مدرسة صناع الغد، الشارقة

تعمل مدرسة صناع الغد من حرم جامعي واحد في منطقة العزرة، الشارقة، تأسست عام 2013 وتستقبل 1,227 طالباً من مرحلة KG1 حتى الصف الثاني عشر. لا تُفصح بيانات مساحة الحرم الجامعي للعموم، كما أن المواصفات التفصيلية للمرافق — بما تشمل المكتبة وترتيبات الطعام والمرافق الطبية والبنية التحتية الرياضية — [مفقود: مساحة الحرم بالمتر المربع أو الفدان، تفاصيل المكتبة، معلومات المقصف/الطعام، تفاصيل غرفة الإسعاف، مواصفات المرافق الرياضية]. ما يؤكده تقرير SPEA لعام 2023 هو أن مرافق المدرسة وُصفت بأنها آمنة ومناسبة لدعم تعلم جميع الطلاب — وهو استنتاج على مستوى مقبول كحد أدنى، لا بوصفه إشادةً أو تميزاً.

تشمل المرافق الأكاديمية مختبرات العلوم، المُشار إليها في التقرير في سياق المهارات العملية المختبرية، ومرافق تقنية المعلومات والاتصالات/الحاسوب التي يُجري من خلالها الطلاب أبحاثاً رقمية أساسية. وتُدرَّس تقنية المعلومات والاتصالات بوصفها مادةً دراسية منذ مرحلة KG. غير أن المفتشين لاحظوا أن المهارات العملية المختبرية للطلاب عبر جميع الحلقات الدراسية لا تزال دون المستوى المطلوب، مما يشير إلى أنه على الرغم من وجود المختبرات، فإن استخدامها التعليمي يحتاج إلى تطوير. ويبدو أن دمج التكنولوجيا وظيفي لكنه محدود النطاق — إذ يستطيع الطلاب إجراء أبحاث أساسية باستخدام الأدوات الرقمية، إلا أن التطبيق الأعمق لم يُرسَّخ بعد بصورة منتظمة عبر المواد الدراسية.

تُشير نتائج التقرير إلى مرافق التربية البدنية، إذ رُصد طلاب مرحلة KG وهم يشاركون في أنشطة التربية البدنية. وبعيداً عن ذلك، لا تتوفر تفاصيل حول الملاعب أو صالات الألعاب الرياضية أو حمامات السباحة أو مناطق اللعب الخارجية. وتُذكر الأنشطة الفنية على مستوى أساسي — إذ يمارس الطلاب الفنون البصرية والموسيقى — لكن لا توجد وثائق تُثبت وجود قاعات عروض مخصصة أو مسارح أو مساحات إبداعية. وتستوعب مرحلة التعليم المبكر 188 طالباً في مرحلة KG، وإن كان التقرير قد رصد ضعفاً في جودة التعليم المقدم في هذه المرحلة، ولا سيما في مادة الرياضيات، مما يُثير تساؤلات حول البيئة التعليمية والموارد المتاحة في هذه المرحلة.

بمصاريف تتراوح بين 10,190 درهماً و18,920 درهماً، تقع مدرسة صناع الغد في الشريحة الدنيا من سلم الرسوم الدراسية في الشارقة. ومن بين مدارس مناهج وزارة التربية والتعليم الإماراتية في الشارقة، يبلغ متوسط الرسوم نحو 8,989 درهماً، مما يضع هذه المدرسة فوق متوسط مناهج وزارة التربية والتعليم. وعند هذا المستوى من الرسوم، ينبغي أن يتوقع أولياء الأمور مرافق وظيفية مُصانة بشكل ملائم — وتأكيد التقرير على أن المرافق آمنة ومناسبة يتسق إجمالاً مع هذا التوقع. بيد أن غياب أي استثمار ملحوظ في المرافق أو مساحات متخصصة أو بيئات غنية بالتكنولوجيا يعني أن الحرم الجامعي لا يقدم سوى الحد الأدنى الوظيفي. لا تُسجَّل أي تطورات حديثة أو استثمارات رأسمالية. وسيجد أولياء الأمور الذين يقارنون هذه المدرسة ببدائل ذات رسوم أعلى في الشارقة فجوةً واضحة في اتساع وجودة الموارد المادية المتاحة.