مدرسة روزاري ذ.م.متقرير تفتيش SPEA والتقييمات

المنهج
بريطاني
SPEA
جيد
الموقع
الشارقة
الرسوم
AED 10K - 12K
العودة إلى النظرة العامة

الملخص التنفيذي

Rosary School LLC حققت تقييم جيد للفاعلية الإجمالية، مما يعكس تحسناً مقارنةً بمراجعتها السابقة. تُعرف المدرسة بقيادتها القوية التي أسهمت في التخطيط الاستراتيجي واعتماد نهج شامل على مستوى المدرسة بأكملها للتحسين.

تشمل نقاط القوة الرئيسية التقدم المتسق للطلاب في جميع المواد والمراحل، والفهم العميق للقيم الإسلامية والثقافة الإماراتية، والاستخدام الفعّال لبيانات التقييم. توفر المدرسة دعماً شاملاً لطلاب الموهوبين والمتميزين (G&T) وذوي الاحتياجات التعليمية الخاصة (SEN)، يعززه حوكمة قوية ومشاركة فاعلة من أولياء الأمور.

كما أبرز التفتيش إجراءات جيدة جداً لحماية الطلاب وصونهم، إلى جانب بيئات تعليمية ومرافق يُعتنى بها جيداً جداً. وبينما تظل مواقف الطلاب نحو التعلم إيجابية للغاية، تشمل مجالات التطوير تحسين التحصيل في الاختبارات المعيارية الوطنية والدولية وتعزيز جودة التدريس.

الأداء العام للمدرسة

سنة التقييم 2023-2024

ممتاز

جيد جداً

جيد

مقبول

ضعيف

ضعيف جداً

التقييم العام لـ Rosary School LLC

جيد

معايير أداء هيئة الشارقة

معايير الأداء التي تستخدمها هيئة الشارقة للتعليم الخاص لتقييم جودة المدارس في إمارة الشارقة.

التعليم الشامل
Very Good

تُقدم المدرسة دعماً شاملاً للطلاب من ذوي الهمم، بمن فيهم الموهوبون والمتميزون (G&T) وذوو الاحتياجات التعليمية الخاصة (SEN). وتُطبَّق تعديلات المنهج بنجاح من خلال جلسات الدمج والسحب (push-in and pull-out sessions) للوفاء باحتياجات التعلم المتنوعة. الموهوبون والمتميزون (G&T)ذوو الاحتياجات التعليمية الخاصة (SEN)جلسات الدمج والسحب (push-in and pull-out sessions)

الرفاهية
Very Good

يتسم التطور الشخصي والاجتماعي للطلاب، فضلاً عن مهاراتهم الإبداعية، بالجودة العالية بوجه عام. تحافظ المدرسة على أجواء هادئة تسودها مواقف إيجابية من الطلاب وندرة في حالات التنمر، يعززها العلاقات الإيجابية بين المعلمين والطلاب والوعي بأنماط الحياة الصحية. المواقف الإيجابيةأنماط الحياة الصحيةالسلوك الإيجابي

الأجندة الوطنية
Good

يُبدي الطلاب فهماً جيداً جداً واحتراماً للقيم الإسلامية والثقافة الإماراتية، ويشاركون بفاعلية في الفعاليات الثقافية والمبادرات المجتمعية. غير أن التحصيل في الاختبارات المعيارية الوطنية والدولية في جميع المواد والمراحل يمثل مجالاً يستوجب مزيداً من التحسين. القيم الإسلاميةالثقافة الإماراتيةالاختبارات المعيارية الوطنية والدولية

أبرز النقاط

الإنجازات البارزة التي حددها فريق التقييم والتي تميز هذه المدرسة.

تقدم الطلاب

يُحقق الطلاب باستمرار تقدماً جيداً في جميع المواد والمراحل، مما يدل على فاعلية استراتيجيات التدريس والتعلم المتبعة.

الفهم الثقافي

يُظهر الطلاب فهماً راسخاً واحتراماً عميقاً للقيم الإسلامية والثقافة الإماراتية، إذ يشاركون بنشاط في الأنشطة ذات الصلة.

تحليل بيانات التقييم

تعمل المدرسة على تحليل بيانات التقييم بفاعلية لرصد تقدم الطلاب عن كثب وتوجيه الممارسات التدريسية.

الدعم الشامل

يُقدَّم دعم شامل للطلاب الموهوبين والمتميزين (G&T) وذوي الاحتياجات التعليمية الخاصة (SEN)، مما يكفل تلبية احتياجاتهم المتنوعة.

قوة الحوكمة ومشاركة أولياء الأمور

تستفيد المدرسة من حوكمة قوية ومشاركة ناجحة من أولياء الأمور، مما يُرسّخ بناء مجتمع تعاوني وداعم.

تحليل الأداء الأكاديمي

مرحلة رياض الأطفالFS1-FS2
التربية الإسلامية
اللغة العربية (لغة أولى)
اللغة العربية (لغة إضافية)
الدراسات الاجتماعية
اللغة الإنجليزية
Good
الرياضيات
Good
العلوم
Good
المواد الأخرى (الفنون، الموسيقى، التربية البدنية)
Good
المرحلة الابتدائيةYears 1-6
التربية الإسلامية
Good
اللغة العربية (لغة أولى)
Good
اللغة العربية (لغة إضافية)
Good
الدراسات الاجتماعية
Good
اللغة الإنجليزية
Good
الرياضيات
Good
العلوم
Good
المواد الأخرى (الفنون، الموسيقى، التربية البدنية)
Good
المرحلة الثانويةYear 7
التربية الإسلامية
Good
اللغة العربية (لغة أولى)
Good
اللغة العربية (لغة إضافية)
Good
الدراسات الاجتماعية
Good
اللغة الإنجليزية
Good
الرياضيات
Good
العلوم
Good
المواد الأخرى (الفنون، الموسيقى، التربية البدنية)
Good

تحصيل الطلاب جيد بوجه عام.

القيادة والإدارة

فعالية الحوكمة المدرسية والتخطيط الاستراتيجي وقدرة القيادة على تحقيق التحسين المستمر.

فاعلية القيادة
أجرى القادة تغييرات في القيادة العليا والوسطى، مع التركيز على التخطيط الاستراتيجي ونهج التحسين الشامل على مستوى المدرسة.
Good
التقييم الذاتي وتخطيط التحسين
أسفرت خطة تحسين المدرسة عن تحسينات في الوقت المناسب في جميع المواد وعبر جميع المراحل.
Good
الشراكة مع أولياء الأمور والمجتمع
يدعم كل من الهيئة الحاكمة وأولياء الأمور المدرسة من خلال تعاون وثيق، مع تركيز جميع أصحاب المصلحة على الأولويات الرئيسية.
Very Good
الحوكمة
تُوفر الهيئة الحاكمة حوكمة قوية تُسهم في الفاعلية الإجمالية للمدرسة ومسيرة تحسينها.
Very Good
الإدارة والكوادر البشرية والمرافق والموارد
تُصان بيئات التعلم والمرافق في المدرسة بصورة جيدة جداً وتدعم تعلم الطلاب بفاعلية.
Very Good

نهج القيادة

تتسم القيادة في Rosary School LLC بالفاعلية، وقد أتاحت التغييرات الأخيرة في القيادة العليا والوسطى اعتماد نهج استراتيجي شامل على مستوى المدرسة للتحسين. ويلتزم القادة بالتحسين المستمر، وتعزيز الشراكات القوية مع أولياء الأمور والمجتمع، وضمان صيانة المرافق التي تدعم التعلم على النحو الأمثل.

نتائج التقييم

مخرجات الطلاب

تحصيل الطلاب جيد بوجه عام، مع رصد تقدم متسق في جميع المواد والمراحل. غير أن الأداء في الاختبارات المعيارية الوطنية والدولية يستدعي مزيداً من التطوير.

التطور الشخصي

يتسم التطور الشخصي والاجتماعي للطلاب ومهاراتهم الإبداعية بالجودة العالية بوجه عام. ويُظهرون مواقف إيجابية ومسؤولية اجتماعية راسخة وفهماً عميقاً للقيم الإسلامية والثقافة الإماراتية.

جودة التدريس

جودة التدريس والتقييم جيدة بوجه عام. يُظهر المعلمون معرفة جيدة بمحتوى موادهم ويستخدمون استراتيجيات فاعلة، وإن كانت الفرص المتاحة للطلاب لتنمية مهارات الابتكار والإبداع والبحث المستقل لا تزال في طور التطوير.

الحماية والرعاية

حماية الطلاب ورعايتهم وتوجيههم ودعمهم جيدة جداً بوجه عام. تمتلك المدرسة إجراءات جيدة جداً لصون الطلاب وحمايتهم، مما يكفل توفير بيئة آمنة وداعمة لجميع الطلاب.

مجالات التطوير

  • تحسين تحصيل الطلاب في الاختبارات المعيارية الوطنية والدولية في جميع المواد وجميع المراحل.
  • تعزيز جودة التدريس في جميع المواد وجميع المراحل.
  • توفير مزيد من الفرص للطلاب لتنمية مهاراتهم في ريادة الأعمال والابتكار والبحث المستقل في جميع المواد وجميع المراحل.