مدرسة بهافانز بيرل ويزدم فرع العين - الفلج حزاع logo

مدرسة بهافانز بيرل ويزدم فرع العين - الفلج حزاع

المدير والفريق القيادي

آخر تحديث:

المنهج
CBSE / هندي
ADEK
مقبول
الموقع
العين, فلج هزاع
الرسوم
AED 8K - 14K
العودة إلى النظرة العامة

فريق الإدارة التعليمية

Good
تصنيف ADEK للقيادة (2024–25)
متسق عبر دورتَي التفتيش (2021–22 و2024–25)؛ كما صُنِّفت الحوكمة بمرتبة جيد
1:12
نسبة الطلاب إلى المعلمين
أفضل من المتوسط العام للمدارس الخاصة على مستوى المدينة البالغ 1:13.6
20+ Years
خبرة المدير
Raghu Veerendranadh؛ ماجستير في الرياضيات، بكالوريوس التربية؛ حاصل على جائزة NSO لأفضل مدير
Very Good
مشاركة أولياء الأمور والمجتمع
أعلى تصنيف فرعي في مجال القيادة؛ يتجاوز التصنيف العام للمدرسة البالغ جيد
698
إجمالي عدد الطلاب الحالي
تضاعف منذ التفتيش السابق (نحو 350 في 2021–22)؛ وارتفع عدد المعلمين من 27 إلى 56
Bharatiya Vidya Bhavanتصنيف قيادة جيدمشاركة أولياء أمور جيدة جداًجائزة NSO لأفضل مديرتصنيف مستقر عبر دورتين

تُدار مدرسة Bhavans Pearl Wisdom School من قِبَل Bharatiya Vidya Bhavan Middle East، وهي شبكة تنبثق من مؤسسة تأسست في الهند عام 1938 وتمتد اليوم لتشمل أكثر من 400 مدرسة حول العالم. تتولى الحوكمة مجلس إدارة مُسمَّى الأعضاء: الرئيس N. K. Ramachandran Menon، ونائب الرئيس Sooraj Ramachandran، والمديرة Divya Rajesh Ramachandran. صنّف تفتيش ADEK للعام 2024–25 الحوكمةَ بمرتبة جيد، مشيرًا إلى أن الهيئة الحاكمة تحافظ على حضور فعلي في المدرسة وتضمن استيفاء جميع المتطلبات القانونية — وهو مؤشر دال على رقابة فاعلة لمدرسة شهدت نموًا متسارعًا منذ افتتاحها عام 2019.

يقود المدرسة المدير Raghu Veerendranadh، وهو متخصص في الرياضيات يحمل درجة الماجستير في الرياضيات وبكالوريوس التربية، وتمتد خبرته لأكثر من عقدين من الزمن في التدريس والقيادة المدرسية. وتشمل خلفيته المهنية إدارة سابقة لمدرسة Bharatiya Vidya Bhavan Residential Public School، فضلًا عن شهادات مهنية في إدارة المدارس والتدريب المتعلق بـ CBSE، وحصوله على تقدير جائزة أفضل مدير من NSO وجائزة أفضل منسق من Jhana Vignana Parishad. وتتجلى فلسفته المُعلنة — القائمة على تعليم «العقل» و«القلب» معًا — في نتيجة التفتيش التي صنّفت التطور الشخصي للطلاب بمرتبة جيد جداً في جميع المراحل. وقد صنّف ADEK فاعلية القيادة بمرتبة جيد في 2024–25، وهو ما يتسق مع تفتيش 2021–22 السابق، مما يعكس الاستقرار لا الاضطراب على الرغم من التوسع الكبير الذي شهدته المدرسة.

يُمثّل هذا التوسع القصة المحورية في مسيرة الكوادر البشرية في BPWS. تضاعف عدد طلاب المدرسة من نحو 350 إلى 698 طالبًا بين التفتيشين، وارتفع عدد المعلمين من 27 إلى 56 معلمًا (مع الإشارة إلى 69 معلمًا في تقرير التفتيش وقت الزيارة). ويُعدّ الحفاظ على تصنيف جيد في جميع معايير الأداء في ظل هذا الحجم من النمو إنجازًا جديرًا بالتقدير. يبلغ نسبة الطلاب إلى المعلمين حاليًا 1:12، وهي أفضل من المتوسط العام على مستوى المدينة البالغ 1:13.6 في المدارس الخاصة — وهو مؤشر إيجابي على الاهتمام الصفي، وإن كانت بيانات مؤهلات الكوادر التدريسية خارج نطاق المدير والقادة المتوسطين المُسمَّين [مفقودة: لم تُنشر إحصاءات مؤهلات المعلمين الإجمالية].

تتسم القيادة المتوسطة بالوضوح والتسمية الصريحة: تقود المنسقة الأكاديمية Ms. Priya Paul (ماجستير في اللغة الإنجليزية، بكالوريوس التربية) قسم اللغة الإنجليزية، فيما يترأس المنسق الأكاديمي Mr. Sooraj Krishnan (ماجستير في الرياضيات، بكالوريوس التربية) قسم الرياضيات، مُوظِّفَين خبرتهما في التدريس الجامعي في هذا الدور. وقد صنّف ADEK مشاركة أولياء الأمور بمرتبة جيد جداً — وهو أعلى تصنيف فرعي في مجال القيادة — مدعومًا بتقارير فصلية، واجتماعات إعلامية لأولياء الأمور، وتواصل فاعل حول أهداف المعايير الدولية بما فيها TIMSS وPISA. ويُعدّ هذا المستوى من الشراكة المنظمة مع أولياء الأمور سمةً مميزة بين مدارس المناهج الهندية في منطقة أبوظبي والعين. وقد أشار التفتيش إلى ضرورة أن يضطلع القادة المتوسطون بدور أوسع في معالجة الاستعداد لاختباري TIMSS وPISA، وهو ما يمثل مجالًا واضحًا لتطوير القيادة مع نضج المدرسة.