مدرسة ديرة الخاصةالمدير والفريق القيادي

Deira Private School يقودها المديرة الدكتورة Ritika Anand، التي تشغل منصبها منذ 13 يوليو 2021. وتحظى بدعم فريق قيادي أول محدد المعالم يضم نائبة المديرة Lisa Such (مرحلة التأسيس والمرحلة الرئيسية الأولى)، ونائبة المديرة Anne Morris (ضمان الجودة الأكاديمية، والمرحلة الرئيسية الثانية والثالثة)، ونائب المدير Tarek Ahmed Mohamed (المناهج والبيانات والتقييمات). تُدار المدرسة من قِبل Royal Ambition Educational Investments. وقد تعذّر الوصول إلى الموقع الإلكتروني للمدرسة وقت كتابة هذا التقرير، لذا لم يكن بالإمكان التحقق من أي تفاصيل إضافية تتعلق بالسير الذاتية للقيادة من تلك المصدر.

صنّف تقرير هيئة المعرفة والتنمية البشرية (KHDA) للعام 2023–2024 فاعلية القيادة بمستوى مقبول والحوكمة بمستوى جيد. وأشار المفتشون إلى أن المديرة، بالتعاون مع القادة الأول والمتوسطين، تُقدّم إدارةً فعّالة للمدرسة، وأن مجلس الحوكمة يضم ممثلين عن جميع أصحاب المصلحة — بما فيهم أعضاء من الطلاب — مع قيام أعضاء المجلس بزيارات منتظمة للمدرسة. ويتمثّل المجال الرئيسي للقلق الذي أثاره المفتشون في أن التقييم الذاتي للمدرسة لا يركّز بشكل كافٍ على أثر التدريس في تعلّم الطلاب، وقد وُجِّه القادة لضمان أن يستند التقييم الذاتي إلى بيانات دقيقة. وهذه ثغرة جوهرية ينبغي للأهالي الانتباه إليها، إذ تشير إلى أن التخطيط الاستراتيجي للتحسين قد لا يكون بعدُ بالحدّة ذاتها التي تتمتع بها الإدارة التشغيلية للمدرسة.

حصل جودة التدريس على تقدير مقبول في جميع المراحل في تفتيش 2023–2024، فيما حصل التقييم على تقدير جيد في مرحلة التأسيس والمرحلة الابتدائية والمرحلة الثانوية. وخلص المفتشون إلى أن المعلمين يمتلكون معرفةً متينة بمواد تخصصاتهم ويُهيّئون بيئات تعليمية إيجابية، غير أن الاتساق لا يزال يمثّل تحدياً — لا سيما في مجال تكييف الأنشطة لتلبية احتياجات طلاب ذوي الهمم. ويدعم 39 مساعد تدريس عمل 68 معلماً في أرجاء المدرسة، مما يُفضي إلى نسبة طالب لكل معلم تبلغ 1:13، وهي أفضل قليلاً من متوسط مدينة دبي البالغ 1:13.6 عبر جميع المدارس التي تتوفر لديها بيانات. [مفقود: نسب مؤهلات أعضاء هيئة التدريس — لا تتوفر بيانات حول المؤهلات على مستوى الماجستير أو ما يعادلها من مصادر التفتيش أو المدرسة.]

حصل مشاركة الأهالي والمجتمع على تقدير جيد جداً من هيئة المعرفة والتنمية البشرية (KHDA) — وهو من أعلى التقديرات الفرعية في ملف المدرسة. ووصف المفتشون التواصل بين الأهالي والمدرسة بأنه مفتوح وبنّاء، مع شعور الأهالي بأن لهم صوتاً حقيقياً في توجيه مسيرة المدرسة. وتُجرى استطلاعات للرفاه تشمل الطلاب والموظفين والأهالي، ويُفيد الموظفون بشعورهم بالتقدير والإنصات إليهم. وهذه مؤشرات دالة على ثقافة مدرسية مستقرة، حتى وإن ظل التقدير الكلي للتفتيش عند مستوى مقبول. وحصلت المدرسة على اعتماد BSO في عام 2024، مما يُضيف طبقةً إضافية من التحقق الخارجي لمعايير حوكمتها وعملياتها التشغيلية. والجدير بالذكر أن Deira Private School حافظت على تقدير مقبول من هيئة المعرفة والتنمية البشرية (KHDA) بصورة متواصلة منذ 2012–2013، مع تقدير جيد وحيد في عام 2011–2012 — وهو نمط يعكس الاستقرار، لكنه يُشير في الوقت ذاته إلى أن المدرسة لم تُترجم بعدُ نقاط قوتها التشغيلية إلى تحوّل نوعي في مستوى الجودة الإجمالية.