مدرستنا الإنجليزية الثانوية - بنين - الشارقة - جويزة logo

مدرستنا الإنجليزية الثانوية - بنين - الشارقة - جويزةتقرير تفتيش SPEA والتقييمات

المنهج
هندي
SPEA
جيد جداً
الموقع
الشارقة, جويزة
الرسوم
AED 8K - 16K
العودة إلى النظرة العامة

الملخص التنفيذي

حققت مدرسة أوار أون إنجليش هاي سكول - فرع البنين تقييمًا للفاعلية الإجمالية بمستوى جيد جداً، مما يمثل تحسنًا ملحوظًا منذ آخر عملية تفتيش. ويُعزى هذا النجاح إلى التخطيط الاستراتيجي المتين والقيادة القوية على جميع المستويات، اللذين أسهما بصورة منهجية في دفع عجلة التحسين المدرسي.

تُظهر المدرسة أداءً أكاديميًا متميزًا في الامتحانات الخارجية لـ CBSE، إذ يلتحق معظم الخريجين بأرقى الجامعات الوطنية والدولية. علاوة على ذلك، نجح منهج مرحلة الروضة في تعزيز تعلم الأطفال ليصل إلى مستوى جيد، كما ارتقى مستوى اللغة العربية بوصفها لغة ثانية إلى تقييم جيد.

يُبدي الطلاب مواقف متميزة تجاه التعلم، ويُقيمون علاقات قائمة على الاحترام مع الكادر التعليمي. كما تتسم رعاية الطلاب من ذوي الاحتياجات التعليمية الخاصة بمستوى عالٍ من التطور، وتتمتع المدرسة بمرافق متميزة تدعم تعلم الطلاب بفاعلية عالية.

الأداء العام للمدرسة

سنة التقييم 2022-2023

ممتاز

جيد جداً

جيد

مقبول

ضعيف

ضعيف جداً

التقييم العام لـ Our Own English High School Sharjah - Boys - Sharjah - Juwaiza

جيد جداً

معايير أداء هيئة الشارقة

معايير الأداء التي تستخدمها هيئة الشارقة للتعليم الخاص لتقييم جودة المدارس في إمارة الشارقة.

التعليم الشامل
Outstanding

تُقدّم المدرسة برنامجًا بالغ التطور في مجال رصد الطلاب ذوي الاحتياجات التعليمية الخاصة ودعمهم. وتتسم الرعاية والدعم المقدَّمان لجميع الطلاب بالتميز المستمر، مما يكفل توفير بيئة تعليمية شاملة. الاحتياجات التعليمية الخاصةرعاية ودعم متميزان

الرفاهية
Outstanding

يتسم التطور الشخصي والاجتماعي للطلاب بمستوى متميز عبر جميع المراحل الدراسية، ويتجلى ذلك في المواقف الإيجابية والفهم الممتاز لمتطلبات الحياة الصحية. كما تتسم إجراءات الحماية والرعاية والتوجيه والدعم المعتمدة في المدرسة بالفاعلية العالية. التطور الشخصي والاجتماعيالحياة الصحيةالحماية والرعاية والتوجيه والدعم

الأجندة الوطنية
Outstanding

يُبدي الطلاب فهمًا وتقديرًا متميزَين للقيم الإسلامية والموروث الإماراتي والثقافات العالمية، من خلال المشاركة الفعّالة في الفعاليات الوطنية والثقافية. وتعمل المدرسة على قياس إنجازات طلابها قياسًا فعّالًا بالمعايير الوطنية والدولية، بما فيها TIMSS وPISA. القيم الإسلاميةالموروث والثقافة الإماراتيةالقياس المرجعي لـ TIMSS وPISA

أبرز النقاط

الإنجازات البارزة التي حددها فريق التقييم والتي تميز هذه المدرسة.

التميز الأكاديمي

يحقق الطلاب باستمرار مستوى متميزًا في الامتحانات الخارجية والدولية، مما يعكس معايير أكاديمية رفيعة.

النمو الشخصي والاجتماعي

يُظهر الطلاب تطورًا شخصيًا واجتماعيًا متميزًا، إلى جانب مهارات ابتكارية راسخة تنمو من خلال الأنشطة متعددة المناهج والأندية المدرسية.

منظومة حماية متينة

تحافظ المدرسة على معايير متميزة في الصحة والسلامة، مع إجراءات صارمة والتزام تام يكفلان حماية الطلاب.

قيادة ملهِمة

تستفيد المدرسة من فريق قيادي بالغ الفاعلية وملهِم، يقود مسيرة التحسين المستمر.

حوكمة قوية وشراكات فاعلة

يتمتع مجلس الأمناء بخبرة راسخة، ويعمل على بناء شراكات مهنية مع المجتمع المدرسي الأشمل.

تحليل الأداء الأكاديمي

الروضةKG1-KG2
التربية الإسلامية
اللغة العربية (لغة إضافية)
Good
الدراسات الاجتماعية
اللغة الإنجليزية
Good
الرياضيات
Very Good
العلوم
Good
المواد الأخرى
Very Good
الروضة Note
يُحقق أطفال مرحلة الروضة تقدمًا جيدًا في اللغة الإنجليزية والعلوم، وتقدمًا جيدًا جداً في الرياضيات وسائر المواد، مع استجابة متحمسة وإيجابية للمنهج القائم على اللعب.
الابتدائيةGrades 1-5
التربية الإسلامية
Very Good
اللغة العربية (لغة إضافية)
Good
الدراسات الاجتماعية
Very Good
اللغة الإنجليزية
Very Good
الرياضيات
Very Good
العلوم
Very Good
المواد الأخرى
Very Good
الابتدائية Note
يُظهر طلاب المرحلة الأولى مستوى جيدًا جداً من التحصيل والتقدم عبر معظم المواد، بما فيها التربية الإسلامية واللغة العربية والدراسات الاجتماعية واللغة الإنجليزية والرياضيات والعلوم وسائر المواد.
المتوسطةGrades 6-8
التربية الإسلامية
Very Good
اللغة العربية (لغة إضافية)
Good
الدراسات الاجتماعية
Very Good
اللغة الإنجليزية
Very Good
الرياضيات
Very Good
العلوم
Very Good
المواد الأخرى
Very Good
المتوسطة Note
يحقق طلاب المرحلة الثانية باستمرار تحصيلًا وتقدمًا جيدَين جداً في المواد الأساسية كالتربية الإسلامية والدراسات الاجتماعية واللغة الإنجليزية والرياضيات والعلوم وسائر المواد، مع أداء جيد في اللغة العربية.
الثانويةGrades 9-12
التربية الإسلامية
Very Good
اللغة العربية (لغة إضافية)
الدراسات الاجتماعية
اللغة الإنجليزية
Outstanding
الرياضيات
Outstanding
العلوم
Outstanding
المواد الأخرى
Outstanding
الثانوية Note
يُظهر طلاب المرحلة الثالثة تحصيلًا وتقدمًا متميزَين في اللغة الإنجليزية والرياضيات والعلوم وسائر المواد، مع أداء جيد جداً في التربية الإسلامية، مما يعكس استعدادًا واعيًا للامتحانات الخارجية.

يُصنَّف التحصيل الإجمالي للطلاب بمستوى جيد جداً، مع أداء متميز في الامتحانات الخارجية والدولية، ولا سيما في المرحلة الثالثة. كما تُصنَّف مهارات التعلم بمستوى جيد جداً إجمالًا، فيما يُظهر طلاب المرحلة الثالثة مستوى متميزًا من المسؤولية والدافعية.

القيادة والإدارة

فعالية الحوكمة المدرسية والتخطيط الاستراتيجي وقدرة القيادة على تحقيق التحسين المستمر.

فاعلية القيادة
القيادة قوية جداً على جميع المستويات، مع تركيز منهجي على أولويات التحسين المدرسي.
Outstanding
التقييم الذاتي وتخطيط التحسين
انصبّ تركيز المدرسة على التخطيط الاستراتيجي بمشاركة جميع أصحاب المصلحة، وقد جرى تبنّيه وترسيخه بنجاح بالغ.
Outstanding
الشراكات مع أولياء الأمور والمجتمع
تُمثّل الشراكات المهنية مع المجتمع المدرسي ركيزةً من ركائز القوة الأساسية.
Outstanding
الحوكمة
يُجسّد مجلس الأمناء دافعًا قويًا وخبرة راسخة.
Outstanding
الإدارة والكوادر البشرية والمرافق والموارد
تتمتع مرافق المدرسة بجودة متميزة، وتدعم تعلم الطلاب بفاعلية عالية جداً.
Outstanding

النهج القيادي

يتسم الفريق القيادي بالفاعلية العالية والطابع الملهِم، إذ يمتلك رؤية واضحة وتوجهًا استراتيجيًا أفضى إلى تحسين مدرسي ملموس. ويتميز في التقييم الذاتي، وتعزيز الشراكات القوية مع أولياء الأمور والمجتمع، وضمان حوكمة متميزة وإدارة فعّالة للموارد.

نتائج التقييم

مخرجات الطلاب

يُصنَّف التحصيل الإجمالي للطلاب بمستوى جيد جداً، مع تحصيل متميز في الامتحانات الخارجية والدولية، ولا سيما في المرحلة الثالثة. يُظهر الطلاب مهارات تعلم جيدة جداً، تتجلى في المسؤولية والدافعية والعمل عالي الجودة، خاصة في الاستعداد للامتحانات الخارجية.

التطور الشخصي

يتسم التطور الشخصي والاجتماعي للطلاب بالتميز عبر جميع المراحل الدراسية، ويتجلى في المواقف الإيجابية للغاية والسلوك المثالي والفهم الممتاز لمتطلبات الحياة الآمنة والصحية. كما يُبدي الطلاب مشاركة مجتمعية متميزة وتطوعًا فاعلًا وتقديرًا راسخًا للقيم الإسلامية والثقافة الإماراتية.

جودة التدريس

تُصنَّف الجودة الإجمالية للتدريس والتقييم بمستوى جيد جداً، وترتقي إلى مستوى متميز في المرحلة الثالثة، مدفوعةً بالمعرفة الفعّالة بالمادة الدراسية والتطوير المهني المستمر. يخطط المعلمون لدروس مشوّقة ويعزّزون انخراط الطلاب بمستوى عالٍ، غير أن ثمة مجالًا لتعزيز فرص الابتكار والتغذية الراجعة الكتابية الشاملة بصورة أكبر.

الحماية والرعاية

تتسم حماية الطلاب ورعايتهم وتوجيههم ودعمهم بالتميز في جميع أرجاء المدرسة، مع إجراءات وقائية بالغة الفاعلية وسياسات لحماية الطفل. وتحافظ المدرسة على معايير ممتازة في الصحة والسلامة، وتوفر مرافق مجهزة تجهيزًا جيدًا، وتعمل بنجاح على تعزيز مبادرات الحياة الصحية.

مجالات التطوير

  • مواصلة تحسين مستوى تحصيل الطلاب في جميع أرجاء المدرسة.
  • ترسيخ الابتكار بصورة منهجية في جميع الدروس.
  • تعزيز الخيارات المنهجية لطلاب المرحلة الثالثة بصورة أكبر، بما فيها التدريب الميداني في القطاعات المهنية.