) أو AED 86,000 (Y7–Y13).
AED 55,243
الرسوم السنوية من
AED 100,256
الرسوم السنوية حتى
السنة / الصفالرسوم السنوية
FS1
AED 55,243FS2
AED 55,243Year 1
AED 59,335Year 2
AED 70,589Year 3
AED 70,589Year 4
AED 75,704Year 5
AED 75,704Year 6
AED 81,842Year 7
AED 81,842Year 8
AED 87,980Year 9
AED 87,980Year 10
AED 94,118Year 11
AED 94,118Year 12
AED 100,256Year 13
AED 100,256تُسدَّد الرسوم على ثلاثة فصول دراسية، إذ يمثل الفصل الأول ما يقارب 40% من الرسوم السنوية، فيما يمثل كل من الفصلين الثاني والثالث ما يقارب 30% لكل منهما. ويُشترط سداد وديعة تسجيل بنسبة 10% من الرسوم الدراسية السنوية عند قبول عرض الالتحاق للعام الأكاديمي 2025–2026، ويُخصم هذا المبلغ لاحقًا من الرسوم الدراسية. كما تتيح المدرسة خطط تقسيط بفائدة 0% عبر البنوك الشريكة، ومنها FAB وADIB وENBD، مما يوفر مرونة أكبر في إدارة الرسوم للأسر.
تشمل الرسوم الدراسية الكتب والمواد التعليمية، والاستفادة من المرافق الرياضية والترفيهية والموسيقية والمسرحية، فضلًا عن معظم الأدوات المكتبية. في حين تُطبَّق تكاليف إضافية على أجهزة Apple (أجهزة iPad للطلاب من Years 3–13)، والزي المدرسي وملابس التربية البدنية، والغداء، والنقل المدرسي، ورسوم الامتحانات الخارجية، والأنشطة اللامنهجية الاختيارية أو الرحلات. كما تتوفر خصومات للأشقاء وخصومات لموظفي المدرسة ومنح دراسية قائمة على التميز الأكاديمي (بتخفيض يصل إلى 50% من الرسوم المعتمدة من هيئة المعرفة والتنمية البشرية)، مما يجعل Kent College خيارًا متاحًا لطيف واسع من الأسر في مختلف ظروفها.
تكاليف اضافية
Application Fee500(one-time)
Registration Fee (new students)10% of annual tuition(one-time)
Re-registration Fee (returning students)5% of annual tuition(annual)
iPad / Apple Device (Years 3–13)(annual)
Uniform / PE Kit(annual)
Lunch / Meals(annual)
Bus Transport(annual)
External Examination Fees(per-exam)
Optional Extra-Curricular Activities / Trips(per-term)
Lost Textbook / Library Book Charges(one-time)
External Medical Assessments / Therapies / 1:1 Learning Support(one-time)
الخصومات والتنازلات
KHDA Tuition Discount (General)7.2%%
Corporate Discount – Emirates Airlines / FlyDubai (FS1–Y6)Varies by grade (2.6%–34.2%)%
Corporate Discount – Emirates Airlines / FlyDubai (Y7–Y13)Varies by grade (2.5%–20.4%)%
Corporate Partner – 4th+ Child Discount50%%
Sibling Discount – 2nd Child5%%
Sibling Discount – 3rd Child10%%
Sibling Discount – 4th+ Child15%%
Employee Discount – TeachersUp to 100%%
Employee Discount – Senior LeadershipUp to 100%%
Employee Discount – Administrative ManagersUp to 100%%
Scholarship / BursaryUp to 50%%
المنح الدراسية
تقدم Kent College Dubai منحاً دراسية في مجالات التفوق الأكاديمي واللغة العربية والفنون والرياضة. تشمل معايير جميع المنح التفكير النقدي، والسلوك والحضور، والالتزام بالقيم، والمساهمات الأشمل، والقدوة الحسنة. وقد تنطبق معايير إضافية بحسب نوع المنحة. يمكن أن تتضمن المنح الدراسية مساعدات مالية بتخفيض يصل إلى 50% من الرسوم المعتمدة من هيئة المعرفة والتنمية البشرية. كما قد تُمنح مساعدات مالية أخرى بحسب كل حالة على حدة، بتخفيض يصل أيضاً إلى 50%. لمزيد من التفاصيل، يُرجى التواصل عبر البريد الإلكتروني: admissions@kentcollege.sch.ae.
الحكم النهائي: لمن هذه المدرسة؟
تُعدّ مدرسة Kent College Dubai مدرسةً قوية فعلاً وذات طابع مميز - مجتمع دافئ، ورعاية تربوية متميزة، ونتائج أكاديمية في تحسُّن مستمر، ومنهج دراسي شامل قلَّ نظيره بين مدارس منطقة ندّ الشبا 2. إن تصنيف KHDA هيئة المعرفة والتنمية البشرية بمستوى جيد جداً، واعتماد BSO بمستوى متميز، والمسار التصاعدي في نتائج التفتيش تحكي مجتمعةً قصة متماسكة لمدرسة وجدت موطئ قدمها وتُوفي بوعودها. بالنسبة للأسر التي تُقدِّر الثقافة البريطانية الأصيلة - لا مجرد منهج بريطاني يُقدَّم في قالب مدرسة دولية نمطية - تقترب مدرسة Kent College من هذا التعريف أكثر من سواها، بفضل إرثها الكانتربري، وتقليد الزي الرسمي، ونظام المجموعات، ونهجها القائم على المجتمع أولاً. وتُلائم المدرسة بشكل خاص الأسر القادمة من المملكة المتحدة التي تريد انتقال أبنائها بسلاسة، وأولئك الذين يُعلون من شأن الدفء التربوي والشمولية بالقدر ذاته الذي يُعلون به النتائج الأكاديمية. بيد أن ثمة مسألتين تستوجبان تأملاً صادقاً: فـمعدل دوران المعلمين البالغ نحو 39% يمثل قلقاً حقيقياً ينبغي لأولياء الأمور المحتملين مناقشة المدرسة فيه مباشرة. كذلك فإن الانتقال المؤكد بعيداً عن علامة Kent College Canterbury والحرم الجامعي في العام الدراسي 2026-27، وإن أدارته Aldar Education بعناية ظاهرة، يُدخل حالة من الغموض الحقيقي على هوية المدرسة واستمرارية مجتمعها في المدى القريب. إن الأسر التي تُسجِّل أطفالها الصغار اليوم تتخذ قراراً بشأن مدرسة ستبدو مختلفة اختلافاً ملموساً بحلول الوقت الذي يصل فيه هؤلاء الأطفال إلى المرحلة الثانوية.
الاختيار المناسب
الخيار الأمثل: الأسر الساعية إلى ثقافة مدرسية بريطانية أصيلة مع رعاية تربوية قوية، ومنهج شامل من مرحلة رياض الأطفال حتى الصف السادس عشر، ومجتمع دافئ وشامل في ندّ الشبا 2 / ميدان ساوث - ولا سيما الأسر القادمة من المملكة المتحدة أو التي لديها أبناء يزدهرون في بيئة منظمة وداعمة في آنٍ واحد.
الاختيار غير المناسب
الخيار غير المناسب: الأسر التي تستلزم توافر برنامج IB Diploma بصورة مضمونة، أو تلك التي تُمثِّل استمرارية الحرم الجامعي والعلامة التجارية على المدى البعيد أولويةً لها في ضوء الانتقال المؤكد للعام الدراسي 2026-27، أو الأسر التي يتمحور اهتمامها الرئيسي حول تقليص مخاطر دوران المعلمين.
“
هذه مدرسة طيبة - كانت تلك الرسالة الجوهرية التي اتفقنا عليها جميعاً. أطفالنا يفخرون بانتمائهم إليها، ونحن كذلك.
— أحد أولياء أمور طلاب السنة السادسة
نقاط القوة
- اعتماد BSO بمستوى متميز وتصنيف KHDA هيئة المعرفة والتنمية البشرية بجيد جداً - مع مسار تصاعدي في التحسُّن
- رعاية ودعم متميزان عبر المراحل الأربع جميعها بتأكيد KHDA هيئة المعرفة والتنمية البشرية
- تصنيفات التطور الشخصي متميزة عبر جميع المراحل
- رياضيات المرحلة الثانوية مُصنَّفة متميزة من مفتشي KHDA هيئة المعرفة والتنمية البشرية
- ثقافة مدرسية بريطانية أصيلة مع إرث كانتربري الممتد لـ135 عاماً
- منهج شامل: GCSE وIGCSE وA Level وBTEC وخيارا IB Diploma وIBCP
- تعليم فنون أدائية قوي بفضل شراكة Urdang International
- مجتمع شامل حقاً يضم أكثر من 105 جنسيات ودعم قوي للطلاب من ذوي الهمم
مجالات التحسين
- معدل دوران المعلمين البالغ نحو 39% يتجاوز المعيار القطاعي ويستوجب التدقيق
- الانتقال المؤكد للحرم الجامعي والتحول في العلامة التجارية للعام الدراسي 2026-27 يُفضي إلى غموض استراتيجي
- توافر IB Diploma Programme محدود وغير مضمون من عام لآخر
- تحصيل اللغة العربية والتربية الإسلامية مُصنَّف بمستوى مقبول فحسب في المرحلتين الثانوية وما بعد الصف السادس عشر
- ضغوط موقف السيارات وسلامة الطرق في الحرم الجامعي الحالي مصدر قلق معروف لدى أولياء الأمور