مدرسة الصادق الإسلامية الإنجليزية logo

مدرسة الصادق الإسلامية الإنجليزية

المنهج
بريطاني
KHDA
مقبول
الموقع
دبي, القصيص 1
الرسوم
AED 5K - 9K
العودة إلى النظرة العامة

Campus & Facilities

Acceptable
تقييم KHDA للمرافق
مُصنَّف ضمن 'الإدارة والكوادر البشرية والمرافق والموارد' — تفتيش 2023–24
2,196
عدد الطلاب المقيّدين
مدرسة كبيرة؛ مساحة الحرم المدرسي غير مُفصَح عنها — سياق الكثافة غير متاح
3 + 3
مختبرات العلوم ومختبرات الحاسوب
مختبرات متخصصة للأحياء والكيمياء والفيزياء إضافةً إلى ثلاث قاعات لتقنية المعلومات والاتصالات
AED 9,499
أعلى رسوم سنوية
مقارنةً بمتوسط 49,630 درهماً لمدارس المنهج البريطاني في دبي
Good
تقييم KHDA للرفاهية
فرق الرفاهية التي يقودها الطلاب مُشار إليها باعتبارها نقطة قوة في المدرسة
3 مختبرات علومملاعب كرة سلة مسقوفةعيادة في الموقعمساحات STEAMمكتبة مدرسيةحرم مدرسي قريب من المترو

تقع مدرسة الصادق الإسلامية الإنجليزية في حرم مدرسي واحد في القصيص 2، خلف مركز الطوار مباشرةً، مع سهولة الوصول إلى محطة مترو القصيص. لا تُفصح بيانات مساحة الحرم المدرسي للعموم، مما يُقيّد المقارنة المباشرة — وهي ثغرة لافتة بالنسبة لمدرسة تستوعب 2,196 طالباً. المبنى مُصمَّم خصيصاً للأغراض التعليمية وهو في تشغيل مستمر منذ عام 1989، مما أكسبه هوية مادية راسخة، وإن كان عمر البنية التحتية واضحاً في بعض الجوانب. صنّف تقرير KHDA للعام الدراسي 2023–24 الإدارة والكوادر البشرية والمرافق والموارد بتقدير مقبول — وهو التقدير ذاته الذي احتفظت به المدرسة في غالبية تاريخها التفتيشي.

تشمل المرافق الأكاديمية ثلاثة مختبرات علمية متخصصة تغطي الأحياء والكيمياء والفيزياء، إلى جانب ثلاثة مختبرات حاسوب مجهزة بالإنترنت والموارد السمعية البصرية. كما تحتضن المدرسة مساحات متخصصة لتقنية المعلومات والاتصالات والفنون و STEAM، فضلاً عن مكتبة مدرسية غنية بمصادرها تضم كتباً ودوريات ومصادر إلكترونية. هذه المرافق وظيفية وملائمة للمنهج المُقدَّم، غير أن المفتشين أشاروا إلى أن محدودية الموارد في مرحلة التأسيس والمرحلة الابتدائية تمثّل تحدياً متكرراً يُثيره أعضاء هيئة التدريس. ثمة خطط لإدخال تقنيات تفاعلية إضافية لدعم تعلّم اللغة العربية، إلا أنها لم تكن قد نُفِّذت بعد في وقت آخر عملية تفتيش.

توفير الرياضة والترفيه متواضع. تتمحور خيارات النشاط البدني حول ملعبَي كرة سلة مسقوفَين — أحدهما للمرحلة الابتدائية والآخر للمرحلة الثانوية — ومنطقة لعب مسقوفة لطلاب مرحلة التأسيس. لا يوجد مسبح ولا صالة رياضية ولا مضمار ألعاب قوى مخصص وفق البيانات المتاحة. بالنسبة لمدرسة تضم ما يقارب 2,200 طالب، تبقى البنية التحتية الرياضية محدودة، وعلى أولياء الأمور الذين لديهم أبناء يمارسون الرياضة بنشاط مراعاة ذلك عند اتخاذ قرارهم.

يُمثّل التوفير الطبي في المدرسة نقطة قوة حقيقية: عيادة متكاملة في الموقع يعمل بها طبيب وممرضتان تُقدّم رعاية أولية فورية وتعمل بالتنسيق مع دائرة الصحة والخدمات الطبية التابعة لحكومة دبي. تدعم الكافيتيريا التغذية الصحية، إذ تُراقب المدرسة بنشاط خيارات الطعام لدى الطلاب. حصل توفير الرفاهية على تقدير جيد من مفتشي KHDA، مع الإشادة بفرق الرفاهية التي يقودها الطلاب باعتبارها نقطة قوة بارزة.

من المهم هنا وضع المرافق في سياق مستوى الرسوم الدراسية. بالنظر إلى الرسوم التي تتراوح بين 4,579 درهماً و9,499 درهماً — وهي أدنى بكثير من متوسط المناهج البريطانية البالغ 49,630 درهماً بين 105 مدارس تعتمد المنهج البريطاني في دبي — تنتمي ASIES بوضوح إلى فئة المدارس ذات القيمة المقابلة للسعر. ما تُقدّمه المدرسة من مرافق يتسق إجمالاً مع ما ينبغي لأولياء الأمور توقعه عند هذا المستوى السعري: مرافق وظيفية ومُصانة وكافية، لا فاخرة أو متميزة. أولياء الأمور الذين يدرسون مدارس بمستوى رسوم يتراوح بين 40,000 و90,000 درهم سيتوقعون بحق مستوى أعلى بكثير — حرماً أوسع ومسابح وفضاءات للعروض وبنية تقنية أكثر ثراءً. في ASIES، تتضح القيمة المقدَّمة بجلاء: تعليم وفق المنهج البريطاني الراسخ بقيم إسلامية ورسوم في متناول الجميع، لا تجربة تقودها المرافق.