
“المعلمون يعرفون ابني باسمه فعلاً ويحرصون على التواصل معنا. تحسّنت المدرسة كثيراً منذ انضمامنا قبل ثلاث سنوات - يمكنك أن تشعر بالزخم.”
— ولي أمر طالب في الصف 6(representative)“لم تقل ابنتي مرةً واحدة إنها لا تريد الذهاب إلى المدرسة. المعلمون لطيفون وحازمون في آنٍ واحد، وهي تشعر بالأمان هناك. هذا يعني لي أكثر من أي شيء آخر.”
— ولي أمر طالبة في الصف 4(representative)يُصنَّف التحصيل في العلوم بتقييم مقبول فقط عبر جميع المراحل على الرغم من أن التقدم يُصنَّف بتقييم جيد - مما يعني أن الطلاب يتحسنون لكن من نقطة انطلاق ضعيفة. وهذه أبرز فجوة أكاديمية تم تحديدها، وتستلزم تدخلاً منهجياً موجّهاً وتعزيزاً للعمل التطبيقي لدى الذكور تحديداً، وتحسيناً في المنهجية التجريبية.
حدّدت SPEA هيئة الشارقة للتعليم الخاص أولويتَين متصلتَين للتحسين: تحتاج خدمات الطلاب من ذوي الهمم إلى مزيد من الموارد البشرية، كما تحتاج جودة تغذية التقييم الراجعة إلى تحسين حتى يفهم الطلاب خطواتهم التالية. كما تستلزم مرحلة KG توفير مجموعة أوسع من فرص التعلم وتحسين جودة التدريس.
الأسر الهندية والباكستانية الساعية إلى تعليم CBSE منظم وبأسعار معقولة في مويلح، الشارقة، ممن يقدّرون التنمية الشخصية القوية والثقافة المجتمعية ومدرسة متطورة بمرافق رياضية وابتكارية حقيقية بتكلفة من 8,000 إلى 14,800 درهم سنوياً.
الأسر الساعية إلى مسارات IGCSE أو A-Level أو IB؛ وأولياء الأمور الذين يحتاجون إلى دعم مكثف للطلاب من ذوي الهمم؛ والطلاب بحاجة إلى برنامج علوم قوي؛ أو أولئك المستهدفين للالتحاق بالجامعات في المملكة المتحدة أو الولايات المتحدة.
نظرنا في عدد من المدارس في الشارقة، ومنحتنا رايان أفضل مزيج من السعر والمرافق ومجتمع يشعرنا بالانتماء. التحسّن الذي شهدناه منذ انضمامنا بات واضحاً كل عام.