أكاديمية سكولارز الدوليةالمدير والفريق القيادي

Scholars International Academy تقودها المديرة Janice Butterworth، التي تمتلك سجلاً حافلاً في قيادة المناهج البريطانية بالإمارات العربية المتحدة، إذ شغلت سابقاً منصب مديرة التعلم في Citizens School بدبي ومديرة Alpha School بدبي. جاء تعيينها عقب مرحلة انتقالية غير اعتيادية، حين لم يتولَّ الخلف المُعيَّن منصبه، فتحوّل دورها بالإنابة إلى تعيين دائم. تتولى الإشراف على حوكمة المدرسة هيئة أمناء برئاسة Janet O'Keefe، التي أبرز المفتشون تأثيرها تحديداً بوصفه نقطة قوة محورية. وأشار تقرير تفتيش SPEA للعام الدراسي 2022–2023 إلى أن المديرة وفريق القيادة العليا كانوا في مناصبهم منذ 18 شهراً وقت المراجعة، ومنحهم الفضل في رسم مسار تحسين واضح أسهم مباشرةً في تقدم المدرسة من تقدير مقبول (2018) إلى جيد (2023).

على صعيد جودة القيادة، صنّفت SPEA القيادة والإدارة بتقدير جيد، مع إشارة المفتشين إلى وجود سمات جيدة جداً. وقد استُشهد بـالأثر البارز للأمناء في رفع المستويات بوصفه مجالاً رئيسياً للقوة — وهو تمييز نادر في تقارير التفتيش. وتشمل المجالات التي تستدعي مزيداً من التطوير فاعلية القادة في المستويات الوسطى وقادة المواد، إذ رأى المفتشون أن تأثيرهم جاء متفاوتاً قياساً بالأداء الأقوى للفريق القيادي العليا. وعلى الأهل أن يُولوا هذا الجانب اهتماماً، إذ يمثّل فجوة ذات دلالة: فقصة التحسن في المدرسة تنبع حالياً من القمة، ولا يزال ترسيخ هذه الجودة عبر المستوى الأوسط أولوية مستمرة.

يضم الكادر التدريسي في SIA 99 معلماً يساندهم 21 مساعد تدريس، لخدمة 1,223 طالباً. تبلغ نسبة الطلاب إلى المعلمين 1:11، وهي أفضل بشكل ملحوظ من متوسط مدينة الشارقة البالغ 1:13.6 عبر جميع المدارس الخاصة — وهي ميزة هيكلية حقيقية تصبّ في صالح الاهتمام الصفي والدعم الشخصي. ويحمل غالبية المعلمين مؤهلات من المملكة المتحدة أو أيرلندا مع صفة المعلم المؤهل، وتُشكّل الجنسية البريطانية أكبر مجموعة واحدة بين أعضاء هيئة التدريس، إذ سُجّل 20 معلماً حاصلاً على مؤهلات بريطانية وقت التفتيش. غير أن معدل دوران المعلمين البالغ 29.3% رقم ينبغي للأهل أن يزنوه بعناية. فما يقارب واحداً من كل ثلاثة معلمين غادر أو جرى استبداله في العام الذي خضع للمراجعة — وهو معدل قد يُخلّ باستمرارية التعلم، لا سيما للطلاب في سنوات الامتحانات، وهو ما أشار إليه المفتشون ضمنياً من خلال مطالبتهم بمزيد من الاتساق في جودة التدريس عبر المدرسة.

على صعيد ثقافة المدرسة، تُظهر SIA نقاط قوة حقيقية. فقد صُنّف التطور الشخصي والاجتماعي للطلاب بتقدير جيد جداً من قِبل SPEA — وهو أعلى تقدير فرعي مُمنح في التفتيش — ورصد المفتشون سلوكاً إيجابياً محترماً وحضوراً منتظماً دليلاً على رفاهية الطلاب. ويُدعم تواصل الأهل من خلال الاستبيانات، والمراسلات الإرشادية المتعلقة بالرفاهية، وندوات القبول الجامعي الموجّهة لطلاب السنوات 11–13 بالشراكة مع American University of Sharjah. وتُدار المدرسة من قِبل Scholars International Group، التي تمتلك أكثر من 45 عاماً من الإرث التعليمي البريطاني في الإمارات، وتحمل اعتماداً مزدوجاً من BSO وBSME — إذ تُعدّ واحدة من مدرستين فقط في الشارقة تحملان صفة المدارس البريطانية في الخارج.