مدرسة دبي للتخاطب بالانجليزية - الكلية
مدرسة بريطانية في المدينة الأكاديمية، دبي
آخر تحديث:
المنهج
بريطاني
KHDA
ممتاز
الموقع
دبي, المدينة الأكاديمية
الرسوم
AED 84K - 91K
الملخص التنفيذي
مدرسة دبي للتعليم بالإنجليزية (الثانوية) - فرع المدينة الأكاديمية - المعروفة بـ DESS College أو DESC - تُعد واحدة من أقوى الحجج لصالح نموذج المدارس غير الربحية في دبي. تحمل المدرسة تصنيف KHDA (هيئة المعرفة والتنمية البشرية) بدرجة متميز بشكل متواصل منذ عام 2012، وتتبع المنهج البريطاني من الصف السابع حتى الثالث عشر مع IGCSE وGCSE وA Levels كركيزة امتحانية أساسية. تخدم هذه المؤسسة الواقعة في المدينة الأكاديمية 1,851 طالباً من أكثر من 70 جنسية. ما يميز DESC عن الحشد الكبير من مدارس المنهج البريطاني في دبي ليس سجلها التفتيشي فحسب - بل هو الجمع بين القبول الشامل حقاً (دون انتقاء أكاديمي)، وهيكل حوكمة غير ربحي يُعيد استثمار كل درهم في المدرسة، ونتائج امتحانية تُحرج كثيراً من المؤسسات الانتقائية: 60% من طلاب GCSE حققوا درجات 7-9 في عام 2025، بينما حقق 45% من طلاب A Level درجة A أو A* بقيمة مضافة متبقية تبلغ +1.14. تضع الرسوم الدراسية التي تتراوح بين AED 84,325 وAED 90,633 مدرسة DESC في الشريحة العليا من المدارس الخاصة في دبي، لكن العائد مقابل كل درهم استثنائي. بالنسبة للعائلات المنتقلة إلى الإمارات أو الباحثة عن تعليم ثانوي بريطاني صارم مع عمق حقيقي في الرعاية التربوية، تستحق هذه المدرسة دراسة جادة.
متميز منذ 2012مدرسة غير ربحيةقبول غير انتقائي60% من درجات GCSE بين 7-9 (2025)معتمدة من BSO وBSME
“توفر المدرسة بيئة ممتازة للأطفال للتطور أكاديمياً وبدنياً وروحياً دون فرض ضغوط غير ضرورية على الأداء. هناك خيارات واسعة من المسارات والأنشطة التي تلبي جميع الأذواق. موقف المعلمين تجاه الأطفال متميز. أوصي بشدة بهذه المدرسة الشاملة لكل من يرغب في رؤية أطفاله ينمون ليصبحوا بالغين سعداء.”
— ولي أمر طالب في الصف 10(representative)الإطار الأكاديمي وأسلوب التعلم
تتبع DESS College المنهج الوطني لإنجلترا وويلز عبر ثلاث مراحل رئيسية: المرحلة الأساسية 3 (الصفوف 7-9)، والمرحلة الأساسية 4 (الصفان 10-11)، والمرحلة الأساسية 5 (المرحلة السادسة، الصفان 12-13). يتميز اتساع منهج المرحلة الأساسية 3 بشكل مثير للإعجاب حقاً، إذ يشمل اللغة العربية والفنون والتصميم والتكنولوجيا والدراما واللغة الإنجليزية والفرنسية والجغرافيا والتاريخ وتقنية المعلومات والرياضيات والموسيقى والتربية البدنية والعلوم والإسبانية وبرنامج مخصص بعنوان الاستعداد للعالم الخارجي. في مرحلة GCSE، يدرس الطلاب المواد الأساسية - اللغة الإنجليزية والأدب الإنجليزي والرياضيات والعلوم - إلى جانب ثلاث مواد اختيارية يختارونها بحرية من 19 مقرراً، مع إدخال مسار مهني جديد يضم خمسة مقررات BTEC من المستوى 2 لعام 2026. والأهم أن المدرسة لا تعمل بنظام الكتل الدراسية، مما يتيح تركيبات GCSE مخصصة حقاً. تشمل هيئات الامتحانات Edexcel وAQA وOCR وCambridge Assessment International Education. نتائج GCSE لعام 2025 لافتة: 93% من الطلاب حققوا نجاحاً قوياً (درجات 5-9)، و80% حققوا الدرجة 6 وما فوق، وبلغت درجة القيمة المضافة الإجمالية +1.65 - مما يعني أن الطلاب تفوقوا على درجاتهم المتوقعة بأكثر من درجة ونصف في المتوسط. على مستوى A Level، حقق 246 طالباً قيمة متبقية تبلغ +1.14، مع 94% حققوا درجات A*-C ونسبة نجاح 100%. يمتد عرض المرحلة السادسة إلى ما هو أبعد من A Levels التقليدية ليشمل ستة مقررات BTEC من المستوى 3 (المشاريع وريادة الأعمال، الضيافة، الرياضة، السفر والسياحة، العلوم التطبيقية، الإعلام الإبداعي) ومؤهلين مهنيين من RSL (Rock School London) من المستوى 3 - CAPA وMUSPRA - مما يجعل DESC أول مدرسة في العالم تحصل على اعتماد كمركز تميز دولي من RSL. حقق كل طالب في CAPA وMUSPRA درجة Distinction* على مدى أربع سنوات متتالية. يتوفر مشروع التأهيل الموسع (EPQ) كتعزيز فوق منهجي. يُقدَّم الدعم الأكاديمي من خلال منصة Go4Schools التي توفر بيانات تحصيل حية، ويضمن نظام Box and Bubble للتصحيح على مستوى المدرسة تغذية راجعة كتابية منظمة في كل مادة. تحافظ ثلاثة تقارير تقدم فصلية وأمسيات استشارية لأولياء الأمور لكل مرحلة دراسية على تواصل قوي بين المنزل والمدرسة. صنّف تقرير DSIB للعام 2023-2024 التحصيل في اللغة الإنجليزية والرياضيات والعلوم بدرجة متميز في كل من المرحلة الثانوية ومرحلة ما بعد الصف العاشر. بالنسبة لأصحاب الهمم، تُطبَّق تعديلات منهجية ومسارات مخصصة - بما في ذلك جدول زمني مخفف قائم على المشاريع في المرحلة الأساسية 3. يدعم برنامج إرشاد مهني مخصص باستخدام منصة Unifrog من الصف التاسع اختيار مواد GCSE والتخطيط الجامعي. تشمل وجهات الجامعات Oxford وCambridge ومؤسسات Ivy League الأمريكية.
+1.65
درجة القيمة المضافة في GCSE (2025)
تفوق الطلاب على درجاتهم المتوقعة بأكثر من 1.5 درجة في المتوسط
93%
نسبة النجاح القوي في GCSE (درجات 5-9، 2025)
98% حققوا الدرجة 4+ في الإنجليزية والرياضيات مجتمعتين
45%
نسبة درجات A*/A في A Level (2025)
94% حققوا A*-C؛ نسبة نجاح 100%
70%
نسبة Distinction* في BTEC (2025)
نسبة نجاح 100% عبر 112 مشاركة في BTEC
100%
نسبة Distinction* في RSL
حقق كل طالب في CAPA وMUSPRA درجة Distinction* على مدى 4 سنوات متتالية
الأنشطة اللاصفية
يُعد برنامج الأنشطة اللاصفية في DESS College من أوسع البرامج في مدارس المدينة الأكاديمية وعلى مستوى القطاع الثانوي في دبي. تتوقع المدرسة من كل طالب المشاركة في نشاط لاصفي واحد على الأقل في كل فصل دراسي، ويعكس الجدول الفصلي - المنشور على بوابة أولياء الأمور - اتساعاً حقيقياً في العرض يشمل الرياضة والفنون الأدائية والتكنولوجيا وريادة الأعمال وخدمة المجتمع. تُعد الرياضة نقطة قوة محورية: تُشكّل DESC أكثر من 120 فريقاً تنافسياً سنوياً في الرجبي وكرة الشبكة وكرة القدم والسباحة وألعاب القوى والأكواثلون وكرة السلة والكريكيت والغولف والراوندرز والجري والتنس وكرة الماء. يقود مديرون متخصصون الرياضات الرئيسية، وقد أنتجت برامج التطوير الرياضي المخصصة في الرجبي وكرة الشبكة وكرة القدم طلاباً انتقلوا إلى الرياضة الدولية والأندية المحترفة والأكاديميات والمنح الدراسية. تشارك المدرسة في دوري DASSA ومسابقات دولية من بينها Dubai Rugby 7s. كما أُنشئت ساحة للرياضات الإلكترونية كنشاط لاصفي معتمد. يتساوى مستوى الفنون الأدائية في قوته: يُعد العرض المسرحي الموسيقي السنوي على مستوى المدرسة حدثاً بارزاً، وقد شملت العروض الأخيرة أعمالاً مسرحية كبرى. تدمج كلية الفنون الأدائية الرقص والدراما والموسيقى، مع مسارات IGCSE وA Level في التخصصات الثلاثة. يعني اعتماد المدرسة من RSL - وهو فريد من نوعه في الإمارات - أن الطلاب يمكنهم متابعة مؤهلات CAPA وMUSPRA المهنية كبدائل لـ A Level. تشمل برامج الإثراء الجائزة الدولية (ما يعادل Duke of Edinburgh)، ونموذج الأمم المتحدة، والمناظرات، ورحلة التزلج السنوية، وأيام الأنشطة. يعكس برنامج الجمعيات فوق المنهجية - ورش عمل وعروض تقديمية ومنتديات يقودها الطلاب - الدراسة المستقلة على مستوى المرحلة الجامعية ويُعزز البيانات الشخصية للقبول الجامعي. شهد برنامج العمل المجتمعي قيام الطلاب بجمع تبرعات لبناء مدارس في نيبال ومدغشقر، مما يعكس التزام المدرسة القوي بالمسؤولية الاجتماعية. تشمل مبادرة DESSCares، التي أُطلقت في عام 2018، أسابيع موضوعية وحملات لجمع التبرعات وفعاليات بالشراكة مع Dubai Cares وUnited World Schools. يُدمج تعليم ريادة الأعمال من خلال النشاط اللاصفي لريادة الأعمال، ومقرر BTEC في المشاريع وريادة الأعمال، ومسابقات مصممة على غرار Dragons' Den. يُعد منهج LIFE - الذي يغطي التمويل الشخصي والدفاع عن النفس ومهارات الحياة المستقلة - إضافة مميزة لعرض المنهج البريطاني المعتاد.
120+
الفرق الرياضية التنافسية
في الرجبي وكرة الشبكة وكرة القدم والسباحة وأكثر من 10 رياضات أخرى
أكثر من 120 فريقاً تنافسياًDubai Rugby 7sمركز تميز RSLجائزة Duke of Edinburghالجمعيات فوق المنهجيةمبادرة DESSCares
الرعاية التربوية والرفاهية
تُبنى الرعاية التربوية في DESS College على نظام البيوت الذي يضم أربعة بيوت هي: الصحراء، والأرض، والسماء، والساحل - يقود كلاً منها رئيس بيت مخصص، ونائب لرئيس البيت، ومنسق أولياء أمور البيت، وفريق من المشرفين. يبدأ الطلاب يومهم بجلسة مدتها 25 دقيقة ضمن مجموعة المشرف داخل بيتهم، مما يُنشئ بنية مجتمعية متماسكة ومتسقة تمتد عبر جميع المراحل الدراسية من الصف السابع إلى الثالث عشر. يُعد هذا الهيكل ذا قيمة خاصة للطلاب القادمين من المرحلة الابتدائية، إذ يُزيل قلق السمكة الصغيرة في البركة الكبيرة الشائع في المدارس الثانوية الكبيرة. صنّف تفتيش DSIB للعام 2023-2024 مستوى الرفاهية بدرجة متميز، مشيراً إلى أن القيادة العليا طوّرت نهجها في الرفاهية على مدى سنوات عديدة، وأن المعلمين والطلاب تربطهم علاقات قائمة على الاحترام العميق تُفضي إلى بيئة مدرسية متناغمة ونابضة بالحياة. يتناول منهج GROW - المصمم بالتعاون مع موظفين متخصصين وأولياء أمور وخبراء خارجيين - الإسعافات الأولية للصحة النفسية، والدفاع عن النفس، وإساءة استخدام المواد، واستراتيجيات التعلم النشط، ويُقدَّم من قبل موظفين داخليين ومتحدثين ضيوف عالميين. يوفر إطار RISE (العلاقات، والاهتمامات، والمهارات، والعواطف)، الذي تشرف عليه المديرة المساعدة صوفي باريت الحاصلة على مؤهل متقدم في قيادة الصحة النفسية، نهجاً منظماً للتطور العاطفي والاجتماعي. يقدم ثلاثة مستشارين طلابيين داخل المدرسة دعماً تربوياً سرياً يتناول التوتر والعلاقات وتصور الذات. تتولى الحماية والسلامة مسؤول حماية معيّن، وتعمل المدرسة ضمن جميع الأطر التنظيمية لـ KHDA. أُفيد بأن سياسة حظر الهواتف في المرحلتين الثانوية والسادسة أسهمت بشكل ملحوظ في تحسين تفاعل الطلاب. تستخدم المدرسة عجلة شخصية DESS College، المبنية على تصنيفات معهد VIA للشخصية، كأداة للوعي الذاتي والنمو. تُدمج مبادرات تطوير الشخصية - بما في ذلك شعار كطالب في DESS College، من فضلك - المهارات الشخصية في الحياة المدرسية اليومية. تمتلك المرحلة السادسة مديري طلاب مخصصين يركزون حصرياً على الرعاية الأكاديمية والتربوية، وهو نموذج توظيفي فريد على مستوى المنطقة.
“المجتمع والاستقرار وتفاني الموظفين هي ما يميز هذه المدرسة. الشمولية حقيقية - لقد ازدهر طفلي هنا بطرق لم أكن أتوقعها، وكان فريق الرعاية التربوية متاحاً في كل خطوة على الطريق.”
— ولي أمر طالب في الصف 8(representative)الحرم المدرسي والمرافق
تشغل DESS College حرماً مدرسياً واسعاً في المدينة الأكاديمية بدبي - وهي منطقة تعليمية مبنية لهذا الغرض في الروية تتميز بكثافة مرورية منخفضة وقربها من المجتمعات السكنية في واحة دبي للسيليكون وسهولة الوصول إليها من مدينة محمد بن زايد وطريق العين. تضاعفت مساحة الحرم فعلياً في عام 2017 عندما استحوذت DESC على مباني مدرسة دلهي الخاصة الأكاديمية المجاورة السابقة وأجرت تجديداً استمر تسعة أشهر، مما أوجد التصميم الحالي ثنائي الحرم. افتُتح مركز المرحلة السادسة رسمياً في أكتوبر 2017، وصُمم خصيصاً لمحاكاة البيئة الجامعية: يضم مساحات دراسة خاصة وتعاونية مخصصة، ومناطق اجتماعية داخلية وخارجية، ومنطقة طعام كبيرة ومطبخاً، وحديقة زن، واستوديو يوغا، وصالة رياضية حديثة. يحتفظ طلاب المرحلة السادسة بحق الوصول إلى جميع مرافق الكلية الرئيسية بما في ذلك المكتبة وحوض السباحة والمجمع الرياضي الأوسع. تُعد المرافق الرياضية من بين الأكثر شمولاً في أي مدرسة في منطقة المدينة الأكاديمية، وتدعم أكثر من 120 فريقاً تنافسياً في أكثر من اثنتي عشرة رياضة. تشمل البنية التحتية الرياضية الرئيسية أحواض سباحة وملاعب رجبي وكرة قدم وملاعب كرة شبكة ومرافق كريكيت. خضعت مساحات الفنون الأدائية لتطوير كبير، مع استوديوهات دراما مجددة بأنظمة إضاءة، وفصول موسيقى مخصصة، وجناح Mac مجهز بالكامل واستوديو تسجيل، ومرافق رقص. تُشكّل البنية التحتية التكنولوجية عامل تميز حقيقي: تعمل DESC كـكلية بنظام جهاز Apple لكل طالب، مع 162 معلماً معتمداً من Apple وأخصائي تعلم مهني من Apple ضمن الكادر، يعملون جميعاً تحت شعار تطوير التميز والمهارات بشكل تعاوني باستخدام التكنولوجيا. يدعم مركز التعليم والتعلم (TLC) التطوير المهني والابتكار التربوي. أُنشئت ساحة للرياضات الإلكترونية كجزء من برنامج الأنشطة اللاصفية. يعني موقع الحرم في المدينة الأكاديمية أن العائلات من واحة السيليكون ومردف وند الشبا ودبي لاند تقع ضمن مسافة تنقل معقولة، لكنه يبعد مسافة كبيرة عن وسط دبي أو جميرا أو المارينا - وهو اعتبار عملي للعائلات في تلك المناطق.
162
معلمون معتمدون من Apple
بالإضافة إلى أخصائي تعلم مهني من Apple في الحرم المدرسي
2x
حجم الحرم منذ 2017
تضاعف بعد الاستحواذ على مباني المدرسة المجاورة السابقة
جهاز Apple لكل طالبمركز جامعي للمرحلة السادسةجناح Mac واستوديو تسجيلاستوديوهات دراما مطوّرةساحة الرياضات الإلكترونيةمجمع أحواض السباحة
جودة التعليم والتعلم
صنّف تفتيش DSIB للعام 2023-2024 التعليم من أجل التعلم الفعّال بدرجة متميز في كل من المرحلة الثانوية ومرحلة ما بعد الصف العاشر - وهو حكم ظل ثابتاً عبر دورات تفتيش متعددة. أشار المفتشون إلى أن المعلمين يضعون توقعات عالية لطلابهم، وهذا إلى جانب معرفتهم الممتازة بالمادة وحماسهم العام يؤدي إلى استمتاع الطلاب بالتعلم وتحقيقهم لنتائج متميزة. تبلغ نسبة المعلم إلى الطالب 1:11 وهي نسبة جديرة بالإشادة، مع أحجام فصول تتراوح بين 19 و24 طالباً في الصفوف 7-9، وحوالي 16 في الصفين 10-11، وقد تصل إلى 9 فقط في المرحلة السادسة - وهي أرقام قوية بشكل غير معتاد لمدرسة بهذا الحجم. الجنسيات السائدة بين المعلمين هي البريطانية (حوالي 77%) والأيرلندية (حوالي 13%)، وتشكلان معاً نحو 90% من الكادر التعليمي، مع مجموعة صغيرة من المعلمين المصريين والسوريين الذين يُدرّسون منهج وزارة التربية والتعليم. يبلغ معدل دوران المعلمين حوالي 10% - وهو أقل بكثير من المتوسط في الإمارات البالغ 22-24% سنوياً - وهو رقم يعكس رضا الموظفين واستقرار القيادة. يعتمد النهج التربوي للمدرسة على الأدلة العلمية ويدمج التكنولوجيا. يتبنى فريق التعليم والتعلم (T&L Team) ممارسات قائمة على علم الأعصاب والأدلة والتقنيات الرقمية، ويشارك جميع المعلمين في مجتمعات التعلم المهني كل أسبوعين ضمن مجموعات متعددة التخصصات. في عام 2026، ينخرط جميع المعلمين في تطوير نموذج جديد للتعليم والتعلم يركز على التخصيص والتقييم وإتقان أساليب التدريس. توفر منصة Go4Schools بيانات تحصيل حية عبر جميع المواد، مما يتيح التعرف السريع على تراجع التقدم والتدخل المستهدف. يضمن نظام Box and Bubble للتصحيح تغذية راجعة كتابية متسقة وبنّاءة. يُدمج التمايز من خلال ملفات الطلاب التي تُوجّه تخطيط كل معلم لدروسه للطلاب ذوي الاحتياجات الإضافية. يقدم فريق الدمج - المؤلف من معلمين متخصصين ومساعدي دعم التعلم - دعماً داخل الفصل وتدريباً على التكنولوجيا المساعدة وتدخلاً في المواد على أساس محدد زمنياً وخاضع للمتابعة. أبرز مفتشو DSIB تحديداً جودة إجراءات التقييم بدرجة متميز، مشيرين إلى أن جميع بيانات التقييم تخضع لتدقيق وتحليل دقيقين، وتُستخدم بمهارة لتحديد نقاط القوة والضعف لدى جميع فئات الطلاب.
1:11
نسبة المعلم إلى الطالب
أحجام فصول تصل إلى 9 طلاب فقط في المرحلة السادسة
~10%
معدل دوران المعلمين السنوي
مقابل متوسط 22-24% سنوياً في الإمارات
~90%
نسبة المعلمين البريطانيين والأيرلنديين
بريطانيون ~77%، أيرلنديون ~13% من الكادر التعليمي
القيادة والإدارة
تتميز القيادة في DESS College باستقرار غير معتاد بمعايير دبي. كريستوفر بول فيزارد، الذي انضم إلى DESC نائباً لمدير المدرسة في عام 2012 وأصبح مديراً في عام 2014، يشغل حالياً منصب المدير التنفيذي والرئيس التنفيذي لمدارس دبي للتعليم بالإنجليزية عقب انتقال القيادة في مطلع عام 2026. تقع الإدارة اليومية للكلية في يد ماثيو كوتغروف، مدير المدرسة، الذي انضم إلى DESC مديراً مساعداً في عام 2011. تعكس رسالته الترحيبية لأولياء الأمور رؤية واضحة ومتسقة: تنشئة أشخاص عظماء - شباب رائعين واثقين وشجعان مؤهلين تأهيلاً جيداً لمواجهة تحديات المستقبل. يتألف فريق القيادة العليا من كوتغروف بصفته مديراً للمدرسة، وأربعة نواب للمدير هم: لوسي بيتيث (تجربة المرحلة السادسة، الرحلات الخارجية، المشاركة المجتمعية، رفاهية الموظفين)، ومايكل فالون (التعلم والتعليم، المنهج الدراسي، الجدول الزمني، التطوير المهني للموظفين)، ومارتن ناش (الرعاية التربوية، الدمج، برنامج الأنشطة اللاصفية)، وهاني الطاهر (الأجندة الوطنية، التربية العربية والإسلامية) - إلى جانب خمسة مديرين مساعدين من بينهم صوفي باريت (رفاهية الطلاب والصحة النفسية) وجو روبرتس (المنهج الدراسي، التقييم، البيانات، الأجندة الوطنية). صنّف تقرير DSIB للعام 2023-2024 فعالية القيادة بدرجة متميز، مسلطاً الضوء تحديداً على القيادة المثالية التي تركز على ضمان أن تكون رفاهية الطلاب وإنجازاتهم في صميم هذه الكلية الشاملة. تتولى الحوكمة هيئة أمناء تدعم الهيكل غير الربحي وسياسة القبول الشاملة بالكامل. تخضع المدرسة للمساءلة أمام مجلس الأمناء، ويضمن هذا الهيكل عدم استخلاص أي مساهمين خارجيين للأرباح من المؤسسة. يُحافَظ على التواصل مع أولياء الأمور من خلال بوابة أولياء الأمور (جداول الأنشطة اللاصفية، تقارير التقدم)، وثلاثة تقارير تقدم فصلية، وأمسيات استشارية لأولياء الأمور حسب المرحلة الدراسية، ومنصة Go4Schools للبيانات الحية. تنشر المدرسة دليلاً شاملاً للامتحانات وتحافظ على قنوات تواصل مخصصة لعائلات المرحلة السادسة من خلال دور منسق أولياء الأمور.
نتائج تفتيش KHDA (موضحة)
منح تفتيش DSIB للعام 2023-2024 مدرسة DESS College تصنيف متميز على المستوى العام - وهو التصنيف الثاني عشر على التوالي بدرجة متميز منذ 2012-2013، بعد أن حملت تصنيف جيد في الفترة من 2008 إلى 2012. هذه ليست مدرسة تعيش على سمعتها السابقة: يتضمن تقرير 2023-2024 نتائج محددة ومبنية على أدلة عبر كل مجال. التحصيل في اللغة الإنجليزية والرياضيات والعلوم متميز في كل من المرحلة الثانوية ومرحلة ما بعد الصف العاشر. التقدم في اللغة الإنجليزية لمرحلة ما بعد الصف العاشر متميز؛ أما تقدم اللغة الإنجليزية والرياضيات في المرحلة الثانوية فمصنف بدرجة جيد جداً - وهو انخفاض طفيف عن الدورات السابقة حدده المفتشون وتعمل المدرسة على معالجته بنشاط. التحصيل والتقدم في التربية الإسلامية واللغة العربية مصنفان بدرجة جيد في كلتا المرحلتين، وهو ما يمثل تحسناً ملحوظاً مقارنة بدورات التفتيش السابقة. مهارات التعلم متميزة في كلتا المرحلتين. التطور الشخصي والاجتماعي للطلاب وفهمهم للقيم الإسلامية ومهارات المسؤولية الاجتماعية والابتكار كلها مصنفة بدرجة متميز. التعليم والتقييم متميزان في كلتا المرحلتين. تصميم المنهج وتنفيذه وتكييفه متميز. الصحة والسلامة وجودة الدعم متميزة. القيادة والإدارة عبر جميع الفئات الفرعية - بما في ذلك الحوكمة وإدارة الكوادر والمرافق والموارد - متميزة. تصنيف الرفاهية متميز وتصنيف الدمج متميز. في معيار الأجندة الوطنية، حققت المدرسة جيد جداً في التحصيل الدولي والمعياري، فيما أدت الفئة الإماراتية بمستوى جيد. محو الأمية القرائية مصنف بدرجة جيد جداً لكل من المدرسة ككل والفئة الإماراتية. التوصيتان الرئيسيتان من المفتشين هما استعادة تقدم الطلاب في اللغة الإنجليزية والرياضيات إلى مستويات متميزة، وتعزيز مزيد من التحسينات في مهارات محو الأمية القرائية عبر الكلية. هذه مجالات نمو حقيقية وليست ملاحظات شكلية - ينبغي لأولياء الأمور ملاحظة أن التقدم في القيمة المضافة، رغم بقائه عند مستوى جيد جداً، قد تراجع عن المعيار المتميز الذي حافظت عليه المدرسة تاريخياً.
نتائج الامتحانات والتحصيل
التحصيل في اللغة الإنجليزية والرياضيات والعلوم متميز في كل من المرحلة الثانوية ومرحلة ما بعد الصف العاشر. تتجاوز نتائج GCSE وA Level باستمرار المتوسطات البريطانية، مع درجة قيمة مضافة تبلغ +1.65 في GCSE لعام 2025.
التعليم والتعلم
صنّف DSIB التعليم من أجل التعلم الفعّال والتقييم بدرجة متميز في كلتا المرحلتين، مستشهداً بالمعرفة المتخصصة بالمادة والتوقعات العالية والتعلم التعاوني والاستخدام المتميز للموارد الرقمية.
القيادة والرفاهية والدمج
جميع الفئات الفرعية للقيادة مصنفة بدرجة متميز. الرفاهية والدمج كلاهما مصنف بدرجة متميز. تُوصف المدرسة بأنها بيئة رعاية يشعر فيها الطلاب بالأمان والسعادة، مع هياكل رعاية تربوية مثالية.
التقدم في اللغة الإنجليزية والرياضيات
تم تحديد انخفاض طفيف في معدل التقدم في اللغة الإنجليزية والرياضيات بالمرحلة الثانوية (من متميز إلى جيد جداً). يوصي المفتشون بمتابعة النتائج عن كثب واتخاذ الإجراءات اللازمة لاستعادة التقدم إلى مستويات متميزة.
محو الأمية القرائية عبر المنهج
بينما تقرأ الغالبية العظمى من الطلاب عند مستوى التوقعات العمرية أو أعلى منها، يوصي المفتشون بتعزيز مزيد من التحسينات في مهارات محو الأمية القرائية وتطبيقها بشكل منهجي عبر جميع المواد خلال فترة مخططة.
تاريخ التفتيش
2023-2024
Outstanding
2022-2023
Outstanding
2019-2020
Outstanding
2018-2019
Outstanding
2017-2018
Outstanding
2012-2013
Outstanding
2011-2012
Good
2008-2009
Good
الرسوم والقيمة مقابل المال
تقدم مدرسة دبي للتعليم بالإنجليزية – الكلية (DESS College) منهجاً بريطانياً للطلاب من الصف السابع حتى الثالث عشر، وتقع في المدينة الأكاديمية بدبي. بالنسبة للعام الدراسي 2025-2026، حُددت الرسوم الدراسية بمبلغ AED 84,326 سنوياً للصفوف من 7 إلى 11 وAED 90,633 سنوياً للمرحلة السادسة (الصفان 12 و13). تُسدَّد هذه الرسوم على ثلاثة أقساط فصلية، يُستحق أكبرها في بداية الفصل الأول في سبتمبر. حصلت DESS College باستمرار على تصنيف متميز من DSIB، مما يعكس قيمة استثنائية للعائلات الباحثة عن تعليم ثانوي بريطاني عالي الجودة في دبي.
AED 84,326
الرسوم السنوية من
AED 90,633
الرسوم السنوية إلى
السنة / الصفالرسوم السنوية
Year 7
AED 84,326Year 8
AED 84,326Year 9
AED 84,326Year 10
AED 84,326Year 11
AED 84,326Year 12
AED 90,633Year 13
AED 90,633لا تشمل الرسوم رسوم امتحانات GCSE وGCE (A-Level)، أو أي امتحانات خارجية كامتحانات الموسيقى أو الرقص، إذ تُصدر فواتيرها بشكل منفصل. يُستحق رسم قبول بقيمة AED 5,000 (للصفوف 7-10) أو AED 7,500 (للصف 12 في المرحلة السادسة) عند قبول المقعد الدراسي؛ وهذا الرسم غير قابل للاسترداد لكنه يُخصم من فاتورة الرسوم الدراسية للفصل الأول. يُنصح أولياء الأمور بمراجعة جدول الرسوم الكامل والتواصل مع إدارة الشؤون المالية للاطلاع على تفاصيل خيارات الدفع.
تقدم DESS College خصماً للأشقاء للعائلات التي تسجل ثلاثة أطفال أو أكثر في أي من فروع DESS. يُطبَّق الخصم في فاتورة الفصل الثاني ويتدرج بحسب عدد الأشقاء المسجلين. يمكن سداد الرسوم عبر تطبيق SKIPLY بالبطاقة الائتمانية أو بالتحويل المصرفي إلى بنك الإمارات دبي الوطني. تتماشى مستويات الرسوم في المدرسة بشكل عام مع المدارس الثانوية البريطانية الأخرى الحاصلة على تصنيف متميز في دبي، مما يعكس مرافق المدرسة المتميزة ونتائجها الأكاديمية القوية وبرنامجها الشامل للأنشطة اللاصفية.
تكاليف اضافية
Acceptance Fee (Years 7–10)5000(one-time)
Non-refundable; deducted from first term's tuition fee invoice
Acceptance Fee (Year 12 Sixth Form)7500(one-time)
Non-refundable; deducted from first term's tuition fee invoice
الخصومات والتنازلات
Sibling Discount – 3rd Child5%%
Sibling Discount – 4th Child10%%
Sibling Discount – 5th Child and Beyond10%%
الحكم النهائي: لمن هذه المدرسة؟
تُعد DESS College واحدة من عدد قليل جداً من المدارس الثانوية في دبي التي يمكنها أن تدّعي بمصداقية أنها شاملة حقاً ومتفوقة أكاديمياً في آنٍ واحد. إن الجمع بين القبول غير الانتقائي، والهيكل غير الربحي، واثني عشر تصنيفاً متتالياً بدرجة متميز من KHDA (هيئة المعرفة والتنمية البشرية)، ونسبة معلم لكل 11 طالباً، ومعدل دوران المعلمين بنسبة 10%، ونتائج 2025 التي تشمل درجة قيمة مضافة في GCSE تبلغ +1.65 ونسبة 45% من درجات A*/A في A Level، هو أمر نادر بصراحة في أي سوق تعليمي. تناسب المدرسة بشكل أفضل العائلات التي تقدّر مسار المنهج البريطاني من الصف السابع وحتى A Level أو ما يعادلها من المسارات المهنية، والتي تريد مدرسة تكون فيها الرعاية التربوية جوهرية وليست شكلية، والتي لا تمانع موقع المدينة الأكاديمية. يُعد عرض المرحلة السادسة - الذي يشمل A Levels وBTEC ومؤهلات RSL المهنية وEPQ - من أكثر برامج ما بعد الصف العاشر مرونةً حقيقية في الإمارات، وهو قادر على استيعاب الطلاب المتجهين إلى Oxford وCambridge أو Ivy League الأمريكية أو الجامعات الأسترالية أو المسارات المهنية بالقدر ذاته من الدقة والجدية. يخلق التوجه غير الربحي ثقافة مدرسية مميزة يصفها أولياء الأمور باستمرار بأنها موجهة نحو المجتمع وخالية من الضغوط التجارية التي قد تُشوّه الأولويات في المدارس الربحية. القيد الرئيسي عملي بطبيعته: المقاعد أصبحت شحيحة بشكل متزايد، لا سيما في الصف السابع، حيث من المرجح أن يؤدي افتتاح مدرسة DESS الابتدائية في المدينة الأكاديمية في سبتمبر 2025 إلى تقليل التوافر للطلاب القادمين من خارج مدارس DESS المغذية. يُنصح أولياء الأمور بالتقديم مبكراً والاستعداد لقوائم الانتظار. يُعد موقع المدينة الأكاديمية، رغم توفر خدمات النقل الجيدة، بعيداً فعلياً عن وسط دبي أو جميرا أو المارينا. وبينما يبقى الأداء العام للمدرسة متميزاً، فإن الانخفاض الطفيف في تصنيفات التقدم في اللغة الإنجليزية والرياضيات للمرحلة الثانوية - الذي أشار إليه DSIB - يستحق المتابعة من قبل أولياء أمور الطلاب الذين يحتاجون إلى تحدٍّ يتجاوز مستوى التحصيل.
الاختيار المناسب
العائلات الباحثة عن تعليم بريطاني صارم وغير انتقائي من الصف السابع حتى A Level، والتي تقدّر العمق في الرعاية التربوية والتوجه غير الربحي، وتريد مدرسة ذات سجل حافل في إضافة قيمة كبيرة لطلاب من جميع مستويات القدرات، بمن فيهم المتجهون إلى أفضل الجامعات البريطانية والدولية.
الاختيار غير المناسب
العائلات المقيمة في وسط دبي أو جميرا أو المارينا والتي يُشكّل التنقل إلى المدينة الأكاديمية عائقاً لها؛ والعائلات الباحثة عن برنامج IB Diploma في مرحلة ما بعد الصف العاشر؛ أو العائلات التي تحتاج إلى ضمان القبول في الصف السابع من خارج شبكة مدارس DESS المغذية، نظراً للأولوية المتزايدة الممنوحة لطلاب DESS الابتدائية.
“
ما أثار إعجابنا أكثر هو أن DESC تحقق هذه النتائج دون انتقاء ألمع الطلاب عند الباب. التحق طفلنا بمستوى متوسط وتخرج بدرجات A Level فتحت أبواباً لم نكن نتخيلها. عرف فريق الرعاية التربوية طفلنا بالاسم منذ اليوم الأول.
— ولي أمر طالب في الصف 13 (خريج المرحلة السادسة)
نقاط القوة
- تصنيف متميز من KHDA لمدة 12 عاماً متتالياً منذ 2012
- قبول غير انتقائي وشامل - دون حد أدنى أكاديمي للقبول
- هيكل غير ربحي يُعيد استثمار جميع الرسوم في المدرسة
- درجة قيمة مضافة في GCSE تبلغ +1.65 في 2025 - استثنائية لمدرسة غير انتقائية
- نسبة معلم لكل 11 طالباً مع أحجام فصول تصل إلى 9 طلاب في المرحلة السادسة
- معدل دوران المعلمين ~10% مقابل متوسط 22-24% في الإمارات
- أول مدرسة في العالم تحصل على اعتماد كمركز تميز دولي من RSL
- أكثر من 120 فريقاً رياضياً تنافسياً بإشراف مديرين متخصصين
مجالات التحسين
- موقع المدينة الأكاديمية يعني تنقلاً طويلاً من وسط دبي وجميرا والمارينا
- المقاعد في الصف السابع محدودة بشكل متزايد مع تغذية مدرسة DESS الابتدائية في المدينة الأكاديمية مباشرة للكلية
- تراجع التقدم في اللغة الإنجليزية والرياضيات بالمرحلة الثانوية من متميز إلى جيد جداً في تفتيش DSIB 2023-2024
- الرسوم البالغة AED 84,325-90,633 تقع في النطاق فائق التميز، مع رسوم امتحانات إضافية
- لا يوجد برنامج منح دراسية أو مساعدات مالية منشور رسمياً