مدرسة دبي سكولارز الخاصة

تُقدم مدرسة دبي سكولارز الخاصة المنهج الوطني لإنجلترا من FS1 حتى الصف الثالث عشر (Year 13)، مع اعتماد إطار مرحلة التأسيس للسنوات المبكرة (EYFS) كمرجع للتعليم للأطفال من سن 3 إلى 5 سنوات. تصف المدرسة فلسفتها في مرحلة السنوات المبكرة بـاللعب الهادف والمؤثر (Purposeful Powerful Play) - وهو نهج استكشافي منظم ينمّي المجالات السبعة للتعلم التي يُوجب إطار EYFS تطويرها، وتشمل: التواصل واللغة، والنمو الحركي، والنمو الشخصي والاجتماعي والعاطفي، إلى جانب المجالات الأربعة المحددة وهي: محو الأمية، والرياضيات، وفهم العالم، والفنون الإبداعية والتصميم. في المرحلة الابتدائية، يتسم المنهج بالشمولية والتوازن، إذ يغطي اللغة الإنجليزية، والرياضيات، والعلوم، واللغة العربية، والتربية الإسلامية، والعلوم الإنسانية، والدراسات الاجتماعية الإماراتية، والتربية الأخلاقية، والفن، والموسيقى، والرقص، والتربية البدنية، وتقنية المعلومات والاتصالات، مع تقديم لغة ثانية (الفرنسية أو الهندية) اعتبارًا من الصف الرابع (Year 4). يُهيئ طلاب المرحلة الثانوية في الصفين السابع والثامن (Years 7-8) أنفسهم لبرنامج IGCSE، مع الإشارة إلى أن المواد الإبداعية كالفن والموسيقى تتحول إلى أنشطة لاصفية حصرًا في هذه المرحلة - وهو تنازل عملي يناسب الأسر ذات التوجه الأكاديمي، لكنه قد يُخيّب آمال من يسعون إلى دمج الفنون طوال المرحلة الثانوية. تُدير المدرسة برنامج IGCSE على مدى ثلاث سنوات يبدأ من الصف التاسع (Year 9) باستخدام مجلس Edexcel، ويؤدي الطلاب الامتحانات في الصف الحادي عشر (Year 11). أربع مواد إلزامية (اللغة الإنجليزية، واللغة الثانية، والرياضيات، واللغة العربية أو بديل معتمد لغير المسلمين)، مع أربع مواد اختيارية تُختار من أزواج تشمل: الأحياء أو الاقتصاد، والفيزياء أو إدارة الأعمال، والحاسوب أو علم النفس، والكيمياء أو المحاسبة - وهي مصفوفة مواد مصممة بوضوح لخدمة الطلاب الساعين إلى مسارات التجارة والعلوم. يُقدم الصف السادس (Sixth Form) A-Level في نطاق مركّز من التخصصات: الدراسات الإعلامية أو الاقتصاد، والكيمياء أو المحاسبة، والأحياء أو إدارة الأعمال، والفيزياء أو علم النفس، والرياضيات وتقنية المعلومات. تؤكد بيانات تفتيش DSIB أن التحصيل والتقدم في اللغة الإنجليزية والرياضيات والعلوم جيد جداً في المرحلة الثانوية وما بعد الصف السادس عشر (Post-16)، وتُوصف نتائج IGCSE وA-Level بأنها تتجاوز باستمرار معايير المنهج. في دورة A-Level لعام 2021، حقق 63% من جميع المتقدمين درجات A*-A وحقق 94% درجات A*-C - وهو مرجع قياسي قوي، وإن كانت المدرسة لم تنشر النتائج بصورة منتظمة منذ ذلك الحين. تشمل وجهات الجامعات: أكسفورد، وكامبريدج، وستانفورد، وكلية لندن للاقتصاد (LSE)، وإمبريال كوليدج، وجونز هوبكنز، وكولومبيا، ودارتموث، وجورج تاون، وماكغيل، وجامعة تورنتو، وجامعة بنسلفانيا - وهي قائمة تُشير إلى طموح أكاديمي حقيقي في أعلى مستوياته. يشمل الدعم الأكاديمي فريق دعم الدمج للطلاب من ذوي الهمم (95 طالبًا مسجلًا وقت آخر تفتيش)، ودعم تعليم اللغة الإنجليزية كلغة إضافية (EAL)، وعملية تحديد الموهوبين والمتفوقين التي أشار DSIB إلى أنها كانت تحت المراجعة. التقييم صياغي وختامي معًا، وتتوافق التقييمات الداخلية مع معايير المنهج؛ غير أن المفتشين لاحظوا أن التغذية الراجعة التشخيصية للطلاب لم ترقَ بعد إلى مستوى عالي الجودة باتساق عبر جميع المراحل، لا سيما في مرحلة التأسيس والمرحلة الابتدائية الدنيا.