مدرسة جيمس مودرن أكاديميالمنهاج الهندي والمواد والشهادات

GEMS Modern Academy، التي تأسست عام 1986 في ند الشبا، تُدير أحد أكثر البرامج الأكاديمية تميزاً من الناحية الهيكلية في دبي: منهج ذو مسارين مزدوجين يبدأ ببرنامج السنوات الأولى للبكالوريا الدولية (PYP) من مرحلة الروضة حتى الصف الخامس، ثم يتفرع عند الصف السادس إما إلى مسار CISCE الهندي (ICSE/ISC) أو برنامج السنوات المتوسطة للبكالوريا الدولية، وصولاً إلى الاختيار بين شهادة ISC الهندية أو برنامج الدبلوم للبكالوريا الدولية في الصفين الحادي عشر والثاني عشر. كما يتوفر مسار بديل عبر ASDAN للطلاب الذين يحتاجون إليه. هذا الهيكل — النادر في مشهد المدارس الخاصة بدبي — يمنح الأسر مرونة حقيقية على مستوى المرحلة الثانوية دون الحاجة إلى تغيير المدرسة.

يُعدّ سجل تفتيش المدرسة استثنائياً بكل المقاييس. حافظت GEMS Modern Academy على تقييم متميز من هيئة المعرفة والتنمية البشرية (KHDA) لـ 12 عاماً متتالية، من 2012-2013 حتى 2023-2024. وللتوضيح: 23 مدرسة فقط من أصل 233 مدرسة خاصة في دبي تحمل حالياً تقييم متميز — أي ما يعادل نحو 10% من القطاع. وعلى صعيد المدارس ذات المناهج الهندية تحديداً، تنفرد GEMS Modern Academy بمكانتها: إذ تُعدّ المدرسة الوحيدة ذات المنهج الهندي الحاصلة على تقييم متميز في دبي، ضمن مجموعة مؤلفة من 34 مدرسة بمنهج هندي، غالبيتها مصنفة بتقييم جيد أو أدنى. وقد صنّف تفتيش 2023-2024 القيادة والحوكمة وتصميم المنهج والتنمية الشخصية والرعاية والدعم جميعها بمستوى متميز، فيما حصلت الرفاهية على تقييم جيد جداً.

تُعزز بيانات الأداء الأكاديمي نتائج التفتيش. تُظهر نتائج مؤشر ASSET أن جميع الصفوف حققت مستويات متميزة في اللغة الإنجليزية في عامَي 2022 و2023. وتحسّن أداء الرياضيات من خمسة صفوف بمستوى متميز واثنين بمستوى جيد جداً في 2022، إلى ستة صفوف بمستوى متميز وصف واحد بمستوى جيد جداً في 2023. كما حافظت العلوم على ستة صفوف بمستوى متميز وصف واحد بمستوى جيد جداً عبر دورتَي الاختبار. وأكد تفتيش هيئة المعرفة والتنمية البشرية مستوى التحصيل والتقدم المتميز في العلوم عبر جميع المراحل — الروضة، والمرحلة الابتدائية، والمرحلة المتوسطة، والمرحلة الثانوية — فضلاً عن تحصيل متميز في اللغة الإنجليزية عبر جميع المراحل. أما تحصيل الرياضيات فهو متميز في مرحلة الروضة والمرحلة الابتدائية والمرحلة المتوسطة، وينخفض إلى جيد جداً في المرحلة الثانوية، وإن ظل التقدم متميزاً عبر جميع المراحل. وتحسّنت درجات PIRLS للقراءة من 600 في عام 2016 إلى 605 في عام 2022، وإن كان الهدف الذي حددته المدرسة بـ 610 لتلك الدورة لم يتحقق بالكامل؛ والهدف التالي هو 615 بحلول عام 2026. بيانات معدل اجتياز برنامج الدبلوم للبكالوريا الدولية ومتوسط الدرجات غير متاحة للعموم.

يُمثّل هيكل الإثراء في المدرسة ميزة تنافسية حقيقية. برنامج الأنشطة لإثراء المنهج (ACE) إلزامي لطلاب الصفوف من السادس إلى الثاني عشر مرتين أسبوعياً، مما يدمج التعلم المشترك في الجدول الزمني بدلاً من اعتباره اختيارياً. ويندرج ضمن برنامج ACE برنامج المسرّع (Accelerator)، الذي يشمل Circinate — مسار مخصص للطلاب الموهوبين والمتفوقين — إلى جانب وحدات حل المشكلات والإرشاد للطلاب الذين يحتاجون إلى دعم إضافي في المواد الدراسية. وتنتمي المدرسة إلى الشبكة الدولية Round Square (200 مدرسة في 50 دولة)، وتتيح جائزة دوق إدنبرة الدولية، وكلاهما يوسّع نطاق التعلم خارج حدود الحرم المدرسي. كما تدعم وحدة متخصصة للتوجيه المهني الإعداد للجامعة، وقد التحق خريجو المدرسة بمؤسسات من بينها Yale وStanford وUCLA وIIT وNIT.

حصل برنامج الدمج على تقييم متميز، مع وجود 219 طالباً من ذوي الهمم حالياً. وتتيح المدرسة أربع لغات للدراسة — العربية والهندية والفرنسية والإسبانية — إلى جانب اللغة الإنجليزية بوصفها لغة التدريس. وتُمثّل اللغة العربية كلغة إضافية نقطة ضعف ملحوظة: إذ يُصنَّف التحصيل والتقدم في المرحلة الثانوية بمستوى مقبول فحسب، وهو فجوة ذات دلالة مقارنةً بالمستويات المرتفعة التي تحققها المدرسة في سائر المجالات. كما أشار المفتشون إلى عدم الاتساق في جودة التدريس في المرحلة الابتدائية، ولا سيما في توظيف بيانات التقييم لتخطيط الدروس المتمايزة، وتطبيق استراتيجيات الدعم الموجّه لطلاب ذوي الهمم والمتعلمين الموهوبين، وجودة التغذية الراجعة الشخصية. وهذه موضوعات متكررة في التوصيات وتمثّل أوضح مجالات التحسين المطلوبة. ومقارنةً بالمدارس الأخرى الحاصلة على تقييم متميز — ولا سيما تلك في قطاع المناهج البريطانية حيث تتركز 18 من أصل 23 مدرسة متميزة في دبي — لا تنشر GEMS Modern Academy بيانات تفصيلية عن نتائج الامتحانات الخارجية (كتوزيع درجات دبلوم البكالوريا الدولية)، مما يُقيّد إمكانية المقارنة الأكاديمية المباشرة للأهالي الذين يقيّمون مخرجات المرحلة الثانوية العليا.