مدرسة هورايزونز الإنجليزية، دبي

تُدار مدرسة Horizons English School بقيادة المدير Nicholas William Hart، الحاصل على درجة الماجستير في القيادة التربوية الدولية من University College London، ويمتلك 20 عامًا من الخبرة في مجال التعليم. انضم السيد Hart إلى المدرسة في أغسطس 2023، ليتولى قيادة مدرسة كانت تعمل بالفعل على أعلى مستوى. وقد لقي وصوله ترحيبًا واسعًا، إذ أشار تقرير هيئة المعرفة والتنمية البشرية (KHDA) للعام الدراسي 2023-2024 إلى أن المدير الجديد يُسهم بفاعلية في تعزيز الجودة العالية للقيادة التي تتمتع بها المدرسة. وتجدر الإشارة للأهالي إلى أنه اعتبارًا من الفصل الدراسي الثالث من العام 2025-2026، سينتقل نائب المدير Martin Cole — الذي يعمل في المدرسة منذ عام 2016 وأدى دورًا محوريًا في الحصول على تقدير متميز عام 2019 — لقيادة الحرم الجديد في Town Square، فيما سيتولى السيد Hart قيادة هذا التوسع. ويعكس هذا الانتقال المخطط نموًا مؤسسيًا لا حالة من عدم الاستقرار، غير أن الأسر ينبغي لها متابعة كيفية استقرار قيادة الحرم الجامعي في Jumeirah.

يتميز الفريق القيادي العليا بعمقه وخبرته الواسعة. يدعم المدير خمسة مساعدين لمدير المدرسة، يعمل كثير منهم في المدرسة منذ ست إلى ثماني سنوات، مما يوفر استمرارية مؤسسية راسخة. وقد صنّف مفتشو KHDA فاعلية القيادة بتقدير متميز، فيما حصلت الحوكمة والتقييم الذاتي للمدرسة ومشاركة أولياء الأمور والمجتمع على التقدير الأعلى ذاته. ويُوصف أعضاء مجلس الإدارة في تقرير التفتيش بأنهم يُحاسبون القادة بأسلوب صارم وداعم في آنٍ واحد، مما يضمن الحفاظ على جودة الموارد والمرافق. وتُدار المدرسة من قِبل مجموعة Cognita، المجموعة التعليمية العالمية، التي انضمت بوصفها مالكةً للمدرسة عام 2021، وتوفر إشرافًا على الحوكمة الهيكلية إلى جانب المجلس المحلي للمدرسة.

تُعدّ جودة التدريس ميزةً بارزة واضحة. صنّف KHDA التدريس من أجل التعلم الفعّال بتقدير متميز في كلٍّ من مرحلة التأسيس والمرحلة الابتدائية. ويتلقى ما يقارب جميع المعلمين تدريبهم في المملكة المتحدة، ولديهم خبرة تدريسية لا تقل عن سنتين إلى ثلاث سنوات، كما تُفيد المدرسة بأن نسبة الاحتفاظ بالمعلمين تبلغ 90% — وهو مؤشر دال على رضا الكوادر التدريسية في سوق يشهد معدلات دوران مرتفعة. وقد أبرز تقرير التفتيش المهارة الاستثنائية التي يُظهرها المعلمون في تكييف الشروح والأسئلة لتناسب مختلف المجموعات، كما أشار إلى شعور ملموس بالرفاهية بين أعضاء هيئة التدريس. ومع 86 معلمًا يخدمون 1,301 طالب، تعمل المدرسة بـنسبة طالب إلى معلم تبلغ 1:15، وهي أعلى قليلًا من المتوسط العام في دبي البالغ 1:13.6 عبر جميع المدارس التي تتوفر لديها بيانات، وإن كانت تظل ضمن النطاق المقبول لمدرسة بريطانية ابتدائية كبيرة.

تُعدّ الثقافة المجتمعية للمدرسة سمةً مميزة، أشاد بها مفتشو KHDA صراحةً باعتبارها نقطة قوة بارزة. وتُوصف الشراكات مع أولياء الأمور بأنها إيجابية للغاية، مع وجود لجان رسمية لأولياء الأمور وفعاليات مجتمعية متجذرة في الحياة المدرسية. ويعكس برنامج الرفاهية — الذي حصل على تقدير متميز من KHDA بوصفه محورًا تركيزيًا في دبي — رؤية قيادية تضع سعادة الطلاب والكوادر التدريسية في صميم أولوياتها. وقد حصلت المدرسة على لقب 'أسعد مدرسة في الإمارات 2021-2023' من جوائز SchoolCompared.com للمدارس المتميزة، كما تحمل تقدير متميز من هيئة المدارس البريطانية في الخارج (BSO)، مما يوفر اعتمادًا خارجيًا مستقلًا يُثبت الجودة خارج إطار KHDA. أما المجال الذي تتعين فيه القيادة على بذل مزيد من الجهد، فهو تعليم اللغة العربية والتربية الإسلامية، حيث طالب المفتشون برفع توقعات المعلمين وضمان الامتثال الكامل لمناهج وزارة التربية والتعليم — وهي ثغرة تبدو جلية مقارنةً بالمستوى الاستثنائي للتعليم في سائر جوانب المدرسة.