مدرسة كينجز دبي

تُقدّم مدرسة Kings School Dubai منهجاً مفاهيمياً مُصمَّماً خصيصاً متجذّراً في المنهج الوطني لإنجلترا وإطار مرحلة السنوات التأسيسية المبكرة EYFS. فبدلاً من الاتباع الحرفي للإطار الوطني، تتخذ منه المدرسة ركيزةً تُضيف عليها وحدات موضوعية متداخلة التخصصات وتجارب مباشرة وتعلماً سياقياً مرتبطاً ببيئة دبي. وتقوم الفلسفة المُعلنة على أن يُحدّد المعلمون المخرج المنشود أولاً ثم يعملون بصورة عكسية لنمذجة المهارات المطلوب تنميتها - وهو نهج بنائي متعمّد يُقدّم الفهم على حساب التغطية الشاملة للمحتوى. وفي مرحلة التأسيس، يصف مفتشو KHDA هيئة المعرفة والتنمية البشرية البرنامج بأنه بالغ الاستجابة لاحتياجات الأطفال، مع مستويات عالية من التحدي متضمَّنة في الأنشطة القائمة على اللعب. ويغادر الأطفال مرحلة التأسيس وقد اكتسبوا مهارات لغوية قوية مع استخدام ملحوظ لمفردات طموحة في الحديث الشفهي، مما يُرسّخ أسساً متينة للمرحلة الابتدائية. وقد منح تفتيش DSIB 2023-2024 تقدير متميز لمستوى التحصيل والتقدم في اللغة الإنجليزية في كلتا مرحلتَي التأسيس والابتدائية - وهو تقييم نظيف بامتياز. وحصلت الرياضيات والعلوم على التقدير ذاته المتميز في كلا المرحلتين. ويكون طلاب الصف السادس قادرين على تخطيط تحقيقات علمية معقدة، والتعامل مع الرموز الجبرية بديلاً عن الأرقام، وترتيب الكسور والأعداد العشرية والنسب المئوية. وفي اللغة الإنجليزية، يكتب الطلاب بأساليب متنوعة بعناية ودقة مستعينين بمجموعة طموحة من الأساليب اللغوية والأدبية. وصُنّفت اللغة العربية كلغة إضافية بتقدير جيد للتحصيل وجيد جداً للتقدم في المرحلة الابتدائية - وهو تحسن ملموس مقارنةً بالدورات السابقة. أما اللغة العربية كلغة أولى فقد صُنّفت بتقدير جيد لكل من التحصيل والتقدم. وصُنّف تحصيل التربية الإسلامية بتقدير جيد مع تقدم جيد جداً. وتعتمد المدرسة اختبار CAT IV لتحديد المستويات الأساسية في اللغة الإنجليزية والرياضيات والعلوم لجميع الطلاب الجدد، وتستخدم اختبارات القراءة الجماعية الجديدة (NGRT) لتتبع تطور مهارات القراءة. وفي تقييم PIRLS الدولي لعام 2021، حققت المدرسة نتيجة 631 - متجاوزةً الهدف المحدد بـ22 نقطة، وهي نتيجة استثنائية. ويُقسَّم الطلاب في مجموعات وفق القدرات للمواد الأساسية في الصفوف الرابع والخامس والسادس. ويُقدَّم دعم التعلم من خلال مساعدي التدريس في FS1 حتى الصف الثاني، مع مساعدين مشتركين في الصفوف الثالث حتى السادس. لا تُقدّم المدرسة برامج المرحلة الثانوية أو السنة السادسة الدراسية؛ ويعني نموذجها الابتدائي الحصري عدم وجود نتائج GCSE أو A-Level أو IB للإبلاغ عنها. ومن ثَمّ لا ينطبق بشكل مباشر ذكر الوجهات الجامعية، وإن كانت نسبة كبيرة من طلاب الصف السادس تنتقل تاريخياً إلى مدارس ثانوية ذات انتقاء عالٍ، من بينها Dubai College وDubai English Speaking College وGEMS Jumeirah College ومدرسة Kings School Al Barsha. ويُشكّل إطار سلوكيات المتعلم لدى Kings - Kings Learner Behaviours المتمثّل في الإبداع، والمسؤولية، والمجازفة المحسوبة، والتعاون، والتأمل - ركيزةَ النهج التربوي عبر جميع الصفوف، وهو متجذّر صراحةً في تصميم الدروس وآليات التقييم.