مدرسة ريبتون الأساسية، أبوظبي

تقدم Repton Foundation School مرحلة التأسيس للتعليم المبكر (EYFS) والمنهج الوطني البريطاني من FS1 حتى السنة الثانية، لخدمة الأطفال من سن 3 إلى 7 سنوات. يشمل المنهج المواد الأساسية — اللغة الإنجليزية، والرياضيات، والعلوم، واللغة العربية، والدراسات الإسلامية — إلى جانب المواد التكميلية التي تضم التاريخ، والجغرافيا، والفنون، وتقنية التصميم، والحوسبة، والموسيقى، والتربية البدنية، وتُدرَّس جميعها وفق نهج قائم على الاستقصاء يضع الفضول والاستقلالية في صميم العملية التعليمية. بوصفها مدرسة تمهيدية لمرحلة التأسيس، تمثل الخطوة الأولى في مسار تصاعدي منظم يقود مباشرةً إلى Repton Junior and Senior School (حرم Fry)، حيث يواصل الطلاب مسيرتهم التعليمية حتى GCSE و A-Level.

تُصنَّف المدرسة أكاديمياً ضمن الأقوى في أبوظبي. منح أحدث تقييم لـهيئة أبوظبي للتعليم والمعرفة (ADEK) في إطار برنامج ارتقاء، الصادر في يناير 2025، تقدير متميز على المستوى الإجمالي — وهو تمييز لا تحظى به سوى أقلية محدودة من المدارس في الإمارة. وقد صنّف المفتشون تحصيل الطلاب بـمتميز في الرياضيات والعلوم عبر المرحلتين، فيما ارتقى تقدير اللغة العربية كلغة أولى من جيد جداً إلى متميز في FS2 — وهو تحسن لافت مقارنةً بالدورة السابقة. يحقق 83% من الطلاب المستوى الجيد للنمو في مرحلة التعليم المبكر، كما يجتاز 83% اختبارات الفحص الصوتي للسنة الأولى الدولية. وسجّل طلاب السنة الأولى المشاركون في اختبار Granada Learning Progress في الرياضيات مستويات تحصيل متميزة خلال العام الدراسي 2023/24. ومن بين مدارس المنهج البريطاني في أبوظبي، حيث تتبع 105 مدارس هذا الإطار، تقع Repton Foundation School ضمن مجموعة صغيرة تحقق أعلى تقدير في التفتيش.

تتميز البرنامج الأكاديمي للمدرسة بعدة مقدمات متخصصة. يوفر برنامج WellComm للتقييم والتدخل دعماً موجهاً للمتعلمين ثنائيي اللغة ومتعددي اللغات، فيما تتيح الأنشطة المدرجة في الجدول الدراسي مدخلات إضافية منظمة لـمتعلمي اللغة الإنجليزية (ELL). كما تضمن مقدمة الموهوبين والمتفوقين حصول الطلاب الأكثر قدرةً على تحديات تعليمية ملائمة. يلتحق بالمدرسة 29 طالباً من ذوي الهمم، يتلقون الدعم عبر إطار شامل للدمج، وإن أشار المفتشون إلى أن تسريع تقدم هذه الفئة في المواد الأساسية لا يزال أولوية قائمة. وقد حظي نهج المدرسة في تحديد الأهداف الشخصية في نهاية العام — المطبَّق على كل طالب في جميع المواد — باعتراف رسمي بوصفه ممارسة مثلى من قِبل مفتشي برنامج ارتقاء التابع لـ ADEK. كما تحمل المدرسة اعتماداً من هيئة British Schools Overseas (BSO)، التي منحتها تقدير متميز على المستوى الإجمالي في يونيو 2023، مما يوفر تحققاً خارجياً مستقلاً متوافقاً مع معايير Ofsted.

رصد المفتشون عدة مجالات تستدعي مواصلة التطوير. لم تبلغ مهارات الكتابة باللغتين الإنجليزية والعربية عبر المرحلتين بعدُ مستوى متميزاً ثابتاً، كما تستوجب قدرة الطلاب على ربط المفاهيم الإسلامية بالحياة اليومية وتحسين حفظ القرآن الكريم مزيداً من الاهتمام. وأشار المفتشون أيضاً إلى ضرورة تعزيز ثقة الطلاب في توظيف المفردات التخصصية في الرياضيات والعلوم، وتوسيع فرص التجارب العلمية العملية المستقلة، وضمان إدراك جميع الطلاب بوضوح لكيفية تحسين أعمالهم. كما أُشير إلى جودة التمييز في المواد المُدرَّسة بالعربية وتنمية المهارات الريادية بوصفهما مجالين للنمو. وبالمقارنة مع مدارس المنهج البريطاني المنافسة في الشريحة المتميزة من سوق أبوظبي، يُعدّ غياب منصة قراءة رقمية مخصصة للغة الإنجليزية أو العربية ثغرةً جديرة بالملاحظة، فضلاً عن تطوير مناطق اللعب الخارجية المخطط له والذي لم يكتمل بعد.