مدرسة الإمارات الأمريكية فرع الشارقة - الفلاح 6

يقدم فرع Emirates American School في الشارقة - الفلاح 6 المنهج الأمريكي الكامل من مرحلة ما قبل الروضة حتى الصف الثاني عشر، معتمدًا من COGNIA ومعترفًا به من قِبل النظام الأمريكي ووزارة التربية والتعليم الإماراتية. تُقدَّم شهادة الثانوية العامة عبر ثلاثة مسارات متمايزة: الدبلوم العام، ودبلوم بلاس للطلاب الذين يُكملون مسارَين أو أكثر من مسارات الإنجاز المتميز، والمسار المتقدم الذي يتضمن مقررات Advanced Placement (AP) من بينها AP Calculus AB وAP Biology وAP Physics وAP Chemistry. يمنح هذا الهيكل المتدرج الطلابَ الطموحين أكاديميًا مسارًا نحو مستوى الدراسة الجامعية، مع إبقاء المسارات الأوسع في متناول جميع الطلاب.

تعمل EAS في بيئة تنافسية: إذ تضم الشارقة 42 مدرسة تعتمد المنهج الأمريكي، مما يجعله المجموعة المنهجية الثانية من حيث الحجم بعد المدارس البريطانية. ومن بين هذه المدارس الـ 42، يضع تقييم جيد الصادر عن تفتيش SPEA لعام 2024 — وهو تحسن عن تقييم مقبول في عام 2023 — المدرسةَ ضمن الفئة الأكثر شيوعًا، إذ تحمل 22 من أصل 42 مدرسة تعتمد المنهج الأمريكي في الشارقة تقييم جيد، في حين لا تحمل سوى مدرسة واحدة تقييم جيد جداً ومدرسة واحدة تقييم متميز. وعليه، فإن المسار التصاعدي للمدرسة ذو دلالة حقيقية، غير أن سقف التحسين الإضافي لا يزال مرتفعًا.

يتسم الأداء الأكاديمي بالتفاوت. تُظهر بيانات اختبار MAP الخارجية تحسنًا في مستوى التقدم عبر الصفوف من 3 إلى 9 في العام الدراسي الحالي، وتؤكد نتائج TALA أن الغالبية العظمى من الطلاب يحققون أداءً فوق المتوقع في اللغة العربية — وهي ميزة حقيقية نظرًا لكون غالبية طلاب المدرسة من الإماراتيين. بيد أن أداء EmSAT 2023 كان ضعيفًا في الفيزياء والكيمياء والأحياء، وهو أمر يستدعي القلق لمدرسة تقدم مقررات AP في العلوم. وقد صنّف المفتشون مستوى التحصيل بوصفه مقبولًا في المرحلتين الثانية والثالثة في معظم المواد، مع نتائج أفضل في مرحلة الروضة/المرحلة الأولى وفي الصفين 11 و12. وقد صُنِّف التحصيل العلمي الإجمالي بتقييم مقبول وفق تفتيش 2024، وهو أضعف نتيجة مسجلة على مستوى المواد الدراسية.

تتمثل أبرز السمات الأكاديمية المميزة للمدرسة في دمج إطار 8 نجوم — الذي أُدرج عقب استحواذ Global School Group على المدرسة في نوفمبر 2023 — الذي يُضمِّن أهداف التنمية المستدامة والابتكار وريادة الأعمال والفضائل العربية في جميع المواد الدراسية. يستفيد طلاب المرحلة الثانوية من برنامج قدرات للتدريب المهني، الذي يوفر تدريبًا ميدانيًا حقيقيًا في مواقع عمل مختلفة عبر الإمارات، إلى جانب جائزة Duke of Edinburgh الدولية ومسارات الشراكة الجامعية مع RIT وBritish University وAjman University. يقدم برنامج التميز الأكاديمي دعمًا مخصصًا في الرياضيات والعلوم مع وقت مخصص للتأمل والإرشاد المهني. وتُعدّ خدمات ذوي الاحتياجات التعليمية الخاصة نقطة قوة بارزة: إذ يلتحق 86 طالبًا من ذوي الاحتياجات التعليمية الخاصة بالمدرسة، وقد أشاد المفتشون صراحةً بإطار التعرف على هؤلاء الطلاب ودعمهم.

حدّد تفتيش SPEA لعام 2024 أربعة محاور ذات أولوية للتحسين. أشار المفتشون إلى عدم كفاية التحدي المقدم للطلاب الموهوبين والمتفوقين وغياب مهام التفكير النقدي العليا عبر المراحل الدراسية. كما أُشير إلى أن جودة الأعمال الكتابية واتساقها، ودقة تصحيح المعلمين وتغذيتهم الراجعة، دون المستوى المطلوب. ولا تزال مهارات التعاون والبحث المستقل لدى الطلاب غير مكتملة النمو، إذ لا تُهيَّكل الدروس باستمرار لتعزيز التعلم القائم على البحث. ومعدل دوران المعلمين البالغ 30% وقت التفتيش يُفاقم هذه التحديات، مما يخلق مخاطر في الاستمرارية لا تواجهها المدارس المنافسة ذات الكوادر التدريسية الأكثر استقرارًا بالدرجة ذاتها. وبالمقارنة مع العدد المحدود من مدارس المنهج الأمريكي في الشارقة التي تحقق تقييم جيد جداً أو متميز، فإن أمام EAS مسافة واضحة تقطعها نحو تعميق الصرامة الأكاديمية، ولا سيما في مراحل المدرسة المتوسطة.