مدرسة صنرايز الإنجليزية الخاصة

يُصنَّف التحصيل العام للمدرسة بمستوى جيد. وقد شهدت المدرسة تحسينات ملحوظة في مستوى اللغة الإنجليزية والتقدم فيها في المرحلتين الأولى والثانية، فضلاً عن التقدم في المرحلة الثالثة. كما تحسّن التقدم في مادة العلوم في المرحلة الرابعة. غير أن مستوى الرياضيات تراجع في المرحلتين الثالثة والرابعة، ولا تتوافق بيانات التقييم الداخلي لمادتَي التربية الإسلامية واللغة العربية دائماً مع الأداء الفعلي المُلاحَظ داخل الفصول الدراسية. مستوى اللغة الإنجليزية والتقدم فيهاالتقدم في مادة العلوممستوى الرياضياتمهارات التعلم

يُصنَّف التطور الشخصي للطلبة بمستوى جيد جداً، إذ يُبدون مواقف إيجابية وعلاقات قائمة على الاحترام المتبادل وحضوراً منتظماً. وتُصنَّف كلٌّ من درجة استيعاب القيم الإسلامية والوعي بالثقافة الإماراتية والثقافات العالمية، إلى جانب مهارات المسؤولية الاجتماعية والابتكار، بمستوى جيد. ويُشارك الطلبة بفاعلية في الحياة المدرسية ويُظهرون روح التعاطف. التطور الشخصيالقيم الإسلاميةالثقافة الإماراتية والثقافات العالميةالمسؤولية الاجتماعية ومهارات الابتكار

تحسّن التدريس في المرحلتين الأولى والثانية ليبلغ مستوى جيد جداً بفضل التخطيط الهادف للدروس. وعلى المستوى العام، يُصنَّف التدريس من أجل التعلم الفعّال بمستوى جيد. بيد أن ممارسات التقييم تراجعت في المرحلتين الثانية والثالثة، إذ لا يوظّف المعلمون البيانات بصورة فعّالة لدعم تعلّم الطلبة، مما أفضى إلى تصنيف التقييم بمستوى جيد على المستوى العام. التدريس من أجل التعلم الفعّالالتقييمالتخطيط الهادف للدروس

يُصنَّف كلٌّ من تصميم المنهج وتطبيقه وتكييفه بمستوى جيد في جميع المراحل الدراسية. وتتبع المدرسة المنهج الهندي الذي يتسم عموماً بالتصميم الجيد والتطبيق المناسب، إلا أن ثمة حاجة إلى مزيد من التكييف لتلبية الاحتياجات المتنوعة لجميع فئات الطلبة، ولا سيما الطلبة ذوي الهمم والموهوبين والمتميزين. تصميم المنهج وتطبيقهتكييف المنهجالمنهج الهندي

تُصنَّف الصحة والسلامة، بما تشمله من إجراءات حماية الطفل والوقاية، بمستوى جيد جداً. غير أن الرعاية والدعم الشاملَين للطلبة تراجعا إلى مستوى جيد، ويعود ذلك إلى انخفاض عدد الطلبة ذوي الهمم المُحدَّدين رسمياً، وضعف الخدمات المقدَّمة داخل المدرسة، وقصور الدعم الموجَّه للطلبة الموهوبين والمتميزين. الصحة والسلامةحماية الطفل والوقايةالرعاية والدعمالطلبة ذوو الهممالموهوبون والمتميزون

تحسّنت فاعلية القيادة لتبلغ مستوى جيد جداً، حيث أرسى القادة الأوائل خطة استراتيجية واضحة. وعلى المستوى العام، تُصنَّف القيادة والإدارة بمستوى جيد. وفي حين يُصنَّف تعاون أولياء الأمور والمجتمع بمستوى جيد جداً، تُصنَّف كلٌّ من التقييم الذاتي والحوكمة وإدارة الكوادر البشرية والمرافق والموارد بمستوى جيد. فاعلية القيادةالخطة الاستراتيجيةأولياء الأمور والمجتمع