المدرسة الهندية - العينتقرير تفتيش ADEK والتقييمات

يحقق الطلبة مستوىً جيداً في معظم المواد الدراسية في المدرسة، مع ملاحظة تحسينات في مادتَي التربية الإسلامية واللغة العربية كلغة ثانية. ويتجلى الآن تقدمٌ جيد جداً في اللغة الإنجليزية والرياضيات والعلوم في المرحلة الابتدائية، كما استُدِيمَ التحصيل الجيد جداً في العلوم في المرحلة الثانوية. غير أن مستوى الأداء في بعض التقييمات المعيارية لا يزال ضعيفاً في مراحل ومواد معينة. التربية الإسلاميةاللغة العربية كلغة ثانيةاللغة الإنجليزيةالرياضياتالعلوم

يُظهر الطلبة تطوراً شخصياً جيداً جداً، إذ يتحلّون بمواقف إيجابية ومسؤولة ويُرسّخون علاقات متينة. كما يُبدون فهماً واضحاً للقيم الإسلامية ودورهم في المجتمع الإماراتي. وتُصنَّف مهارات المسؤولية الاجتماعية والابتكار بمستوى جيد، في حين يُصنَّف فهم الثقافة الإماراتية والثقافات العالمية بمستوى مقبول. التطور الشخصيالقيم الإسلاميةالمسؤولية الاجتماعية

يُعدّ التدريس من أجل التعلم الفعّال جيداً بوجه عام في المدرسة، مع ملاحظة ممارسات جيدة جداً في المرحلة الثانوية. بيد أن جودة التقييم تبقى مقبولة في جميع المراحل، مما يشير إلى الحاجة إلى توظيف أكثر دقةً لمعلومات التقييم بهدف تكييف الأنشطة وتقديم تغذية راجعة موجّهة. التدريس من أجل التعلم الفعّالالتقييم

يُصنَّف تصميم المنهج وتطبيقه بمستوى جيد في جميع المراحل، مما يوفر تجربة تعليمية شاملة ومتوازنة. غير أن تكييف المنهج يُصنَّف بمستوى مقبول نظراً للحاجة إلى مزيد من الدقة في تعديل الخطط التعليمية لتلبية الاحتياجات المتنوعة لجميع فئات الطلبة، بما فيهم الطلبة ذوو التحصيل المنخفض والتحصيل المرتفع والموهوبون والمتميزون. تصميم المنهج وتطبيقهتكييف المنهج

تُصنَّف ترتيبات الصحة والسلامة، بما تشمله من حماية الطفل والوقاية، بمستوى جيد. غير أن الرعاية والدعم المقدَّمَين للطلبة بوجه عام قد تراجعا إلى مستوى مقبول، ويُعزى ذلك أساساً إلى قصور الدعم المقدَّم لبعض فئات الطلبة، ولا سيما أولئك الذين يعانون من احتياجات تعليمية إضافية. الصحة والسلامةالرعاية والدعمحماية الطفل

تُصنَّف فاعلية القيادة بمستوى جيد، مع تحسّن الحوكمة من مستوى مقبول إلى جيد. كما تُصنَّف الإدارة والكوادر البشرية والمرافق والموارد بمستوى جيد، وتُعزّز المدرسة شراكات متينة مع أولياء الأمور والمجتمع. بيد أن جودة التقييم الذاتي للمدرسة وتخطيط التحسين قد تراجعت إلى مستوى مقبول، مما يستوجب تركيزاً أكبر على الدقة في توظيف بيانات التقييم. فاعلية القيادةالحوكمةالتقييم الذاتي وتخطيط التحسين