المدرسة الأسترالية الدولية الخاصة - الشارقة - المنطقة الصناعية 18
تقرير تفتيش SPEA والتقييمات
آخر تحديث:
الملخص التنفيذي
حققت المدرسة الأسترالية الدولية (AIS) - الشارقة تقييماً عاماً لفاعليتها بمستوى جيد جداً، مما يعكس تحسناً ملحوظاً منذ آخر عملية تفتيش أُجريت عليها عام 2018. وتحظى المدرسة بسمعة راسخة في التميز الأكاديمي والاهتمام الصادق بالطلاب وأسرهم، مما يُرسّخ ثقافة الرعاية واللطف.
يُظهر الطلاب تحصيلاً جيداً جداً في معظم المواد الدراسية، مع تطور شخصي واجتماعي ومهارات ابتكار متميزة. يتسم تصميم المنهج الدراسي وتطبيقه بمستوى جيد جداً، مدعوماً ببرامج تطوير مهني فعّالة. وتوفر المرافق المُجدَّدة بيئةً تعليمية محفزة، فيما تلتزم القيادة المدرسية، بتوجيه من مدير مدرسة متفانٍ، بمواصلة مسيرة التحسين.
تشمل أبرز نقاط القوة: تقدم الطلاب من مستويات بداية متدنية، وتقديرهم للقيم الإسلامية والتراث الإماراتي، والعلاقات الإيجابية التي تضمن حماية الطلاب ورعايتهم وتوجيههم، ولا سيما في تعزيز الرفاهية والسلامة.
الأداء العام للمدرسة
ممتاز
جيد جداً
جيد
مقبول
ضعيف
ضعيف جداً
التقييم العام لـ Australian International private School - Sharjah -Industrial Area 18
جيد جداً
معايير أداء هيئة الشارقة
معايير الأداء التي تستخدمها هيئة الشارقة للتعليم الخاص لتقييم جودة المدارس في إمارة الشارقة.
تُقدّم المدرسة دعماً جيداً جداً للطلاب من ذوي الهمم، مع أنظمة صارمة لتحديد الهويات وتدخلات دعم فعّالة. غير أن ثمة حاجة إلى تعزيز صرامة التعرف على الطلاب الموهوبين والمتفوقين وتقديم الدعم اللازم لهم داخل الفصول الدراسية. نموذج دعم التعلمالطلاب الموهوبون والمتفوقون
توفر المدرسة حماية ورعاية وتوجيهاً ودعماً متميزاً للطلاب، مع علاقات نموذجية بين الطاقم التعليمي والطلاب وإجراءات فعّالة للحماية. تُدمج الصحة والرفاهية بالكامل في المنهج الدراسي، ويُطبّق فريق متخصص للرفاهية إطار الرفاهية المرئية (VWB). إجراءات الحمايةإطار الرفاهية المرئية (VWB)
يُظهر الطلاب تقديراً متميزاً للقيم الإسلامية ومعرفةً عميقة بالتراث الإماراتي، إذ يشاركون بفاعلية في الفعاليات الثقافية. يُدمج المنهج الدراسي بفاعلية الثقافة والمجتمع الإماراتي، مما يُعزز المواطنة العالمية في بيئة متعددة الثقافات. القيم الإسلاميةالتراث الإماراتيالثقافة الإماراتية
أبرز النقاط
الإنجازات البارزة التي حددها فريق التقييم والتي تميز هذه المدرسة.
تقدم الطلاب وتحصيلهم
يُحقق الطلاب تقدماً ملحوظاً من مستويات بداية متدنية في معظم المواد الدراسية، ولا سيما في العلوم، مما يعكس تحسناً في النتائج الأكاديمية.
النمو الشخصي والاجتماعي
يُظهر الطلاب تطوراً شخصياً متميزاً، وتقديراً راسخاً للقيم الإسلامية، واحتراماً عميقاً للتراث الإماراتي والثقافات المتنوعة.
المنهج الدراسي والتطوير
يتسم تصميم المنهج الدراسي وتطبيقه بمستوى جيد جداً، مدعوماً ببرنامج تطوير مهني مستمر (CPD) فعّال للكادر التعليمي.
رعاية الطلاب وسلامتهم
تُمثّل العلاقات الإيجابية والترتيبات الراسخة لحماية الطلاب ورعايتهم وتوجيههم، بما في ذلك تعزيز الرفاهية وتدابير السلامة، نقطة قوة بارزة.
تحليل الأداء الأكاديمي
تحسّن تحصيل الطلاب في معظم المواد الدراسية منذ عملية التفتيش السابقة، مع ملاحظة تقدم ملحوظ عبر مختلف المراحل الدراسية، وإن كانت اللغة العربية كلغة أولى لا تزال تمثّل مجالاً يستدعي مزيداً من التطوير.
القيادة والإدارة
فعالية الحوكمة المدرسية والتخطيط الاستراتيجي وقدرة القيادة على تحقيق التحسين المستمر.
نهج القيادة
يُقدّم الفريق القيادي، بتوجيه من مدير مدرسة متفانٍ ورؤية 'ابلغ النجوم' (Reach for the stars)، توجهاً واضحاً ويحافظ على ثقافة الشمولية. ويُظهر الفريق فهماً شاملاً لمتطلبات المنهج الدراسي، ويوظّف البيانات بفاعلية لأغراض التحسين، مع تعزيز العلاقات الإيجابية والروح المعنوية عبر المجتمع المدرسي بأسره.
نتائج التقييم
نتائج الطلاب
يتسم تحصيل الطلاب بمستوى جيد جداً بشكل عام، مع تحسن ملحوظ في معظم المواد الدراسية وتطور شخصي واجتماعي متميز. يُظهر الطلاب مهارات تعلم جيدة جداً، إذ يُشاركون بفاعلية ويتحملون مسؤولية تقدمهم الدراسي.
التطور الشخصي
يتسم التطور الشخصي والاجتماعي للطلاب، إلى جانب مهارات الابتكار لديهم، بمستوى متميز. ويُظهرون سلوكاً نموذجياً، وتقديراً عميقاً للقيم الإسلامية، ووعياً راسخاً بالثقافة الإماراتية والثقافات العالمية.
جودة التدريس
يتسم التدريس والتقييم بمستوى جيد جداً بشكل عام، إذ يُظهر المعلمون معرفةً معمّقة بمادتهم ويُخططون لأنشطة تعليمية شيّقة. تُوظَّف بيانات التقييم بفاعلية لتخصيص التعلم للطلاب الأدنى تحصيلاً، غير أن التمييز الدراسي للطلاب الأعلى تحصيلاً يستدعي مزيداً من التعزيز.
الحماية والرعاية
توفر المدرسة حماية ورعاية وتوجيهاً ودعماً متميزاً للطلاب. وتضمن إجراءات الحماية الصارمة وتدابير الصحة والسلامة الفعّالة والعلاقات النموذجية بين الطاقم التعليمي والطلاب بيئةً آمنة وحاضنة.
مجالات التطوير
- •تحسين تحصيل الطلاب في مادتَي اللغة العربية عبر جميع المراحل الدراسية.
- •ضمان التطبيق المتسق لاستراتيجيات التدريس والتقييم الفعّالة وتكييف المنهج الدراسي بصورة أفضل لتوسيع آفاق التعلم لدى جميع الطلاب، ولا سيما الطلاب الأعلى تحصيلاً بمن فيهم الموهوبون والمتفوقون داخل الفصول الدراسية.
- •تعزيز المسؤولية الاجتماعية ومهارات الابتكار لدى الطلاب ونسب حضورهم.