مدرسة ليوا الدولية - مشرفالمنهاج الأمريكي والمواد والشهادات

تقدم مدرسة ليوا الدولية - المشرف المناهج الأمريكية من مرحلة KG1 حتى الصف الثاني عشر، وفق معايير الولايات المتحدة الأساسية المشتركة (ولاية كاليفورنيا) ومعايير العلوم للجيل القادم (NGSS)، وتتوّج بمنح شهادة الثانوية العامة الأمريكية. وتُعدّ المدرسة واحدة من 42 مدرسة تعتمد المناهج الأمريكية في أبوظبي، وتعمل في سوق تهيمن عليه المدارس البريطانية. وبالنسبة للأسر الباحثة عن مسار أكاديمي أمريكي بتكلفة معتدلة، تحتل LISM مكانةً متميزة — لا سيما في ظل هيكلها المختلط الممتد حتى الصف الثاني عشر، وهو أمر نادر نسبياً بين مزودي المناهج الأمريكية في العاصمة.

يتضمن مسار المرحلة الثانوية العليا مقررات Advanced Placement (AP) في الصفين الحادي عشر والثاني عشر، وتشمل AP English وAP Calculus وAP Biology وAP Chemistry وAP Physics: Mechanics وAP Physics: Electricity and Magnetism — وهو تنوع ملحوظ لمدرسة بهذا الحجم وهذه الفئة السعرية. وتشمل اللغات الإضافية المقدمة العربية والفرنسية، كما توفر المدرسة تحضيراً متخصصاً لاختباري IELTS وEMSAT إلى جانب الإرشاد المهني اعتباراً من الصف السابع. ويشمل البرنامج التخصصي دعم طلاب ذوي الهمم، وتحديد الموهوبين والمتفوقين، ودعم EAL — إذ يلتحق حالياً 35 طالباً من ذوي الهمم بالمدرسة.

أبقى أحدث تفتيش أجرته ADEK في مايو 2025 على التقييم العام الجيد للمدرسة — وهو التصنيف الذي تحتفظ به منذ أول تفتيش لها عام 2022. وقد صنّف المفتشون تصميم المناهج وتطبيقها بتقدير جيد جداً في جميع المراحل، والحوكمة بتقدير متميز — وهو أعلى تقييم فرعي ممكن، ومؤشر تميّز حقيقي بين مدارس المناهج الأمريكية حيث لا تحمل سوى مدرسة واحدة من أصل 42 تقييماً إجمالياً متميزاً. كما حصل التطور الشخصي على تقدير جيد جداً في جميع المراحل، مما يعكس الثقافة الرعوية القوية للمدرسة. وتبرز المرحلة الأولى (KG) بوصفها النقطة الأكاديمية المتميزة في المدرسة، مع تحصيل جيد جداً في اللغة الإنجليزية والرياضيات والعلوم وتقييم جيد جداً للتدريس — وهو تحسن ملموس منذ تفتيش عام 2022.

تقدم بيانات المعايير الدولية صورة متباينة. ففي PISA 2022، تفوق الطلاب البالغون من العمر 15 عاماً على المتوسطات الدولية في المجالات الثلاثة: القراءة 496 مقابل المتوسط الدولي 476، والرياضيات 503 مقابل 472، والعلوم 487 مقابل 485 — متجاوزين جميع أهداف المدرسة الخاصة. غير أن نتائج TIMSS 2023 جاءت أقل تشجيعاً، إذ سجّل طلاب الصف الرابع والصف الثامن في الرياضيات 471 و461 على التوالي، دون المتوسطات الدولية البالغة 503 و478. وكشفت تقييمات MAP Growth Spring 2023/24 عن ضعف في التحصيل في القراءة باللغة الإنجليزية والرياضيات والعلوم في المرحلتين الثانية والثالثة، إذ لم تبلغ درجة جيد جداً سوى استخدام اللغة الإنجليزية في المرحلة الرابعة — وهو نمط أشار إليه المفتشون بوصفه أولوية للتحسين.

حدّد المفتشون عدة مجالات تستدعي اهتماماً مستداماً. فاستراتيجيات التمييز بين المستويات تُطبَّق بصورة غير منتظمة عبر الحصص الدراسية، وتفتقر التغذية الراجعة المقدمة للطلاب إلى التحديد اللازم لتسريع التقدم، كما تظل مهارات التعلم المستقل والابتكار والتفكير النقدي لدى الطلاب دون المستوى المطلوب — إذ حصلت على تقدير مقبول في مهارات المسؤولية الاجتماعية والابتكار عبر جميع المراحل. كما أُشير إلى ضرورة التطوير المستهدف في الكتابة الموسعة باللغتين الإنجليزية والعربية، ومهارات البحث العلمي التطبيقي في المراحل من الثانية إلى الرابعة، وإتقان تلاوة القرآن الكريم. وتبقى إدارة الحضور والانضباط في المواعيد من المجالات التي تحتاج إلى تحسين. وبالمقارنة مع مدارس المناهج الأمريكية المماثلة في أبوظبي، يضع تقييم جيد الممنوح لـ LISM فوق 16 مدرسة أمريكية حاصلة على تقدير مقبول، لكنه يبقى دون المزود الوحيد الحاصل على تقدير متميز — مما يشير إلى مدرسة ذات أسس راسخة وإمكانات واضحة للنمو المستقبلي.