المدرسة الهندية الدولية الشارقة - المويلح
مدرسة هندية في مويلح، الشارقة
آخر تحديث:
المنهج
هندي
SPEA
جيد
الموقع
الشارقة, مويلح
الرسوم
AED 7K - 12K
الملخص التنفيذي
مدرسة الهند الدولية في الشارقة - مويلح واحدة من أكبر مدارس المنهج الهندي في الإمارة، تستقبل أكثر من 6,491 طالباً من KG1 حتى الصف الثاني عشر في حرم مدرسي واسع موحّد. حصلت على تصنيف جيد من SPEA (هيئة الشارقة للتعليم الخاص) - ارتقاءً من تصنيفها السابق مقبول عام 2019 - وتعمل تحت مظلة مجموعة PACE وتتبع منهج CBSE، مع فلسفة Montessori مميزة تُرسي أسس برنامج التعليم المبكر. وبالنسبة للأسر الهندية المغتربة في مويلح والمجتمعات المحيطة بها في الشارقة الساعية إلى تعليم منظم قائم على القيم برسوم دراسية ميسورة حقاً، تحتل مدرسة IIS الشارقة موقعاً جذاباً ومقنعاً. وتتراوح رسوم 2026-2027 المخفضة بين 7,200 درهم في مرحلة KG و11,550 درهم في الصف الثاني عشر، مما يجعلها من أكثر المدارس متكاملة المراحل تنافسية في مشهد التعليم بالشارقة. وبرنامج KG - القائم على التعلم الذاتي وفق منهج Montessori - يُعدّ نقطة تميز حقيقية، صنّفه مفتشو SPEA بـجيد جداً في تحصيل اللغة الإنجليزية والرياضيات والعلوم وتقدمها.
غير أن الصورة الحقيقية أكثر دقة وتعقيداً. التحصيل في المرحلتين الابتدائية والمتوسطة يقع عند مستوى مقبول في عدد من المواد الرئيسية كاللغة العربية والدراسات الاجتماعية والتربية الإسلامية، وقد كشفت بيانات الاختبارات القياسية الخارجية (ASSET) عن ضعف في التحصيل في الرياضيات والعلوم لهاتين المرحلتين. كما أن الطلاب الموهوبين والمتفوقين لا يُواجَهون بتحديات كافية باستمرار، وتحتاج مساءلة القيادة الوسطى إلى تعزيز. هذه ليست المدرسة المناسبة للأسر الساعية إلى مسارات جامعية رفيعة أو برامج مكثفة للموهوبين والمتفوقين - فعلى هؤلاء الآباء البحث في مكان آخر ضمن مشهد المدارس الخاصة في الشارقة. أما المجتمع الهندي المغترب الكبير الباحث عن مدرسة متوافقة مع CBSE وذات قيمة مقابل التكلفة، مع ثقافة رعاية تربوية دافئة ونتائج قوية في التنمية الشخصية ومسيرة تصاعدية حقيقية في ظل قيادة الدكتورة مانجو ريجي، فإن مدرسة IIS الشارقة تقدم خياراً متيناً ومتطوراً.
تصنيف SPEA جيد 2022برنامج Montessori في مرحلة KG6,491 طالباًمعتمدة وفق CBSEتحت إدارة مجموعة PACE
“تُركّز المدرسة على التعلم بأسلوب ممتع، وتُبقي الطلاب منخرطين وتُقدّم المفاهيم بطريقة تفاعلية. أطفالي يحبون الذهاب إلى المدرسة لأنها توازن بين الأكاديمي والأنشطة. شعار 'مهارات للحياة' مُبرَّر تماماً.”
— ولي أمر ثلاثة طلاب في المرحلتين الابتدائية والمتوسطةالإطار الأكاديمي وأسلوب التعلم
يقوم الهيكل الأكاديمي لمدرسة IIS الشارقة على أربع طبقات متمايزة، لكل منها هوية تربوية واضحة. تتبع مرحلة KG (KG1-KG2) منهج Montessori، حيث تحل المواد ذاتية التصحيح والاكتشاف بقيادة الطفل ومراقبة المعلم محل التعليم المباشر. وقد أكد مفتشو SPEA نجاعة هذا النهج: إذ صُنِّف تحصيل KG وتقدمها في اللغة الإنجليزية والرياضيات والعلوم بـجيد جداً - وهو تأييد ذو دلالة لفلسفة التعليم المبكر. ويطور الأطفال مهارات الصوتيات والحس العددي والمفردات العلمية بوتيرة تُثير إعجاب المراجعين حقاً، مع غالبية كبيرة منهم يُحرزون تقدماً يفوق المتوقع.
ابتداءً من الصف الأول، تنتقل المدرسة إلى منهج CBSE المنظم. وتشمل المرحلة الابتدائية (الصفوف 1-5) اللغة الإنجليزية والرياضيات والدراسات البيئية والمعرفة العامة ودراسات الحاسوب والفنون والحرف اليدوية والدراسات الاجتماعية الإماراتية. اللغة العربية إلزامية من الصف الأول وفقاً لمتطلبات وزارة التربية والتعليم، وتُقدَّم التربية القيمية من خلال الدراسات الإسلامية والعلوم الأخلاقية - وهو نهج مزدوج يعكس الموروث الهندي للمدرسة مع الوفاء بالالتزامات التنظيمية الإماراتية. وتُتاح اللغات المحلية الاختيارية كالهندية والتاميلية والمالايالامية والبنغالية، مما يمنح المنهج ثراءً ثقافياً حقيقياً يلائم الجسم الطلابي ذا الغالبية الهندية.
توسّع المرحلة المتوسطة (الصفوف 6-8) منهج العلوم إلى ثلاثة تخصصات مستقلة - الفيزياء والكيمياء والأحياء - وتُقسّم الدراسات الاجتماعية إلى التاريخ والجغرافيا والتربية الوطنية. وهذا التخصص في المواد مناسب للمرحلة العمرية ومتوافق مع معايير CBSE. وتُعدّ المرحلة الثانوية (الصفوف 9-10) الطلابَ لامتحان الشهادة الثانوية لعموم الهند، مع تسجيل امتحانات مجلس CBSE في الصف التاسع. ويُتيح الصفان 11 و12 مسارَي التجارة والعلوم لامتحان شهادة المدرسة الثانوية العليا.
وجد تفتيش SPEA أن التحصيل الدراسي الإجمالي للطلاب جيد، غير أن البيانات على مستوى المواد تكشف تفاوتاً ملحوظاً. فتحصيل اللغة الإنجليزية جيد في المراحل الابتدائية والمتوسطة والثانوية، مع جيد جداً في KG. والرياضيات والعلوم جيدتان بوجه عام مع جيد جداً في KG. بيد أن اللغة العربية والدراسات الاجتماعية والتربية الإسلامية تقع عند مستوى مقبول في معظم المراحل - وهي فجوة مستمرة ينبغي لأولياء أمور الطلاب في هذه المواد أخذها بعين الاعتبار. وقد رصدت بيانات ASSET القياسية الخارجية للصفوف 3-9 ضعفاً في التحصيل في الرياضيات والعلوم للمرحلتين الابتدائية والمتوسطة، مما يُشكّل تناقضاً لافتاً مع الأداء الصفي. وأشارت نتائج CBSE للصف العاشر لعام 2022 إلى تحصيل متميز في اللغة الإنجليزية، مما يوفر بعض الطمأنينة عند نقطة الخروج الثانوية الحاسمة. الطلاب الموهوبون والمتفوقون مُحدَّدون لكنهم لا يُواجَهون بتحديات كافية باستمرار - وقد أشار تقرير SPEA إلى أنهم لا يُحرزون دائماً التقدم المتسارع الذي يستطيعونه، وهو ضعف حقيقي في العرض الأكاديمي. ويدعم استخدام المدرسة لـالتقييم الشامل المستمر التقييم الكلي للطالب بما يتجاوز الامتحانات، غير أن التفكير النقدي والاستخدام المستقل للتكنولوجيا لا يزالان مجالَين يحتاجان إلى تطوير عبر المراحل.
Very Good
تحصيل KG - اللغة الإنجليزية والرياضيات والعلوم
نتائج تفتيش SPEA 2022
Good
تصنيف التحصيل الدراسي الإجمالي للطلاب
ارتقاء من مقبول في عام 2019
Acceptable
تحصيل اللغة العربية والدراسات الاجتماعية
المرحلتان الابتدائية والمتوسطة - SPEA 2022
6,491
إجمالي الطلاب المسجلين
من KG1 حتى الصف الثاني عشر، مختلطة
الأنشطة اللاصفية
يُعدّ البرنامج المشترك للأنشطة في مدرسة IIS الشارقة من نقاط القوة الحقيقية للمدرسة، وقد اعترف تفتيش SPEA بأن التنمية الشخصية والاجتماعية للطلاب تحظى بتصنيف جيد جداً في جميع المراحل - وهو نتاج مرتبط ارتباطاً مباشراً بثراء الأنشطة المتاحة. وتُشغّل المدرسة مجموعة من الأندية المتخصصة تشمل نادي اللغة الإنجليزية ونادي العلوم ونادي الرياضيات ونادي الفنون ونادي الرياضة والنادي الأدبي، مما يوفر إثراءً فكرياً منظماً خارج الجدول الدراسي.
الحياة الرياضية في مدرسة IIS الشارقة نشطة وتنافسية. يضم الحرم المدرسي ملعباً لكرة القدم ومضماراً للجري، وتُنظَّم معسكرات تدريبية لجميع الألعاب الرياضية، مما يمنح الطلاب مسارات منظمة للانخراط في الرياضة التنافسية. ويُجسّد يوم الرياضة للمرحلة الابتدائية، الذي يُقام سنوياً بمحاور بيئية - إذ حمل إصدار 2025-2026 شعار وفّر الطاقة: أبطال كوكب الأرض - كيف تدمج المدرسة تعليم القيم في النشاط البدني. وتُشكّل المنافسات بين المجموعات والأنشطة الرياضية سمة منتظمة في الحياة المدرسية، تعزز روح الفريق والانتماء المجتمعي في هذه البيئة الطلابية الكبيرة.
يُعدّ برنامج Buddy مبادرة إثرائية لافتة: يتولى طلاب الصف الثاني عشر الإرشاد والتوجيه لصغار الطلاب في أنشطة عملية كحديقة IISS التعليمية، حيث يحصد الطلاب المنتجات الزراعية ويتعلمون الزراعة المستدامة ويكتسبون خبرة عملية في التجارة والإشراف البيئي. ويُرسّخ هذا النموذج الإرشادي بين الأعمار المختلفة قيم القيادة والمسؤولية وروح المجتمع بأسلوب تجريبي حقيقي. وقد بلغ التميز الفردي للطلاب مستويات استثنائية - إذ حقق طالب في المدرسة يبلغ من العمر 8 سنوات رقماً قياسياً في موسوعة غينيس و10 أرقام قياسية عالمية، وهو إنجاز بارز يعكس ثقافة المدرسة في تشجيع التميز الفردي. وتُثري الأنشطة الثقافية والرحلات الميدانية والرحلات الدراسية الدولية البرنامج بصورة أكبر، فيما تُستثمر التجمعات الصباحية بوعي لتنمية التعبير الإبداعي. ويُضيف برنامج التعلم بعد المدرسة طبقة إضافية من التطوير الأكاديمي ومهارات الأنشطة اللاصفية للأسر الراغبة في انخراط أكثر تنظيماً خارج ساعات الدراسة الأساسية.
Very Good
التنمية الشخصية والاجتماعية
SPEA 2022 - جميع المراحل من KG حتى المرحلة الثانوية
6+
الأندية المتخصصة
اللغة الإنجليزية، العلوم، الرياضيات، الفنون، الرياضة، الأدب
برنامج Buddyحديقة IISS التعليميةالمنافسات بين المجموعاتأيام الرياضة البيئيةمحقق رقم قياسي في موسوعة غينيس
الرعاية التربوية والرفاهية
تُعدّ الرعاية التربوية من أكثر نقاط القوة ثباتاً في مدرسة IIS الشارقة، وقد صنّف تفتيش SPEA مستوى المدرسة في الحماية والرعاية والإرشاد والدعم بتصنيف جيد جداً - وهو أعلى معيار في التفتيش بأكمله. وهذا ليس إنجازاً هيناً في مدرسة تضم قرابة 6,500 طالب؛ إذ يستلزم الحفاظ على بيئة دافئة وآمنة ومتيقظة بهذا الحجم أنظمة مدروسة والتزاماً حقيقياً من القيادة والكادر التدريسي.
يصف مفتشو SPEA سلوك الطلاب في المدرسة بأنه جيد جداً، مع ندرة شديدة لحالات التنمر. يُظهر الطلاب انضباطاً ذاتياً راسخاً في الفصول، ويتجاوبون باحترام مع ملاحظات المعلمين، ويُبدون تعاطفاً وإحساساً بالمسؤولية تجاه زملائهم - بمن فيهم أصحاب الهمم. ويحظى 13 طالباً من أصحاب الهمم (وفق ما رُصد في التفتيش) بالرعاية والدعم ضمن هذه الثقافة الشاملة، وإن كان صغر حجم شريحة ذوي الاحتياجات التعليمية الخاصة المُحدَّدة رسمياً في مدرسة بهذا الحجم يُشير إلى أن عمليات التعرف والتدخل الرسمي قد تستفيد من مزيد من التطوير.
تعمل المدرسة بنظام مراقبة إلكترونية شاملة للحرم المدرسي، مما يوفر لأولياء الأمور طمأنينة إضافية على السلامة الجسدية لأبنائهم. وتتوفر خدمات الإرشاد النفسي وحظيت بتقدير إيجابي من مجتمع المدرسة. وتبلغ نسبة الحضور 94%، وهي نسبة جيدة، وإن أشار SPEA إلى إمكانية تحسينها من خلال رفع وعي الطلاب بأهمية الانتظام في الحضور. ويلتزم غالبية الطلاب بالحضور في الوقت المحدد إلى المدرسة والفصول.
يُعزَّز صوت الطالب وقيادته من خلال برنامج Buddy وبطولات المنافسة بين المجموعات والتجمعات الصباحية، مما يمنح الطلاب فرصاً منظمة لتحمل المسؤولية وتنمية روح المبادرة. وقد صُنِّف فهم الطلاب للقيم الإسلامية والثقافة الإماراتية بتصنيف جيد جداً في جميع المراحل، إذ يشارك الطلاب بفاعلية في أسابيع ثقافية ورحلات دراسية دولية ومبادرة القرية العالمية للمدرسة - مما يُرسّخ الوعي الثقافي الحقيقي إلى جانب التعلم الأكاديمي. والمناخ التربوي العام دافئ وذو طابع مجتمعي، وهو ما يتجلى باستمرار في آراء أولياء الأمور.
“راضٍ تماماً عن المستوى الأكاديمي والأنشطة اللاصفية. يحظى الطلاب باهتمام حقيقي والتركيز على التعليم الشامل ملموس وفعلي. المعلمون داعمون وموهوبون. المديرة وإدارة المدرسة يُولون اهتماماً بالغاً بالطلاب ورفاهيتهم.”
— ولي أمر طالب في المرحلة الابتدائيةالحرم المدرسي والمرافق
تحتل مدرسة IIS الشارقة حرماً مدرسياً واسعاً في مويلح، إحدى أكثر المجتمعات السكنية كثافةً في الشارقة ومركزاً للأسر الهندية المغتربة. تبلغ المساحة الإجمالية للموقع نحو 27,000 متر مربع، منها مساحة مبنية تبلغ نحو 19,800 متر مربع وملعب مخصص تبلغ مساحته نحو 4,280 متر مربع. وبالنسبة لمدرسة تخدم قرابة 6,500 طالب، فإن الحرم المدرسي وظيفي ومُستثمَر جيداً، وإن كان ينبغي لأولياء الأمور أن يأخذوا في الحسبان أن الكثافة الطلابية الكبيرة تجعل المساحات المشتركة مزدحمة في أوقات الذروة.
تشمل المرافق الرئيسية مكتبة تضم أكثر من 8,000 مصدر، توفر للطلاب بيئة مرجعية وقرائية ثرية. وتنتشر الفصول الذكية المجهزة بأجهزة عرض وألواح وسائط متعددة تفاعلية في أرجاء المدرسة، دعماً لالتزامها بالتعليم المدمج بالتكنولوجيا. وتدعم المختبرات العلمية منهج العلوم المقسّم إلى تخصصات في المرحلتين المتوسطة والثانوية، كما تتوفر مساحات مخصصة للفنون وتقنية المعلومات وسائر المواد.
تشمل المرافق الرياضية الخارجية ملعباً لكرة القدم ومضماراً للجري، مدعومَين بثلاث مناطق خارجية مظللة وثلاث غرف لعب داخلية - وهذه الأخيرة ذات أهمية خاصة لطلاب KG الأصغر سناً الذين يستفيد برنامج Montessori الخاص بهم من بيئات جسدية متنوعة. وحديقة IISS التعليمية ميزة مميزة: حديقة عاملة يزرع فيها الطلاب المنتجات الزراعية ويتعلمون الزراعة المستدامة ويشاركون في الإرشاد بين الأعمار المختلفة عبر برنامج Buddy. وهي مرفق غير مألوف وجدير بالإشادة لمدرسة CBSE في الشارقة.
يوفر موقع الحرم المدرسي في مويلح وصولاً ملائماً للأسر المقيمة في مويلح وسائر مناطق الشارقة وعجمان وحتى دبي، مع خدمة نقل خاصة بالمدرسة تغطي جميع هذه المناطق. وتعمل المدرسة بنظام مراقبة إلكترونية شاملة، ويُوصف المحيط المادي بالنظافة والصيانة الجيدة في آراء أولياء الأمور. لا يوجد مسبح في الموقع، ولا تتمتع المدرسة بالمساحات الخضراء الواسعة التي تتميز بها بعض مدارس الشارقة المتميزة - غير أنه بالنظر إلى مستوى الرسوم، تمثل المرافق قيمة جيدة مقابل الاستثمار.
27,000 sqm
إجمالي مساحة الحرم المدرسي
منها 19,800 متر مربع مساحة مبنية
8,000+
مصادر المكتبة
تخدم من KG1 حتى الصف الثاني عشر
حرم مدرسي 27,000 متر مربعأكثر من 8,000 مصدر في المكتبةفصول ذكيةحديقة IISS التعليميةملعب كرة قدم ومضمارمراقبة إلكترونية
جودة التعليم والتعلم
تحسّنت جودة التعليم في مدرسة IIS الشارقة تحسناً ملموساً منذ تفتيش عام 2019، وخلص مراجعو SPEA في عام 2022 إلى أن الجودة الإجمالية للتعليم والتعلم تُصنَّف بـجيد. وأجرى فريق المراجعة 230 مشاهدة صفية على مدى أربعة أيام، شارك في 22 منها قادة المدرسة جنباً إلى جنب مع المفتشين - وهو أساس أدلة صارم يدعم النتائج. وقد استُشهد بتحسّن جودة التخطيط للدروس واستراتيجيات التعلم المتمايز بوصفهما محركَين رئيسيَّين لتحسن تقدم الطلاب، ولا سيما في مرحلة KG حيث تبلغ جودة التعليم ذروتها.
يضم الكادر التدريسي 302 معلماً (307 وفق البيانات السريعة لـSPEA)، بـنسبة معلم لكل 21.7 طالب - وهي نسبة معقولة لمدرسة CBSE بهذا الحجم، غير أنها تُلقي بأعباء على قدرة المعلم الفردية في تقديم الاهتمام الشخصي، ولا سيما في فصول المرحلتين المتوسطة والثانوية الأكبر حجماً. والجنسية الغالبة للمعلمين هندية، انعكاساً لمنهج المدرسة وتوجهها المجتمعي. والأهم من ذلك أن معدل دوران المعلمين لا يتجاوز 2.4% - وهو رقم استثنائي يدل على استقرار الكادر التدريسي واستمرارية المؤسسة. وبالنسبة للأسر التي عانت من اضطرابات ناجمة عن تغيير المعلمين في مدارس أخرى، فهذا مُميِّز حقيقي يستحق الاعتبار.
أشار تقرير SPEA إلى أن التعليم في مرحلة KG هو الأقوى في المدرسة، إذ يُظهر المعلمون المدرَّبون على منهج Montessori مهارة في مراقبة الأطفال ومطابقة الأنشطة وتيسير التعلم. وفي المرحلتين الابتدائية والمتوسطة، يُصنَّف التعليم بـجيد لكن بدرجة أقل اتساقاً، مع بعض المعلمين الذين لا يلبّون احتياجات الطلاب الأعلى تحصيلاً بصورة كاملة. ولا يزال توظيف التكنولوجيا في التعليم مجالاً يحتاج إلى تطوير - إذ رُصد محدودية في استخدام الطلاب المستقل للتكنولوجيا لدعم تعلمهم الذاتي، وستحتاج ثقافة التطوير المهني في المدرسة إلى مواصلة إيلاء الأولوية للتربية الرقمية إلى جانب تقديم المنهج. وتستعين المدرسة بـ33 مساعداً تعليمياً لدعم التدريس الصفي، مما يوفر طاقة إضافية لا سيما في مرحلة التعليم المبكر.
1:21.7
نسبة المعلم إلى الطلاب
بيانات تفتيش SPEA 2022
2.4%
معدل دوران المعلمين
منخفض استثنائياً - استقرار قوي للكادر التدريسي
230
المشاهدات الصفية بواسطة SPEA
خلال تفتيش مدته 4 أيام، نوفمبر 2022
302
إجمالي المعلمين
مدعومون بـ33 مساعداً تعليمياً
القيادة والإدارة
تقود مدرسة IIS الشارقة الدكتورة مانجو ريجي، التي أشاد مفتشو SPEA (هيئة الشارقة للتعليم الخاص) صراحةً بأثرها في مسيرة تطوير المدرسة باعتباره أحد أبرز نقاط القوة. وتُعدّ رحلة المدرسة من تصنيف مقبول عام 2019 إلى جيد عام 2022 إنجازاً حقيقياً لمدرسة بهذا الحجم والتعقيد، وقد أرجع تقرير التفتيش هذا التحسن مباشرةً إلى فاعلية المديرة والقيادة العليا. وتنبثق رسالة الدكتورة مانجو ريجي إلى مجتمع المدرسة من فلسفة راسخة مفادها أن التعليم يجب أن يُنمّي العقل والقلب معاً، وهو نهج قيمي في القيادة المدرسية يتناغم مع رسالة مجموعة PACE التي تنتمي إليها المدرسة.
تمتلك المدرسة وتديرها مجموعة PACE، التي أسسها الدكتور P.A. إبراهيم حاجي عام 1999. وتُشغّل المجموعة مؤسسات تعليمية في الهند ودول الخليج، يضم مجتمعها الإجمالي أكثر من 20,000 طالب و1,700 موظف. ويترأس مجلس الأمناء السيد سلمان إبراهيم. يمنح هذا الهيكل الحوكمي مدرسة IIS الشارقة دعماً مؤسسياً وشبكة تعليمية أوسع، وإن كانت المدرسة تعمل بفريق قيادي محلي مستقل ومنهج دراسي خاص بها.
وجد تفتيش SPEA أن هيكل القيادة الجديد يُرسّخ المساءلة على جميع المستويات بصورة متنامية، مع تضمين نموذج التقييم الذاتي (SEF) وخطة تطوير المدرسة (SIP) في فرق القيادة والتدريس. غير أن التفتيش رصد أيضاً تفاوتاً في مساءلة القيادة الوسطى - لا سيما فيما يتعلق بأداء الطلاب في الاختبارات القياسية الخارجية - بوصفه مجالاً رئيسياً يستدعي التحسين. يشير ذلك إلى أنه رغم متانة القيادة العليا، فإن منظومة القيادة الوسطى لا تزال في طور النضج والتطور.
تحافظ المدرسة على تواصل منتظم مع أولياء الأمور عبر موقعها الإلكتروني وقنوات التواصل الاجتماعي (بحضور نشط على فيسبوك) والتواصل المباشر مع المدرسة. رقم التواصل هو (+971) 6 5356 000 والبريد الإلكتروني info@iiss.ae. وتسير عملية القبول وفق إجراءات شفافة ومنظمة، تشمل تقييمات دخول لمعظم الصفوف ومقابلات لمتقدمي مرحلة KG.
نتائج تفتيش SPEA (موضحة)
أُجريت أحدث مراجعة لأداء المدرسة من قِبل SPEA على مدى أربعة أيام في نوفمبر 2022، شارك فيها فريق مؤلف من 8 مراجعين أجروا 230 مشاهدة صفية. وصُنِّفت الفاعلية الإجمالية لمدرسة IIS الشارقة بـجيد - وهو تحسن واضح عن تصنيف مقبول الذي مُنح في التفتيش السابق عام 2019. وتُعدّ هذه المسيرة التصاعدية أهم نقطة بيانات لأولياء الأمور المحتملين: فهي تُثبت أن المدرسة تسير في الاتجاه الصحيح في ظل القيادة الحالية.
عند تفصيل المعايير الستة للأداء: يُصنَّف تحصيل الطلاب بـجيد إجمالاً، مع تميز أداء KG (جيد جداً في اللغة الإنجليزية والرياضيات والعلوم). والتنمية الشخصية والاجتماعية للطلاب مُصنَّفة بـجيد جداً في جميع المراحل - وهو أعلى معيار أداء في التفتيش. والتعليم والتقييم جيد. والمنهج الدراسي جيد. والحماية والرعاية والإرشاد والدعم مُصنَّف بـجيد جداً - مشتركاً في المرتبة الأعلى مع التنمية الشخصية. والقيادة والإدارة جيدة.
تستوجب صورة التحصيل قراءة متأنية. فالتحصيل الملاحَظ داخل الفصول من قِبل المفتشين جيد إلى جيد جداً بوجه عام، غير أن بيانات الاختبارات القياسية الخارجية (ASSET للصفوف 3-9) تُظهر ضعفاً في التحصيل في الرياضيات والعلوم للمرحلتين الابتدائية والمتوسطة. وهذه الفجوة بين الأداء الداخلي والمعايير الخارجية نتيجة بالغة الأهمية تحتاج المدرسة إلى معالجتها. وأظهرت نتائج CBSE للصف العاشر لعام 2022 تحصيلاً متميزاً في اللغة الإنجليزية، مما يوفر نقطة بيانات أكثر إيجابية على مستوى المرحلة الثانوية.
تشمل المجالات الرئيسية للتحسين التي حددها SPEA: التحصيل في جميع المواد (ولا سيما تضييق الفجوة بين بيانات التقييم الداخلي والخارجي)، وتعليم وتعلم يلبّي باتساق أكبر احتياجات جميع الطلاب (وخاصة الموهوبين والمتفوقين)، وتعزيز مساءلة القيادة الوسطى فيما يتعلق بأداء الاختبارات القياسية الخارجية. وهذه ليست ملاحظات هامشية - بل تمثل الأجندة التطويرية الأولى للمدرسة في دورة التفتيش القادمة.
رعاية تربوية متميزة
الحماية والرعاية والإرشاد والدعم مُصنَّفة بـجيد جداً - أعلى مستوى ممكن تحقق. التنمر نادر جداً، وسلوك الطلاب ممتاز، وخدمات الإرشاد النفسي تحظى بتقدير واسع من المجتمع المدرسي.
تنمية شخصية استثنائية
التنمية الشخصية والاجتماعية للطلاب مُصنَّفة بـجيد جداً في جميع المراحل من KG حتى المرحلة الثانوية. يُظهر الطلاب انضباطاً ذاتياً راسخاً وتعاطفاً ووعياً ثقافياً وفهماً متيناً للقيم الإسلامية والموروث الإماراتي.
برنامج KG قوي
برنامج KG القائم على Montessori هو الجوهرة الأكاديمية للمدرسة. تحصيل KG وتقدمها في اللغة الإنجليزية والرياضيات والعلوم مُصنَّفة جميعها بـجيد جداً، مع غالبية كبيرة من الأطفال يُحرزون تقدماً يفوق المتوقع.
فجوة أداء الاختبارات القياسية الخارجية
تُظهر بيانات ASSET القياسية للصفوف 3-9 ضعفاً في التحصيل في الرياضيات والعلوم للمرحلتين الابتدائية والمتوسطة، على الرغم من الأداء الجيد داخل الفصول. يجب على المدرسة تضييق الفجوة بين نتائج التقييم الداخلي والمعايير الخارجية، مع تعزيز مساءلة القيادة الوسطى تجاه هذه البيانات تحديداً.
رعاية الطلاب الموهوبين والمتفوقين
لا يُواجَه الطلاب الأعلى تحصيلاً بتحديات كافية باستمرار عبر مواد ومراحل متعددة. وقد أشار تقرير SPEA إلى أن الطلاب الموهوبين والمتفوقين لا يتقدمون بالقدر الذي يستطيعونه، وأنهم لا يحظون بالدعم الكافي. والإثراء المنهجي للمتعلمين الأكثر قدرة أولوية تطويرية واضحة.
تاريخ التفتيش
2019
Acceptable
2022-2023
Good
الرسوم والقيمة مقابل المال
تتبنى مدرسة الهند الدولية في الشارقة – مويلح هيكلاً شفافاً وتنافسياً للرسوم الدراسية للعام الأكاديمي 2026-2027، إذ تتراوح الرسوم بين 7,200 درهم لمرحلتي KG1 وKG2 وحتى 11,550 درهم للصف الثاني عشر (بالأسعار المخفضة). تعمل المدرسة وفق المنهج الهندي وتخضع لإشراف وزارة التربية والتعليم، وجميع رسومها معتمدة رسمياً من الوزارة. والجدير بالذكر أن المدرسة تقدم رسوماً مخفضة دون السقف المعتمد وزارياً، مما يوفر للأسر وفورات ملموسة في جميع المراحل الدراسية.
AED 7,200
الرسوم السنوية تبدأ من
AED 11,550
الرسوم السنوية حتى
السنة / الصفالرسوم السنوية
KG1
AED 7,200KG2
AED 7,200Grade 1
AED 7,800Grade 2
AED 7,800Grade 3
AED 7,800Grade 4
AED 7,800Grade 5
AED 8,300Grade 6
AED 8,300Grade 7
AED 8,300Grade 8
AED 8,300Grade 9
AED 9,300Grade 10
AED 9,300Grade 11
AED 10,550Grade 12
AED 11,550يُصنَّف هيكل الرسوم تصاعدياً بحسب المرحلة الدراسية، انعكاساً للتعقيد المتزايد والموارد اللازمة في المستويات التعليمية الأعلى. وتقع رسوم الصفوف من 1 إلى 4 في نطاق ميسور يبلغ 7,800 درهم، في حين تعكس رسوم المرحلة الثانوية العليا (الصفان 11 و12) الدعم الأكاديمي الإضافي والموارد المتاحة. كما تُطبَّق رسوم اختبار قياسي خارجي على الصفوف من 3 إلى 9 وفقاً لأنظمة SPEA (هيئة الشارقة للتعليم الخاص). وتتوفر خدمة النقل إلى مناطق عدة تشمل مويلح والشارقة وعجمان ودبي والذيد، بأسعار مخفضة تقل بشكل ملحوظ عن الحدود القصوى المعتمدة وزارياً.
تمثل مدرسة الهند الدولية في الشارقة – مويلح قيمة تعليمية متميزة ضمن شريحة مدارس المنهج الهندي في الشارقة، إذ تقدم تعليماً معتمداً وزارياً بأسعار مخفضة. وتستفيد الأسر من رسوم دراسية ميسورة وخيارات نقل مرنة تغطي مناطق واسعة من الإمارات، مما يجعلها خياراً في متناول الأسر الهندية المغتربة الساعية إلى تعليم جيد متوافق مع CBSE.
تكاليف اضافية
Transport – Muweilah2,900(annual)
Discounted fee; Ministry approved fee is AED 5,000
Transport – Sharjah3,500(annual)
Discounted fee; Ministry approved fee is AED 5,000
Transport – Ajman4,000(annual)
Discounted fee; Ministry approved fee is AED 6,000
Transport – Dubai4,000(annual)
Discounted fee; Ministry approved fee is AED 6,000
Transport – Dhaid4,000(annual)
Discounted fee; Ministry approved fee is AED 5,500
الخصومات والتنازلات
Discounted Tuition Fee
الحكم النهائي: لمن تناسب هذه المدرسة؟
مدرسة IIS الشارقة مدرسة استحقت تصنيف جيد من SPEA بفضل تحسن حقيقي وملموس، وتقدم قيمة استثنائية للمجتمع الهندي المغترب في مويلح والمناطق المحيطة بها في الشارقة. فبرنامج Montessori في مرحلة KG ميزة تنافسية حقيقية، والرعاية التربوية متميزة، واستقرار الكادر التدريسي لافت للنظر، والرسوم من بين الأكثر تنافسية لمدرسة CBSE متكاملة المراحل في الإمارة. ويوفر الدعم المؤسسي لمجموعة PACE استقراراً في الحوكمة، فيما أثبتت قيادة الدكتورة مانجو ريجي قدرتها على دفع المدرسة إلى الأمام منذ عام 2019.
بيد أن ثمة تحفظات حقيقية لا ينبغي التهوين منها. فتحصيل الطلاب في اللغة العربية والدراسات الاجتماعية والتربية الإسلامية يقع عند مستوى مقبول. وأداء الاختبارات القياسية الخارجية في الرياضيات والعلوم للمرحلتين الابتدائية والمتوسطة يستدعي الاهتمام. كما أن الطلاب الموهوبين والمتفوقين لا يُواجَهون بتحديات كافية باستمرار. وستجد الأسر التي تُولي الأولوية للتحصيل الأكاديمي الرفيع أو الإرشاد الجامعي المكثف أو مسارات المناهج البريطانية والأمريكية أن IIS الشارقة لا تلائم طموحاتها. أما الأسرة التي تُقدّر التعليم المنظم القائم على القيم وفق CBSE، وجو المجتمع الدافئ، والتكلفة المعقولة ضمن مشهد مدارس مويلح، فستجد في هذه المدرسة خياراً قوياً وصادقاً.
الاختيار المناسب
الأسر الهندية المغتربة في مويلح والشارقة وعجمان ودبي الباحثة عن مدرسة ميسورة التكلفة معتمدة وفق CBSE متكاملة المراحل، تتميز بثقافة رعاية تربوية راسخة وبرنامج Montessori مميز في مرحلة KG وكادر تدريسي مستقر - ولا سيما الأسر التي لديها أطفال في KG أو المرحلة الابتدائية المبكرة حيث يبلغ أداء المدرسة ذروته.
الاختيار غير المناسب
الأسر التي تُولي الأولوية للتحصيل الأكاديمي الرفيع، أو تسريع مسار الطلاب الموهوبين والمتفوقين، أو تطوير اللغة العربية بمستوى عالٍ، أو التحضير لمسارات جامعية بريطانية أو أمريكية أو IB - أو تلك التي تعتمد بيانات الاختبارات القياسية الخارجية معياراً رئيسياً في اتخاذ قرار الاختيار.
“
مدرسة جيدة جداً. تنمية الشخصية وبناء الطابع الأخلاقي هما الدور الأسمى الذي تؤديه هذه المدرسة إلى جانب التميز الأكاديمي. الرسوم الدراسية معقولة. الفصول نظيفة وصحية. المعلمون وإدارة المدرسة في غاية اللطف والتعاون. هذه المدرسة تفيض بالطاقة الإيجابية.
— ولي أمر طالب في المرحلة الثانوية
نقاط القوة
- ارتقى تصنيف SPEA من مقبول إلى جيد منذ عام 2019
- برنامج Montessori استثنائي في مرحلة KG صُنِّف بـجيد جداً من SPEA
- رعاية تربوية جيدة جداً وتنمية شخصية واجتماعية للطلاب في جميع المراحل
- معدل دوران منخفض استثنائياً للمعلمين لا يتجاوز 2.4%
- من أكثر مدارس CBSE متكاملة المراحل تنافسية في الرسوم بالشارقة
- مجتمع مدرسي كبير ومستقر مع برنامج واسع للأنشطة اللاصفية
- الدعم المؤسسي لمجموعة PACE يوفر استقراراً في الحوكمة
- خدمة نقل تغطي مويلح والشارقة وعجمان ودبي والذيد
مجالات التحسين
- تحصيل اللغة العربية والدراسات الاجتماعية والتربية الإسلامية مُصنَّف بـمقبول في معظم المراحل
- بيانات ASSET القياسية الخارجية تُظهر ضعف التحصيل في الرياضيات والعلوم للمرحلتين الابتدائية والمتوسطة
- الطلاب الموهوبون والمتفوقون لا يُواجَهون بتحديات كافية ولا يحظون بدعم منتظم
- مساءلة القيادة الوسطى تحتاج إلى تعزيز وفق نتائج SPEA
- لا توجد معلومات منشورة عن المنح الدراسية أو خصومات الأشقاء أو شروط الدفع