مدرسة رويال غرامر سكول غيلدفوردتقرير تفتيش KHDA والتقييمات
الملخص التنفيذي
Royal Grammar School Guildford L.L.C حققت تقييماً إجمالياً بمستوى جيد جداً في تفتيش KHDA هيئة المعرفة والتنمية البشرية لعام 2023-2024. تُظهر المدرسة أداءً قوياً في مجالات عديدة، مما يعكس التزامها بتقديم تعليم عالي الجودة وفق منهج المملكة المتحدة.
يُعدّ التحصيل الأكاديمي في اللغة الإنجليزية والرياضيات والعلوم من نقاط القوة البارزة، لا سيما في المرحلتين الابتدائية والثانوية، حيث يُصنَّف مستوى التحصيل والتقدم باستمرار بدرجة جيد جداً. يُظهر الطلاب مهارات تعلم جيدة جداً ومواقف إيجابية، مما يُسهم في تهيئة بيئة تعليمية منتجة.
تحافظ القيادة، بوحي من المدير، على رؤية واضحة تقوم على النزاهة والشمولية والتعاون، مما يُفضي إلى شراكات متميزة مع أولياء الأمور وإدارة ممتازة للمرافق. تتميز المدرسة في مجال الحماية وتعزيز رفاهية الطلاب، مما يضمن بيئة آمنة وداعمة لجميع المتعلمين.
الأداء العام للمدرسة
ممتاز
جيد جداً
جيد
مقبول
ضعيف
ضعيف جداً
التقييم العام لـ Royal Grammar School Guildford L.L.C
جيد جداً
محاور التركيز في دبي
تمثل هذه الركائز الثلاث أولويات هيئة التعليم في دبي: ضمان الممارسات الشاملة، وإعطاء الأولوية لرفاهية الطلاب، وتحقيق أهداف الأجندة الوطنية لدولة الإمارات.
تُولي المدرسة الشمولية أولوية قصوى، إذ توفر الدعم المناسب للطلاب من ذوي الهمم من خلال سياسات شاملة وفريق متمرس متخصص في الدمج. يستخدم المعلمون تقييمات دقيقة وتدخلات مخصصة، فيما تضمن الشراكات القوية مع أولياء الأمور مشاركتهم في عملية خطط التعليم الفردية والدعم الشامل. الطلاب من ذوي الهممالتدخلات المخصصةشراكات أولياء الأمور
توفر المدرسة برنامجاً شاملاً للرفاهية، يُعزَّز من خلال التدريب المهني ومبادرات كأنظمة الرفيق، إضافة إلى منهج PSHE المتين. التواصل مع أولياء الأمور فعّال، ويُرصد مستوى رفاهية الطلاب عبر الاستبيانات والمقابلات، مما يُعزز بيئة داعمة يشعر فيها الجميع بالتقدير. برنامج الرفاهيةأنظمة الرفيقPSHEاستبيانات الطلاب
حققت المدرسة نجاحاً بارزاً في تجاوز أهداف الأجندة الوطنية للتقييمات الدولية، إذ يحقق الطلاب نتائج تفوق توقعات المنهج. يحلل القادة بدقة ومنهجية نتائج التقييمات لإثراء التخطيط وتكييف المنهج، مع تعزيز ثقافة القراءة القوية في معظم مجالات المنهج. التقييمات الدوليةمحو الأمية القرائيةتكييفات المنهج
أبرز النقاط
الإنجازات البارزة التي حددها فريق التقييم والتي تميز هذه المدرسة.
قيادة ذات رؤية
يُجسّد المدير وفرق القيادة رؤية قوية والتزاماً وعزيمة راسخة، مما يُعزز بيئة مدرسية إيجابية وتعاونية.
تحصيل أكاديمي قوي
يحقق الطلاب باستمرار مستوى تحصيل وتقدم جيد جداً في اللغة الإنجليزية والرياضيات والعلوم عبر المرحلتين الابتدائية والثانوية.
تنمية شخصية إيجابية
يُبدي الطلاب مواقف إيجابية ومسؤولة للغاية، وسلوكاً مثالياً، وعلاقات منتجة وودية مع أقرانهم وأعضاء هيئة التدريس.
رعاية ورفاهية ممتازة
توفر المدرسة دعماً متميزاً لرعاية الطلاب ورفاهيتهم، مما يضمن بيئة آمنة وصحية وحاضنة.
موارد وشراكات عالية الجودة
تستفيد المدرسة من مرافق وموارد عالية الجودة، تُكمّلها شراكات استثنائية وداعمة مع أولياء الأمور.
تحليل الأداء الأكاديمي
القيادة والإدارة
فعالية الحوكمة المدرسية والتخطيط الاستراتيجي وقدرة القيادة على تحقيق التحسين المستمر.
نهج القيادة
يمتلك القادة، بوحي من المدير، رؤية واضحة تقوم على النزاهة والشمولية والتعاون. يُولون الأولوية لتقدم الطلاب، ويُعززون العلاقات الإيجابية، ويضمنون التطوير المهني المستمر. التقييم الذاتي منهجي ودقيق ويُسهم بفاعلية في تخطيط التحسين، كما يتجلى الالتزام الراسخ بالحماية وحماية الطفل.
نتائج التقييم
مخرجات الطلاب
يُظهر الطلاب مستوى قوياً من التحصيل والتقدم في اللغة الإنجليزية والرياضيات والعلوم عبر المرحلتين الابتدائية والثانوية. وتُعدّ مهارات التعلم من نقاط القوة البارزة. وعلى الرغم من أن التقدم في التربية الإسلامية واللغة العربية ليس بالمستوى ذاته، ثمة مؤشرات تحسن في اللغة العربية. كما يُحرز أطفال مرحلة التأسيس تقدماً جيداً في اللغة الإنجليزية والرياضيات.
التنمية الشخصية
يُبدي الطلاب مواقف إيجابية ومسؤولة للغاية، واعتماداً قوياً على الذات، وعلاقات منتجة. كما يُظهرون فهماً راسخاً للقيم الإسلامية والثقافة الإماراتية وتراثهم الخاص. ينخرط الطلاب بفاعلية في مبادرات المسؤولية الاجتماعية والابتكار والاستدامة البيئية، مما يُسهم إسهاماً ملموساً في المدرسة والمجتمع الأوسع.
جودة التدريس
التدريس فعّال للغاية، ويستند إلى فهم عميق لدى المعلمين لعمليات التعلم وخبرتهم المتخصصة في مادتهم. تُشجّع أساليب التساؤل على التفكير المنطقي، وترتيبات التقييم متينة وموثوقة وتُغذّي التعلم المخصص. يتيح المعلمون فرصاً للتفكير النقدي والبحث المستقل، وإن كانت إدارة الوقت والتمييز في التعليم لجميع الطلاب قد تكون غير متسقة أحياناً.
الحماية والرعاية
إجراءات حماية الطفل والحماية المتينة متجذّرة بالكامل ومفهومة لدى جميع أصحاب المصلحة، مما يضمن بيئة آمنة ونظيفة ومحمية. الإشراف على الطلاب مثالي، والرعاية الطبية العالية الجودة تُعزز أسلوب الحياة الصحي. يُحدَّد الطلاب من ذوي الهمم وأصحاب المواهب والقدرات بدقة، ويستفيدون من تدخلات ودعم مناسبَين.
مجالات التطوير
- •رفع مستوى التحصيل والتقدم في التربية الإسلامية واللغة العربية.
- •ضمان قدر أكبر من الاتساق في جودة التدريس.
- •تطوير مهارات الفهم القرائي لدى الطلاب، بما يشمل الاستنتاج واستخدام المهارات التحليلية.
- •التأكيد على الروابط بين المواد الدراسية، وتيسير نقل التعلم والمهارات عبر المواد المختلفة.
- •ضمان شعور جميع المعلمين بالثقة والكفاءة في تقديم التعلم المتمايز والمخصص على مستوى المدرسة.