أكاديمية المعمورة البريطانيةالمدير والفريق القيادي

أكاديمية المعمورة البريطانية تُدار من قِبل Aldar Education، إحدى أكبر مجموعات المدارس في أبوظبي، وتخضع لإشراف ADEK. تقود المدرسة المديرة Susan Adshead، التي بدأت مسيرتها التعليمية في المملكة المتحدة عام 2009، وأمضت ثلاث سنوات رئيسةً للمرحلة الرئيسية الثانية في Muna British Academy، ثم تدرّجت في منصب المديرة المساعدة في MBA قبل أن تتولى المنصب الأعلى. تتمحور فلسفتها القيادية حول الرعاية النفسية والاجتماعية، وإيمانها بأن الأطفال يبلغون أعلى مستويات التحصيل حين يشعرون بالسعادة والصحة والأمان. ويسندها فريق قيادي متكامل يضم Emma MacDonald مديرةً للمرحلة المتوسطة والثانوية — وهي حاملة درجة الماجستير بامتياز في التعليم والقيادة مع مؤهل NPQSL — إلى جانب أربعة مديرين مساعدين يتولون الإشراف على المناهج والتقييم والرعاية النفسية والاجتماعية والتواصل مع أولياء الأمور.

صنّف تفتيش ADEK لعام 2024-2025 الأداء العام للمدرسة بمرتبة جيد جداً، وهو ما يتسق مع تقييمها بجيد جداً في عامَي 2021-2022، مما يدل على استقرار مؤسسي عبر دورات التفتيش المتعاقبة. ومن بين المجالات الفرعية الست للقيادة والإدارة، ارتقى مجال إدارة الكوادر البشرية والمرافق والموارد إلى مرتبة متميز — وهو المجال الوحيد الذي شهد تحسناً منذ التفتيش السابق — مما يعكس التزام القيادة العليا بتوفير الموارد اللازمة للمدرسة بصورة فعّالة. وحصلت جميع مجالات القيادة الأخرى، بما فيها فاعلية القيادة والتقييم الذاتي والحوكمة والشراكة مع أولياء الأمور والمجتمع، على تقييم جيد جداً. وعلى صعيد منفصل، نالت المدرسة تقييم متميز من British Schools Overseas (BSO) في مايو 2023، وهو اعتراف خارجي بارز بجودتها التعليمية.

ثمة مؤشر يتعلق بالكوادر التدريسية يستحق عناية أولياء الأمور المحتملين: يُشير تقرير التفتيش إلى أن نحو 70% من المعلمين الحاليين لم يكونوا ضمن الكادر التدريسي وقت تفتيش عام 2022، مما يعني أن الهيئة التدريسية قد تجددت إلى حد بعيد خلال ثلاث سنوات. ويُقرّ المفتشون بأن ذلك جرى إدارته من خلال التوظيف الدقيق والتطوير المهني المكثف، وأن جودة التدريس في جميع المراحل باتت تُصنَّف بجيد جداً — إذ ارتقت المرحلة الأولى من جيد إلى جيد جداً منذ الدورة الأخيرة. غير أن وتيرة ترسيخ الممارسات المتسقة لدى كادر تدريسي جديد في معظمه لا تزال مجالاً يستوجب المتابعة، وقد أشار المفتشون تحديداً إلى ضرورة تعزيز صرامة متابعة التدريس والإشراف عليه.

مع 89 معلماً يخدمون 1,167 طالباً، يبلغ نسبة الطلاب إلى المعلمين في MBA 1:13، وهي أفضل قليلاً من متوسط مدينة أبوظبي البالغ 1:13.6 عبر جميع المدارس الخاصة. تستقطب المدرسة كوادرها التدريسية بصورة رئيسية من المملكة المتحدة وأيرلندا والأردن. ويتسم تواصل أولياء الأمور بالتنظيم الفعّال من خلال سياسة الباب المفتوح، ومسؤول متخصص لشؤون أولياء الأمور، واجتماعات إعلامية وورش عمل وبوابة إلكترونية لأولياء الأمور، فضلاً عن جولات مدرسية متاحة خمسة أيام في الأسبوع. وقد صنّف التفتيش الشراكة مع أولياء الأمور والمجتمع بجيد جداً، مما يعكس ثقافة مدرسية تُولي مشاركة الأسرة في مسيرة الطالب أهمية قصوى.