مدرسة الجيل القادمالمدير والفريق القيادي

المدير David Kinkead يقود Next Generation School L.L.C منذ 1 سبتمبر 2021، مُضفيًا على المنصب طابعًا دوليًا مميزًا. وهو خريج مدرسة ثانوية أمريكية، يحمل درجة البكالوريوس بامتياز في القانون (LLB Hons) من المملكة المتحدة وشهادة PGCE من جامعة Sunderland، وقد درّس وتولّى مناصب قيادية في مدارس تعتمد مناهج IB والبريطاني والأمريكي في أربع دول. تشمل مناصبه السابقة British International School of Jeddah وGEMS World Academy Dubai، وهو مقيم في منطقة الشرق الأوسط منذ أكثر من خمسة عشر عامًا. ويُعدّ هذا العمق من الخبرة متعددة المناهج والثقافات ملائمًا تمامًا لمدرسة تدمج المعايير الأكاديمية الأمريكية مع الهوية الإسلامية والتعليم الثقافي الإماراتي.

صنّف تقرير KHDA للعام الدراسي 2023–2024 فاعلية القيادة بتقدير جيد، كما حصلت الحوكمة على تقدير جيد أيضًا. ووصف المفتشون المدير والفريق القيادي بأنهم متفانون وملتزمون، ولديهم القدرة على تحسين النتائج في جميع المراحل الدراسية. يشارك أعضاء مجلس الأمناء وممثلو أولياء الأمور في مجلس الإدارة، ويراجعون بصورة فاعلة برامج الرفاه والشمول — وهو التزام هيكلي بإشراك المجتمع أشاد به المفتشون. تُجري المدرسة استطلاعات لقياس مستوى رفاه الطلاب والموظفين وأولياء الأمور، وتُعدّ خطط عمل بناءً على نتائجها. غير أن المفتشين أشاروا إلى أن دعم رفاه الموظفين الحاليين لا يزال في مراحله الأولى، وأن الاتساق في جودة التدريس عبر المراحل المختلفة يستدعي مزيدًا من الاهتمام.

على صعيد التدريس، خلص تقرير 2023–2024 إلى أن جودة التدريس جيدة في جميع المراحل الدراسية — وهو تحسّن ملحوظ مقارنةً بالدورات السابقة. يضع المعلمون في مرحلة الروضة دروسًا إبداعية، فيما يستخدم معلمو المراحل العليا بيانات التقييم لمواءمة الأنشطة مع احتياجات الطلاب. بيد أن المفتشين لاحظوا أن التركيز على مهارات القراءة والكتابة والحساب والعلوم ليس حادًا بما يكفي على نحو منتظم، وأن توقعات المعلمين من الطلاب — ولا سيما الطالبات في مادة اللغة العربية — تتفاوت تفاوتًا كبيرًا. وهي جوانب اعترف بها الفريق القيادي وهو يعمل بنشاط على معالجتها من خلال تكييف المناهج والتدخل الموجّه.

يضم NGS 100 معلم يدعمهم 40 مساعد تدريس و5 مرشدين توجيهيين، لخدمة 1,224 طالبًا. وينتج عن ذلك نسبة طلاب إلى معلمين تبلغ 1:13، وهي أفضل قليلًا من المتوسط العام في دبي البالغ 1:13.6 عبر جميع أنواع المناهج. وفي سياق مدارس المنهج الأمريكي في دبي، يضع ذلك NGS في موقع متوافق مع معايير القطاع. [مفقود: بيانات نسبة مؤهلات الموظفين — مثل نسبة حاملي درجة الماجستير فما فوق]. لا تُنشر بيانات الاحتفاظ بالكوادر في تقرير التفتيش، وإن كان المفتشون قد أشاروا إلى وجود إجراءات تعريفية ومتابعة للموظفين الجدد.

تعكس الثقافة العامة للمدرسة رؤية قيادية واضحة: بيئة شاملة تسودها القيم، تُوجّه فيها المبادئ الإسلامية السياسات والممارسات، ويُدعم فيها طلاب من 40 جنسية إلى جانب 117 طالبًا من ذوي الهمم. تحمل المدرسة اعتماد NEASC وتتوسع لتشمل الصف الثاني عشر اعتبارًا من أغسطس 2025، مع التخطيط لتقديم مقررات Advanced Placement — وهي مؤشرات تدل على أن الفريق القيادي يسير وفق مسار تطوير طويل الأمد وذو مصداقية. وقد ارتقى التقدير العام لـ KHDA من مقبول في 2022–2023 إلى جيد في 2023–2024، وهو تقدم ملموس يعكس أثر القيادة الحالية منذ توليها المنصب.