مدرستنا الإنجليزية الثانوية - بنين - الشارقة - جويزة

تقدم مدرسة Our Own English High School الشارقة - فرع البنين المنهج الهندي CBSE من KG1 حتى الصف الثاني عشر، وتُعدّ الطلاب لاجتياز اختبارين خارجيين معترف بهما على المستوى الوطني: امتحان الشهادة الثانوية لعموم الهند (AISSE) في الصف العاشر، وامتحان شهادة المدرسة الثانوية العليا لعموم الهند (AISSCE) في الصف الثاني عشر. يُدعم تعلّم مرحلة السنوات الأولى بمنهج Jolly Phonics، الذي يمنح الطلاب الصغار أساساً منظماً قائماً على الصوتيات في مهارات القراءة والكتابة قبل انتقالهم إلى إطار CBSE. وتُعدّ اللغة الإنجليزية لغة التدريس الأساسية طوال المراحل الدراسية، مع توفر خيارات لغوية إضافية — العربية والفرنسية والمالايالامية والأردية — ابتداءً من الصف الثالث.

يُمثّل الأداء في الامتحانات الرسمية أبرز الإنجازات الأكاديمية للمدرسة. في امتحانات AISSCE للعام 2024–2025، حققت المدرسة نسبة نجاح 100%، إذ حصل 30.5% من الطلاب على 90% فأكثر، وحصل 83% منهم على 75% فأكثر. وقد صنّف تفتيش SPEA لعام 2022 نتائج امتحانات CBSE الخارجية للمواد الأساسية بمستوى متميز — وهو أعلى تقدير على مقياس التفتيش في الإمارات — مشيراً إلى أن معظم الطلاب يلتحقون بجامعات مرموقة على المستويين المحلي والدولي. وتكتسب هذه النتائج أهمية بالغة كون المدرسة واحدة من مدرستين فقط مرتبطتين بـ CBSE في الشارقة، وذلك في سوق تهيمن عليه مدارس المنهج الهندي بشكل عام، إذ يبلغ عددها 34 مدرسة في المدينة، ولا تحمل سوى مدرسة واحدة منها تقدير متميز.

يعكس المسار العام لتفتيش المدرسة هذه الصورة الأكاديمية المشرقة. إذ حصلت المدرسة على تقدير جيد جداً من SPEA في 2022–2023، متقدمةً من تقديرها السابق جيد في عام 2019 — وهي خطوة ذات دلالة في مشهد الشارقة حيث لا تحمل سوى 10 من أصل 34 مدرسة تتبع المنهج الهندي تقدير جيد جداً. وقد صنّف المفتشون التطور الشخصي والاجتماعي للطلاب بمستوى متميز عبر جميع المراحل، كما بلغ مستوى التحصيل في اللغة الإنجليزية والرياضيات والعلوم درجة متميز في المرحلة الثالثة (الصفوف 11–12). وسُجّلت نسبة حضور الطلاب عند 96%، وتدعم المدرسة 57 طالباً من ذوي الاحتياجات التعليمية الخاصة من خلال برنامج الدمج المدرسي. وتشمل البرامج المتخصصة دعم الموهوبين والمتفوقين، وتكامل STEAM، وفصول العلاج والإثراء المخصصة — وهي برامج جرى توسيعها في أعقاب اندماج عام 2019 مع مدرسة GEMS New Our Own Private High School.

ما يميز المدرسة أكاديمياً هو الجمع بين نتائج امتحانية قوية، وبرنامج مشترك هادف، وبنية تحتية للحرم المدرسي موجهة نحو STEAM. تُركَّب شاشات LED Clevertouch بحجم 75 بوصة التفاعلية في جميع الفصول الدراسية، مدعومةً بمختبرَي تقنية المعلومات وأكثر من خمس عربات لأجهزة اللاب توب والآيباد. ويبلغ معدل نسبة الطلاب إلى المعلمين 1:20، وهو أعلى بشكل ملحوظ من متوسط مدينة الشارقة البالغ 13.6 طالب لكل معلم — وهو فارق ينبغي للأهالي أخذه بعين الاعتبار عند تقييم مستوى الاهتمام الفردي داخل الفصل الدراسي.

حدّد المفتشون ثلاثة محاور واضحة تستدعي مزيداً من التطوير: الاستمرار في تحسين تحصيل الطلاب عبر جميع المراحل (ولا سيما ما دون المرحلة الثالثة)، وترسيخ الابتكار بصورة منهجية في جميع الدروس بدلاً من حصره في الأنشطة اللاصفية، وتعزيز الخيارات المنهجية لطلاب المرحلة الثانوية العليا، بما يشمل إدراج برامج التدريب الميداني في القطاعات المهنية. كما تفتقر المدرسة إلى مسار رسمي للصف السادس ما بعد الثانوي خارج نطاق CBSE، ولا تُفصح بيانات الجامعات التي يلتحق بها الخريجون بما يتجاوز الإشارات العامة إلى المؤسسات المحلية والدولية — وهي ثغرة في الشفافية مقارنةً بالمدارس المماثلة التي تقدم تقارير منظمة للإرشاد الجامعي. وفيما يخص تحصيل اللغة العربية، فرغم تقديره بمستوى جيد، فقد أشار المفتشون إلى تقدم أبطأ لدى الطلاب ذوي التحصيل المنخفض، كما أُشير إلى ضرورة تطوير مهارات الكتابة الموسعة عبر مختلف المراحل الدراسية.