الليسيه الفرنسي الدولي تيودور مونوتقرير تفتيش ADEK والتقييمات

يحقق الطلبة مستويات جيدة على أقل تقدير في جميع المواد الأساسية والمراحل الدراسية، مع تحصيل وتقدم جيد جداً في اللغة الإنجليزية والرياضيات والعلوم واللغة الفرنسية. غير أن التحصيل في المواد الدراسية باللغة العربية، ولا سيما القراءة والكتابة، والعلوم في المرحلة الابتدائية، يستلزم مزيداً من التحسين للوصول إلى مستويات جيدة جداً أو أفضل بصورة منتظمة. اللغة الإنجليزيةالرياضياتالعلوماللغة الفرنسيةالمواد الدراسية باللغة العربية

يُحرز الطلبة تقدماً ملحوظاً في نموهم الشخصي والاجتماعي، إذ يُصنَّف التطور الشخصي بمستوى جيد جداً في جميع المراحل الدراسية. كما يُصنَّف فهم القيم الإسلامية، والوعي بالثقافة الإماراتية والثقافات العالمية، ومهارات المسؤولية الاجتماعية والابتكار بمستوى جيد. التطور الشخصيالقيم الإسلاميةالثقافة الإماراتية والثقافات العالميةالمسؤولية الاجتماعية والابتكار

يتسم التدريس من أجل التعلم الفعّال بمستوى جيد جداً بصورة منتظمة في جميع المراحل الدراسية، مما يُسرِّع وتيرة تقدم الطلبة. وتُصنَّف ممارسات التقييم بمستوى جيد، مع الحاجة إلى توظيف البيانات بصورة أكثر دقةً وصرامةً لتحديد الطلبة ودعمهم، ولا سيما في المواد الدراسية باللغة العربية. التدريس من أجل التعلم الفعّالممارسات التقييمالمواد الدراسية باللغة العربية

يُصنَّف تصميم المنهج وتطبيقه بمستوى جيد جداً في جميع المراحل الدراسية، مما يدعم تقدم الطلبة بفاعلية. ويُصنَّف تكييف المنهج بمستوى جيد، مع توصيات بمراجعة المخزون الكتابي والموارد التعليمية، ولا سيما للمواد الدراسية باللغة العربية ومتعلمي اللغات الإضافية. تصميم المنهج وتطبيقهتكييف المنهجالمواد الدراسية باللغة العربية

تتسم منظومة الصحة والسلامة، بما تشمله من ترتيبات حماية الطفل والوقاية، بالصرامة والمتانة، وتُصنَّف بمستوى ممتاز. وتُصنَّف الرعاية والدعم المقدَّمان للطلبة بمستوى جيد، مع توفير دعم فعّال لطلبة ذوي الهمم، وإن كان الطلبة الأعلى تحصيلاً لا يواجهون دائماً قدراً كافياً من التحدي والإثراء. الصحة والسلامةحماية الطفلالوقاية والحمايةالرعاية والدعم

تُصنَّف القيادة والإدارة بمستوى جيد جداً، إذ يُجسِّد القادة رؤيةً طموحةً لتعليم فرنسي متعدد الثقافات ومتعدد اللغات. وتتميز الحوكمة والتقييم الذاتي والشراكة مع أولياء الأمور بمستويات عالية، غير أن ثمة حاجة إلى تعزيز توظيف بيانات التقييم الخارجي وتطوير عمليات المراجعة الذاتية لتحقيق الفاعلية المثلى. الرؤية الطموحةالحوكمةالشراكة مع أولياء الأمورالتقييم الذاتي