الأكاديمية الخليجية الدولية الخاصة logo

الأكاديمية الخليجية الدولية الخاصةتقرير تفتيش ADEK والتقييمات

المنهج
أمريكي
ADEK
جيد
الموقع
العين, المويجعي
الرسوم
AED 13K - 28K
العودة إلى النظرة العامة

الملخص التنفيذي

حصلت أكاديمية الخليج الدولية الخاصة على تقييم إجمالي جيد من ADEK دائرة التعليم والمعرفة في إطار تقييم ارتقاء، وذلك في آخر عملية تفتيش أُجريت للعام الدراسي 2021-2022. ويعكس هذا التقييم التزام المدرسة بتوفير بيئة تعليمية داعمة وأداء متسق عبر المجالات الرئيسية.

يُظهر الطلاب مستوى جيد من التحصيل والتقدم في معظم المواد، مع تميز ملحوظ بتقدم جيد جداً في اللغة الإنجليزية للمراحل المبكرة. وتتسم ممارسات التدريس والتقييم بالاتساق وتُصنَّف جيدة، بما يدعم إطار المناهج الأمريكية المعتمد في المدرسة.

تتميز المدرسة بتقديم رعاية وتوجيه ودعم جيد جداً للطلاب، ولا سيما في مجال الصحة والسلامة. وتُصنَّف القيادة والإدارة بمستوى جيد، فيما تُسهم الشراكة القوية مع أولياء الأمور إسهاماً بارزاً في فاعلية المدرسة.

الأداء العام للمدرسة

سنة التقييم 2021-2022

ممتاز

جيد جداً

جيد

مقبول

ضعيف

ضعيف جداً

التقييم العام لـ The Gulf International Private Academy

جيد لأكثر من 3 سنوات متتالية

معايير أداء دائرة التعليم والمعرفة

معايير التقييم الستة المستخدمة من قبل دائرة التعليم والمعرفة لتقييم أداء المدارس في أبوظبي.

تحصيل الطلبة
جيد

يُظهر الطلبة تحصيلاً وتقدماً جيداً في معظم المواد الدراسية، بما فيها التربية الإسلامية، واللغة العربية لغةً أولى، واللغة الإنجليزية، والرياضيات، والعلوم. والجدير بالذكر أن التقدم في اللغة الإنجليزية لطلبة المرحلة الأولى جيد جداً. التحصيلالتقدماللغة الإنجليزية

التطور الشخصي والاجتماعي للطلبة

يشير تقرير التفتيش إلى أن المؤشرات المحددة للتطور الشخصي والاجتماعي للطلبة، بما فيها التطور الشخصي، والقيم الإسلامية، والثقافة الإماراتية والعالمية، والمسؤولية الاجتماعية والابتكار، لم تكن قابلةً للتقييم خلال عملية التفتيش هذه.

التدريس والتقييم
جيد

تُصنَّف ممارسات التدريس واستراتيجيات التقييم باستمرار على أنها جيدة في جميع المراحل الدراسية، مما يدعم تعلّم الطلبة ومتابعة تقدمهم بفاعلية. التدريسالتقييم

المنهج الدراسي

يشير تقرير التفتيش إلى أن المؤشرات المحددة لتصميم المنهج الدراسي وتكييفه لم تكن قابلةً للتقييم خلال عملية التفتيش هذه.

الحماية والرعاية والتوجيه والدعم
جيد جداً

توفر المدرسة خدمات جيدة جداً في مجال الصحة والسلامة عبر جميع المراحل الدراسية. كما تُصنَّف الرعاية والدعم المقدَّمان للطلبة بوصفهما جيدَين جداً في المراحل الأولى، مع الحفاظ على مستوى جيد في المراحل اللاحقة. الصحة والسلامةالرعاية والدعمالرفاهية

القيادة والإدارة
جيد

تُصنَّف القيادة والإدارة على أنهما جيدتان، مما يعكس فاعلية الحوكمة والتقييم الذاتي والإدارة العامة. وتتميز الشراكة مع أولياء الأمور بشكل خاص، إذ تُصنَّف بوصفها جيدة جداً. القيادةالإدارةالشراكة مع أولياء الأمور

أبرز النقاط

الإنجازات البارزة التي حددها فريق التقييم والتي تميز هذه المدرسة.

تقدم قوي في اللغة الإنجليزية

يُظهر طلاب المرحلة الأولى تقدماً جيداً جداً في اللغة الإنجليزية، مما يدل على فاعلية تنمية المهارات اللغوية في المراحل المبكرة.

معايير صحة وسلامة ممتازة

تحافظ المدرسة على معايير جيدة جداً في مجال الصحة والسلامة عبر جميع المراحل التعليمية.

رعاية ودعم فعّالان

تتسم الرعاية والدعم المقدَّمان للطلاب في المراحل المبكرة بمستوى جيد جداً، مما يوفر بيئة تعليمية حاضنة.

شراكة قوية مع أولياء الأمور

تعزز المدرسة شراكات جيدة جداً مع أولياء الأمور، مما يُعزز انخراط المجتمع ودعمه.

تدريس وتقييم جيدان

تتسم ممارسات التدريس والتقييم باتساق جيد، مما يُسهم في فاعلية تعلم الطلاب.

تحليل الأداء الأكاديمي

رياض الأطفالKG1-KG2
التربية الإسلامية
جيد
اللغة العربية لغة أولى
جيد
اللغة العربية لغة ثانية
الدراسات الاجتماعية
اللغة الإنجليزية
جيد
الرياضيات
جيد
العلوم
جيد
المرحلة الابتدائيةGrades 1-5
التربية الإسلامية
جيد
اللغة العربية لغة أولى
جيد
اللغة العربية لغة ثانية
الدراسات الاجتماعية
جيد
اللغة الإنجليزية
جيد
الرياضيات
جيد
العلوم
جيد
المرحلة المتوسطةGrades 6-8
التربية الإسلامية
جيد
اللغة العربية لغة أولى
جيد
اللغة العربية لغة ثانية
الدراسات الاجتماعية
جيد
اللغة الإنجليزية
مقبول
الرياضيات
جيد
العلوم
جيد
المرحلة الثانويةGrades 9-12
التربية الإسلامية
جيد
اللغة العربية لغة أولى
جيد
اللغة العربية لغة ثانية
الدراسات الاجتماعية
جيد
اللغة الإنجليزية
جيد
الرياضيات
جيد
العلوم
مقبول

القيادة والإدارة

فعالية الحوكمة المدرسية والتخطيط الاستراتيجي وقدرة القيادة على تحقيق التحسين المستمر.

فاعلية القيادة
تضطلع القيادة بدور فعّال في توجيه مسيرة المدرسة وإدارة عملياتها.
جيد
التقييم الذاتي والتحسين
تُظهر المدرسة ممارسات جيدة في التقييم الذاتي والتخطيط للتحسين.
جيد
الشراكة مع أولياء الأمور
تُقام شراكات قوية وفعّالة مع أولياء الأمور وتُصان باستمرار.
جيد جداً
الحوكمة
تُصنَّف هياكل الحوكمة والإشراف بمستوى جيد.
جيد
الإدارة
تُصنَّف الإدارة العامة لموارد المدرسة وعملياتها بمستوى جيد.
جيد

نهج القيادة

يتبنى الفريق القيادي في أكاديمية الخليج الدولية الخاصة نهجاً جيداً في إدارة المدرسة، يتسم بالتقييم الذاتي الفعّال والحوكمة الرشيدة. كما يعزز الفريق القيادي شراكات جيدة جداً مع أولياء الأمور، مما يُسهم إسهاماً كبيراً في النجاح الإجمالي للمدرسة وتعزيز انخراط المجتمع.

نتائج التقييم

تحصيل الطلاب

يحقق الطلاب بوجه عام مستوى تحصيل جيد ويُحرزون تقدماً جيداً في معظم المواد، مع قوة بارزة في تقدم اللغة الإنجليزية في مرحلة رياض الأطفال. وتُصنَّف بعض المجالات، كتحصيل اللغة الإنجليزية في المرحلة المتوسطة وتحصيل العلوم والتقدم فيها في المرحلة الثانوية، بمستوى مقبول.

التطور الشخصي والاجتماعي

أشار تقرير التفتيش إلى أن المؤشرات المحددة المتعلقة بالتطور الشخصي والاجتماعي للطلاب، بما فيها التطور الشخصي والقيم الإسلامية والثقافة الإماراتية والعالمية والمسؤولية الاجتماعية والابتكار، لم تكن قابلة للتطبيق في عملية التقييم.

التدريس والتقييم

تُصنَّف جودة التدريس وممارسات التقييم باتساق بمستوى جيد عبر جميع المراحل، مما يدل على فاعلية تقديم التعليم ومتابعة تعلم الطلاب.

تصميم المنهج وتكييفه

أفاد التقرير بأن المؤشرات المحددة لتصميم المنهج وتكييفه لم تكن قابلة للتقييم خلال عملية التفتيش هذه.

الحماية والرعاية والدعم

توفر المدرسة خدمات صحة وسلامة جيدة جداً عبر جميع المراحل. كما تتسم الرعاية والدعم المقدَّمان للطلاب بمستوى جيد جداً في مرحلتَي رياض الأطفال والابتدائية، مع الحفاظ على مستوى جيد في المرحلتين المتوسطة والثانوية.