مدرسة فيكتوريا الدولية (تلال الابتدائية) - فرع الشارقة - تلالالمدير والفريق القيادي

Victoria International School Proprietorship (Tilal Primary) Branch Sharjah - Tilal يقودها المدير Graeme Naftel، وهو معلم من مواليد سيدني يمتلك ما يقارب 30 عامًا من الخبرة في مدارس بأستراليا وماليزيا واليابان ودبي والشارقة. انضم إلى VISS Tilal بوصفه المدير المؤسس في أغسطس 2023، مما يجعله المدير الأول والوحيد للمدرسة منذ تأسيسها. تتمحور رؤيته المُعلنة حول التفكير النقدي والنزاهة وثقافة الاهتمام — وهي لغة متسقة في جميع المواد المنشورة للمدرسة، وتعكس فلسفة تأسيسية متعمدة لا مجرد موروث مؤسسي قائم.

يتكون فريق القيادة من مساعدَي مدير يتمتع كل منهما بمحفظة مهام محددة بوضوح. مساعدة المدير Leanda Kelly مسؤولة عن التعلم على مستوى المدرسة بأكملها. وهي في الأصل من إنجلترا، وتقيم في الإمارات منذ عام 2015، وتحمل المؤهل المهني الوطني في القيادة العليا (NPQSL) ومؤهلًا بوصفها مفتشة للمدارس البريطانية في الخارج، فضلًا عن كونها تتابع حاليًا دراسة الماجستير في التربية والقيادة. أما مساعدة المدير Marrem Murad فتقود الرفاه على مستوى المدرسة بأكملها، وتمتلك أكثر من عقد من الخبرة داخل مجتمع Victoria International School of Sharjah، إلى جانب خلفية في تعليم الطفولة المبكرة والدمج في أستراليا، بما في ذلك المساهمة في إطار تعلم السنوات الأولى الوطني (EYLF). يُشير هيكل مساعدَي المدير المزدوج — الذي يفصل بين التعلم والرفاه — إلى تصميم تنظيمي مقصود لا مجرد تسلسل هرمي افتراضي.

بوصفها مدرسة تأسست في 24 أغسطس 2023، تُصنِّف هيئة الشارقة للتعليم الخاص (SPEA) مدرسة VISS Tilal على أنها غير مُراجَعة — أي أنه لم يصدر بعد أي تقييم تفتيشي رسمي. وهذا يتسق مع الممارسة المعيارية لـ SPEA تجاه المؤسسات الجديدة وليس مؤشرًا سلبيًا. ومن بين مدارس المنهج الأسترالي في الشارقة، تُعدّ VISS Tilal المدرسة الوحيدة من نوعها في فهرس المدينة، مما يجعل المقارنة المباشرة مع نظيراتها في المنهج أمرًا متعذرًا في هذه المرحلة. وينبغي للأهالي ملاحظة أن تقييم التفتيش، حين يصدر في نهاية المطاف، سيوفر أول معيار مستقل لجودة القيادة والتدريس.

على صعيد جودة التدريس، لا تتوفر بيانات مؤهلات الكادر التعليمي للعموم [مفقود: نسب مؤهلات الكادر التعليمي وإجمالي عدد المعلمين]، كما لم يُفصح عن نسبة الطلاب إلى المعلمين [مفقود: نسبة الطلاب إلى المعلمين على مستوى المدرسة]. ويبلغ المتوسط العام في مدارس الشارقة الخاصة 13.6 طالب لكل معلم، استنادًا إلى بيانات من 204 مدارس. وفي غياب رقم منشور من VISS Tilal، يُنصح الأهالي بالاستفسار مباشرةً خلال زيارات القبول. وبالمثل، لا تتوفر بيانات الاحتفاظ بالكادر التعليمي ومعدل دورانه [مفقود: أرقام الاحتفاظ بالكادر أو معدل دورانه] نظرًا للتاريخ التشغيلي القصير للمدرسة.

يتجلى انخراط الأهالي من خلال اجتماعات نجاح الطالب، التي تجمع الأهالي وموظفي المدرسة والخدمات الخارجية لدعم تطور الطالب بصورة فردية — وهو نموذج يوحي بتواصل استباقي مع الأسر لا تفاعلي. وتحمل المدرسة وضع مدرسة IB العالمية، وحازت على جائزة Cognia لمدرسة التميز 2024، وهي علامة جودة موثقة خارجيًا تحمل ثقلًا معتبرًا على الرغم من غياب تقييم SPEA. وتُدار المدرسة من قِبل Victoria International School of Sharjah (Proprietorship) وتخضع لإشراف SPEA تحت رقم المدرسة 438.