مدرسة ميريلاند الدوليةتقرير تفتيش ADEK والتقييمات

يظل تحصيل الطلبة قوياً في المواد الدراسية باللغة الإنجليزية، إذ حصلت على تقييم ممتاز في الحلقتين الثانية والثالثة في مادتَي اللغة الإنجليزية والرياضيات والعلوم. وقد أبدت المواد الدراسية باللغة العربية تحسناً ملحوظاً، حيث باتت اللغة العربية لغةً أولى ولغةً ثانية تحصل على تقييم جيد في جميع المراحل. كما تتسم مهارات التعلم بالقوة والاتساق، وتتراوح تقييماتها بين جيد جداً وممتاز عبر مختلف المراحل. المواد الدراسية باللغة الإنجليزيةاللغة العربية لغةً أولىاللغة العربية لغةً ثانيةمهارات التعلم

يُظهر الطلبة تطوراً شخصياً ممتازاً في جميع المراحل، يتميز بمواقف إيجابية وسلوك محترم وعلاقات متينة. وتُصنَّف المسؤولية الاجتماعية ومهارات الابتكار بتقييم جيد جداً، إذ ينخرط الطلبة بفاعلية في مبادرات خدمة المجتمع والمشاريع الريادية. ويُقيَّم فهم الطلبة للقيم الإسلامية والثقافة الإماراتية بتقييم جيد. التطور الشخصيالمسؤولية الاجتماعيةمهارات الابتكارالقيم الإسلاميةالثقافة الإماراتية والثقافات العالمية

يتسم التدريس الهادف إلى تحقيق التعلم الفعّال بالقوة والاتساق، وحصل على تقييم ممتاز في الحلقتين الثانية والثالثة، حيث يُبدي المعلمون إلماماً راسخاً بمحتوى المادة الدراسية ويعتمدون أساليب بيداغوجية فاعلة. وتُصنَّف ممارسات التقييم بتقييم جيد جداً في معظم المراحل، غير أنه يُوصى بتعزيز الاتساق في تحليل البيانات، ولا سيما فيما يخص فئات طلابية بعينها والحلقة الأولى، وذلك لتحسين متابعة مسيرة التقدم الأكاديمي. التعلم الفعّالالمعرفة بالمادة الدراسيةممارسات التقييمتحليل البيانات

يحصل تصميم المنهج وتكييفه على تقييم جيد جداً في جميع المراحل، إذ يقدم برنامجاً منظماً ومرناً وشاملاً يتوافق مع الأولويات الوطنية. ويتاح نطاق واسع من خيارات المواد الدراسية، ولا سيما في الحلقتين الثالثة والرابعة، بيد أنه يُقترح مزيد من التحسين في تعديلات المنهج لضمان توفير تعليم متسق لجميع المتعلمين. تصميم المنهجتكييف المنهجالمنهج الشاملخيارات المواد الدراسية

تحافظ المدرسة على مستوى ممتاز في الصحة والسلامة، بما يشمل ترتيبات متينة لحماية الطفل والوقاية والحماية. وتحصل الرعاية والدعم على تقييم جيد، مع وجود أنظمة فاعلة لدعم رفاهية الطلبة. غير أن الإجراءات المتعلقة بتحديد الطلبة ذوي الاحتياجات التعليمية الإضافية والطلبة الموهوبين والمتميزين ودعمهم تستلزم مزيداً من التعزيز لضمان أثر متسق على مسيرة تقدمهم. الصحة والسلامةحماية الطفلالوقاية والحمايةالرعاية والدعمالاحتياجات التعليمية الإضافية

تحصل القيادة والإدارة على تقييم ممتاز، مما يعكس قدرة راسخة على الحفاظ على المعايير الرفيعة ودفع عجلة التطوير المدرسي. وتُصنَّف فاعلية القيادة والشراكة مع أولياء الأمور والحوكمة وإدارة الموارد بتقييم ممتاز في جميعها. أما التقييم الذاتي وتخطيط التحسين فيحصلان على تقييم جيد جداً، مع توصيات بتعميق التحليل في التقييم الذاتي وصياغة خطط عمل أكثر دقة وتركيزاً. القيادة والإدارةالحوكمةالتقييم الذاتيالتطوير المدرسي