مدرسة برايتون كوليج دبي
المنهج
بريطاني
KHDA
جيد جداً
الموقع
دبي, البرشاء جنوب
الرسوم
AED 64K - 106K
مدرسة برايتون كوليج دبي
الملخص التنفيذي
Brighton College Dubai واحدة من أكثر مدارس المنهج البريطاني إثارةً للاهتمام بين المدارس التي افتُتحت في دبي في السنوات الأخيرة. أُسست عام 2018 في جنوب البرشاء، وتُقدّم المدرسة منهج Brighton College المستند إلى المنهج الوطني الإنجليزي بما يشمل مرحلة السنوات الأساسية المبكرة (EYFS)، وقد حصلت على تقييم جيد جداً من KHDA هيئة المعرفة والتنمية البشرية (2023-2024)، مما يضعها بثبات ضمن الفئة العليا من المدارس الخاصة في دبي. وبرسوم دراسية يُدرك أولياء أمور دبي أنها بالغة الارتفاع (AED 64,175 إلى AED 105,773 للعام الأكاديمي 2025/26)، تُموضع المدرسة نفسها بوصفها مؤسسة أكاديمية جادة تستند إلى العلامة التجارية العالمية لـ Brighton College - التي نالت لقب مدرسة العقد في المملكة المتحدة - وإلى اعتمادات BSO وCOBIS وBSME. وحقق طلاب A-level في دفعة 2025 نسبة 52% من درجات A*-A و80% من درجات A*-B، وهي نتائج تضع Brighton College Dubai في مصاف أقوى المدارس أداءً في محور مدارس جنوب البرشاء وعلى مستوى دبي التعليمية بشكل عام. وللأسر الساعية إلى تجربة تعليمية بريطانية مستقلة صارمة مع دفء تربوي حقيقي، تستحق هذه المدرسة الدراسة الجادة.
KHDA هيئة المعرفة والتنمية البشرية: جيد جداً 202452% A*-A في A-Levelاعتماد BSO متميزشبكة Brighton College العالمية22 مادة في A-Level
“الطيبة والفضول والثقة بالنفس - هذه هي الأساس الحقيقي لـ Brighton College Dubai. إنه مكان تشعر فيه بأنك جزء من مجتمع، ولست مجرد طالب آخر - بل يُعترف بك لما أنت عليه.”
— رئيس الطلاب للصف 13الإطار الأكاديمي وأسلوب التعلم
تُقدّم Brighton College Dubai منهج Brighton College المبني على المنهج الوطني لإنجلترا وويلز والمفضي إلى الحصول على International GCSEs وGCSEs وA-levels. وتُقدّم المدرسة أيضاً مؤهلات BTEC المستوى الثالث في العلوم التطبيقية والأعمال وتقنية المعلومات والرياضة، مما يوفر مسارات بديلة إلى جانب المسار الأكاديمي التقليدي. ومنذ السنوات الأولى، يُوجّه إطار EYFS التعلم في مرحلة Pre-Prep مع تركيز قوي على التواصل واللغة والتطور الشخصي والرياضيات المبكرة وفق نهج الإتقان. وفي مرحلة Prep (Years 1-6)، يُثري المنهج الابتدائي الدولي (IPC) المواد غير الأساسية من خلال منهج موضوعي متقاطع بين التخصصات، فيما يتصاعد التدريس المتخصص في الفن والموسيقى والدراما والحوسبة واللغات تدريجياً. وتُقدّم المرحلة الثانوية تعليماً متخصصاً بالكامل من Year 7، إذ يستخدم مقرر البريطاني المبتكر Story of Our Land للإنسانيات في Year 7 وYear 8 التاريخَ الإماراتي إطاراً لاستكشاف الموضوعات التاريخية والجغرافية والفلسفية - وهو عنصر متميز حقاً في المنهج.
يمزج نهج المدرسة في التدريس والتعلم بين المنهجية القائمة على الاستفسار والصرامة الأكاديمية المنظمة. وقد صنّف تفتيش KHDA هيئة المعرفة والتنمية البشرية لعام 2023-2024 التدريس والتقييم بمستوى جيد جداً عبر المراحل الأربع، مشيراً إلى أن تخصيص التعلم يؤدي إلى تقدم متسارع لمعظم مجموعات الطلاب. وتتحدث نتائج A-level لعام 2025 بوضوح: 28% درجة A*، و52% من درجات A*-A، و80% من درجات A*-B. وحقق طلاب دفعة 2024 نسبة 47% من درجات A*/A في A-level، مع تحقيق الرياضيات المتقدمة والفن نسبة 100% من درجات A*/A. ويتقدم معظم طلاب Year 10-11 لتسعة I/GCSEs تشمل اللغة الإنجليزية الأساسية والرياضيات والعلوم إلى جانب طيف واسع من الإنسانيات الاختيارية واللغات والمواد الإبداعية. ويُقدّم الصف السادس حالياً 22 موضوعاً في A-level، أبرزها الأعمال والرياضيات والسياسة. وتشمل الوجهات الجامعية للدفعات الأولى UCL وKing's College London وجامعة Manchester وجامعة Edinburgh وجامعة Glasgow. وفي عام 2024، تلقى واحد من كل خمسة طلاب عروضاً من جامعات مجموعة Russell Group. ويشمل الدعم الأكاديمي خدمات الطلاب من ذوي الهمم (99 طالباً محدداً)، ودعم تعلم اللغة الإنجليزية (EAL) (نحو 7% من الطلاب يتلقون دعماً لغوياً داخل المدرسة)، وتمييزاً للموهوبين والمتفوقين مدمجاً في التمييز الصفي. وتُجري المدرسة اختبارات New Group Reading Tests (NGRT) ثلاث مرات سنوياً، فيما أدرج اختبار PIRLS 2021 بنتيجة 611 المدرسةَ في الفئة الدولية المرتفعة، متجاوزةً الأهداف المحددة بـ 64 نقطة. وBrighton Diploma - المقسّمة إلى درجات Bronze وSilver وGold - يُكمّل A-levels بمكونات الخطابة العامة وخدمة المجتمع والعمل التطوعي وقراءة اللغة العربية، مما يوفر إطار إثراء منظماً مماثلاً لمكوّن CAS في IB.
52%
A*-A في A-Level (2025)
الدفعة الثالثة في A-Level؛ حقق 80% تقدير A*-B
28%
درجات A* في A-Level (2025)
نتائج 2025 المنشورة من المدرسة ذاتها
47%
A*/A في A-Level (2024)
مع تحقيق 100% A*/A في الرياضيات المتقدمة والفنون
611
درجة PIRLS 2021
النطاق الدولي المرتفع؛ أعلى بـ64 نقطة من الهدف المحدد
22
المواد المتاحة في A-Level
بما تشمل مسارات BTEC في 4 مواد
99
الطلاب من ذوي الهمم
مدعومون ضمن إطار الدمج المدرسي
الأنشطة اللاصفية (ECAs)
يُعدّ البرنامج المشترك في Brighton College Dubai أحد أبرز مميزاتها التنافسية. وتنص هيكل الرسوم الدراسية صراحةً على أن التعليم يشمل أكثر من 200 نشاط تقدمها المدرسة، وهو عرض واسع النطاق بشكل غير معتاد يشمل الرياضات التنافسية والفنون الأدائية ورحلات الإثراء وخدمة المجتمع والأندية الأكاديمية. وهذا ليس برنامجاً ملحقاً - بل يُقدَّم باعتباره جزءاً لا يتجزأ من تجربة Brighton College، وقد أكد تفتيش KHDA هيئة المعرفة والتنمية البشرية أن مهارات المسؤولية الاجتماعية والابتكار لدى الطلاب تبلغ مستوى متميزاً عبر المراحل الأربع، وهو انعكاس مباشر لاتساع المشاركة في الأنشطة المشتركة وجودتها.
في الرياضات التنافسية، يتاح للطلاب الوصول إلى ملعب كرة القدم والرغبي ومضمار الجري وملاعب التنس وحمام السباحة، وتُدرج مواصلات مباريات الأنشطة الرياضية ضمن الرسوم الدراسية. وتشارك المدرسة في ألعاب Brighton College الدولية للمدارس التي تجمع Brighton College Dubai وBrighton College في المملكة المتحدة وBrighton College Bangkok في منافسة سنوية بين المدارس. وتحظى الفنون الأدائية بتمثيل وازن، إذ تُقدَّم الدراما والموسيقى والفن في مستويي GCSE وA-level، وحقق طلاب A-level عام 2024 في مادة الفن نسبة نجاح مثالية بلغت 100% بتقدير A*/A. ويدفع نظام البيوت الأربعة - المستمَد مباشرةً من Brighton College في المملكة المتحدة - المنافسات البينية وتماسك المجتمع، إذ يمتلك كل بيت غرفة مشتركة مخصصة له. وأدوار القيادة الطلابية واسعة النطاق وتضم: قادة البيوت، وسفراء المواد، وممثلي البرلمان الطلابي، وهيكلاً متدرجاً من القادة الطلابيين يضم سبعة نواب لرئيس الطلاب يحمل كل منهم حقيبة متمايزة. وتُرسَّخ خدمة المجتمع من خلال Brighton Diploma، التي تُلزم طلاب الصف السادس بإتمام العمل التطوعي ومكونات الخطابة العامة. وتمنح الرحلة السنوية إلى Brighton College في المملكة المتحدة طلاب Year 12 تجربة مباشرة في الحياة الجامعية البريطانية وتوطّد الارتباط بالشبكة العالمية. كما تُشغّل المدرسة برنامجاً مخصصاً للتوجيه لطلاب سنوات الامتحانات في المرحلة الثانوية، يوفر دعماً إضافياً للرفاهية والتحصيل الأكاديمي في فترات الضغط الشديد.
200+
الأنشطة اللاصفية المقدَّمة من المدرسة
مدرجة ضمن الرسوم الدراسية؛ لجميع المراحل
Outstanding
تقييم KHDA هيئة المعرفة والتنمية البشرية: المسؤولية الاجتماعية
عبر المراحل الأربع جميعها - مرحلة التأسيس، والابتدائية، والثانوية، وما بعد الـ16
أكثر من 200 نشاط مدرسيألعاب Brighton Collegeمسؤولية اجتماعية متميزةنظام البيوت الأربعةإثراء دبلومة Brightonرحلة جامعية إلى المملكة المتحدة للصف 12
الرعاية التربوية والرفاهية
تُبنى الرعاية التربوية في Brighton College Dubai على القيم الجوهرية الثلاث للمدرسة: الفضول والثقة واللطف. وقد صنّف تفتيش KHDA هيئة المعرفة والتنمية البشرية لعام 2023-2024 التطور الشخصي بتقدير متميز عبر المراحل الأربع جميعها - مرحلة التأسيس، والابتدائية، والثانوية، وما بعد الـ16 - كما صنّف الصحة والسلامة بمتميز في كل مرحلة. فهذه ليست مدرسة تتعامل مع الرعاية التربوية باعتبارها واجباً إجرائياً؛ بل هي متجذرة في الثقافة اليومية. يُشرف على برنامج الرفاهية فريق متخصص ومؤهل، وأشار تقرير KHDA هيئة المعرفة والتنمية البشرية إلى أن توفير الرفاهية بلغ مستوى جيد جداً بوجه عام، مع وجود لجنة رفاهية تضم أولياء الأمور والموظفين والطلاب تُسهم بفاعلية في توجيه الممارسات. كما اعتُمد إجراء تقييم خارجي جديد لجمع البيانات وتحديد احتياجات الرفاهية، بما يدعم التدخلات الموجهة.
تعمل المدرسة وفق نظام أربعة بيوت - Chichester وثلاثة أخرى موروثة من Brighton College في المملكة المتحدة - مما يُفضي إلى هيكل "مدرسة داخل مدرسة". ولكل بيت غرفة مشتركة خاصة به تُتيح التواصل بين الفئات العمرية المختلفة وبناء الروح الجماعية. ويضطلع مشرفو البيوت ومشرفاته بتقديم أول خط من الدعم التربوي. ويتولى مرشد توجيه واحد بدوام كامل تنسيق الدعم التربوي وشؤون الرفاهية والتوجيه الجامعي، بالتعاون الوثيق مع المعلمين المشرفين ورؤساء المراحل. وفي المرحلة الثانوية، يوفر برنامج توجيه مستهدف دعماً إضافياً لطلاب سنوات الامتحانات. ويصف تفتيش KHDA هيئة المعرفة والتنمية البشرية حوادث التنمر بأنها نادرة جداً، ويصف سلوك الطلاب في الفصول وأوقات الاستراحة بأنه ممتاز. وقد عيّنت المدرسة سفراء طلابيين من الإمارات لتعزيز الوعي الثقافي والهوية الإماراتية، ويُظهر الطلاب فهماً عميقاً للقيم الإسلامية وثقافة الإمارات. وأحد المجالات التي أشار إليها المفتشون للتطوير هو تمكين الطلاب من تولّي المسؤولية بصورة أكبر في قيادة مبادرات الرفاهية ومتابعتها ومراجعتها بأنفسهم - وهو ما يدل على أن بنية الرفاهية في المدرسة في طور النضج لكنها لم تصل بعد إلى مستوى القيادة الطلابية الكاملة.
“أولياء أمورنا على درجة عالية من الولاء، وقد تمكّنا من بناء شراكات حقيقية معهم، مما أحدث فارقاً كبيراً في المدرسة.”
— مدير المدرسة Simon Craneالحرم الجامعي والمرافق
يقع حرم Brighton College Dubai المصمم لهذا الغرض في جنوب البرشاء، بين شارع حصة وشارع أم سقيم - وهو موقع بات أحد أكثف تجمعات المدارس الدولية المتميزة في دبي. وقد صمّم الحرم Brighton College وشركاؤهم المحليون، وتصف المدرسة على موقعها الرسمي مرافقها بأنها مصممة خصيصاً لدعم النموذج التعليمي لـ Brighton College. وتشارك المدرسة ملاعبها الرياضية الخارجية مع Bloom World Academy (المملوكة أيضاً لـ Bloom Education)، مما يُتيح الوصول إلى ملعب كرة قدم ورغبي ومضمار جري وملاعب تنس. كما يتوفر على الحرم حمام سباحة مغطى. وقد صُمّمت فصول مرحلة التعليم المبكر وفق نهج الفضول (Curiosity Approach)، مستخدمةً مواد طبيعية وفضاءات استكشاف يقودها الطفل بدلاً من تصميمات تمركز حول المعلم - وهو خيار تربوي مقصود يتجلى في البيئة المادية. ويتمتع الصف السادس بوصول حصري إلى غرفة مشتركة مجهزة بمقهى ومكتبة ومساحات دراسة خاصة، مما يُهيئ بيئة ما بعد الـ16 الحقيقية داخل المدرسة. وتكمل المرافق الأكاديمية مختبرات العلوم واستوديو الفن وغرف الموسيقى وجناح التصميم والتقنية المزود بالروبوتيات ومكتبة المدرسة. وتعمل المكتبة، رغم تواضع تصميمها الجمالي، كمحور حقيقي للقراءة بفضل أمين مكتبة متحمس وزيارات صفية منتظمة. ولكل من البيوت الأربعة غرفة مشتركة خاصة تُتيح بناء المجتمع عبر السنوات الدراسية المختلفة.
من حيث الموقع، يُعدّ حرم جنوب البرشاء ملائماً للأسر في دبي هيلز وجميرة فيلدج سيركل (JVC) وذا سبرينغز والمجتمعات المحيطة. وقد صنّف تفتيش KHDA هيئة المعرفة والتنمية البشرية الإدارة والكوادر والمرافق والموارد بمستوى متميز، مما يعكس الجودة العالية للبيئة المادية وإسهامها في التعلم. وتدعم البنية التحتية التقنية نهج التعلم المدمج، إذ يستخدم الطلاب تقنيات التعلم بانتظام عبر المراحل الدراسية. ويتميز الحرم بحداثته النسبية - إذ افتُتح عام 2018 - مما يعني أن المرافق لا تزال في حالة ممتازة. ولم تُعلَن أي خطط توسعية كبرى حتى الآن، وإن كان من المتوقع أن يتنامى الصف السادس ليصل إلى نحو 140 طالباً بحلول عام 2026-27.
Outstanding
تقييم KHDA هيئة المعرفة والتنمية البشرية: المرافق والموارد
نتيجة تفتيش DSIB 2023-2024
2018
سنة افتتاح الحرم الجامعي
مُصمَّم وبُني خصيصاً بالتعاون بين Brighton College والشركاء المحليين
حرم جامعي مُصمَّم خصيصاً 2018مسبح داخل الحرمملعب كرة قدم وركبينهج الفضول للسنوات المبكرةغرفة مشتركة ومقهى للصف السادستقييم متميز للمرافق من KHDA هيئة المعرفة والتنمية البشرية
جودة التعليم والتعلم
صنّف تفتيش KHDA هيئة المعرفة والتنمية البشرية لعام 2023-2024 التدريس من أجل التعلم الفعّال بمستوى جيد جداً عبر المراحل الأربع، كما صنّف التقييم بجيد جداً عبر جميع المراحل - وهو استنتاج متسق وموثوق يعكس جودة حقيقية لا مناطق تميز معزولة. ويبلغ عدد الكادر التدريسي 85 معلماً (وفق بيانات KHDA هيئة المعرفة والتنمية البشرية) يُعاونهم 31 مساعد معلم، مما يمنح نسبة معلم إلى طالب تبلغ نحو 1:12 - وهي نسبة ملائمة بشكل لافت لمدرسة بهذا الحجم وتُعدّ مؤشراً قوياً على الاهتمام الفردي المتاح للطلاب. وينتمي المعلمون في معظمهم إلى الكوادر البريطانية التدريب، وتُشكّل الجنسية البريطانية أكبر المجموعات فيهم. ويُعيَّن في كل فصل معلم ومساعد معلم حتى Year 3، مما يوفر دعماً قوياً بشكل خاص في سنوات التعليم المبكر.
يجمع النهج التربوي للمدرسة صراحةً بين التعلم القائم على الاستفسار والصرامة الأكاديمية المنظمة ورياضيات الإتقان والعمل التعاوني في المشاريع. وأشار تفتيش KHDA هيئة المعرفة والتنمية البشرية إلى أن تخصيص التعلم يؤدي إلى تقدم متسارع لمعظم مجموعات الطلاب، وأن تحسينات التقييم وتتبع الأداء تزود المعلمين بنقاط بداية فردية. وهذا النهج المستند إلى البيانات في التمييز يُمثّل قوة حقيقية. والتطوير المهني يُؤخذ بجدية - إذ تستفيد المدرسة من شبكات التطوير المهني لـ Brighton College في المملكة المتحدة، ومؤتمر المديرين الدولي السنوي، وابتداءً من أكتوبر 2025 شراكةً مع جامعة Buckingham لتقديم PGCE رائد في اللغة العربية، مما يجعل مجموعة مدارس Brighton College في الإمارات أول مجموعة مدارس بالمنهج البريطاني في الإمارات تُقدّم هذه المؤهلات. وقد رصد تفتيش KHDA هيئة المعرفة والتنمية البشرية مجالاً للنمو في جودة التدريس: كان طلاب المجموعات ذوي التحصيل المنخفض في الرياضيات بالمرحلة الثانوية يفتقرون أحياناً إلى الدافعية بسبب التعلم المتمحور حول المعلم، وطُلب من المدرسة توفير مزيد من الفرص لحل المشكلات في سياقات الحياة اليومية. وتبلغ نسبة الاحتفاظ بالمعلمين نحو 86% - وهي نسبة قوية في سوق يتراوح فيه التغيير السنوي بين 20% و30% عادةً - مما يعكس كادراً تدريسياً مستقراً وذا خبرة.
1:12
نسبة المعلمين إلى الطلاب
مناسبة مقارنةً بمتوسط المدارس المتميزة في دبي البالغ 1:12 إلى 1:15
86%
معدل الاحتفاظ بالمعلمين
مرتفع وفق معايير المدارس الدولية في دبي
Very Good
تقييم KHDA هيئة المعرفة والتنمية البشرية للتدريس (جميع المراحل)
تفتيش DSIB 2023-2024؛ متسق عبر مرحلة التأسيس، والابتدائية، والثانوية، وما بعد الـ16
القيادة والإدارة
يتولى المدير العام Simon Crane قيادة Brighton College Dubai منذ أكتوبر 2019، وقد شغل من قبل منصب رئيس المرحلة الثانوية ونائب المدير العام في Brighton College Abu Dhabi. ويتمتع السيد Crane بخبرة تمتد لأكثر من 13 عاماً في مدارس مجموعة Brighton College، مما يمنحه معرفة مؤسسية عميقة وانسجاماً واضحاً مع ثقافة Brighton القائمة على الفضول والثقة واللطف. ووصف تقرير KHDA هيئة المعرفة والتنمية البشرية للتفتيش القيادةَ بأنها بالغة الكفاءة، مشيراً إلى أن القادة يعرفون مدرستهم جيداً وقد نجحوا في تحسين أداء الطلاب. وتملك المدرسة وتديرها Bloom Education، مجموعة التعليم المتخذة من أبوظبي مقراً لها، والتي تدير أيضاً Brighton College Abu Dhabi وBrighton College Al Ain في الإمارات العربية المتحدة.
يتسم فريق القيادة العليا بالاستقرار الملحوظ. تشغل Jane Clewlow منصب نائبة المدير ورئيسة المرحلة الثانوية، وتقود Sarah Brannon مرحلة Prep بوصفها عضواً مؤسساً في فريق القيادة، وترأس Katy Cooke مرحلة Pre-Prep، فيما يتولى Joe Hall رئاسة الصف السادس بوصفه المؤسس لهذا المنصب، وقد عمل سابقاً في Brighton College Al Ain. ويتمتع كل منهم بخبرة قيادية واسعة في المملكة المتحدة والخارج. وتتضمن هيكل الحوكمة تمثيلاً من Brighton College في المملكة المتحدة ضمن مجلس المحافظين في الإمارات، مما يضمن الحفاظ الفعلي على معايير المدرسة الأم وقيمها بدلاً من الاكتفاء بالترخيص. يلتقي المديرون في الإمارات أسبوعياً بنظرائهم في Brighton College بالمملكة المتحدة، وقد أُرسي نظام مراجعة سنوي بين المدارس الثلاث في الإمارات والمدرسة الأم في المملكة المتحدة. ويستند التواصل مع أولياء الأمور إلى ثقافة الباب المفتوح، إذ تحرص المدرسة على إشراك الأهل بوصفهم شركاء في التعلم. وقد صنّفت KHDA هيئة المعرفة والتنمية البشرية أولياء الأمور والمجتمع بتقدير متميز، والحوكمة بتقدير جيد جداً. وتعتمد المدرسة فريقاً مختصاً بالقبول تقوده Samantha Kleinschmidt، فيما يقدم المستشار الجامعي والمهني Ian Wilson إرشاداً فردياً لكل طالب في الصف السادس. ويرتكز التوجه الاستراتيجي للمدرسة على الحفاظ على التميز الأكاديمي، وتوسيع الصف السادس، وتعميق دمج مبادرات القيادة الطلابية والرفاهية.
نتائج تفتيش KHDA هيئة المعرفة والتنمية البشرية (موضحة)
جرى آخر تفتيش لـ DSIB على Brighton College Dubai في فبراير 2024، مغطياً العام الأكاديمي 2023-2024. والتقييم الإجمالي من KHDA هيئة المعرفة والتنمية البشرية هو جيد جداً - بدرجة واحدة دون المتميز - ويمثل تحسناً ملموساً مقارنةً بتقييمَي جيد المسجَّلَين في عامَي 2021-2022 و2022-2023. وهذا المسار التصاعدي عبر ثلاثة تفتيشات متتالية يُعدّ إشارة إيجابية بالغة الأهمية للآباء المحتملين: فالمدرسة لا تتكئ على سمعتها التجارية بل تُثبت تحسناً قابلاً للقياس ومؤكداً من المفتشين عاماً بعد عام.
من حيث مخرجات الطلاب، حصلت اللغة الإنجليزية والرياضيات والعلوم على تقييم جيد جداً في التحصيل والتقدم معاً عبر المراحل الأربع - مرحلة التأسيس والابتدائية والثانوية وما بعد الـ16. وهذا الاتساق عبر المراحل أمر مثير للإعجاب حقاً ويعكس منهجاً متماسكاً ونهجاً تعليمياً متسقاً لا تميزاً في مجموعات سنية معزولة. ومهارات التعلم جيدة جداً أيضاً عبر جميع المراحل. وأبرز نقاط القوة في التطور الشخصي هي التطور الشخصي المتميز عبر جميع المراحل، فضلاً عن تقييم مهارات المسؤولية الاجتماعية والابتكار بمتميز في كل مرحلة - وهو ما يضع Brighton College Dubai في مصاف أفضل المدارس أداءً في دبي من حيث طباع الطلاب وانخراطهم المجتمعي.
والتوصية الرئيسية للتفتيش محددة وصريحة: رفع مستوى التحصيل في التربية الإسلامية واللغة العربية ليوازي على أقل تقدير مستوى المواد الأخرى. وتُصنَّف التربية الإسلامية بجيد في المرحلة الابتدائية، ومقبول في المرحلة الثانوية وما بعد الـ16. كما تُصنَّف العربية كلغة أولى والعربية كلغة إضافية كلتاهما بمقبول عبر المراحل المُقيَّمة. وللأسر التي تُولي اللغة العربية والتربية الإسلامية أولوية قصوى، يُعدّ هذا الفارق اعتباراً جوهرياً حقيقياً. ويبلغ الأداء الإجمالي في محور الأجندة الوطنية مستوى متميزاً، إذ يضع اختبار PIRLS بنتيجة 611 المدرسةَ في الفئة الدولية المرتفعة. وتقييم توفير الرفاهية جيد جداً، مع توصية تطويرية بتمكين قيادة الطلاب لمبادرات الرفاهية بصورة أكبر.
التطور الشخصي متميز
صُنِّف التطور الشخصي للطلاب بدرجة متميز عبر المراحل الأربع جميعها. كما صُنِّفت المسؤولية الاجتماعية ومهارات الابتكار بدرجة متميز في كل مرحلة، مما يعكس الالتزام العميق للمدرسة بالتعليم الأخلاقي إلى جانب التحصيل الأكاديمي.
تدريس جيد جداً عبر جميع المراحل
صُنِّف التدريس من أجل التعلم الفعّال والتقييم بدرجة جيد جداً في مرحلة التأسيس، والمرحلة الابتدائية، والثانوية، وما بعد الـ16. يُسهم التعلم الشخصي والتتبع المحسَّن في تحقيق تقدم سريع لمعظم مجموعات الطلاب.
مرافق متميزة ومشاركة مجتمعية متميزة
صُنِّفت الإدارة والكوادر البشرية والمرافق والموارد بدرجة متميز. كما صُنِّف أولياء الأمور والمجتمع بدرجة متميز، مما يعكس نموذج الشراكة الحقيقي للمدرسة مع الأسر وبيئتها المادية عالية الجودة.
التحصيل في اللغة العربية والتربية الإسلامية
التوصية الرئيسية الوحيدة لـ KHDA هيئة المعرفة والتنمية البشرية هي رفع مستوى التحصيل في التربية الإسلامية واللغة العربية ليوازي على أقل تقدير التحصيل في سائر المواد. يُصنَّف تحصيل التربية الإسلامية بدرجة مقبول في المرحلة الثانوية وما بعد الـ16، فيما تُصنَّف اللغة العربية لغةً أولى ولغةً إضافية بدرجة مقبول عبر المراحل المقيَّمة. مشاريع القراءة والكتابة الجديدة لا تزال في مراحلها الأولى ولم يظهر لها أثر قابل للقياس بعد.
مبادرات الرفاهية بقيادة الطلاب
على الرغم من تصنيف توفير الرفاهية بدرجة جيد جداً بشكل عام، أشار المفتشون إلى أن متابعة الطلاب ومراجعتهم لمبادرات الرفاهية بأنفسهم لم تترسّخ بالكامل بعد. وقد طُلب من المدرسة تمكين الطلاب من تحمّل مسؤولية أكبر في قيادة برامج الرفاهية ومراجعتها.
تاريخ التفتيش
2023-2024
Very Good
2022-2023
Good
2021-2022
Good
Fees & Value for Money
تقدم Brighton College Dubai هيكلاً شاملاً للرسوم الدراسية للعام الأكاديمي 2025/2026، يغطي من FS1 حتى Year 13، برسوم تتراوح بين AED 64,175 وAED 105,773. وتشمل هذه الرسوم المنهج الدراسي المعتمد (بما فيه الرياضة والفنون)، ومنهجاً مشتركاً يضم أكثر من 200 نشاط تقدمه المدرسة، ونادي الأشقاء، والإرشاد المهني، والمواصلات لمباريات الأنشطة الرياضية. وقد تترتب على ذلك نفقات إضافية تشمل الأنشطة اللاصفية خارج أوقات الدراسة، والرحلات الاختيارية، وخدمات الطعام، والمواصلات، ورسوم الامتحانات، وغيرها من التكاليف العرضية.
AED 64,175
الرسوم السنوية تبدأ من
AED 105,773
الرسوم السنوية حتى
Year / GradeAnnual Fee
FS1
AED 64,175FS2
AED 66,519Year 1
AED 70,900Year 2
AED 75,029Year 3
AED 75,424Year 4
AED 75,424Year 5
AED 75,700Year 6
AED 75,700Year 7
AED 85,876Year 8
AED 91,640Year 9
AED 93,279Year 10
AED 95,596Year 11
AED 102,722Year 12
AED 102,722Year 13
AED 105,773توفر Brighton College Dubai خصماً للأشقاء للأسر التي لديها طفلان أو أكثر، بواقع 5% للطفل الثاني والثالث، و10% للطفل الرابع، و15% للطفل الخامس وما بعده. كما يتوفر خصم الإحالة بنسبة 5% لكل أسرة يُحال إليها، إذ يحق لكل أسرة إحالة ما يصل إلى ثلاثة أولياء أمور. وتشير المدرسة إلى أن الرسوم المدرجة تعكس بالفعل خصومات على الرسوم المعتمدة من KHDA هيئة المعرفة والتنمية البشرية، والتي تفوق الرسوم الدراسية المفروضة فعلياً.
تُسدَّد الرسوم على ثلاثة أقساط فصلية، إذ يمثل الفصل الأول ما يقارب 40% من الرسوم السنوية، فيما يمثل الفصلان الثاني والثالث كل منهما ما يقارب 30%. وبوصفها مدرسة حاصلة على تقييم جيد جداً من KHDA هيئة المعرفة والتنمية البشرية (2023-2024)، تُموضع Brighton College Dubai نفسها بوصفها مؤسسة تعليمية بريطانية من الفئة المتميزة في منطقة البرشاء، وتقدم قيمة تعليمية حقيقية مقارنةً بمخرجاتها الأكاديمية وثراء برامجها المشتركة.
Additional Costs
•Extra-curricular activities outside school hours
•Optional trips
•Food services
•Transport
•Examination fees
•Other incidental costs
Discounts & Concessions
Sibling discount
5% for the second and third child
Sibling discount
10% for the fourth child
Sibling discount
15% for the fifth child and subsequent children
Referral discount
5% per referred family (up to 3 referrals per family)
Payment Terms
•Termly payments across 3 terms
Term 1 instalment
approximately 40% of annual fee
Term 2 instalment
approximately 30% of annual fee
Term 3 instalment
approximately 30% of annual fee
الحكم النهائي: لمن تناسب هذه المدرسة؟
Brighton College Dubai مدرسة تفي بوعدها الجوهري: تعليم بريطاني مستقل صارم، ودفء تربوي حقيقي، وبرنامج أنشطة مشتركة متكامل حقاً لا مجرد ملحق. إن تقييم KHDA هيئة المعرفة والتنمية البشرية بجيد جداً (محسَّن من جيد في تفتيشين متتاليين سابقين)، ونسبة 52% من درجات A*-A في A-level عام 2025، والتقييمات المتميزة للتطور الشخصي والمرافق، تُجسّد صورة مدرسة تؤدي أداءً متميزاً وتتحسن بهدف وإصرار. إن الارتباط بـ Brighton College في المملكة المتحدة - إحدى أرقى المدارس المستقلة في بريطانيا - ليس مجرد توظيف للعلامة التجارية؛ بل يتجلى في مشاركة الحوكمة ومواءمة المنهج والتطوير المهني وبرنامج التبادل السنوي الذي يمنح الطلاب تجربة حقيقية في الحياة الجامعية البريطانية. يقدم المدير العام Simon Crane قيادة واضحة ومستقرة مستندة إلى القيم، والفريق العليا في مناصبه منذ فترة كافية لبناء ثقافة مؤسسية حقيقية لا مجرد إدارة للمراحل الانتقالية.
أما التحفظات الصريحة فهي: لا تزال اللغة العربية والتربية الإسلامية دون مستوى المواد الأخرى، وهو أمر ذو أهمية للأسر المسلمة والساعية إلى مخرجات ثنائية اللغة. كما أن تغيير المعلمين، وإن كان أفضل من المتوسط في دبي بنسبة تتراوح بين 14% و17% تقريباً، يعني أن بعض الأسر ستشهد تغييرات في الكادر التدريسي. وبرسوم تتراوح بين AED 64,175 وAED 105,773 سنوياً، فإن هذه المدرسة باهظة التكلفة دون شك، وينبغي على أولياء الأمور الإعداد لتكاليف إضافية تفوق الرسوم المعلنة. كما أن حداثة نشأة المدرسة النسبية (أُسست عام 2018) يعني أن الصف السادس لا يزال في طور بناء سجله الحافل، وإن كانت نتائج القبول الجامعي المبكرة في مجموعة Russell Group والجامعات العالمية الرائدة تبعث على التفاؤل. وبالنسبة للأسر التي تُقدّر الجمع بين الطموح الأكاديمي وثقافة اللطف والفضول ومكانة اسم Brighton College، تمثل هذه المدرسة أحد الخيارات الأقوى في محور جنوب البرشاء وعلى مستوى دبي التعليمية.
THE “RIGHT FIT”
الخيار الأمثل: الأسر الساعية إلى تعليم بريطاني مستقل صارم مع رعاية تربوية حقيقية، ونتائج قوية في A-level، وبرنامج أنشطة مشتركة ثري، ستجد في Brighton College Dubai خياراً ممتازاً - ولا سيما تلك الأسر التي لديها أبناء في مراحل متعددة وتُقدّر الاستقرار المجتمعي والشبكة العالمية لـ Brighton College.
THE “WRONG FIT”
الخيار غير المناسب: الأسر التي تضع تنمية اللغة العربية وتحصيل التربية الإسلامية في مقدمة أولوياتها، أو تلك الباحثة عن خيار منهج بريطاني بتكلفة أكثر اعتدالاً، ستجد بدائل أنسب في سوق المدارس التنافسي في دبي.
“
ما يميّز هذا المكان حقاً هو المجتمع المتماسك والطيبة الحقيقية التي تسري في كل شيء. قد تبدو بسيطة، لكنك لا تجدها في كل مكان، وهي تحدث فارقاً كبيراً.
— رئيس الطلاب للصف 13
نقاط القوة
- تقييم KHDA هيئة المعرفة والتنمية البشرية جيد جداً (2024)، محسَّن من جيد في دورتين سابقتين
- 52% من درجات A*-A و80% من درجات A*-B في A-level عام 2025 - من أقوى النتائج في دبي
- تطور شخصي ومسؤولية اجتماعية متميزان عبر جميع المراحل
- أكثر من 200 نشاط مشترك مشمول ضمن الرسوم الدراسية
- اعتماد BSO بمستوى متميز؛ وعضوية COBIS وBSME
- فريق قيادة مستقر وذو خبرة يحمل جينات Brighton College الأصيلة
- سجل قوي في التوجيه الجامعي يشمل عروضاً من جامعات مجموعة Russell Group
- نسبة معلم إلى طالب ملائمة 1:12 مع مساعدي معلمين في كل فصول التعليم المبكر
مجالات التحسين
- تحصيل اللغة العربية والتربية الإسلامية مُصنَّف بمقبول - دون مستوى المواد الأخرى
- رسوم بالغة الارتفاع (AED 64K-106K) مع تكاليف إضافية فوق ذلك
- تغيير المعلمين بنسبة نحو 14-17% يعني حتمية بعض تغييرات الكادر
- الصف السادس لا يزال في طور بناء سجله، إذ لم ينطلق إلا عام 2021
- مرشد توجيه واحد بدوام كامل لمدرسة تضم أكثر من 1,000 طالب