مدرسة امباسادورمدرسة هندي في منخول، دبي

تتبع مدرسة أمباسادور إطار CISCE (المجلس الهندي لامتحانات الشهادة المدرسية)، وتقدم امتحان ICSE في الصف العاشر وامتحان ISC في الصف الثاني عشر. يُعدّ هذا منهجاً منظماً غنياً بالمعرفة، غير أن المدرسة بذلت جهوداً متعمدة للتجاوز عن النمط الكليشيهاتي المرتبط بالحفظ والتلقين الذي كثيراً ما يُنسب إلى مدارس المنهج الهندي. في مرحلة رياض الأطفال، اعتمدت المدرسة إطار مرحلة السنوات الأساسية البريطاني (EYFS) عبر سبعة مجالات للتعلم، مما يوفر أساساً تنموياً ملائماً. وفي المرحلة الابتدائية (الصفوف 1-5)، جرى تطبيق نهج استقصائي متكامل، وقد أقدمت المدرسة بشكل ملحوظ على التخلي عن الكتب المدرسية التقليدية لطلاب المراحل الابتدائية الأولى، واستبدالها بكتيبات تم تطويرها داخلياً ومصممة وفق مستويات تحدٍّ مختلفة. وهذا خيار تربوي مهم يُشير إلى نية صادقة في بناء المهارات بدلاً من مجرد تلقين المحتوى. يُقدّم برنامج المرحلة المتوسطة (الصفوف 6-8) تعليماً متخصصاً بالمادة في الفيزياء والكيمياء والأحياء، إلى جانب التاريخ والجغرافيا وتكنولوجيا المعلومات. ومن الصف التاسع فما فوق، يتمتع الطلاب بمرونة واسعة في الاختيار من بين مواد: الرياضيات، والاقتصاد، وعلوم الحاسوب، والعلوم، والهندية، والفرنسية، وعلم النفس، وعلوم البيئة، والتجارة، والمحاسبة، ودراسات الأعمال، والتربية البدنية، والفنون الجميلة. الشطرنج مادة إلزامية للصفوف من 1 إلى 8، وعلم النفس الإيجابي مادة إلزامية للصفوف من 4 إلى 10 - وهي ميزة مميزة حقيقية تعجز مدارس قليلة في دبي عن ادعائها. أظهرت نتائج ICSE وISC لعام 2024 معدل نجاح 100% في كلا الامتحانين، مع تحقيق 50% من طلاب ISC لدرجات تتجاوز 90%. وحققت متصدرة ISC 2024، أنوشكا فاسلاوات، 97.5%، فيما حقق متصدر ICSE أنجالي شارات 98.6%. وفي دورة 2019، حقق متصدر ISC في المدرسة 99.25% - وهو ترتيب رابع على مستوى العالم - وبلغ متوسط المدرسة 85.6%. وفي تقييمات المعايير الخارجية، جاء درجة PISA للعلوم للمدرسة البالغة 551 متفوقةً على متوسط المدارس الخاصة في دبي البالغ 500 وعلى متوسط OECD البالغ 489. يُقيَّم التحصيل في اللغة الإنجليزية بمتميز في المراحل الابتدائية والمتوسطة والثانوية من قِبل مفتشي KHDA هيئة المعرفة والتنمية البشرية، وهو أعلى تقدير ممكن ويعكس برنامج اللغة القوي في المدرسة. يُقيَّم التحصيل في الرياضيات بجيد جداً في جميع المراحل. ويصل التحصيل في العلوم إلى مستوى متميز في المرحلة الثانوية. أما مجال القلق الوحيد فهو اللغة العربية كلغة إضافية، التي تحصل على تقدير مقبول في المرحلتين المتوسطة والثانوية - وهو قيد معروف بالنسبة لمدرسة ذات أغلبية هندية الجنسية لا تُعدّ العربية لغتهم الأم. تُظهر وجهات الجامعات لدفعة 2024 أن المملكة المتحدة هي الخيار الدولي الأول بنسبة 25%، تليها الهند بنسبة 22.25%، فيما يبقى 42.5% من الطلاب في الإمارات لمتابعة الدراسات العليا. تقدم المدرسة إرشاداً جامعياً اعتباراً من الصف الثامن، بما في ذلك تقييمات سيكومترية لتوجيه اختيارات المواد، وتنظم معارض جامعية سنوية.