مدرسة راحة الدوليةتقرير تفتيش ADEK والتقييمات

يُظهر الطلبة مستويات متفاوتة من التحصيل والتقدم عبر المواد الدراسية والمراحل التعليمية. وفي حين تُصنَّف التربية الإسلامية واللغة العربية للناطقين بها والدراسات الاجتماعية بشكل عام بمستوى مقبول، تُسجّل اللغة الإنجليزية والرياضيات والعلوم أداءً قوياً يصل إلى مستوى جيد جداً وممتاز في المراحل الأعلى. كما تتميز مهارات التعلم بقوتها، لا سيما في المرحلة الثانوية. اللغة الإنجليزيةالرياضياتالعلومممتازجيد جداً

تشير نتائج التقرير إلى جوانب إيجابية في التطور الشخصي للطلبة، والقيم الإسلامية، والثقافة الإماراتية والعالمية، ومهارات المسؤولية الاجتماعية والابتكار عبر جميع المراحل التعليمية. وعلى الرغم من عدم تحديد تقييمات تفصيلية لهذه المؤشرات، يعكس الأداء العام للمدرسة بيئة داعمة للنمو الشامل للطلبة. التطور الشخصيالقيم الإسلاميةالثقافة الإماراتية والعالميةالمسؤولية الاجتماعية والابتكار

تُصنَّف ممارسات التدريس والتقييم بمستوى جيد في مرحلة رياض الأطفال، وبمستوى جيد جداً بصورة منتظمة عبر المراحل الابتدائية والمتوسطة والثانوية. ويدل ذلك على وجود استراتيجيات تعليمية فعّالة وأساليب تقييم متينة تدعم تعلم الطلبة وتقدمهم. جيدجيد جداًالتدريسالتقييم

يقوم المنهج الدراسي على إطار البكالوريا الدولية، وهو مصمم ليكون شاملاً ومتوازناً. وعلى الرغم من عدم تحديد تقييمات تفصيلية لتصميم المنهج وتكييفه، يُشير الأداء العام للمدرسة إلى أن المنهج يدعم تعلم الطلبة وتطورهم بفاعلية عبر جميع المراحل التعليمية. البكالوريا الدوليةتكييف المنهج الدراسي

توفر المدرسة مستوى ممتازاً في الصحة والسلامة عبر جميع المراحل التعليمية، مما يضمن بيئة آمنة للطلبة. وتُصنَّف الرعاية والدعم المقدَّمان للطلبة بمستوى جيد جداً بصورة منتظمة، مما يعكس فاعلية الخدمات المقدمة لدعم رفاهية الطلبة وتوجيههم. ممتازالصحة والسلامةجيد جداًالرعاية والدعم

تتسم القيادة والإدارة بأداء قوي في عدة مجالات، إذ تُصنَّف فاعلية القيادة والحوكمة بمستوى جيد جداً، في حين تُعدّ الشراكة مع أولياء الأمور والإدارة العامة بمستوى ممتاز. أما عمليات التقييم الذاتي والتحسين فتُصنَّف بمستوى جيد. ممتازجيد جداًالقيادةالإدارةالشراكة مع أولياء الأمور