المدرسة الخاصة الدولية الآسيوية - مدينة زايد، أبوظبي

المديرة سلمى فهيم و. أو. ميرزا فهيم بيغ تقود المدرسة الدولية الآسيوية الخاصة - مدينة زايد، وهي مؤسسة عريقة تخدم مجتمع الظفرة منذ تأسيسها عام 1987. صنّف تفتيش ADEK لعام 2024–25 فاعلية القيادة بدرجة جيد — وهي خطوة تقدمية ملموسة مقارنةً بتقييم مقبول في الدورات السابقة — إذ أشار المفتشون تحديداً إلى وجود فريق قيادة عليا متفانٍ وفعّال يقود مسيرة التطوير المدرسي برؤية واضحة وتوجه محدد. كما حصل التقييم الذاتي وتخطيط التحسين على تقدير جيد، مما يعكس نهجاً منهجياً مستنداً إلى توصيات التفتيش السابقة.

غير أن الحوكمة لا تزال في طور التطوير. تمتلك المدرسة لجنة إدارية قائمة، إلا أن الحوكمة حصلت على تقدير مقبول في تفتيش 2024–25، حيث رصد المفتشون ثغرات في تقييم أداء المديرة وفي الإشراف الاستراتيجي. وحصلت شراكات أولياء الأمور والمجتمع على تقدير مقبول بالمثل، مع إشارة التفتيش إلى أنه رغم تعزيز المدرسة لمشاركة أولياء الأمور، ثمة ثغرات في إشراكهم بصورة فاعلة في عمليات التحسين المدرسي. وهذه مجالات تمتلك فيها AIS مدينة زايد فرصاً واضحة للنمو.

على صعيد الكوادر البشرية، تضم المدرسة 75 معلماً يخدمون 1,345 طالباً، بنسبة طالب إلى معلم تبلغ 1:18. وهذه النسبة أعلى بشكل ملحوظ من المتوسط العام في أبوظبي البالغ 1:13.6 عبر جميع المدارس الخاصة، مما يعني أن الفصول الدراسية في AIS مدينة زايد تضم عدداً أكبر من الطلاب لكل معلم مقارنةً بالمعتاد. [بيانات غير متوفرة: نسب مؤهلات الكوادر التدريسية — لا تتوفر بيانات حول نسب حاملي درجة الماجستير أو ما يعادلها من مصادر التفتيش.] وتنتمي جنسيات المعلمين في معظمها إلى الهند والسودان وباكستان، مما يعكس التركيبة المجتمعية للمدرسة.

ومن أبرز المؤشرات المتعلقة بالكوادر البشرية، معدل دوران الموظفين البالغ نحو 7% — وهو رقم يدل على استمرارية حقيقية داخل الفصول الدراسية. إذ يرتبط انخفاض معدل الدوران عادةً بتعزيز العلاقات بين المعلمين والطلاب، وتراكم المعرفة المؤسسية، واتساق المنهج الدراسي، وهي عوامل تصبّ جميعها في مصلحة المتعلمين على المدى البعيد. ويشير اعتراف التفتيش بتحسّن جودة التدريس — من مقبول إلى جيد في جميع المراحل — إلى أن هذا الاستقرار يُترجَم إلى نتائج أفضل. ويُوصف المعلمون بامتلاكهم معرفة قوية بالمادة العلمية وفهماً لأساليب تعلم الطلاب، وإن كانت ممارسات التقييم لا تزال تحصل على تقدير مقبول، مع وجود تفاوت في تقديم التغذية الراجعة واستخدام البيانات لتخصيص التعلم.

تُدار AIS مدينة زايد من قِبَل مجموعة المدرسة الدولية الآسيوية، وهي إحدى ثلاث مدارس تابعة للمجموعة تعمل في مختلف أنحاء الإمارات. ويعكس مسار تطور المدرسة — من مقبول في عامَي 2016–17 و2018–19 إلى جيد في كلٍّ من 2023–24 و2024–25 — التزاماً قيادياً راسخاً لا مجرد استثناء في دورة واحدة. وفي سياق مدارس المنهج الهندي في أبوظبي، التي تتراوح تقييماتها بين مقبول وجيد جداً، يضع تقدير جيد المدرسةَ في النصف الأقوى من مجموعة أقرانها في نفس المنهج.