أكاديمية جيمس دبي الأمريكية - فرع دبي logo

أكاديمية جيمس دبي الأمريكية - فرع دبيالمنهاج الأمريكي والمواد والشهادات

المنهج
أمريكي / البكالوريا الدولية
KHDA
ممتاز
الموقع
دبي, البرشاء جنوب 1
الرسوم
AED 66K - 93K
العودة إلى النظرة العامة

Curriculum & Academics

34
متوسط درجات IB (دفعة 2025)
مقارنةً بالمتوسط العالمي البالغ 30.58 ومتوسط الإمارات البالغ 32.63
95.3%
نسبة النجاح في IB Diploma (2025)
مقارنةً بالمعيار العالمي البالغ 81.26% ومتوسط الإمارات البالغ 90.87%
12 Years
سنوات متتالية بتقييم متميز من KHDA
المدرسة الأمريكية الوحيدة الحاصلة على تقييم متميز من بين 42 مدرسة أمريكية في دبي
34 Electives
الخيارات الدراسية في المرحلة الثانوية
إضافةً إلى مقررات AP والمسار الكامل لـ IB Diploma Programme
1:13
نسبة الطلاب إلى المعلمين
يتوافق مع متوسط المدارس الخاصة في دبي البالغ 13.6 طالب لكل معلم
مسار مزدوج أمريكي وIBمعتمدة من NEASC وIBمركز الذكاء الاصطناعي والروبوتاتالتعليم الشامل K-12تقييم متميز من KHDA (×12)

تُطبّق GEMS Dubai American Academy - Dubai Branch المناهج الأمريكية (Common Core) من مرحلة KG1 حتى الصف الثاني عشر، وتنتهي بالحصول على شهادة الثانوية العامة الأمريكية. وفي المرحلة الثانوية العليا، يمكن للطلاب الالتحاق ببرنامج IB Diploma Programme، أو مقررات Advanced Placement (AP)، أو الجمع بين المسارين معاً — وهو خيار مزدوج نادر نسبياً بين المدارس ذات المناهج الأمريكية في دبي. وتوفر المرحلة الثانوية وحدها 34 مادة اختيارية إلى جانب مقررات التحضير الجامعي الكاملة، مما يمنح الطلاب تنوعاً حقيقياً في المراحل الأخيرة. وتُدرَّس المواد باللغة الإنجليزية، فيما تتوفر العربية والفرنسية والإسبانية كلغات إضافية.

تُمثّل النتائج الأكاديمية العامل الأبرز الذي يميّز المدرسة عن غيرها. ففي دفعة الخريجين لعام 2025، حقّق طلاب IB Diploma Programme في DAA متوسط درجات بلغ 34، مقارنةً بالمتوسط العالمي البالغ 30.58 ومتوسط الإمارات البالغ 32.63. كما تجاوزت نسبة النجاح في IB البالغة 95.3% المعيارَين العالمي البالغ 81.26% ومتوسط الإمارات البالغ 90.87% بفارق ملحوظ. ومن بين 149 مرشحاً للدبلوما، حصل 16 طالباً على 40 نقطة أو أكثر — وهو مستوى لا يبلغه سوى 5% من الطلاب حول العالم — فيما حصل 46% على 35 نقطة أو أكثر. وحصل تسعة طلاب على الدبلوما ثنائية اللغة. والأهم من ذلك أن هذا الأداء ليس استثناءً لعام واحد، إذ حافظت DAA على متوسط درجات يتراوح بين 33 و35 كل عام منذ عام 2011، في حين تراوح المتوسط العالمي بين 29.6 و33.0 خلال الفترة ذاتها. ولا تنطبق نتائج GCSE أو A-Level نظراً لاعتماد المدرسة على الإطار الأمريكي وإطار IB.

تُعدّ DAA المدرسة الأمريكية الوحيدة في دبي التي تحمل تقييم متميز من KHDA، وهو تميّز حافظت عليه على مدى 12 تفتيشاً متتالياً منذ عام 2011-12. فمن بين 42 مدرسة أمريكية في دبي، تقع DAA وحدها في المستوى المتميز، في حين تحمل غالبية المدارس تقييم جيد أو مقبول. وقد صنّف تفتيش KHDA لعام 2023-24 التدريسَ والتقييمَ وتصميمَ المناهج ومهاراتِ التعلم لدى الطلاب بمستوى متميز في جميع المراحل. كما صُنِّف مستوى التحصيل في اللغة الإنجليزية والعلوم بمستوى متميز عبر مرحلة KG والمرحلة الابتدائية والمتوسطة والثانوية. وحصل برنامج التعليم الشامل K-12 الذي يخدم 326 طالباً من ذوي الهمم على تقييم متميز، كما تحمل المدرسة اعتماداً مزدوجاً من NEASC وIB.

ما يميّز البرنامج الأكاديمي في DAA هو دمج التقنيات المستقبلية في التدريس اليومي. فـمركز GEMS Dubai American Academy للتميّز في الذكاء الاصطناعي والروبوتات مُدمَج في المناهج الدراسية من خلال فريق متخصص من منشّطي الابتكار، بدلاً من أن يكون مادة اختيارية مستقلة. ويربط برنامج CREW (المجتمع والعلاقات والتميّز والرفاهية) ومبادرة التعلم الخدمي Week Without Walls التعلمَ الأكاديمي بسياقات الحياة الواقعية. وتعكس المسارات الجامعية للخريجين مستوى البرنامج الرفيع، إذ التحق خريجون بجامعات Princeton وColumbia وJohns Hopkins وUniversity College London وKing's College London وMcGill وUniversità Bocconi، فيما بلغت حزم المساعدات المالية الجامعية التي حصل عليها الخريجون مؤخراً ما يزيد على 3,500,000 دولار أمريكي.

رصد المفتشون والمراجعون عدة مجالات تستدعي الاهتمام. فقد أشار تقرير KHDA لعام 2023-24 إلى ضرورة وضع استراتيجية شاملة لمحو الأمية القرائية على مستوى المدرسة وتفعيلها، مع قلق محدد من أن التدخلات العلاجية لم تبلغ بعد مستوى الفاعلية الكافية، ولا سيما بالنسبة للطلاب الإماراتيين. كما رُصد ضعف في مهارات حل المسائل الرياضية في المرحلة الابتدائية مقارنةً بالمستوى المتميز الذي تحققه المدرسة في سائر المجالات. وأُشير إلى تراجع حديث في أداء الفيزياء بالمرحلة الثانوية في التقييمات الخارجية، فضلاً عن تفاوت في مستوى اللغة العربية كلغة أولى — حيث لا يزال مستوى المفردات والقواعد لدى الطلاب ضعيفاً — وفي مادة التربية الإسلامية على مستوى المرحلة الثانوية. كما أن مبادرة الرفاهية CREW، رغم قيمتها، لم تُدمَج بعد بصورة منتظمة في جميع الحصص الدراسية. ويعكس رأي أولياء الأمور على WhichSchoolAdvisor، الذي بلغ 3.0 من 5 استناداً إلى 84 تقييماً، قلقاً من الاكتظاظ وضعف القيمة مقابل الرسوم التي تصل إلى 93,300 درهم إماراتي — وهو رقم يتجاوز بكثير متوسط رسوم المدارس الأمريكية البالغ 33,610 درهم إماراتي للصف الرابع. وتُمثّل هذه الجوانب ثغرات جوهرية لمدرسة بهذا المستوى من الرسوم، وعلى الأسر المحتملة الموازنة بينها وبين نقاط القوة الأكاديمية الكبيرة للمدرسة.