مركز ألف يا للطفولة المبكرة - البرشاء جنوب

يعتمد ألف يا نسخة مُكيَّفة من منهج «Creative Curriculum» المعتمد عالمياً، حيث تُعاد صياغة نهجه القائم على اللعب والمتمركز حول الطفل بالكامل من خلال اللغة العربية والثقافة الإماراتية. يركّز المنهج على النمو الاجتماعي والعاطفي، والنمو الجسدي، واللغة، والمهارات المعرفية، ومبادئ القراءة والكتابة والحساب في مرحلة مبكرة، ويُقدَّم ذلك من خلال أركان تعليمية مثل المكعبات، والتمثيل الدرامي، والفنون، والاستكشاف، والرمل والماء، والموسيقى، والطبخ. يقوم المعلمون بدور المرشدين، حيث يراقبون اهتمامات كل طفل ومستوى نموه لتخطيط تجارب فردية وجماعية، مع استخدام أسلوب الدعم التدريجي (Scaffolding) لمساعدة الأطفال على التقدّم بالسرعة التي تناسبهم. وتخوض الفصول الأكبر عمراً «دراسات» قائمة على المشاريع حول مواضيع من الحياة الواقعية، مثل الحيوانات الأليفة، أو المباني، أو إعادة التدوير، تمتد لعدة أسابيع وتشمل الاستقصاء العملي والتوثيق. تُقدَّم اللغة العربية منذ المراحل الأولى من خلال الأغاني والقصص ولعب الأدوار والتفاعل اليومي، بما يشمل عناصر مثل القرآن الكريم والأذكار، بينما تُقدَّم اللغة الإنجليزية تدريجياً من خلال حصة يومية مخصصة تبدأ من عمر عامين تقريباً لتهيئة الأطفال للانتقال السلس إلى المرحلة الابتدائية. وتُدمَج الثقافة الإماراتية في جميع الأنشطة، من اللعب الحسي والأغاني التراثية للأطفال الصغار إلى القيم والعادات وسرد القصص للمجموعات الأكبر عمراً. ويُوصف هذا النهج بأنه شامل للأطفال ثنائيي اللغة وذوي الاحتياجات الإضافية، مع تركيز قوي على قيم مثل التعاطف والاحترام والمسؤولية، إلى جانب أنشطة إثرائية منتظمة تشمل اللعب في مجالات العلوم والتقنية والهندسة والرياضيات (STEM)، والفنون والحرف اليدوية، وسرد القصص، وأيام الثقافة.