مدارس النهضة الوطنية - فرع البنين، أبوظبي

المديرة أحلام أبو رادي تقود مدرسة النهضة الوطنية للبنين بعمق من الخبرة نادراً ما يُوجد في قطاع المدارس الخاصة بأبوظبي. بدأت مسيرتها المهنية معلمةً في لبنان قبل أن تنتقل إلى أبوظبي، لتجلب معها أكثر من 20 عاماً من الخبرة في القيادة التربوية بالإمارة، وتنتمي إلى عائلة من المربين — خلفية تُشكّل بوضوح ثقافة المدرسة القائمة على التحسين المستدام والهادف. تُدير المدرسةَ مدارس النهضة الوطنية، التي أسسها سعيد الجنيبي، وهي ركيزة راسخة في المشهد التعليمي لأبوظبي منذ تأسيسها عام 1983.

صنّف تفتيش ADEK لعام 2024–2025 القيادة والإدارة بتقدير جيد جداً في جميع المؤشرات الخمسة — فاعلية القيادة، والتقييم الذاتي وتخطيط التحسين، وشراكات أولياء الأمور والمجتمع، والحوكمة، وإدارة الكوادر البشرية والمرافق والموارد. وهذا تمييز ذو دلالة: الحوكمة مُصنَّفة بتقدير جيد جداً، إذ أشار المفتشون إلى أن مجلس الإدارة يوفر توجهاً استراتيجياً واضحاً، ويضمن الامتثال التنظيمي الكامل، ويضطلع بدور الناقد البنّاء الفعّال لقيادة المدرسة. في مدينة تتفاوت فيها جودة القيادة تفاوتاً ملحوظاً، يُعدّ هذا الاتساق عبر جميع مجالات القيادة ميزةً حقيقية.

مع 142 معلماً يخدمون 1,108 طلاب، تعمل مدرسة النهضة للبنين بـنسبة طلاب إلى معلمين تبلغ 1:7 — وهي أفضل بشكل ملحوظ من متوسط مدينة أبوظبي البالغ 1:13.6 بين المدارس الخاصة. بالنسبة لأولياء الأمور، يعني ذلك قدراً أكبر من الاهتمام الفردي بكل طالب، ونطاقاً أوسع للتدريس المتمايز، وعلاقات أمتن بين المعلم والطالب. [مفقود: نسب مؤهلات الكادر التدريسي — لم تُوفَّر نسبة حاملي درجة الماجستير أو ما فوقها في مصادر التفتيش]

يُشير التفتيش إلى مجالات تستدعي الاهتمام. إذ لا تُكيَّف استراتيجيات التدريس دائماً لتلبية الطيف الكامل من احتياجات المتعلمين، ونبّه المفتشون إلى الحاجة لآليات محاسبة أقوى لضمان الالتزام المتسق بسياسات المدرسة. كما يُحدَّد الالتزام بمواعيد الحصص — من قِبَل المعلمين والطلاب على حدٍّ سواء — بوصفه مصدر قلق مستمر، فضلاً عن ضرورة تعزيز إدارة السلوك خلال فترات الانتقال وأوقات الاستراحة. هذه نقاط ضعف تشغيلية لا هيكلية، غير أنها تعكس الفجوة بين إطار القيادة المُصمَّم جيداً وتطبيقه المتسق على مستوى الفصل الدراسي.

مشاركة أولياء الأمور مُصنَّفة بتقدير جيد جداً من قِبَل مفتشي ADEK، مدعومةً ببوابة أولياء الأمور Ruqee، وجلسات المعلومات الإلكترونية المنتظمة حول التقييمات الدولية، والنشرات الإخبارية الأسبوعية المتخصصة، وجلسات رواية القصص، ومعارض الكتب، وفعاليات العودة إلى المدرسة. وأشار المفتشون إلى أن أولياء الأمور يُعربون عن تقدير بالغ لتفاني الكادر التدريسي والقيادة — وهو مؤشر على ثقة مجتمعية حقيقية تراكمت على مدى عقود. تحمل المدرسة اعتماداً من CIS وNEASC وCambridge International Examinations وEdexcel وECIS، مما يضعها في مصافّ المؤسسات الأكثر اعتماداً في قطاع المناهج البريطانية بأبوظبي.