مركز ماريجولد للتعلّم المبكر

يستند مركز ماريجولد للتعلّم المبكر في نهجه إلى منهج EYFS (المرحلة التأسيسية للسنوات الأولى) البريطاني، المصمَّم لدعم نمو الأطفال عبر أهداف التعلّم المبكر الأساسية، بدءًا من مرحلة الرضاعة وحتى سنوات ما قبل المدرسة. وتؤكد الحضانة أن هذا الإطار يساعد على ضمان مستويات عالية من تعليم الطفولة المبكرة في جميع فصولها. في فصول الرضّع والأطفال الصغار، يتركّز الاهتمام على الاستكشاف الحسّي وبناء الروابط والمهارات الاجتماعية المبكرة واللغة والتناسق الحركي، ضمن بيئة منزلية مليئة باللعب. وعند انتقال الأطفال إلى مرحلة FS1، يزيد المعلمون تركيزهم على مبادئ القراءة والكتابة والحساب المبكرة، والمهارات الاجتماعية، والتعبير الإبداعي، مع تشجيع الفضول والتفكير النقدي. وفي مرحلة FS2، وهي المرحلة الأخيرة قبل انتقال الأطفال إلى المدرسة الابتدائية، يتمحور التعلّم حول سرد القصص، وتمثيل الأدوار، وألعاب حل المشكلات، والمناقشات الجماعية، بما يساعد على بناء مهارات التواصل والثقة بالنفس. وفي جميع المراحل، تجمع ماريجولد بين منهجية EYFS المنظّمة وجوٍّ حاضن يشبه الأسرة، بهدف مساعدة الأطفال على الشعور بالأمان والتقدير والاستعداد للتعلّم.