مدرسة الإيمان الخاصةالمرافق والحرم المدرسي في المنهل، أبوظبي

تعمل مدرسة الإيمان الخاصة من موقعها في المنهل منذ عام 1973، مما يجعلها واحدة من أعرق المؤسسات الخاصة في أبوظبي. تضم المدرسة حرمًا جامعيًا واحدًا يخدم 746 طالبًا من مرحلة رياض الأطفال حتى الصف العاشر، وإن كانت المعلومات التفصيلية حول مساحة الحرم بالأمتار المربعة [مفقود: مساحة الحرم بالأمتار المربعة أو الفدان]. تتسم البيئة المادية للمدرسة بطابعها المجتمعي الحضري، بدلًا من أن تكون حرمًا مصممًا خصيصًا بمساحات واسعة.

تشحّ البيانات المتعلقة بمرافق مدرسة الإيمان بشكل لافت. تتمحور الموارد الموثقة للمدرسة أساسًا حول مكتبتها ثنائية اللغة المزودة بكتب أدبية وغير أدبية باللغتين الإنجليزية والعربية، ويدعمها أمين مكتبة متفرغ يرشد الطلاب ويساعد أولياء الأمور في الوصول إلى موارد القراءة الإلكترونية. تحضر جميع الفصول جلسات مكتبة أسبوعية، وتُكمّل مكتبات الفصول الدراسية المجموعة الرئيسية. وفيما يتجاوز ذلك، تبقى التفاصيل المحددة المتعلقة بمختبرات العلوم والبنية التحتية التكنولوجية والمرافق الرياضية والفضاءات الفنية وترتيبات الطعام والرعاية الطبية [مفقود: قائمة شاملة بالمرافق تشمل المختبرات والمرافق الرياضية وقاعات الطعام والرعاية الطبية والبنية التحتية التكنولوجية].

صنّف تقرير ارتقاء للعام 2024/25 الإدارة والكوادر البشرية والمرافق والموارد بمستوى مقبول — وهو تقييم يستحق الاهتمام. يشير هذا التصنيف إلى أن البيئة المادية وبيئة الموارد لا تدعم بعد الطموحات التعليمية للمدرسة بصورة كاملة، وتمثل مجالًا يستدعي تحسينًا ملموسًا. وقد أكد التقرير في المقابل وجود بيئة مدرسية إيجابية وآمنة ومحترمة، مع تصنيف ترتيبات الصحة والسلامة وحماية الطفل بمستوى جيد في جميع المراحل الدراسية.

أما فيما يخص قيمة المقابل المادي، فإن نطاق رسوم مدرسة الإيمان البالغ من 5,720 درهمًا إماراتيًا إلى 9,180 درهمًا إماراتيًا سنويًا يضعها بثبات في الشريحة الميسورة من سوق المدارس الخاصة في أبوظبي. وبين مدارس مناهج وزارة التربية والتعليم الإماراتية في أبوظبي، يبلغ متوسط الرسوم نحو 8,989 درهمًا إماراتيًا، مما يضع مدرسة الإيمان في مستوى قريب من المعيار القطاعي أو أدنى منه قليلًا. عند هذا المستوى من الرسوم، لا ينبغي لأولياء الأمور توقع المرافق المتخصصة الموجودة في المدارس ذات الرسوم الأعلى، وملف المرافق هنا يتسق إلى حد بعيد مع ما تعكسه الأسعار. غير أن تصنيف المرافق والموارد بمستوى مقبول يشير إلى أنه حتى ضمن شريحة رسومها، ثمة مجال لتعزيز بيئة الموارد. ستجد الأسر التي تُولي الأولوية للقدرة على تحمل التكاليف ضمن قطاع مناهج وزارة التربية والتعليم أن هيكل الرسوم تنافسي، إلا أنها ينبغي أن تأخذ في الحسبان محدودية الإفصاح عن المرافق عند إجراء المقارنات.