مدرسة بيلفيدير الدوليةالمدير والفريق القياديآخر تحديث: 7 أبريل 2026

المديرة إسمات داوو تقود مدرسة Belvedere International School بـخبرة تتجاوز 30 عامًا في مجال التعليم، بدعم من نائبة المديرة السيدة Antonette Naidoo وفريق قيادي أول منظم يضم رؤساء المناهج والتقييم والدمج وقيادة المراحل الدراسية الرئيسية. تتولى الحوكمة هيئة المحافظين برئاسة الدكتور سالم أبو الرحمن الدرمكي، مع لجان متخصصة تغطي الهوية الوطنية وشكاوى أولياء الأمور والصحة والسلامة وإدارة السلوك والتطوير وضمان الجودة — وهو إطار منح فيه المفتشون تقييم جيد للحوكمة في تفتيش ارتقاء 2024–2025.

تأسست المدرسة في العين عام 2018، وحافظت على تقييم مقبول في كلٍّ من تفتيشَي 2021–2022 و2024–2025، مما يشير إلى مسار أداء مستقر لكنه متوقف عن التقدم. لاحظ المفتشون أن المدرسة أنشأت منذ التفتيش السابق مستوى قيادة وسطى لا يزال أثره الكامل في طور النمو، وأن فاعلية القيادة حصلت على تقييم مقبول — مع توصية محددة بتحديد أدوار أوضح وتعزيز المساءلة داخل فريقَي القيادة العليا والوسطى. ويُستشهد بالتغييرات الأخيرة في قيادة العلوم والرياضيات وأعضاء هيئة التدريس عاملًا مساهمًا في تراجع مستوى التحصيل في المواد المُدرَّسة باللغة الإنجليزية، وهو أمر ينبغي لأولياء الأمور أخذه بعين الاعتبار.

أما جودة التدريس فالصورة متباينة. تحسّن التدريس في المرحلة الأولى (رياض الأطفال) إلى جيد في دورة التفتيش الحالية، غير أن التدريس في المرحلتين الثانية والثالثة لا يزال مقبولًا. رصد المفتشون ممارسات أقوى في المواد المُدرَّسة باللغة العربية، في حين وُجد أن الحصص المُدرَّسة باللغة الإنجليزية تعتمد بشكل أكبر على المعلم، مع محدودية في التفكير النقدي والتحدي للمتفوقين والبحث المستقل. تضم المدرسة 45 معلمًا و14 مساعد تدريس لعدد طلاب يبلغ 351 طالبًا، مما ينتج نسبة طالب إلى معلم تبلغ 1:8 — وهي أفضل بشكل ملحوظ من متوسط المدينة البالغ 1:13.6 في المدارس الخاصة بدبي، مما يشير إلى أحجام صفوف صغيرة يمكن أن تدعم التعلم الشخصي إذا تحسنت جودة التدريس. تتنوع جنسيات المعلمين لتشمل المملكة المتحدة وجنوب أفريقيا وسوريا وغيرها. بيانات مؤهلات الكادر التدريسي غير متاحة للعموم [مفقود: نسبة أعضاء هيئة التدريس الحاصلين على مؤهلات تدريس ذات صلة أو درجات دراسات عليا].

يُعدّ تفاعل أولياء الأمور نقطة قوة معترفًا بها. منح المفتشون تقييم جيد للشراكات مع أولياء الأمور والمجتمع، مشيرين إلى أن المدرسة تُشرك الأسر بفاعلية في التعلم وصنع القرار من خلال لجنة ممثلي أولياء الأمور، ومنتديات أولياء الأمور المنتظمة، وجلسات القهوة الفصلية، ومؤتمرات أولياء الأمور والمعلمين كل فصل دراسي، وثلاثة تقارير مكتوبة سنويًا. تنعكس رؤية المدرسة — «معًا، نستعد للحياة ونحتفل بكل نجاح» — في هذا النهج المجتمعي، ويُشيد المفتشون باستمرار بدمج الثقافة الإماراتية والقيم الإسلامية والهوية الوطنية في الحياة اليومية للمدرسة. حصلت الصحة والسلامة على تقييم جيد جداً، وهو أعلى مجال أداءً في المدرسة، مدعومًا بسياسات حماية منهجية وبيئة مُصانة جيدًا. تحمل BIS اعتمادات من BSME وISA وCambridge Assessment International Education، مما يوفر معايير جودة خارجية إلى جانب إطار ارتقاء.