مدرسة عين الخليج الخاصة، العين

تقدم مدرسة عين الخليج الخاصة نموذجاً مزدوجاً للمناهج الدراسية يميزها عن معظم المدارس في فئتها. يتبع الطلاب إما منهج وزارة التربية والتعليم الإماراتية (MoE) عبر جميع المراحل — من رياض الأطفال حتى الحلقة الثالثة (الصف الثاني عشر) — أو المنهج الأمريكي (معايير ولاية كاليفورنيا الأساسية المشتركة) من رياض الأطفال حتى الصف التاسع. يمنح هذا الهيكل ذو المسارين المتوازيين الأسرَ خياراً حقيقياً داخل مؤسسة واحدة ذات تكلفة معقولة، ومن بين 17 مدرسة تعتمد منهج وزارة التربية والتعليم في مؤشر المدينة، نادراً ما تقدم أي منها مساراً وفق المعايير الأمريكية إلى جانب البرنامج الوطني.

تُقدّم نتائج الأداء الأكاديمي صورةً متباينة لكنها في تحسن مستمر. في امتحانات الصف الثاني عشر الوطنية لوزارة التربية والتعليم (2022/23)، حقق الطلاب تحصيلاً متميزاً في التربية الإسلامية، واللغة العربية، والدراسات الاجتماعية الإماراتية، واللغة الإنجليزية — وهو إنجاز حقيقي يُستحق الإشادة. وتؤكد نتائج التفتيش أن الطلاب يؤدون أداءً جيداً في المواد التي تُدرَّس باللغة العربية عبر جميع المراحل، كما يُصنَّف التحصيل في اللغة الإنجليزية والرياضيات والعلوم بمستوى جيد في رياض الأطفال والحلقة الأولى والحلقة الثانية في كلا قسمَي المنهج. غير أن التحصيل في اللغة الإنجليزية والرياضيات والعلوم ينخفض إلى مستوى مقبول في الحلقة الثالثة، وهو فجوة أشار إليها المفتشون صراحةً باعتبارها الأولوية الأكاديمية الأكثر إلحاحاً لدى المدرسة.

وتعزز بيانات المعايير القياسية هذا القلق. في تقييمات NWEA MAP (الصفوف من 3 إلى 9)، سجّل طلاب القسم الأمريكي نتائج ضعيفة، وإن كانت الدرجات تتحسن من عام لآخر. وفي تقييمات ACER IBT (الصفوف من 3 إلى 9) الخاصة بقسم وزارة التربية والتعليم، صُنِّفت نتائج اللغة العربية بمستوى جيد جداً، في حين ظلت نتائج الرياضيات والعلوم ضعيفة. والأكثر لفتاً للانتباه أن نتائج PISA 2022 جاءت دون المعايير الدولية في المجالات الثلاثة: إذ بلغت درجة محو الأمية في القراءة 374 مقابل هدف 457، وبلغت درجة محو الأمية الرياضية 388 مقابل هدف 453، وبلغت درجة محو الأمية العلمية 377 مقابل هدف 456. تمثل هذه الأرقام فجوة كبيرة تُقرّ بها المدرسة وتعمل بنشاط على تضييقها من خلال التدريب المستهدف للمعلمين ومحاكاة التقييم الإلكتروني.

وقد تعزز التعليم المتخصص في المدرسة مؤخراً. فقد جرى تعيين منسق متخصص لطلاب ذوي الهمم (التعليم الخاص) وأخصائي للموهوبين والمتفوقين حديثاً — استجابةً مباشرة لتوصيات التفتيش. وقد أسفرت مبادرة جوازات القراءة عن طلاب حائزين على جوائز في القراءة باللغة العربية في الصف السادس والصف الحادي عشر، كما تُنظَّم مجموعات دعم محو الأمية بعد المدرسة باللغتين العربية والإنجليزية. تعكس هذه البرامج التزاماً حقيقياً بتنمية مهارات القراءة والكتابة، حتى في ظل بقاء دقة الكتابة الموسعة بكلتا اللغتين ضعفاً محدداً عبر الحلقتين الثانية والثالثة.

صنّف تفتيش ADEK Irtiqaa لعام 2023/24 الأداء العام للمدرسة بمستوى جيد — وهو تحسن عن مستوى مقبول في الدورة السابقة — مما يضع AAKPS ضمن 7 من أصل 17 مدرسة تعتمد منهج وزارة التربية والتعليم في مؤشر المدينة الحاصلة على تصنيف جيد، في حين لم تحصل أي منها بعد على تصنيف جيد جداً أو متميز في هذه المجموعة المنهجية. وقد صُنِّف الحوكمة بشكل منفصل بمستوى جيد جداً، ويُوصف جودة التدريس بالاتساق والفاعلية عبر جميع المراحل. ونسبة الطلاب إلى المعلمين البالغة 1:6 أكثر ملاءمةً بشكل لافت من المتوسط العام على مستوى المدينة البالغ 13.6:1، مما يشير إلى قدرة عالية على الاهتمام الفردي بالطلاب. وتشمل المجالات الرئيسية التي حددها المفتشون للتحسين: رفع مستوى تحصيل الحلقة الثالثة، وتحسين دقة التقييم الداخلي، وتطوير التعليم المتمايز للطلاب المتفوقين، وبناء مهارات ريادة الأعمال والابتكار من خلال العمل الجماعي المنظم.