مدرسة مابلوود الكندية الدولية، أبوظبي

المرافق والحرم المدرسي في مدينة محمد بن زايد، أبوظبي

آخر تحديث:

المنهج
كندي
ADEK
جيد
الموقع
أبوظبي, مدينة محمد بن زايد
الرسوم
AED 38K - 46K
العودة إلى النظرة العامة

الحرم المدرسي والمرافق

Acceptable
تقييم المرافق والموارد
تراجع من جيد عام 2022 — أُشير إليه في تفتيش ADEK لعامَي 2024–25
475
عدد الطلاب المسجلين
حرم مدرسي واحد، من KG1 حتى الصف الثاني عشر؛ الأعداد في تعافٍ ما بعد الجائحة
~10,000
كتب المكتبة
تشمل أكثر من 2,000 كتاب باللغة العربية؛ لوحظ أن المساحة محدودة للطلاب الأكبر سنًا
Very Good
تقييم الصحة والسلامة
حصل على تقدير جيد جداً في جميع المراحل في تفتيش ADEK لعامَي 2024–25
AED 38K–46K
نطاق الرسوم السنوية
أعلى من متوسط أبوظبي؛ المرافق مُصنَّفة في الفئة المتوسطة لهذا النطاق من الرسوم
عيادة داخل الحرمحمام سباحةGoogle for Educationأجهزة Chromebook لجميع الطلابملعب رياضي وصالة ألعابرعاية ما بعد الدوام

تقع مدرسة Maplewood Canadian International School في حرم مدرسي واحد في مدينة محمد بن زايد، وهي منطقة سكنية في أبوظبي. تعمل المدرسة من هذا الموقع منذ إعادة تأسيسها عام 2014، وتستقبل 475 طالبًا من مرحلة الروضة حتى الصف الثاني عشر. بيانات مساحة الحرم المدرسي غير متاحة للعموم [مفقود: إجمالي مساحة الحرم بالأمتار المربعة أو الأفدنة]، مما يُصعّب إجراء مقارنة شاملة مع المدارس المماثلة. غير أن ما هو موثق يرسم صورة لبيئة وظيفية ذات إمكانات متواضعة — كافية للأعداد المسجّلة حاليًا، وإن كانت تكشف عن ثغرات يمكن تحديدها.

تشمل المرافق الأكاديمية الأساسية مختبرات علوم، ومكتبة واحدة تضم نحو 10,000 كتاب — يزيد على 2,000 منها باللغة العربية — فضلًا عن بنية تحتية تقنية على مستوى المدرسة مبنية على منصة Google for Education. يُزوَّد جميع الطلاب من الصف الثاني فصاعدًا بأجهزة Chromebook، مع أجهزة مخصصة لطلاب الصفوف من الثالث حتى الثاني عشر، كما تتوفر لوحات بيضاء تفاعلية أو شاشات رقمية في كل فضاء تعليمي. ويغطي الإنترنت اللاسلكي عالي السرعة المرفق بأكمله. وقد حظيت المدرسة بتقدير من ADEK لانتقالها السلس إلى التعلم عن بُعد خلال جائحة كوفيد-19، وهو مؤشر دال على جاهزيتها التقنية. ويجري حاليًا تطبيق نظام إدارة التعلم Digital Campus LMS بوصفه نظامًا لمعلومات الطلاب.

وعلى الرغم من أن المكتبة وظيفية، إلا أن تفتيش ADEK لعامَي 2024–2025 أشار إلى محدودية مساحتها، مما يُشكّل تحديًا للطلاب الأكبر سنًا الساعين إلى مساحات للقراءة الفردية أو ضمن مجموعات صغيرة. كما أشار التفتيش إلى شُح الموارد في مادة العلوم تحديدًا، مما أسهم في تراجع مؤشر الإدارة والكوادر البشرية والمرافق والموارد من جيد إلى مقبول. وهذه ليست مخاوف شكلية — بل لها انعكاسات مباشرة على جودة التعلم، لا سيما في المراحل العليا.

تشمل المرافق الرياضية حمام سباحة وملعبًا رياضيًا وصالة ألعاب رياضية وصفتها المدرسة بأنها متطورة. ويغطي البرنامج الرياضي كرة القدم وكرة السلة والريشة الطائرة على المستوى التنافسي، مع إضافة الكرة الطائرة والرغبي والسباحة. كما تتوفر في الموقع غرف للصلاة ومساحات مخصصة للممارسات الثقافية والدينية. لا يُذكر أي مسرح للفنون الأدائية أو مرفق فني مخصص [مفقود: تفاصيل القاعة أو فضاء الأداء]، ولا توجد في المصادر المتاحة وثائق تُثبت وجود مساحة إبداعية أو مرفق مخصص لـ STEAM.

البنية التحتية للرفاه الطلابي متينة؛ إذ تتوفر عيادة ومقصف في الموقع، وقد حصل الأمن والسلامة على تقدير جيد جداً في جميع المراحل خلال تفتيش 2024–2025 — وهو من أقوى نتائج المدرسة. كما يتوفر برنامج رعاية ما بعد الدوام لطلاب KG1 وKG2، وتُقدَّم خدمة النقل المدرسي بتكلفة 6,000 درهم سنويًا للخدمة ذهابًا وإيابًا.

فيما يخص العلاقة بين الرسوم والمرافق، تتراوح رسوم Maplewood بين 38,000 و46,000 درهم — وهي أعلى قليلًا من المتوسط العام في أبوظبي، وتتوافق إلى حد بعيد مع ما تفرضه المدارس متوسطة المستوى عبر مختلف المناهج. عند هذا المستوى من الرسوم، ينبغي للأهالي توقع مرافق وظيفية لا فاخرة، وهو ما تُقدمه MCIS على نطاق واسع. وتُعدّ البنية التحتية التقنية ميزة حقيقية. في حين تُمثّل المكتبة وموارد العلوم وغياب المساحات الفنية المتخصصة أو مساحات الابتكار الموثقة جوانب لا تزال البيئة المادية فيها دون مستوى طموحات المدرسة. وعلى الأسر التي تُولي الأولوية لحرم مدرسي مجهز جيدًا ومواكب للمستقبل، أن تزن هذه الثغرات بعناية.