مدرسة الشعلة الخاصة - فرع الفلاح logo

مدرسة الشعلة الخاصة - فرع الفلاح، الشارقة

المرافق والحرم المدرسي في الفلاح، الشارقة

آخر تحديث:

المنهج
وزارة التربية والتعليم
SPEA
جيد
الموقع
الشارقة, الفلاح
الرسوم
AED 6K - 18K
العودة إلى النظرة العامة

الحرم المدرسي والمرافق

Good
تصنيف تفتيش SPEA (2023)
تحسّن من مستوى مقبول في عام 2018؛ يستوفي المتطلبات الوطنية لمدارس وزارة التربية والتعليم الإماراتية
3,647
إجمالي الطلاب في الحرم المدرسي
واحدة من أكبر مدارس وزارة التربية والتعليم ذات الموقع الواحد في الشارقة؛ ضغط مرتفع على المرافق المشتركة
AED 17,510
أعلى رسوم دراسية سنوية
أقل من المتوسط العام في الشارقة البالغ AED 35,525؛ ينبغي تعديل توقعات المرافق وفقاً لذلك
1:21
نسبة الطلاب إلى المعلمين
أعلى بشكل ملحوظ من متوسط المدارس الخاصة في الشارقة البالغ 1:13.6
1983
سنة التأسيس
أكثر من 40 عاماً من التشغيل؛ تعكس البنية التحتية للحرم المدرسي موقعاً راسخاً لكنه يحمل طابع المنشآت القديمة
مختبرات العلومغرف الموسيقىملاعب كرة السلةمضمار ألعاب القوىبرنامج CCDIمن ما قبل الروضة حتى الصف الثاني عشر

تعمل مدرسة الشعلة الخاصة - فرع الفلاح من موقعها في الفلاح، الشارقة منذ تأسيسها في مارس 1983، مما يجعلها واحدة من أعرق المدارس الخاصة في الإمارة بأكثر من أربعة عقود من التشغيل المتواصل. يخدم الحرم المدرسي مجتمعاً طلابياً كبيراً يضم 3,647 طالباً وطالبة من مرحلة ما قبل الروضة حتى الصف الثاني عشر في موقع واحد، وهو حجم يفرض متطلبات كبيرة على البنية التحتية المادية للمدرسة. لم تُنشر بيانات دقيقة حول مساحة الحرم المدرسي، و[مفقود: مساحة الحرم بالأمتار المربعة أو الأفدنة] يحول دون إجراء تقييم مكاني شامل.

تشمل المرافق الأكاديمية مختبرات علوم عاملة، إذ تؤكد أدلة التفتيش أن طلاب المرحلة الثانوية يُجرون تجارب المعايرة العملية — وهو مؤشر دال على أن المختبرات تعمل فعلياً لا أنها مجرد ديكور. كما تتوفر غرف موسيقى مجهزة بالآلات الموسيقية، وقد صنّف مفتشو SPEA تحصيل الطلاب في الموسيقى بمستوى جيد جداً، مما يشير إلى أن هذه المرافق تُستخدم بفاعلية. تُدرّس المدرسة أيضاً مادة CCDI (الإبداع والتصميم والابتكار) بوصفها مادة مستقلة، مما يستلزم وجود مساحة عمل موجهة نحو التصميم أو الابتكار، غير أن [مفقود: تفاصيل محددة حول البنية التحتية التقنية ومختبرات الحاسوب ومرافق الابتكار] يحدّ من اكتمال الصورة.

تشمل المرافق الرياضية ملاعب كرة السلة ومضمار ألعاب القوى والجري، وقد رصد المفتشون استخدامها خلال حصص التربية البدنية، فيما صُنّف تحصيل الطلاب في التربية البدنية بمستوى جيد. ولا يوجد توثيق لأي حمام سباحة. وبالنسبة لمدرسة تستوعب ما يقارب 3,700 طالب، يُعدّ غياب التفاصيل المنشورة حول مرافق الصالة الرياضية وأعداد الملاعب ومساحات الترفيه الخارجية ثغرةً لافتة. [مفقود: عدد الملاعب الرياضية وتفاصيل الصالة الرياضية ومناطق اللعب المظللة].

فيما يخص مرافق الطعام والرعاية الصحية ومرحلة الطفولة المبكرة، يؤكد تقرير التفتيش وجود بيئة مدرسية إيجابية ومنظمة — إذ رصد المفتشون طوابير الصباح وإجراءات الحضور والانصراف — إلا أن [مفقود: تفاصيل المقصف أو قاعة الطعام ووجود عيادة أو ممرضة في الموقع ومناطق اللعب الخارجية المخصصة لمرحلة الطفولة المبكرة]. وهذه متطلبات معيارية في أي مدرسة بهذا الحجم والمرحلة العمرية.

من المهم هنا وضع المرافق في سياق الرسوم الدراسية. بالنظر إلى الرسوم التي تتراوح بين 6,085 درهماً و17,510 دراهم، تقع مدرسة الشعلة الفلاح في الشريحة الدنيا من سوق المدارس الخاصة في الشارقة. ومن بين مدارس المناهج الإماراتية التابعة لوزارة التربية والتعليم في الشارقة، يبلغ متوسط الرسوم نحو 10,212 درهماً، مما يضع هذه المدرسة في موقع متوافق مع مجموعة المدارس المماثلة في المنهج. عند هذا المستوى من الرسوم، لا ينبغي للأهالي توقع مرافق متميزة — كالمسابح الأولمبية أو مسارح الفنون الأدائية أو مراكز الابتكار في العلوم والتقنية والهندسة والفنون والرياضيات. ما يُعدّ توقعاً معقولاً هو توفر مساحات نظيفة وآمنة وعملية تدعم منهج وزارة التربية والتعليم، وإن كان استنتاج التفتيش بأن «البيئة المدرسية إيجابية وملائمة للتعلم» يشير إلى تحقق هذا الحد الأدنى. ويعكس تصنيف SPEA بمستوى جيد — وهو تحسن عن مستوى مقبول في عام 2018 — بيئة تعليمية تستوفي المتطلبات الوطنية، حتى وإن ظلت التفاصيل المنشورة حول المرافق شحيحة.