
حافظت مدرسة إنديان إكسيلنت الخاصة على تقييم مقبول للفاعلية الإجمالية في أحدث عملية تفتيش لها للعام الدراسي 2024-2025، مع تسجيل تقدم محدود منذ المراجعة السابقة.
تُلاحَظ تحسينات ملموسة في مرحلة رياض الأطفال، إذ باتت المخرجات والنتائج جيدة، ويُعزى ذلك إلى فاعلية القيادة وكفاءة الكادر التدريسي. وعلى الرغم من أن التقدم العام لا يزال مقبولاً، فإن مستوى التحصيل والتقدم أصبح جيداً في مادتَي الدراسات الاجتماعية الإماراتية والعلوم في المرحلة الثانوية. غير أن نتائج امتحانات CBSE الخارجية تتسم بالتفاوت، وتظل أنظمة التقييم غير مكتملة التطوير، ولا سيما فيما يتعلق برصد احتياجات الطلاب من ذوي الهمم ودعمهم وكذلك الطلاب الموهوبين والمتميزين.
تُصنَّف القيادة والإدارة بدرجة مقبول، مع الحاجة إلى مزيد من التطوير في مجالَي القيادة الوسطى وعمليات التقييم الذاتي. وعلى الرغم من هذه التحديات، يحتل التطور الشخصي والاجتماعي للطلاب درجة جيد، كما تحظى ترتيبات الحماية والرعاية والإرشاد بتقييم جيد، مما يُسهم في توفير بيئة تعليمية يُعتنى فيها بالطلاب عناية وافية.
ممتاز
جيد جداً
جيد
مقبول
ضعيف
ضعيف جداً
التقييم العام لـ Indian Excellent Private School Sharjah - Al Azra
مقبول لأكثر من 3 سنوات متتالية
معايير الأداء التي تستخدمها هيئة الشارقة للتعليم الخاص لتقييم جودة المدارس في إمارة الشارقة.
أحرزت المدرسة تحسينات متواضعة في رصد الطلاب ذوي الاحتياجات التعليمية الإضافية، إلا أن المخرجات والدعم المقدم لهؤلاء الطلاب داخل الفصول الدراسية لا يزالان غير متينَين ولا متسقَين. وبينما يحظى بعض الطلاب الموهوبين بدعم في المجال الرياضي، يفتقر الطلاب الموهوبون أكاديمياً إلى آليات رسمية للتعرف عليهم وتقديم الدعم المنظم لهم. الطلاب ذوو الاحتياجات التعليمية الخاصةالطلاب الموهوبون والمتميزون
يُظهر الطلاب مواقف إيجابية ومسؤولة، مع سلوك متميز وعلاقات محترمة مع أعضاء هيئة التدريس وزملائهم. وتحافظ المدرسة على ترتيبات جيدة لحماية الطفل والوقاية من المخاطر والرعاية والإرشاد الشامل للطلاب. حماية الطفلالوقاية والسلامةالرعاية والإرشاد
يتفاوت أداء المدرسة في معايير قياس الأجندة الوطنية. فبينما تكون بعض نتائج امتحانات CBSE متميزة، تُشير بيانات ASSET الخارجية إلى مستوى تحصيل ضعيف. وعموماً، يُعدّ إسهام المدرسة في الأجندة الوطنية مقبولاً، مع تذبذب في المخرجات عبر المواد الدراسية والمراحل التعليمية المختلفة. نتائج امتحانات CBSEتقييم ASSET المعياري
الإنجازات البارزة التي حددها فريق التقييم والتي تميز هذه المدرسة.
يُحقق أطفال رياض الأطفال إنجازات متميزة في مواد اللغة الإنجليزية والرياضيات والعلوم وسائر المواد الدراسية الأخرى.
تتسم جودة التدريس والتقييم في مرحلة رياض الأطفال بالفاعلية العالية.
يُظهر الطلاب تحصيلاً جيداً في مادة الدراسات الاجتماعية الإماراتية عبر جميع المراحل الدراسية، وفي اللغة الإنجليزية والعلوم في المرحلة الثانوية.
يُبدي الطلاب مواقف وسلوكيات إيجابية، مما يُعزز العلاقات القوية والمحترمة في جميع أرجاء المدرسة.
توفر المدرسة ترتيبات متينة لحماية الطفل والوقاية من المخاطر والرعاية الشاملة لطلابها.
يُعدّ تحصيل الطلاب مقبولاً بشكل عام، مع نقاط قوة بارزة في مرحلة رياض الأطفال وفي مواد بعينها في المرحلة الثانوية، غير أن التحسن في المجالات الأخرى لا يزال محدوداً.
فعالية الحوكمة المدرسية والتخطيط الاستراتيجي وقدرة القيادة على تحقيق التحسين المستمر.
تُصنَّف القيادة والإدارة بدرجة مقبول، مع بطء في معالجة التوصيات السابقة. وثمة حاجة ماسة إلى مزيد من التطوير في مهارات المعلمين وتقديم دعم أكثر فاعلية لقادة المواد. كما تظل عمليات التقييم الذاتي في المدرسة غير مكتملة التطوير، وكثيراً ما تكون الأحكام المتعلقة بتحصيل الطلاب مبالغاً فيها.
تُعدّ مخرجات الطلاب مقبولة بشكل عام، مع نقاط قوة بارزة في مرحلة رياض الأطفال حيث تكون الإنجازات جيدة. كما يكون التحصيل والتقدم جيدَين في مادة الدراسات الاجتماعية الإماراتية عبر جميع المراحل وفي اللغة الإنجليزية والعلوم في المرحلة الثانوية. غير أن التحصيل في معظم المواد والمراحل الأخرى يبقى مقبولاً مع تحسن محدود.
يُظهر الطلاب تطوراً شخصياً واجتماعياً جيداً، إذ يتحلون بمواقف إيجابية ومسؤولة وسلوك متميز وعلاقات محترمة مع زملائهم وأعضاء هيئة التدريس. ويتمتعون بتقدير عميق للقيم الإسلامية والثقافة الإماراتية.
تُعدّ الجودة الإجمالية للتدريس والتقييم مقبولة. فبينما يكون التدريس في مرحلة رياض الأطفال جيداً، يبقى مقبولاً في المراحل الأخرى. يمتلك المعلمون معرفة متينة بمواد تخصصهم، غير أنهم كثيراً ما يفتقرون إلى الأنشطة المتمايزة وأساليب الاستجواب الفعّالة التي تلبي احتياجات جميع الطلاب بصورة كاملة.
توفر المدرسة حماية ورعاية وإرشاداً ودعماً جيداً للطلاب. وتتسم ترتيبات حماية الطفل والوقاية من المخاطر بالمتانة، ويُبدي الطلاب فهماً عاماً لأسس الحياة الصحية.