مدرسة كينجز دبي
مدرسة بريطانية في أم سقيم 3، دبي
آخر تحديث:
المنهج
بريطاني
KHDA
ممتاز
الموقع
دبي, أم سقيم 3
الرسوم
AED 47K - 72K
الملخص التنفيذي
مدرسة Kings School Dubai تحتل مكانة فريدة في المشهد التعليمي بدبي: فهي المدرسة الوحيدة في الإمارات التي حققت تصنيف متميز من KHDA (هيئة المعرفة والتنمية البشرية) في كل عملية تفتيش منذ أن بدأ مكتب تفتيش مدارس دبي عمله في العام الدراسي 2008-2009. وهذه ليست ادعاءات تسويقية، بل حقيقة تنظيمية قابلة للتحقق تمتد على مدى أكثر من 15 عاماً متتالياً. وتقع المدرسة في أم سقيم 3، مجاورةً لبرج العرب الشهير، وهي مدرسة ابتدائية بريطانية تستقبل الأطفال من سن 3 إلى 11 عاماً، وتتبع مرحلة التأسيس للتعليم المبكر (EYFS) لصغار المتعلمين والمنهج الوطني لإنجلترا للصفوف من 1 إلى 6، وتُقدِّمه من خلال إطار مفاهيمي مُصمَّم خصيصاً يُرسِّخ التعلم في سياق بيئة دبي. وبـرسوم دراسية تتراوح بين 47,179 و71,801 درهم سنوياً، تتموضع مدرسة Kings School Dubai بثبات في الشريحة العليا من سوق مدارس أم سقيم 3 — غير أن اتساق سجلها التفتيشي وجودة كادرها التدريسي ونتائج طلابها الموثقة تُبرر هذا التموضع للأسر التي تُقدِّم الصرامة الأكاديمية والعمق التربوي وثقافة مدرسية دافئة حقاً في بيئة ابتدائية خالصة.
متميز من KHDA - في كل تفتيش منذ 2008معتمدة من BSO وBSMEابتدائية فقط - من سن 3 إلى 11أكثر من 60 جنسية
“ازدهر كلا طفليَّ في مسيرتهما التعليمية، وتجاوزت المدرسة توقعاتي في تلبية احتياجاتهما التعليمية الفردية.”
— ولي أمر، مدرسة Kings School Dubaiالإطار الأكاديمي وأسلوب التعلم
تُقدِّم مدرسة Kings School Dubai منهجاً مفاهيمياً مُصمَّماً خصيصاً تُرسِّخه في المنهج الوطني لإنجلترا ومرحلة التأسيس للتعليم المبكر. فبدلاً من اتباع الإطار الوطني بصورة حرفية، تتخذ منه المدرسة إطاراً داعماً تُضيف إليه وحدات موضوعية متعددة التخصصات وتجارب مباشرة وتعلماً سياقياً مرتبطاً ببيئة دبي. والفلسفة المُعلنة هي أن يُحدِّد المعلمون النتيجة المرجوة ثم يعملوا بصورة عكسية لنمذجة المهارات المراد تنميتها — وهو نهج بنائي متعمَّد يُقدِّم الفهم على الاستيعاب الكمي للمحتوى. وفي مرحلة التأسيس، وصف مفتشو KHDA التعليم بأنه بالغ الاستجابة لاحتياجات الأطفال، مع مستويات عالية من التحدي مُدمَجة في الأنشطة القائمة على اللعب. ويُغادر الأطفال مرحلة التأسيس وهم يمتلكون مهارات لغوية متينة، ويستخدمون مفردات طموحة بشكل لافت في حديثهم، مما يُرسي أسساً راسخة للمرحلة الابتدائية. ومنح تفتيش DSIB لعام 2023-2024 تصنيف متميز لتحصيل اللغة الإنجليزية وتقدمها في كلٍّ من مرحلة التأسيس والمرحلة الابتدائية — اكتساح كامل للتصنيف الأعلى. وحصلت الرياضيات والعلوم على التصنيف المزدوج المتميز ذاته في كلتا المرحلتين. وبحلول الصف السادس، يستطيع الطلاب تصميم تجارب علمية معقدة وإحلال الرموز الجبرية محل الأرقام وترتيب الكسور والأعداد العشرية والنسب المئوية. وفي اللغة الإنجليزية، يُتقن الطلاب كتابة أساليب متنوعة بعناية ودقة، موظِّفين مجموعة طموحة من الأساليب اللغوية والأدبية. وصُنِّفت اللغة العربية كلغة إضافية بـ جيد للتحصيل وجيد جداً للتقدم في المرحلة الابتدائية — وهو تحسن ملحوظ مقارنة بالدورات السابقة. وصُنِّفت اللغة العربية كلغة أولى بـ جيد في التحصيل والتقدم معاً. وصُنِّف تحصيل التربية الإسلامية بـ جيد مع تقدم جيد جداً. وتستخدم المدرسة اختبارات CAT IV لتحديد المستويات الأساسية في اللغة الإنجليزية والرياضيات والعلوم لجميع الطلاب الجدد، وتعتمد اختبارات القراءة الجماعية الجديدة (NGRT) لتتبع تطور القراءة. وفي تقييم PIRLS الدولي لعام 2021، حققت المدرسة درجة 631 — أعلى بـ 22 نقطة من الهدف المحدد، وهو إنجاز استثنائي. ويُقسَّم الطلاب إلى مجموعات وفق مستوياتهم في المواد الأساسية في الصفوف 4 و5 و6. ويُقدَّم دعم التعلم عبر مساعدي التدريس في الفصول من FS1 إلى الصف الثاني، مع مساعدين مشتركين في الصفوف من 3 إلى 6 يتركزون على اللغة الإنجليزية والرياضيات. لا تُقدِّم المدرسة تعليماً ثانوياً أو Sixth Form؛ ونموذجها الابتدائي الخالص يعني عدم وجود نتائج GCSE أو A-Level أو IB للإفصاح عنها. ولا تنطبق عليها وجهات الجامعات بصورة مباشرة، وإن كانت نسبة كبيرة من خريجي الصف السادس تاريخياً تلتحق بمدارس ثانوية مرموقة تشمل Dubai College وDubai English Speaking College وGEMS Jumeirah College ومدرسة Kings School Al Barsha. ويُشكِّل إطار سلوكيات المتعلم في Kings — الإبداع والمسؤولية والمجازفة والتعاون والتأمل — الركيزة التربوية عبر جميع الصفوف، وهو مُدمَج صراحةً في تصميم الدروس والتقييم.
Outstanding
تحصيل اللغة الإنجليزية وتقدمها
مرحلة التأسيس والمرحلة الابتدائية - DSIB 2023-2024
Outstanding
تحصيل الرياضيات وتقدمها
مرحلة التأسيس والمرحلة الابتدائية - DSIB 2023-2024
631
درجة PIRLS 2021 للقراءة
أعلى بـ 22 نقطة من الهدف الوطني المحدد
Outstanding
تحصيل العلوم وتقدمها
مرحلة التأسيس والمرحلة الابتدائية - DSIB 2023-2024
الأنشطة اللاصفية
تُقدِّم مدرسة Kings School Dubai، بوصفها مدرسة ابتدائية خالصة، برنامجاً لاصفياً واسع النطاق بشكل لافت. وينبع نهج المدرسة في الأنشطة خارج الفصل الدراسي من الفلسفة ذاتها التي تحكم برنامجها الأكاديمي: أن تتاح لكل طفل فرص حقيقية، لا للأكثر موهبة أو الأكثر ثقة وحسب. الفنون الأدائية قوة بارزة في المدرسة. إذ يضم الحرم الجامعي قاعتَي عروض تستضيفان عروضاً منتظمة، ويُدمَج برنامج الفنون الأدائية صراحةً في المنهج الدراسي بدلاً من معاملته كإضافة ثانوية. يتعلم الطلاب آلة موسيقية جديدة كل عامين — حالياً المزمار الخشبي للصفين 3 و4، والأوكليلي للصفين 5 و6 — ويُقدِّم كل فصل عزفاً في عرض سنوي. وتفخر المدرسة بامتلاكها فرقتَي نفخ ووتريات وأربع فرق موسيقى روك وطيفاً واسعاً من الفنانين. وتُولِّد أسبوع الفنون السنوي انخراطاً مجتمعياً واسعاً، إذ سُجِّل أكثر من 200 تجربة أداء في دورة حديثة. وعلى صعيد الرياضة، استثمرت المدرسة في مرافقها بإضافة ملعبَين رياضيَّين جديدَين وأربع غرف تبديل ملابس جديدة وحوض سباحة بطول 25 متراً مُجدَّد وعشب صناعي ومناطق لعب خارجية إضافية. والرياضة التنافسية قوة حقيقية، ويُشير الطلاب إلى أداء متميز في ألعاب BSME (المدارس البريطانية في الشرق الأوسط). ويُبرز الطلاب السباحة وكرة القدم والكرة الشبكية بوصفها برامج تُدار بكفاءة عالية. كما تُنظِّم المدرسة أسبوع المشاريع سنوياً، يعمل فيه الطلاب معاً على إنتاج منتجات والترويج لها وبيعها — وهو تطبيق عملي لمهارات الرياضيات والتواصل والابتكار، وقد أشار إليه مفتشو KHDA تحديداً بوصفه حدثاً بارزاً في التقويم المدرسي. وتتجذر قيادة الطلاب في نسيج المدرسة: فقد لاحظ مفتشو KHDA أن الطلاب يشغلون مجموعة استثنائية الاتساع من المناصب القيادية ويُقبلون عليها بحماس. ومبادرات كـ Play Leaders وWellbeing Ambassadors تُرسِّخ ثقافة المسؤولية في الحياة اليومية للمدرسة. وتُشكِّل خدمة المجتمع وجمع التبرعات الخيرية — بما فيها الفعاليات المرتبطة برمضان والمناسبات الثقافية الأخرى — خيطاً ثابتاً في التقويم اللاصفي. كما تُشجِّع الفرقة العربية على المشاركة في فعاليات الخطابة والشعر العربي، مما يُتيح للطلاب فرص أداء بلغتهم الثانية أو الأولى.
200+
تجارب أداء في أسبوع الفنون
عرض الفنون الأدائية السنوي - الدورة الأخيرة
قاعتا عروض للفنون الأدائيةفرقتا نفخ ووترياتأربع فرق موسيقى روكرياضة تنافسية في BSMEأسبوع المشاريع السنوي
الرعاية التربوية والرفاهية
الرعاية التربوية في مدرسة Kings School Dubai ليست إضافة هامشية على البرنامج الأكاديمي، بل هي — وفق ما تؤكده المدرسة ذاتها وما تُثبته نتائج تفتيش KHDA — ركيزة أساسية في هويتها. وقد صنَّف تفتيش DSIB لعام 2023-2024 مستوى الرفاهية الإجمالي بـجيد جداً، مشيراً إلى أن الرفاهية متجذرة في ثقافة المدرسة وروحها، وأن سياساتها شاملة وتدعم تقديماً فعّالاً للخدمات. ويُشرف على البرنامج مسؤول متخصص للرفاهية، فيما تمنح مبادرات موجهة للطلاب كـ Play Leaders وWellbeing Ambassadors الأطفالَ دوراً فاعلاً في تشكيل ثقافة الرفاهية المدرسية. ويضم الطاقم مرشداً تربوياً واحداً. ويُعدُّ نظام البيوت في المدرسة آلية راسخة لبناء روح المجتمع والاعتراف بالإنجازات الأكاديمية والتربوية على حدٍّ سواء، وكثيراً ما يُشير الطلاب إليه بوصفه ميزة يُقدِّرونها. ويحرص فريق القيادة العليا، بمن فيهم المدير بيد هيغينز، على التواجد عند بوابة المدرسة كل صباح، مما يُرسِّخ حضوراً يومياً مرئياً يُعبِّر للأطفال وأولياء الأمور عن أهمية العلاقات الإنسانية. ولاحظ مفتشو KHDA أن الطلاب يُظهرون قدرة استثنائية على ضبط الذات وعلاقات قائمة على الاحترام المتبادل وشعوراً راسخاً بالانتماء. ويتنقل الطلاب داخل المدرسة دون الحاجة إلى تدخل بالغ مستمر — وهو مؤشر على ثقافة سلوكية حقيقية لا مجرد امتثال مفروض. وقد صُنِّفت الحماية والسلامة وحماية الطفل متميزة في أحدث عملية تفتيش. وتمتلك المدرسة أنظمة ممتازة للكشف السريع والدقيق عن أصحاب الهمم. وتتوفر في الحرم الجامعي غرفة حسية متخصصة، فضلاً عن دعم متخصص إضافي يشمل العلاج الوظيفي يُقدَّم في الموقع عبر مزود خارجي. ويدعم قسم LINK في المدرسة الطلاب الذين يعانون من صعوبات التعلم كعسر القراءة وعسر الحساب، بقيادة فريق من معلمي دعم التعلم وثمانية مساعدين لدعم التعلم. ومن المجالات التي حدَّدها مفتشو KHDA للتطوير ضمان الاتساق في جودة دروس التعليم الإيجابي، التي تتفاوت حالياً في مستواها عبر المدرسة. كما يُلاحَظ التوصية بتحليل بيانات الرفاهية بصورة أكثر دقة لدعم التقييم الذاتي والتخطيط — وهو تحدٍّ مشروع لمدرسة اعتمدت تاريخياً على أساليب غير رسمية لجمع المعلومات أثبتت جدواها، لكنها قد تحتاج إلى تقنين رسمي مع توسع طموحات المدرسة.
“جودة التعلم في Kings استثنائية، وجميع المعلمين متفانون ورائعون.”
— ولي أمر، مدرسة Kings School Dubaiالحرم الجامعي والمرافق
يقع حرم مدرسة Kings School Dubai في شارع سكني بـأم سقيم 3، مجاوراً لبرج العرب — أحد أبرز معالم دبي — وهو موقع يمنح المدرسة طابعاً مميزاً وهوية مكانية فريدة. لا يُعدُّ الحرم الجامعي الأوسع بمقاييس دبي، وثمة إقرار بأن بعض فصول الطابق الأول صغيرة الحجم نسبياً. غير أن المدرسة استثمرت باستمرار في تعظيم مساحتها وتحسينها، والنتيجة حرم جامعي يبدو أكثر رحابة مما قد يوحي به مساحته الإجمالية. يتكون المبنى الرئيسي من طابقين، ويتوسطه فناء مفتوح يغمره الضوء الطبيعي وتُزيِّنه مساحات خضراء داخلية تُضفي عليه دفئاً وحيوية. وتتمتع فصول الطابق الأرضي المخصصة للأطفال الأصغر سناً بـمنافذ مباشرة للخارج، فيما تحتوي فصول الطابق الأول على شرفات مسيَّجة بأسوار عالية. وتُعدُّ مناطق اللعب والتعلم الخارجية لمرحلة التأسيس ميزة بارزة، إذ تُتيح للأطفال تجارب لعب خيالية ومحفِّزة. وقد طُوِّرت المرافق الرياضية بإضافة ملعبَين رياضيَّين جديدَين وأربع غرف تبديل ملابس جديدة وعشب صناعي ومناطق لعب خارجية إضافية. ويضم الحرم أيضاً حوض سباحة بطول 25 متراً (مُجدَّد حديثاً) وملعب كرة قدم بعشب صناعي وملعبَين صلبَين ومضماراً للجري بطول 50 متراً وصالة رياضية. وتخدم قاعتا عروض للفنون الأدائية برامج الموسيقى والمسرح المتميزة في المدرسة. وتُجهَّز الفصول بالتقنيات الحديثة، ولاحظ مفتشو KHDA أن الطلاب يوظِّفون تقنيات التعلم بفاعلية، بما فيها أدوات القرن الحادي والعشرين كالذكاء الاصطناعي. وتخدم مكتبة المدرسة المجتمع المدرسي وتدعم التركيز الراسخ على محو الأمية القرائية. ويُتيح موقع المدرسة في أم سقيم 3 وصولاً سهلاً إلى الجميرا والبرشاء ومجتمعات الشاطئ في دبي — وهي منطقة سكنية مكتظة تُناسب كثيراً من الأسر، وإن كانت قد تُفضي إلى ازدحام مروري خلال أوقات الإيصال والاستلام. وتربط حافلة مكوكية للأشقاء بين مدرسة Kings School Dubai ومدرسة Kings School Al Barsha للأسر التي لديها أبناء في الحرمين.
2
قاعتا عروض للفنون الأدائية
مرافق داخل الحرم للموسيقى والمسرح والأداء
25m
حوض السباحة
حوض مُجدَّد حديثاً داخل الحرم الجامعي
حوض سباحة بطول 25 متراًقاعتا عروض للفنون الأدائيةملعب كرة قدم بعشب صناعيمضمار جري بطول 50 متراًمنافذ مباشرة للخارج من الفصولمجاور لبرج العرب
جودة التدريس والتعلم
صُنِّف التدريس في مدرسة Kings School Dubai متميزاً في كلٍّ من مرحلة التأسيس والمرحلة الابتدائية وفق تفتيش DSIB لعام 2023-2024 — وهو توصيف متسق مع جميع دورات التفتيش السابقة. وأشار المفتشون إلى أن المعلمين يمتلكون معرفة ممتازة بمادتهم ومهارات تدريسية عالية، ووُصف التخطيط بأنه خلاق ودقيق. ويتميز المعلمون بمهارة استثنائية في توجيه الأسئلة للطلاب، إذ يستقصون لتحقق الفهم العميق للمفاهيم الجديدة ويحفزون التفكير الناقد. وكثيراً ما تُصمَّم أنشطة التعلم بصورة مُخصَّصة لتعظيم التقدم الفردي. وتضم المدرسة 86 معلماً و49 مساعداً للتدريس، غالبيتهم متخرجون من مؤسسات بريطانية أو يحملون خبرة في المنهج الوطني الإنجليزي، وتُمثِّل الجنسية البريطانية أكبر مجموعة بين المعلمين. ومعدل الاحتفاظ بالمعلمين ميزة تنافسية حقيقية: إذ يعمل أكثر من 60% من الفريق في المدرسة منذ أكثر من خمس سنوات — وهو رقم لافت في قطاع يبلغ فيه متوسط دوران المعلمين السنوي في دبي نحو 22%. وبعض أعضاء الطاقم يعملون في المدرسة منذ 12 عاماً أو أكثر. وتُفرز هذه الاستقرارية ما يصفه المدير بـثقافة ناضجة بامتياز — معلمون متمرسون يعرفون أنظمة المدرسة وطلابها وبعضهم بعضاً معرفة عميقة. وتبلغ نسبة المعلم إلى الطالب نحو 1:13 استناداً إلى بيانات KHDA، وإن كان هذا الرقم يشمل معلمي المواد المتخصصة وينبغي قراءته في ضوء أحجام الفصول الفعلية التي تكون أكبر نسبياً. ويُقدِّم مساعدو التدريس في الفصول من FS1 إلى الصف الثاني دعماً مباشراً داخل الفصل، فيما يتركز المساعدون المشتركون في الصفوف من 3 إلى 6 على اللغة الإنجليزية والرياضيات. وثقافة التطوير المهني في المدرسة راسخة: يُوصف برنامج الاستقبال للموظفين الجدد بأنه مكثف، ويُشجَّع الموظفون على إجراء مشاريع بحثية في تخصصاتهم. فالفريق العربي، على سبيل المثال، حظي بدعم لتطوير برنامج لتعليم الصوتيات العربية مستوحى من مبادئ برنامج Read, Write, Ink الإنجليزي. وقد صُنِّف التقييم متميزاً في كلتا المرحلتين، ووُصفت سياساته بأنها متماسكة وثابتة. وتُوظَّف المعلومات المستخلصة من التقييمات بمهارة لتخطيط المنهج وتخصيص التدريس. ويتبع المعلمون سياسة منظمة للتغذية الراجعة على الأعمال الكتابية، إذ يتلقى أولياء أمور طلاب مرحلة التأسيس تغذية راجعة منتظمة، فيما يحصل طلاب المرحلة الابتدائية على توجيهات كتابية شاملة.
86
معلمون مؤهلون في الطاقم
غالبيتهم متخرجون من مؤسسات بريطانية - KHDA 2023-2024
60%+
موظفون أمضوا 5 سنوات أو أكثر في المدرسة
أعلى بكثير من متوسط قطاع دبي
1:13
نسبة المعلم إلى الطالب
استناداً إلى 86 معلماً و1,131 طالباً - بيانات KHDA
القيادة والإدارة
حصلت القيادة في مدرسة Kings School Dubai على تصنيف متميز في جميع مؤشرات القيادة والإدارة الست في تفتيش DSIB لعام 2023-2024، وتشمل: فاعلية القيادة، والتقييم الذاتي للمدرسة وتخطيط التحسين، والعلاقة مع أولياء الأمور والمجتمع، والحوكمة، وإدارة الكوادر البشرية والمرافق والموارد. ويتولى إدارة المدرسة بيد باتريك هيغينز منذ عام 2016، حين عُيِّن مديراً لها. وفي أغسطس 2023، تقديراً لإسهاماته وإنجازاته، رُقِّي هيغينز إلى منصب مدير التعليم للمدارس الثلاث التابعة لمجموعة Kings، إلى جانب مهامه بوصفه مديراً لمدرسة Kings Dubai. وهو مواطن نيوزيلندي يمتلك خلفية في تدريس التربية البدنية والرياضيات للفئات العمرية من 3 إلى 18 عاماً، ويُجسِّد فلسفة قيادية إنسانية المحور بامتياز. إذ يحرص على التواجد عند بوابة المدرسة كل صباح — وهو ما يصفه بأنه أول مؤشر يقيس من خلاله مزاج الطلاب — كما يُشرف على تدريب فريق الرغبي للحفاظ على تواصله المباشر مع الحياة المدرسية. وقد أشار مفتشو KHDA إلى أن عزيمته وقيادته الواضحة وفهمه العميق لأولويات المدرسة أفضت إلى نهج متين وهادف في مسيرة التحسين المدرسي. ووُصف القادة على جميع المستويات بأنهم بالغو الفاعلية وأصحاب مهارة عالية ويتشاركون أهدافاً مشتركة. وتمتلك المدرسة وتُديرها Kings Education، وهي مجموعة تُشغِّل أيضاً مدرسة Kings School Al Barsha (المصنفة متميزة) ومدرسة Kings School Nad Al Sheba (المصنفة جيد جداً). ويوفر نموذج المجموعة دعماً هيكلياً ووفورات في التكاليف — بما فيها حافلة مكوكية للأشقاء بين الحرمين — مع احتفاظ كل مدرسة بهويتها المستقلة. والتواصل مع أولياء الأمور أولوية معلنة، إذ تُشغِّل المدرسة بوابة إلكترونية خاصة بهم، وتحتفظ بحضور نشط على منصات التواصل الاجتماعي، فيما يحرص فريق القيادة العليا على الظهور المستمر والتواصل المفتوح. وقد صُنِّفت الحوكمة متميزة، غير أن مفتشي KHDA أشاروا إلى أن أعضاء مجلس الإدارة لا يُشاركون بصورة كاملة في عمليات المراجعة الذاتية، مما يُحدُّ من إسهاماتهم في التخطيط الاستراتيجي وتقييم نتائج الرفاهية — وهو مجال مُحدَّد للتطوير.
نتائج تفتيش KHDA (موضحة)
أكَّد تفتيش DSIB لعام 2023-2024 حصول مدرسة Kings School Dubai على تصنيف متميز الإجمالي — وهو التصنيف المتميز الرابع عشر على التوالي في تاريخ المدرسة التفتيشي، الممتد منذ أول عملية تفتيش في العام الدراسي 2008-2009. ولا توجد مدرسة أخرى في دبي تحمل هذا الرقم القياسي. وقد غطى التفتيش الفترة الممتدة من 23 إلى 27 أكتوبر 2023. فماذا يعني تصنيف متميز في مدرسة Kings School Dubai على أرض الواقع؟ يعني أن المفتشين وجدوا الأداء في أعلى مستوياته عبر كل بُعد قابل للقياس من أبعاد جودة المدرسة — تحصيل الطلاب في اللغة الإنجليزية والرياضيات والعلوم؛ والتنمية الشخصية والاجتماعية؛ والتدريس والتقييم؛ وتصميم المنهج؛ وحماية الطلاب ورعايتهم؛ والقيادة والإدارة. والمواد الوحيدة المصنفة دون متميز هي المواد التي تُدرَّس بالعربية والتربية الإسلامية، حيث يُصنَّف التحصيل والتقدم بـ جيد أو جيد جداً — وهو نمط شائع في مدارس المنهج البريطاني في دبي وليس مدعاة للقلق، وإن كان مجالاً للتطوير المستمر. وصُنِّف أداء المدرسة في مؤشر الأجندة الوطنية متميزاً إجمالاً، مع درجة 631 في PIRLS 2021 — أعلى بـ 22 نقطة من الهدف المحدد. وصُنِّف أداء الطلاب الإماراتيين في المعايير الدولية بـ جيد جداً. وصُنِّف مستوى الرفاهية الإجمالي بـ جيد جداً، وحدَّد المفتشون مجالَين محددَين للتطوير: ضمان الاتساق في دروس التعليم الإيجابي، وتوظيف بيانات الرفاهية بصورة أكثر دقة لإثراء التقييم الذاتي. وصُنِّف التعليم الشامل بـ متميز، مما يعكس أنظمة المدرسة الممتازة في تحديد أصحاب الهمم ودعمهم. وتتمثل التوصيتان الرئيسيتان من تفتيش 2023-2024 في: تعميق التقدير والفهم لتراث الإمارات وثقافتها؛ وتحسين تقدم الطلاب في اللغة العربية كلغة أولى. وهذان تحديان جوهريان لكنهما مألوفان لمدارس المنهج البريطاني في الإمارات، ولا يُمثِّل أيٌّ منهما ضعفاً منهجياً في المستوى الإجمالي للمدرسة.
تحصيل طلابي استثنائي
تحصيل وتقدم متميز في اللغة الإنجليزية والرياضيات والعلوم عبر مرحلة التأسيس والمرحلة الابتدائية — اكتساح كامل لأعلى التصنيفات الممكنة في المواد الأساسية الثلاث.
قيادة مثالية على جميع المستويات
أفضت عزيمة المدير ورؤيته الواضحة إلى نهج متين في التحسين المدرسي. ويتشارك القادة على جميع المستويات أهدافاً مشتركة ويحافظون على توقعات عالية في كل جانب من جوانب الحياة المدرسية.
تعليم شامل ودعم طلابي متميز
أنظمة ممتازة للكشف السريع والدقيق عن أصحاب الهمم والطلاب الموهوبين. وتُمكِّن التدخلات الملائمة للغاية ما يقارب جميع الطلاب من تحقيق أفضل تقدم شخصي وأكاديمي ممكن.
التراث الإماراتي والفهم الثقافي
يوصي مفتشو KHDA بتعميق التقدير والفهم لتراث الإمارات وثقافتها عبر المجتمع المدرسي. ويشمل ذلك إدماج الإسهامات الإماراتية في العلوم وتوظيف السياق الإماراتي بصورة أكثر اتساقاً في الكتابة الإنجليزية وسائر المواد.
التقدم في اللغة العربية كلغة أولى
رغم تصنيف التحصيل في اللغة العربية كلغة أولى بـ جيد، يُصنَّف التقدم أيضاً بـ جيد لا جيد جداً أو متميز. ويوصي المفتشون بالتركيز بصورة محددة على تحسين مهارات الطلاب في التحدث والكتابة بالعربية لتتوافق مع كفاءاتهم في اللغات الأخرى.
تاريخ التفتيش
2023-2024
Outstanding
2022-2023
Outstanding
2019-2020
Outstanding
2018-2019
Outstanding
2017-2018
Outstanding
2008-2009
Outstanding
الرسوم والقيمة مقابل المال
تعمل مدرسة Kings' School Dubai (Al Barsha) وفق هيكل رسوم معتمد من KHDA (هيئة المعرفة والتنمية البشرية) للعام الدراسي 2025-2026. تتراوح الرسوم بين 47,179 درهم لمرحلة التأسيس 1 و2، وترتفع إلى 59,491 درهم للصفوف من 1 إلى 4، لتبلغ 71,801 درهم للصفين 5 و6. وتعكس هذه الرسوم مكانة المدرسة بوصفها واحدة من أكثر المدارس حصولاً على تصنيف متميز في دبي بصورة متواصلة، إذ حافظت على هذا التصنيف من KHDA منذ أول تفتيش خضعت له في العام الدراسي 2008-2009.
AED 47,179
الرسوم السنوية تبدأ من
AED 71,801
الرسوم السنوية حتى
السنة / الصفالرسوم السنوية
FS1
AED 47,179FS2
AED 47,179Year 1
AED 59,491Year 2
AED 59,491Year 3
AED 59,491Year 4
AED 59,491Year 5
AED 71,801Year 6
AED 71,801بوصفها مدرسة تتبع المنهج البريطاني وتغطي المراحل من FS1 حتى الصف السادس، تقدم مدرسة Kings' School Dubai تجربة تعليمية رفيعة المستوى تُبرر مستوى رسومها عند مقارنتها بالمدارس البريطانية المصنفة متميزة في دبي. ويُعزز القيمة التعليمية المميزة التي تقدمها المدرسة للأسر المستثمرة في تعليم أبنائها أداؤها الاستثنائي عبر جميع مؤشرات الجودة الصادرة عن DSIB، بما فيها تصنيفات متميز في اللغة الإنجليزية والرياضيات والعلوم والتدريس والقيادة.
رسوم التسجيل والتأمين وإعادة الالتحاق غير قابلة للاسترداد وغير قابلة للتحويل. وتخضع استردادات الرسوم الدراسية للوائح وزارة التربية والتعليم الخاصة بالتعليم الخاص وإطار رسوم KHDA. وقد يحق للأسر التي تنسحب قبل بدء العام الدراسي استرداد رسوم الفصل الدراسي الأول المدفوعة، باستثناء رسوم التسجيل والتأمين.
الحكم النهائي: لمن تناسب هذه المدرسة؟
تُعدُّ مدرسة Kings School Dubai، بأي مقياس موضوعي، واحدة من أرقى المدارس الابتدائية في دبي، وسجلها الحافل بتصنيفات KHDA المتميزة دون انقطاع منذ عام 2008 هو أقوى مؤشر منفرد يمكن أن يستند إليه الآباء عند اتخاذ قرار اختيار المدرسة. بيد أن المتميز لا يعني الكمال، ولا يعني بالضرورة الملاءمة لكل أسرة. فالمدرسة بيئة ابتدائية خالصة تستقبل الأطفال من سن 3 إلى 11 عاماً. والأسر الراغبة في مدرسة واحدة تمتد من مرحلة الروضة حتى A-Level أو IB ستحتاج إلى التخطيط للانتقال إلى المرحلة الثانوية عند الصف السادس. والمسار الطبيعي هو الانتقال إلى مدرسة Kings School Al Barsha — المصنفة هي الأخرى متميزة وتمتد حتى الصف الثالث عشر — إلا أن هذا الانتقال ليس تلقائياً ويستلزم عملية قبول منفصلة. والطلب على مقاعد مدرسة Kings School Dubai مرتفع جداً، لا سيما في مرحلة التعليم المبكر حيث تُخصَّص غالبية مقاعد FS1 مسبقاً لأشقاء الطلاب الملتحقين قبل فتح باب التقديم الخارجي. وعلى الأسر التي لا تربطها صلة بأشقاء ملتحقين التقديم في أقرب وقت ممكن والإبقاء على خيارات بديلة. أما الحرم الجامعي، فرغم صيانته الجيدة وتطويره المدروس، فهو ليس الأوسع في دبي، وبعض الفصول في الطابق العلوي صغيرة الحجم نسبياً. والأسر التي تُولي أهمية قصوى للمساحات الخضراء الواسعة أو البيئات المدرسية الكبيرة جداً قد تجد في الحرم الجامعي قيوداً على هذا الصعيد. وعلى صعيد الرسوم، تقع المدرسة في الشريحة العليا من سوق التعليم الابتدائي في دبي — فهي ليست خياراً اقتصادياً. لكن للأسر التي تُقدِّر الصرامة الأكاديمية والذكاء العاطفي في القيادة وفريقاً تدريسياً بالغ الخبرة وثقافة مدرسية تضع الطفل بكل أبعاده في صميم اهتمامها، تُقدِّم مدرسة Kings School Dubai قيمة ثابتة وموثقة.
الاختيار المناسب
الأسر الباحثة عن أعلى مدرسة ابتدائية تصنيفاً في دبي، والتي تُقدِّر التميز الأكاديمي والرعاية التربوية القوية والمسار المباشر نحو مدرسة ثانوية مصنفة متميزة، والمستعدة للتعامل مع عملية قبول تنافسية ومستوى رسوم مرتفع.
الاختيار غير المناسب
الأسر الراغبة في مدرسة واحدة متكاملة تمتد من الروضة حتى Sixth Form، أو تلك التي تشترط بيئة حرم جامعي واسعة جداً، أو التي يُشكِّل فيها مستوى الرسوم المرتفع عبئاً مالياً كبيراً في غياب دعم المنح الدراسية.
“
تستوفي المدرسة جميع المعايير الأكاديمية، وتُولي في الوقت ذاته اهتماماً حقيقياً بالرفاهية والسعادة.
— ولي أمر طالب في الصف الرابع، مدرسة Kings School Dubai
نقاط القوة
- المدرسة الإماراتية الوحيدة المصنفة متميزة في كل تفتيش من KHDA منذ عام 2008
- تحصيل وتقدم متميز في اللغة الإنجليزية والرياضيات والعلوم عبر جميع المراحل
- أكثر من 60% من الكادر التدريسي يعملون في المدرسة منذ 5 سنوات أو أكثر
- برنامج فنون أدائية قوي مع قاعتَي عروض داخل الحرم الجامعي
- مستوى تعليم شامل ممتاز مصنف متميزاً من مفتشي KHDA
- مسار مباشر نحو مدرسة Kings School Al Barsha المصنفة متميزة للمرحلة الثانوية
- قيادة إنسانية المحور وبالغة الحضور في ظل المدير بيد هيغينز
- درجة 631 في PIRLS 2021 — أعلى بـ 22 نقطة من الهدف الوطني
مجالات التحسين
- مدرسة ابتدائية خالصة — يتعين على الأسر التعامل مع عملية قبول ثانوية منفصلة عند الصف السادس
- طلب مرتفع جداً على المقاعد، لا سيما في مرحلة التعليم المبكر حيث تُحدُّ الأماكن المتاحة خارجياً بسبب أولوية الأشقاء
- بعض فصول الطابق العلوي صغيرة الحجم نسبياً بمقاييس المدارس المتميزة في دبي
- لا يوجد برنامج منح دراسية أو مساعدات مالية معلن للأسر التي تحتاج إلى دعم في الرسوم
- جودة دروس التعليم الإيجابي غير متسقة — وقد حُدِّدت بوصفها مجالاً للتطوير من قِبَل KHDA